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2022年有关万圣节活动策划汇总九篇有关万圣节活动策划汇总九篇万圣节活动策划 篇1一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣扬，协作英语教学，培育学生英语学习的爱好，体验节日的欢乐，特举办雨外小“万圣节”主题活动。二、活动时间10月30日中午12：3013：00(周五)三、参与对象一到五年级全体学生，班主任、外教、英语老师四、活动形式I. 体验式活动：一至五年级：设计制作万圣节相关道具(各班英语老师布置)II. 了解式活动：1、通过周五上午大课间介绍万圣节相关学问和中午活动要求。2、广播室和英语课堂宣扬解万圣节的来源，活动形式等。3、通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。4、通过周五的trick or treat活动来使学生体验万圣节的气氛。III. 参加式活动：trick or treat活动分年级进行1、各班学生把南瓜灯(实物，纸工，绘画)布置在教室里。(利用周一到周四时间)2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trick or treat活动。负责老师： 一年级：张庆 二年级：孔雪龙三年级：包玉敏 四年级：王妍婷五年级：吴蝶 国际部：刘正洋(负责该年级的英语老师年供应适合的嬉戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带领学生进行互动小嬉戏)3、主要活动落实途径：1、广播室 2、本校老师英语课堂 3、外教课4、活动所需内容：1、万圣节的简介观赏。(PPT，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找)2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣扬以及活动的介绍。3、各年级外教课的打算。五、详细支配1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集。有外教课的班级从周一就起先进行万圣节活动的简介和嬉戏的开展。2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节须要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关学问和习俗。3、10.30学生的trick or treat活动。备注：1.对万圣节的宣扬以及参加性庆祝嬉戏支配在各班的外教课上进行，依据外教老师供应的教案支配班里搞些小嬉戏。2.本周“每周一句”教授大家“万圣节欢乐”的英语说法，制造万圣节的气氛。(由每周一句老师负责)3.外教老师穿上奇妙的万圣节服装出其不意的去各班教室进行"trick or treat" 不给糖就捣蛋的要糖果嬉戏，班主任和各班任课老师们打算一些糖果,让小挚友可以自己去"trick or treat".(与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责，每两个年级一位外教)4、通知学生当天带糖来，交到班主任那收集好，嬉戏时运用。万圣节活动策划 篇2一、活动时间：20xx年10月31日晚8点至31日凌晨2点二、活动地点：XXXXX三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果无奇不有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪耀，各国公主王子妖怪鬼魅飘漂浮荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩嬉戏，请你度过一个不一样的夜晚！四、活动流程：1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员新奇心，场地里灯光需暗，增加诡异生气2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程3、激情圈圈舞，互不相识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟识4、嬉戏环节（大皮打算），先进行两场嬉戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处漂浮，捣蛋，要糖等5、再次进入嬉戏环节（大皮打算）多多打算，至活动结束，看现场状况再定6，结束，合影备注：需全程摄影，嬉戏照片，合影，单影五、对参与活动人员要求：BE OPEN，而且必需化妆，愈出位愈welcomeARE YOU READY? 