河南省信阳市固始县三年级下学期期末阶段教学质量监测语文试卷（含解析）.docx

河南省信阳市固始县三年级下学期期末阶段教学质量监测语文试卷（含解析）2022-2023学年河南省信阳市固始县三年级（下）期末语文试卷 一、识字与写字 1（16分）读语段，看拼音，写词语。 在一棵大chuí li 下，有一个美丽的chí táng ，周围的景色十分mí rén 。花儿zhng qí dòu yàn ，青蛙在xì shu ，鱼儿跳着优美的w do ，蜻蜓展开tòu míng 的翅膀，这真是一幅美丽的水墨画。 2（4分）选择带点字在词语中的正确读音，用“"标出。 （1）纤细（xin qin） （2）活泼（b p） （3）乘凉（chèng chéng） （4）着急（zháo zho） 3（2分）下列词语中带点字与“匀称”的“称"字读音相同的一项是（） A名称 B称呼 C相称 4（6分）下列每组词语中都含有一个错别字先用“_”标出，再把正确的字写在括号里。 （1）A.聚胧 B.分裂 C.光彩夺目 _ （2）A.厉史 B.变幻 C.欣然怒放_ （3）A.锋利 B.流躺 C.源源不断_ 5（3分）查字典，选择合适的意思。（填序号） （1）正是河豚欲上时。_ （2）路上行人欲断魂。_ （3）欲穷千里目。_ 6（9分）活学活用巧积累。 （1）古代大诗人笔下的小动物充满了灵性和情趣，比如，“绿阴不减来时路， "“竹外桃花三两枝， 。”“泥融飞燕子， 。"不仅仅是古诗，很多来源于寓言故事的成语中也包含着动物，比如：守株待兔、画蛇添足、 、 。 （2）诗词中的风景如画。“独怜幽草涧边生， 。”是清丽幽雅的；“ ，春来江水绿如蓝。能不忆江南？"是鲜艳夺目的；“迟日江山丽， ”是芳香醉人的；“人间四月芳菲尽， "是妙趣横生的。 7（5分）根据下面的情境，按要求做。 三年级（2）班同学计划于7月12日上午9点，在操场举办“中国传统文化之旅”体验活动，邀请全年级同学来参加。 （1）请你为他们的活动写一个通知。 通知 _ （2）同学们设计了以下两道“中国传统文化知识"趣味题，请你来做一做，选择正确答案，把序号填在括号里。 “真正的过错，就是有过失却不加以改正”这个道理是名言_告诉我们的。 A.见善则迁，有过则改 B.过而能改 善莫大焉 C.过而不改，是谓过矣 成语_能说明环境对人的影响大。 A.眼见为实，耳听为虚 B.近朱者赤，近墨者黑 C.兵来将挡，水来土掩 二、阅读 8（25分）阅读下面两篇短文，然后按要求做。 肥皂泡（节选） 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸。不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 （1）联系上下文，“颤巍巍"的意思是： （2）根据语段内容，将下面肥皂泡的变化过程图补充完整。 （3）理解画“”的句子时，我使用了 的方法。“五色的浮光"写出了肥皂泡的 ，“轻清透明”写出了肥皂泡的 。从中，我体会到了肥皂泡的色彩美和动态美。 （4）从画“"的句子中，我们可以体会到_ A.大家很害怕肥皂泡破裂后肥皂水会溅落到眼睛里。 B.大家的心情很愉悦，期待着肥皂泡能越飞越高。 C.大家专注地盯着肥皂泡，既担心肥皂泡破裂，又期待肥皂泡越飞越高。 9（2分）阅读 妹妹的角色 学校准备排练一部话剧，告示一贴出，妹妹便热情地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后显得_，经过询问我们才知道这部话剧里只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子，而妹妹演的是家中的宠（chng）物狗豆豆。看着一脸不高兴的妹妹，我们不知该恭（gng）喜她，还是安慰（wèi）她。饭后爸爸和妹妹谈了很久，她一边听一边点着头。 从此，妹妹参加排练一丝不苟（gu）。每次排练归来，小脸上都汗津津的，但眼里却闪着兴奋的光芒。她还特意买了一副护膝，说这样在舞台上学狗爬时，膝盖就不会疼了。 在没有排练的日子里，她就成了我家小狗的“跟班儿”，观察着它的一举一动。 演出那天，礼堂坐满了人。灯光转暗，演出开始了。先出场的是“父亲"，他在舞台正中的沙发上坐下。接着“母亲”“女儿"和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的道具服装，手脚并用地爬进场。但这不是简单地爬，只见“豆豆"蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑上舞台，先在地毯上伸个懒腰，然后昂起头，仿佛也在_地听着故事，但没过多久就开始呼呼大睡。