记得当天你的装扮，会是足够的出类拔萃哦！（自备礼物糖果）六、活动费用：依据实际发生费用AA制，可提前预收60每人，多退少补七、报名方式：跟贴报名或电话报名,截止30日中午12点前报名电话联系人：XX，电话：XXXXXXXXXX， XX，电话：XXXXXXXXXX八、备 注：1、我们的活动一向是非营利的，主旨是相识更多的挚友，让更多的挚友欢乐起来。2、晚会全场费用将做具体记录，之后会在网上公布，全部参与人员AA！3、活动预料40人左右，所以记得带精朋鬼友过来！九、活动主办方：备注：须要物资：1、南瓜，糖果，酒水、饮料，冷餐小吃2、面具，油彩，黑猫，假蜘蛛，巫婆、扫帚等万圣节用品，可到专卖店看状况购置3、合适的场地，灯光，音乐等须要工作人员：1、嬉戏策划人员2、晚会主持人3、灯光师协作4、全程摄影人员5、活动召集人员（需提前召集）6、暗里制造气氛人员7、整容师8、制作南瓜灯人员（需提前做好）万圣节活动策划 篇3活动背景万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子喜爱把番瓜挖空，做成杰克灯笼，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传闻。目前，百货业市场，各百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，大家都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。活动主题找个理由乐乐XX疯狂万圣节搞怪大行动活动时间10月28日10月31日活动内容一、活动时间：10月31日晚8点至31日凌晨2点二、活动地点：xxxxx三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果无奇不有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪耀，各国公主王子妖怪鬼魅飘漂浮荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩嬉戏，请你度过一个不一样的夜晚！四、活动流程：1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员新奇心，场地里灯光需暗，增加诡异生气2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程3、激情圈圈舞，互不相识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟识4、嬉戏环节（大皮打算），先进行两场嬉戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处漂浮，捣蛋，要糖等5、再次进入嬉戏环节（大皮打算）多多打算，至活动结束，看现场状况再定6，结束，合影备注：需全程摄影，嬉戏照片，合影，单影五、对参与活动人员要求：beopen，而且必需化妆，愈出位愈welcome置are you ready？记得当天你的装扮，会是足够的出类拔萃哦！（自备礼物糖果） 六、活动费用：依据实际发生费用aa制，可提前预收60每人，多退少补 七、报名方式：跟贴报名或电话报名，报名时间截止30日中午12点前 报名电话联系人：xx，电话：xxxxxxxxxx，xx，电话：xxxxxxxxxx 八、备注： 1、我们的活动一向是非营利的，主旨是相识更多的挚友，让更多的挚友欢乐起来。 2、晚会全场费用将做具体记录，之后会在网上公布，全部参与人员aa！ 3、活动预料40人左右，所以记得带精朋鬼友过来！ 九、活动主办方： 备注： 须要物资： 1、南瓜，糖果，酒水、饮料，冷餐小吃 2、面具，油彩，黑猫，假蜘蛛，巫婆、扫帚等万圣节用品，可到专卖店看状况购 3、合适的场地，灯光，音乐等 须要工作人员： 1、嬉戏策划人员 2、晚会主持人 3、灯光师协作 4、全程摄影人员 5、活动召集人员（需提前召集）万圣节活动策划 篇4一、活动主题万圣快乐节，小鬼大搞怪二、活动背景10月31日是西方的传统节日万圣节(hallowmas)，万圣节起初带有剧烈的宗教色调，是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的节日，但发展至今它已成为儿童搞怪的消遣节日。在万圣节前夕，儿童会穿上化妆服，带上面具，提着南瓜灯，向邻居讨要糖果的同时，还会施展小花招，负责搞怪，博取家人邻居的欢乐。万圣节在我国中小学英语学习中是一个非常有吸引力的学问点，少年儿童都希望在节日到来之前有一次展示自我的搞怪机会。学校可借势这个活动，让学生放松，家长参加，加强亲情联络的同时，也能培育孩子的独立、自强实力。三、活动目的一是让学生和家长放松参加、加强亲情联络的同时，培育学生的独立、自强实力;二是通过活动的策划、组织及实施熬炼学校员工的操作实力、执行实力以及团队协作实力。四、活动时间及支配20xx年10月23日-10月25日宣扬海报等的制作，活动用品的打算20xx年10月26日-10月28日上午宣扬;邀请并确定学生;外教邀请，与其做好沟通，打算好活动当天的节目(热身、唱歌、展示自己国家庆祝万圣节的小活动等);活动用品的到位;场地布置完毕。五、20xx年10月31日下午活动开展13:30-14:00学生及家长的接待，做好登记。引导学生及家进步入活动场区，外教与学生家长沟通，可以做些小嬉戏(由外教定，但须与其做好沟通，时刻把握活动细微环节)。14:00-14:20主持人与外教一起带动学生家长做热身运动;主持人介绍万圣节由来、习俗及嬉戏项目;组织学生家长抽牌，确定嬉戏进行依次。14:20-16:30五项小嬉戏分别开展进行。每项嬉戏进行前，主持人宣读嬉戏规则，2位计时员到位，摄像师做好抓拍，其他内场服务人员负责维持秩序及平安。万圣节趣味活动方案。16:30-16:40学生家长到大厅，外教展示自己国家如何庆祝外圣节。内场人员布置场地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的打算。16:40-17:20回到活动场区，学生家长在老师的示范带领下制作南瓜灯(期间播放音乐、图片及南瓜灯制作流程，外教可以在各个组之间指导南瓜灯的制作)。17:20-17:40抽奖环节。主持人宣布奖项设置及抽奖规则;进行抽奖;奖品的兑换及登记;内场服务人员做好蜡烛的打算，如分段切割、使其能够点燃。17:40-18:20老师分发点亮的蜡烛，外教、老师与学生家长共唱主题歌，合影留念，活动结束。六、活动参加人员及分工全体员工参加此次活动。设主持人一名、活动总监一名、计时员两名、摄像师一名，其他员工帮助做好内勤服务工作，详细分工如下:主持人:带班老师(1名)负责打算主持讲稿、整个活动的主持、外教的翻译工作等。接待组:2人(女职员)负责学生家长的接待，组织学生家长抽牌确定分组及依次;做好来访登记及奖品登记等。设计组:2-6人(两女职员、四男职员)负责活动场地的设计、布置，包括桌椅、嬉戏的摆放，墙饰等。多媒体操作组:1-2人(男、女职员各一名)查找下载有关万圣节的少儿英文歌曲、搞怪图片及南瓜灯制作流程示意图，负责活动中多媒体的操作。计时组:2人负责每场嬉戏的计时与裁判。照片采集组:1-2人负责整个活动过程中照片的拍摄工作。七、活动所需用品宣扬海报，彩色卡纸10张，圆南瓜10个，刻刀4把，蜡烛15支，小手拍4-6副，小球8-10个，小熊12个，小猪2个，地贴4-8张(用硬纸壳制作)，贴画5-7张，小豆子2盒，水桶2个，打火机2个，胶带2-4个，抽奖箱一个，相机1-2个，彩笔若干，气球若干，白纸若干，创可贴若干，垃圾桶若干，小礼品若干，面具若干。万圣节音乐、歌曲、图片。水果点心若干。八、活动流程(一)前期打算1.学生家长、外教的邀请，所需物品的置办。2.活动场区的布置。设计组负责人负责设计，其他人员帮助布置活动场区。3.主持人与外教做好沟通，确保外教能够较多参加。老师利用课堂征求学生自愿表演节目，对节目跟踪反馈，确保节目信息无误。4.彩色卡纸制作依次牌，分别为a1，a2，b1，b2，c1，c2抽到同字母的为一组，依次以字母排序为参照。或以万圣节前夕单词(halloween)的各字母为序。(二)活动进行活动包括五个环节:热身运动环节;嬉戏环节;南瓜灯制作环节;抽奖环节;合影留念结束。1.热身运动环节。主持人与外教共同带领完成。热身之后主持人介绍万圣节，并进入下一环节。2.嬉戏环节。主持人介绍嬉戏项目及留意事项等，引导员组织学生家长抽牌确定对决小组及依次。每场嬉戏主持人都要介绍嬉戏玩法及规则，计时人员做好计时裁判工作。嬉戏1:生气的小熊a.家长或孩子一起站在桌子后面，其中一人拿起小熊;b.听通关老师叫起先后，家长或孩子拿起小熊砸向小猪c.每个家庭有5次机会，3次击中小熊即可获得通关印章一枚;d.遵守嬉戏规则，留意个人平安嬉戏2:背靠背运气球a.家长与孩子背靠背站在嬉戏白线后面，通关老师将气球放在两背之间;b.通关老师叫起先后，家长与孩子一起将气球运输至指定位置，再返回运输下一个;c.嬉戏计时三分钟，三分钟内每个家庭胜利运2个气球即可获得通关印章一枚;d.遵守嬉戏规则，留意个人平安嬉戏3:成熟的五粒豆a.家长和孩子站在嬉戏白线后面，拿起盒子里的小豆子;b.