一连串动作引得四周观众笑出声来。 接下来，“父亲”开始给全家讲故事。他刚说道：“夜晚，一只老鼠"“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说“老鼠？哪儿有老鼠？"神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴，强忍住笑。“父亲”继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来"。“豆豆”好像察觉到什么，仰视屋顶，喉咙里发出“呜呜"的低吼。太逼真了！她的表演虽然无法和专业演员_，但依旧吸引了观众的目光，几百双眼睛全盯着妹妹，笑声此起彼（b）伏。那晚，妹妹的角色没有一句台词，却也成了当之无愧的主角。 （本文有删改） （1）第自然段中写到“妹妹”很不高兴，是因为她_ A.不能参加话剧演出 B.对扮演的角色不满意 C.没有得到我们的安慰 （2）填空： 第自然段主要写 。 第_自然段至第_自然段主要写演出当天，妹妹的表演非常成功。 （3）联系上下文，选择恰当的词语，将序号填在文中的括号里。 A.相提并论 B.津津有味 C.没精打采 （4）第自然段加点的部分中写到“饭后爸爸和妹妹谈了很久"，联系上下文想一想，爸爸说了些什么？写在下面的横线上。 _ （5）联系全文想一想：妹妹演出获得成功的原因有哪些？写在下面的横线上。（至少写出两个原因） _ 三、习作 10（30分）习作 短文妹妹的角色记录了“妹妹”参加学校戏剧表演的经历。在生活中，你也参加过许多活动吧？也许是一场游戏、一次比赛、一次参观活动的过程可能让你倍感愉悦，也可能让你深受启发，还可能给你留下深刻的教训请你选择一个内容写下来。 11习作 动物是我们的伙伴，它们各有各的特点。请你选择一种动物作为主角，大胆想象，编写一个童话故事。 提示：注意语句要通顺，内容要清楚。 2022-2023学年河南省信阳市固始县三年级（下）期末语文试卷 参考答案与试题解析 一、识字与写字 1（16分）读语段，看拼音，写词语。 在一棵大chuí li 垂柳下，有一个美丽的chí táng 池塘，周围的景色十分mí rén 迷人。花儿zhng qí dòu yàn 争奇斗艳，青蛙在xì shu 戏耍，鱼儿跳着优美的w do 舞蹈，蜻蜓展开tòu míng 透明的翅膀，这真是一幅美丽的水墨画。 【解答】故答案为： 垂柳 池塘 迷人 争奇斗艳 戏耍 舞蹈 透明 2（4分）选择带点字在词语中的正确读音，用“"标出。 （1）纤细（xin qin） xin （2）活泼（b p） p （3）乘凉（chèng chéng） chéng （4）着急（zháo zho） zháo 【解答】（1）纤：多音字，xin细小；qiàn拉船用的绳子。根据字义，在“纤细”中应读“xin"； （2）“活泼”的“泼"应读“p”； （3）乘：多音字，chéng作为动词意思为：用交通工具或牲畜代替步行；趁；乘便，乘机；作为名词意思为：佛教的教派或教义；姓氏；shèng作为名词意思为：通称一般史书；古代称四匹马拉的车，一辆为一乘；在“乘凉"中应读“chéng”； （4）着：多音字，zháo接触；感受；燃烧；用在动词后，表示已经达到目的或有了结果；入睡；zho下棋时下一子或走一步叫一着；在“着急"中应读“zháo”； 故答案为： （1）xin； （2）p； （3）chéng； （4）zháo。 3（2分）下列词语中带点字与“匀称"的“称”字读音相同的一项是（） A名称 B称呼 C相称 【解答】“匀称"的“称”应读“chèn"，指适合；相当。读“chng”时，指叫；叫作。读“chèng"时，指衡量物体轻重的器具。 A.“名称”的“称"应读“chng”，指名称。 B.“称呼"的“称”应读“chng"时，指叫；叫作。 C.“相称”的“称"应读“chèn”，指适合；相当。 故选C。 4（6分）下列每组词语中都含有一个错别字先用“_"标出，再把正确的字写在括号里。 （1）A.聚胧 B.分裂 C.光彩夺目 拢 （2）A.厉史 B.变幻 C.欣然怒放 历 （3）A.锋利 B.流躺 C.源源不断 淌 【解答】（1）聚拢：聚集；收拢。故“胧”改为“拢"； （2）历史：自然界和人类社会的发展过程，也指某种事物的发展过程聚集。故“厉”改为“历"； （3）流淌：液体流动。故“躺”改为“流"。 故答案为： （1）朦拢； （2）厉历； （3）躺淌。 5（3分）查字典，选择合适的意思。（填序号） （1）正是河豚欲上时。 （2）路上行人欲断魂。 （3）欲穷千里目。 