听通过老师喊起先后，家长或孩子任一人将小豆子投向对面的水桶;c.每个家庭有10次机会，投中5次即可获得通关印章一枚;d.遵守嬉戏规则，留意个人平安嬉戏4:白雪公主快跑a.家长拿起两张地贴站在嬉戏白线后面，孩子靠墙站在家长对面;b.听通关老师叫起先后，家长两脚交替踩着地贴朝孩子方向前进;c.家长走到孩子面前后，把地贴交给孩子，孩子根据原路交替返回起点，60秒内完成嬉戏即可获得通关印章一枚;d.遵守嬉戏规则，留意个人平安嬉戏5:小红帽痛击大灰狼a.家长或孩子随意一人持小手拍站在嬉戏白线后面;b.家长或孩子任一人运用小手拍推动小球进入狼窝;c.2分钟内3次推入狼窝即可获得通关印章一枚;d.遵守嬉戏规则，留意个人平安3.南瓜灯制作环节。主持人借助多媒体向家长学生简洁介绍万圣节习俗及南瓜灯制作流程;外教、主持人及其他老师示范，孩子和家长一起体验制作南瓜灯的乐趣。做好南瓜灯的家庭，打算进入抽奖环节。4.抽奖环节。主持人宣布抽奖规则、奖项设置及兑奖方式，按依次抽奖。抽奖规则:五关嬉戏全部通过可抽奖3次，四项通关可抽奖2次，其余可抽奖1次。奖项设置:一等奖课时代金券1000元二等奖:课时代金券500元三等奖:课时代金券300元参加奖:小礼品一份兑奖方式:抽中一、二、三等奖的家庭到指定位置做好登记，参加奖可干脆兑换小礼品一份。5.合影留念。主持人限制现场，宣布内场服务人员分发点亮的蜡烛，并帮助学生放入南瓜灯;外教与主持人领唱万圣节主题歌曲，摄影师拍照;每个家庭可自由组合，抱着南瓜灯及小礼品合照留念。若之前老学生有打算节目，此时可进行才艺表演。(三)活动结束欢送学生家长离开，整理整理场地。九、活动应留意事项(一)责任到组，落实到个人，分工协作。力争每个人对活动的流程、细微环节都有所把握，以备出现紧急状况可以应对。(二)确保整个活动过程中学生的平安工作。(三)活动进行时前台留守一名工作人员，保持正常工作的进行。十、活动预算圆南瓜10个(40元)，刻刀4把(10元)，打火机2个(2元)，蜡烛10支(5元)，小手拍4-6副(12元)，小球8-10个(15元)，小猪2个(10元)，贴画5-7张(4元)，胶带2-4个(8元)，彩笔若干(5元)，创可贴若干(2元)。计113元。外教出场费:480元。水果糕点37元。共计:630元。十一、总结与后续选取活动图片，保存并上传，做成宣扬图片展出。略万圣节活动策划 篇5方案一：一，万圣节的由来在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween，那就是万圣节。大家都知道，在万圣节期间，很多公共场所乃至居家院落，都会布置很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓挨家挨户的讨糖，说是“trick or treat".现在的万圣节流传到了今日已经没有了宗教迷信色调，它已经成为了孩子们的一个节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。二，万圣节活动目的透过halloween节日气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处，并借由节日活动让孩子能更好的了解西方文化，了解世界。通过听、说、玩等多种方式提高孩子的沟通实力，增加孩子的独立性及社交实力。三，活动打算工作1，万圣节活动的背景音乐2，万圣节活动的周边宣扬物料，例如：入场邀请函，活动场地的背景板，易拉宝，宣扬折页，水牌等。3，万圣节相关的道具布置，例如：南瓜布置品，灯笼，宜家的毛绒老鼠玩具，led节日挂灯，仙女棒，吸血鬼牙齿等。4，现场服务人员的道具服，例如：魔法师服饰，女仆服饰，吸血鬼服饰等。四，嬉戏活动细则1，谁是吸血鬼?(熬炼孩子的视察实力)场白：邪恶的吸血鬼混入人类社会之中，打算危害人群，我们要请在唱的小挚友找出躲藏在人群中的吸血鬼，让他回到阴森的古堡之中，维护世界的和平!嬉戏方法：五位服务人员扮成吸血鬼，其中一位带上吸血鬼长牙道具。五人闭紧嘴吧入场，打算好后，五人同时朗读诗歌，读一句话后主持人提问，“谁才是有牙齿的吸血鬼?”，小挚友们举手抢答，答对者送上一份小礼物(可以送给小挚友一个吸血鬼的牙齿玩具)，如答错，五位工作人员再读一句诗词，直到有小挚友选出正确的“吸血鬼”。2，白雪公主与七个小矮人(熬炼孩子的志气)场白：恶毒的巫婆偷走了白雪公主的珍宝，把它藏在了恐怖的宝箱里，我们要选出的七位小矮人勇士伸手去看不见内部的.宝箱里摸出道具，交给白雪公主，真正有志气的小矮人就是我们白雪公主的小勇士!嬉戏方法：服务人员扮成白雪公主，选出场上七位小挚友参与。在箱子里放入道具(水果，小玩具，文具等)，计时一分钟，让孩子去摸并猜出物品，一分钟之内猜对的小挚友就可以获得箱子里面的珍宝作为嘉奖。