【解答】（1）正是河豚欲上时：而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。“欲”想要的意思。故选。 （2）路上行人欲断魂：路上的人个个落魄断魂。“欲"将要的意思。故选。 （3）欲穷千里目：若想把千里的风光景物看够。“欲”想要的意思。故选。 故答案为： （1）； （2）； （3）。 6（9分）活学活用巧积累。 （1）古代大诗人笔下的小动物充满了灵性和情趣，比如，“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声"“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。"不仅仅是古诗，很多来源于寓言故事的成语中也包含着动物，比如：守株待兔、画蛇添足、叶公好龙、亡羊补牢。 （2）诗词中的风景如画。“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。”是清丽幽雅的；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？"是鲜艳夺目的；“迟日江山丽，春风花草香”是芳香醉人的；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开"是妙趣横生的。 【解答】（1）考查古诗文默写、成语。“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”出自曾几的三衢道中，全诗为：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知"出自苏轼的惠崇春江晚景，全诗为：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 “泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”出自杜甫的绝句，全诗为：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 很多来源于寓言故事的成语中也包含着动物，比如：守株待兔、画蛇添足、叶公好龙、狐假虎威、鹬蚌相争、井底之蛙、亡羊补牢等。 （2）考查古诗文默写。“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣"出自韦应物的滁州西涧，全诗为：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”出自白居易的忆江南，全诗为：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ “迟日江山丽，春风花草香"出自杜甫的绝句，全诗为：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”出自白居易的大林寺桃花，全诗为：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 故答案为： （1）添得黄鹂四五声 春江水暖鸭先知 沙暖睡鸳鸯 叶公好龙 亡羊补牢； （2）上有黄鹂深树鸣 日出江花红胜火 春风花草香 山寺桃花始盛开。 7（5分）根据下面的情境，按要求做。 三年级（2）班同学计划于7月12日上午9点，在操场举办“中国传统文化之旅"体验活动，邀请全年级同学来参加。 （1）请你为他们的活动写一个通知。 通知 7月12日上午9点，我校三年级（2）班同学在操场举办“中国传统文化之旅”体验活动，诚邀全年级同学到操场观看、参加。 三年级（2）班班委会 7月11日 （2）同学们设计了以下两道“中国传统文化知识"趣味题，请你来做一做，选择正确答案，把序号填在括号里。 “真正的过错，就是有过失却不加以改正”这个道理是名言 C告诉我们的。 A.见善则迁，有过则改 B.过而能改 善莫大焉 C.过而不改，是谓过矣 成语 B能说明环境对人的影响大。 A.眼见为实，耳听为虚 B.近朱者赤，近墨者黑 C.兵来将挡，水来土掩 【解答】（1）本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求是写通知。接着在头脑里回顾一下通知的写作格式，然后从题目要求中找出通知的内容。 （2）本题考查了对古诗词、成语的理解能力。 C.过而不改，是谓过矣：指有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过。故选C。 “近朱者赤，近墨者黑"意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。故选B。 故答案为： （1） 7月12日上午9点，我校三年级（2）班同学在操场举办“中国传统文化之旅”体验活动，诚邀全年级同学到操场观看、参加。 三年级（2）班班委会 7月11日 （2）C；B。 二、阅读 8（25分）阅读下面两篇短文，然后按要求做。 肥皂泡（节选） 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸。不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 （1）联系上下文，“颤巍巍"的意思是：肥皂泡抖动摇晃的样子。 （2）根据语段内容，将下面肥皂泡的变化过程图补充完整。 （3）理解画“”的句子时，我使用了 结合生活实际的方法。“五色的浮光"写出了肥皂泡的 色彩丰富，“轻清透明”写出了肥皂泡的 轻盈、清透。从中，我体会到了肥皂泡的色彩美和动态美。 （4）从画“"的句子中，我们可以体会到 C A.大家很害怕肥皂泡破裂后肥皂水会溅落到眼睛里。 B.大家的心情很愉悦，期待着肥皂泡能越飞越高。 C.大家专注地盯着肥皂泡，既担心肥皂泡破裂，又期待肥皂泡越飞越高。 【解答】（1）考查字词理解与赏析。“这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱”可知，“颤巍巍"原意指抖动摇晃的样子，哆哆嗦嗦的，文中指肥皂泡抖动摇晃的样子。 （2）考查内容理解与概括。由“若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞”可知，第一空填“扇得好"；由“扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱”可知，第二空填“扯成长圆的形式"；由“不久，这光丽的薄球就无声地散裂了”可知，第三空填“散裂了"。 （3）考查句子理解与赏析。理解画“_”的句子时，我运用结合生活实际的方法，“五色的浮光"写出了在阳光的照耀下，肥皂泡表面是五颜六色的，写出了肥皂泡的色彩丰富。“轻清透明”是在写肥皂泡的形态，写出了肥皂泡的轻盈、清透。从中，我体会到了肥皂泡的色彩美和动态美。 （4）考查句子理解与赏析。由句中“悬着心"“仰着头”“屏住呼吸"可以看出，大家专注地盯着肥皂泡，既担心肥皂泡破裂，又期待肥皂泡越飞越高。写出了孩子们紧张、专注、担心与期待的情状。故选C。 故答案为： （1）肥皂泡抖动摇晃的样子； （2）扇得好 扯成长圆的形式 散裂了； （3）结合生活实际 色彩丰富 轻盈、清透； （4）C。 9（2分）阅读 妹妹的角色 学校准备排练一部话剧，告示一贴出，妹妹便热情地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后显得 C，经过询问我们才知道这部话剧里只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子，而妹妹演的是家中的宠（chng）物狗豆豆。看着一脸不高兴的妹妹，我们不知该恭（gng）喜她，还是安慰（wèi）她。饭后爸爸和妹妹谈了很久，她一边听一边点着头。 从此，妹妹参加排练一丝不苟（gu）。每次排练归来，小脸上都汗津津的，但眼里却闪着兴奋的光芒。她还特意买了一副护膝，说这样在舞台上学狗爬时，膝盖就不会疼了。 在没有排练的日子里，她就成了我家小狗的“跟班儿”，观察着它的一举一动。 演出那天，礼堂坐满了人。灯光转暗，演出开始了。先出场的是“父亲"，他在舞台正中的沙发上坐下。接着“母亲”“女儿"和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的道具服装，手脚并用地爬进场。但这不是简单地爬，只见“豆豆"蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑上舞台，先在地毯上伸个懒腰，然后昂起头，仿佛也在 B地听着故事，但没过多久就开始呼呼大睡。一连串动作引得四周观众笑出声来。 接下来，“父亲”开始给全家讲故事。他刚说道：“夜晚，一只老鼠"“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说“老鼠？哪儿有老鼠？"神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴，强忍住笑。“父亲”继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来"。