3，淘气的苹果(熬炼孩子的肢体协调实力)场白：女巫又在万圣节来作乱了，邪恶的女巫把白雪公主毒晕了，我们须要摘取一个奇妙的苹果作为解药献给白雪公主，白雪公主吃了这个奇妙的苹果就会醒悟，可是这个苹果特别的淘气好动，它可不会醇厚的让小挚友把它摘下来呢!嬉戏方法：把苹果的一端用绳子系好，让活动人员装扮成女巫，拿住系好苹果的另一端使苹果垂在空中，小挚友只能用嘴去咬苹果，谁先咬住苹果，谁就使成功者，成功的小挚友可以获得小礼物作为嘉奖。4，你说我猜(熬炼孩子的思维实力)场白：金牌家庭，你说我猜!嬉戏方法：事先打算好各种名词的提示板，由一名家长和一名孩子为一组，限时3分钟，孩子背对提示板，看不到详细的名称，由家长来形容提示板上的物品，描述过程中不许出现提示板上的关键字，由参与的小挚友通过家长的描述，猜出提示板上的词语，嬉戏时间内正确最多的为本嬉戏最厉害的金牌家庭，获胜的家庭会送出一份小礼品，以示激励。5，不给糖就捣蛋(熬炼孩子的沟通实力)场白：甜蜜的邪恶，回答问题得糖果，不给糖果就捣蛋!嬉戏方法：服务人员扮成各种万圣节的角色(女巫，吸血鬼，白雪公主，海盗等)，分散在会场，现场全部的孩子们都可以去向他们要糖，服务人员打算好各种问题，提问前来要糖的小挚友，回答对问题的小挚友就可以获得服务人员手中的糖果做为嘉奖，活动时间为20分钟，获得最多糖果的为当场的才智小明星，将获得活动方供应的一份精致大礼(毛绒玩具、拼图、积木等)。方案二：一、活动目的：1. 通过活动丰富幼儿的校内生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，供应良好的英语学习氛围。2. 美语教学成果展示，为幼儿供应展示才能的机会。保证70%共性的实施。3. 供应家园美语互动机会，增进亲子沟通。 万圣节活动要求说明1. 活动方案：请校内美语负责人依据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动详细实施详案，落实人员支配。2. 请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。3. 有条件的校内可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。二、活动时间：10月29日(星期五)或10月31日(星期日)三、活动地点：操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路途。(视活动内容设计而定)四、活动对象：全园小挚友及家长五、活动方式：亲子活动六、美语含量：保证3/4美语含量七、活动打算：(一)校内：万圣节装饰时间：10月上旬1. 校内大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可支配老师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。2. 活动前利用展板、板报等形式宣扬万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。3. 制造万圣节情境， 并适时播放相关音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受实力，以避开小挚友因此产生的恐惊心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。4. 节日当天大门外张贴横幅-活动的名称如：万圣节亲子乐/扮装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。5、10月其次周校内周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的详细时间。(二)班级：(万圣节学问了解：10月上、中旬)1. 用一些与Halloween有关并且好玩的童书，图片或网站资料来吸引小挚友对万圣节有印象并产生爱好。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的志气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里)2. 透过资料导入让小挚友了解万圣节活动后， 便可以与小挚友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最终也可以与小挚友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造喧闹的万圣节环境。3. 共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参加)4. 发放邀请函，请家长参与活动，须要家长协作的嬉戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺当进行。5. 活动的前一天营造气氛使幼儿期盼活动的到来。八、活动形式：1、环境布置2、依据校内实际状况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。具体参考资料可见和 大地校内外教教学内容-Happy Halloween。(游园活动可适当选择)九、留意事项1. 从活动起先之初就要重视对幼儿恐惊心情的疏导，可请家长帮助向幼儿讲解万圣节的风俗等。2. 有外教的校内肯定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。3. 激励老师大胆参加扮装和创新扮演，让幼儿渡过一个开心节日。4. 不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校内肯定要做好平安防护工作，活动前的打算肯定要充分。5. 校内在制作该活动方案时，请务必细化到详细每一个环节所须要的时间是多少分钟、确定每一个嬉戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。6. 新园或有招生需求的校内，可邀请在园幼儿的小挚友或邻居幼儿参与万圣节活动。万圣节活动策划 篇6一、活动目的1.使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。2.相识万圣节相关的人、事、物、歌曲。3.增加家长的满足度。4.吸引校外的学生和家长，提高卓悦知名度。二、活动方案时间：形式：室内和户外相结合对象：在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参与)三、活动前打算工作：1、通知家长和学生参与本次活动。(各班老师)2、布置教室环境。3、活动所需物品：a.嬉戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。b.活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐。c.活动PPT四、活动流程1.开场舞“兔子舞”(5分钟)老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛，激发孩子爱好，达到热身效果。2.主持人致辞，正式进入活动(3分钟)主持人欢迎学生和家长们的到来，并让学生说出今日的日期，告知孩子们今日要过一个好玩欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。3、简洁讲解并描述万圣节的起源(5分钟)老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特别物品、人物、习俗等(竞猜题目见副表。)4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟)5、嬉戏活动一：搭苹果(5分钟)嬉戏规则：1分钟时间内，2人一组，看哪组小挚友将苹果搭的最高，个数最多者胜。嬉戏活动二：魔法气球(5分钟)嬉戏规则：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B，1分钟时限。6、户外活动：不给糖，就捣蛋(30分钟)(全部老师)地点：凯德广场内容：a、有奖竞猜活动。b.请家长或老师扮演路人，学生戴上面具跟路人要糖果。c、共享要糖果的欢乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小挚友共享。五、留意事项:1.家长报名时通知家长为孩子打算面具或服饰2.活动前一天短信提示家长活动时间3.活动流程要提前过一遍4.全部老师要在规定时间内完成自己所负责项目并过课六、补充资料：1.万圣节的缘起在基督诞生前的古西欧国家，包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，每人戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯是后来的习俗，古西欧最早没有南瓜)，他们在村落间游走，其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为鬼节，因为传闻死去的人，他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间，人们为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰富的款待鬼魂，并且打算足够的火光，除了替鬼魂照亮路途之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。2.Trick or treat的传闻孩子挨家要糖的习俗，传闻起源于爱尔兰。古西欧的爱尔兰异教徒，信任在万圣节前一晚，鬼魂会群集在住家旁边，并且接受人民设宴款待。因此宴会结束后，村民们就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。而且万圣节期间，村民们也会在住家前后放置水果及食品，希望能喂饱鬼魂后，让它们不会损害人类和动物，或掠夺其它收成品。慢慢的，这个习俗始终持续下来，就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。3.南瓜灯万圣节雕刻南瓜灯的习俗，源自于爱尔兰民间传闻。据说有个名叫杰克的酒鬼，邀请恶灵来喝酒，但是喝完酒却没钱付帐，他就要恶灵变成六便士来付酒钱，可是杰克又没拿它来付钱，反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵非常苦痛，便请求杰克放他出来并且答应不会吓他，于是杰克就放它出来。到了其次年万圣节，恶灵又与杰克达成协议，答应这一年不会来骚扰杰克，可是，没过多久杰克就过世了，天堂拒绝收容杰克，杰克只好到地狱报到，可是恶灵已经答应这一年不会骚扰杰克，所以也无法收容杰克。天堂、地狱都去不了，杰克该怎么办呢?加上路实在是太黑了，杰克也找不到离开的路，于是，恶灵帮他想了一个方法，丢给他一块已经烧红的煤炭让他在黑暗的地狱中能看清晰路，杰克将这个煤炭放在一个打了很多洞的萝卜当中，好让它烧久一点，可以看清晰路的方向。后来，爱尔兰人就用萝卜来制作他们所谓的杰克灯笼。但是当移民们到了美国之后，人民发觉南瓜比萝卜普遍，于是改为用南瓜雕刻成灯笼，然后在里面摆蜡烛，这就是南瓜灯的由来。七、教室布置建议(一)利用黑色大垃圾袋剪成瘦长条，做成门帘状，增加孩子进入教室内的神奇感。也可以在垃圾袋上贴上万圣节的相关图片，如：南瓜、蝙蝠、骷髅头、蜘蛛等。(二)在教室内的天花板墙角，利用毛线或是黑色的塑料绳，拉织成一个蜘蛛网，再利用毛根制作数只大小不同的蜘蛛，悬挂在蜘蛛网上。(三)先将黑色书面纸揉皱，再摊开张贴在门上。利用橘色的书面纸，制作Halloween字样，剪下后，用线将字体串连，再张贴在门上。八、有奖竞猜题目：1、万圣节是在哪天?2、万圣节的习俗是什么?3、万圣节上有个灯叫什么灯?4、“万圣节欢乐”英文怎么说?5、青螃蟹和红螃蟹赛跑，为什么青螃蟹跑第一?6、一个苹果里有一条虫很可怕，两条虫更可怕，几条虫最可怕?7、用什么拖地最干净?万圣节活动策划 篇7活动时间：20xx年10月29日活动地点：户外、操场参与人员：全体学生和老师、家长义工活动主持：袁××活动负责：方××活动打算：1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前打算好)2、坐垫(各班保育员提前打算好坐垫放在操场上)3、欢快的音乐(音乐播放：徐雯俊)活动过程：9:0010:001、各班操场集合(按早操的队形)2、校长讲话3、搏击操(袁××领操)4、FOLLOW ME (两位外教与幼儿有关万圣节互动)5、嬉戏：打怪兽(中大班嬉戏，托小班观“战”)玩法：嬉戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响幼儿起先打怪兽，音乐停幼儿回到自己班级所在的位置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。注：嬉戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明嬉戏的玩法和规则，以便活动当天的嬉戏进行的顺当有序。6、各班幼儿回班级生活活动10:0011:00外出嬉戏：Trick or treat(不给糖就捣蛋)玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃小挚友家：贝贝1班、苗苗2班; 大拇指广场：国际班、阳阳1班居委会：东八居委(贝贝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、阳阳2班)创意街：棒约翰(豆豆1班)、星巴克(贝贝3班)注：请各班级老师事先和要去的地方联系好，请他们帮忙做好迎接学生的打算。万圣节活动策划 篇8活动背景：庆祝活动从10月31日晚起先，称为万圣节前夜(halloween)。目前主要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会根据风俗习惯带上面具、穿上奇异的衣服装扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会装扮好后提着南国灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不祭祖先或者鬼神，据说打百城鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。活动宗旨：了解西方文化，呈现社团风采，激发社团成员活动热忱，促进社团之间的沟通与发展。扩大社团影响力。活动目的：通过万圣节活动的举办，丰富高校生课余文化生活，加强对西方文化的了解与相识，提高社团成员活动的主动性，增加社团之间的沟通与联系，呈现大一学生的活动热忱与风采。活动内容：主办单位：fd动漫社、科幻社活动时间：11月5日活动地点：二号报告厅前期宣扬：海报宣扬：运用黑色、紫色等具有神奇气息的色调，还有南瓜灯、幽灵等标记元素，设计出来之后给人以剧烈的视觉冲击，吸引眼球，主题显明，活动时间地点明确。其他宣扬：社团例会，手机短信通知等。会场布置：和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要运用过于炫目的色调。活动流程：提前打算阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿者细致的化妆成万圣节中的各种角色。(将各种好玩的工具材料也进行装扮)开场节目和休息表演：科幻社播放重口恐怖短片，并做ppt介绍万圣节中的科幻元素。活动环节：分组(3-4个组)玩嬉戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。其他社团成员打散之后重新组队，共同参加嬉戏。竞赛采纳积分制度，参与一下活动可以累积分数，最终分数最高的队伍获胜，竞赛过程中还有惩处环节。评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审，人数待定。竞赛嬉戏节目名称有待商议。主持人依据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。涂鸦竞赛将在场人员分组，然后分发部分化妆材料，让每组的组员相互协作，然后运用现有的化妆材料对面部等地方进行涂鸦。时限30分钟。再抽出10分钟进行涂鸦效果评比。选出各种奖。即兴表演分组进行即兴表演。20分钟打算时间，组员可以进行商议。内容详细商定。用筷子夹乒乓球打算乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子(符合万圣节这一主题)，然后竞赛用筷子夹取乒乓球，在规定时间内夹得多的队伍获胜。竞赛时间、上场人数、竞赛回合等有待商议。咬苹果万圣节前夜最流行的嬉戏是“咬苹果”。打算苹果(必需是带蒂)、装满水的水盆。把苹果放在装满水的水盆里面，竞赛的队员用嘴巴去咬苹果，这一过程中不能运用手协助，且要保持苹果在规定时间(有待商议)里面不落下。传话简洁的传话竞赛，整组人员都可以参加，最终传达的话语最接近原话的队伍获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他，有待商议。猜东西、猜动作通过肢体表演来猜东西或者这个动作所要表达的意思。不能通过口型或者话语来传达意思，如有发觉，视为犯规。详细内容有待商议。盲人摸象参加这一活动的人员须要蒙上眼睛，原地转3-5圈然后听从其他人员的指挥来将手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等东西在规定时间贴到指定位置，最精确的获胜。两人三足三个人两两脚绑在一起向前走去。最快到达者获胜。顶苹果两个人面对面用额头顶着苹果向终点走去，在此期间苹果(或者其他物体，比如说恐怖的眼球还是人头等)不能掉下，若苹果掉下则返回起点重新起先，前一组人员到达终点之后下一组才能起先，规定时间内到达人数最多的获胜。1、2、3木头人选出的代表选手站在最前面，其他人员在台下通过不是身体接触的方式来逗笑台上的人员，全部组的人员交叉进行。坚持到最终的人获胜，逗笑人数最多的组也是获胜。接龙可以是歌词接龙，也可以是成语接龙，还可以是动画片名或者科幻片名接龙。条件是此句必需含有前一句话得最终一个字，失败者惩处，成功者积累分数。魔法气球几队同时起先，每两人一组，使三个气球不落地，从起点到终点。一分钟时限。疯狂的苹果几队同时起先，四个人一组，在一分钟的时限里面，使四个苹果直立胜利。惩处环节：