“豆豆”好像察觉到什么，仰视屋顶，喉咙里发出“呜呜"的低吼。太逼真了！她的表演虽然无法和专业演员 A，但依旧吸引了观众的目光，几百双眼睛全盯着妹妹，笑声此起彼（b）伏。那晚，妹妹的角色没有一句台词，却也成了当之无愧的主角。 （本文有删改） （1）第自然段中写到“妹妹”很不高兴，是因为她 B A.不能参加话剧演出 B.对扮演的角色不满意 C.没有得到我们的安慰 （2）填空： 第自然段主要写 妹妹积极地参加排练。 第 自然段至第 自然段主要写演出当天，妹妹的表演非常成功。 （3）联系上下文，选择恰当的词语，将序号填在文中的括号里。 A.相提并论 B.津津有味 C.没精打采 （4）第自然段加点的部分中写到“饭后爸爸和妹妹谈了很久"，联系上下文想一想，爸爸说了些什么？写在下面的横线上。 狗狗是人类最好也是最忠实的朋友，作为一个演员不管是演什么角色，都把自己放在主角的位置，才会赢得观众的认可和首肯。 （5）联系全文想一想：妹妹演出获得成功的原因有哪些？写在下面的横线上。（至少写出两个原因） 我认为妹妹演出获得成功的原因有：听从父亲的教导，用演主角的态度去演一条狗；积极参加每次排练，非常投入，为演好自己的角色费尽心思；演出时表演得惟妙惟肖。 【解答】（1）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，第自然段中写到“妹妹”很不高兴，是因为她对扮演的角色不满意。 （2）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，第自然段主要写妹妹积极地参加排练。第自然段至第自然段主要写演出当天，妹妹的表演非常成功。 （3）考查学生对词语的理解。相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。结合语境第三空选择“相提并论"。津津有味：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。结合语境第二空选择“津津有味”。没精打采：形容不高兴，不振作。结合语境第一空选择“没精打采"。 （4）考查学生的语言组织能力。学生联系上下文回答即可。示例：狗狗是人类最好也是最忠实的朋友，作为一个演员不管是演什么角色，都把自己放在主角的位置，才会赢得观众的认可和首肯。 （5）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，我认为妹妹演出获得成功的原因有：听从父亲的教导，用演主角的态度去演一条狗；积极参加每次排练，非常投入，为演好自己的角色费尽心思；演出时表演得惟妙惟肖。 故答案为： （1）B； （2）妹妹积极地参加排练 ； （3）C B A； （4）狗狗是人类最好也是最忠实的朋友，作为一个演员不管是演什么角色，都把自己放在主角的位置，才会赢得观众的认可和首肯。 （5）我认为妹妹演出获得成功的原因有：听从父亲的教导，用演主角的态度去演一条狗；积极参加每次排练，非常投入，为演好自己的角色费尽心思；演出时表演得惟妙惟肖。 三、习作 10（30分）习作 短文妹妹的角色记录了“妹妹”参加学校戏剧表演的经历。在生活中，你也参加过许多活动吧？也许是一场游戏、一次比赛、一次参观活动的过程可能让你倍感愉悦，也可能让你深受启发，还可能给你留下深刻的教训请你选择一个内容写下来。 【解答】范文： 一次有意义的拔河比赛 岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，多彩的校园生活中许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。 记得那是去年的秋天，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是“猛虎队"，另一个是“雄鹰队”。我被分到了“雄鹰队"。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向“猛虎队”，一会儿又移向“雄鹰队"，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们“雄鹰队”胜了。后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。 这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。 11习作 动物是我们的伙伴，它们各有各的特点。请你选择一种动物作为主角，大胆想象，编写一个童话故事。 提示：注意语句要通顺，内容要清楚。 【解答】范文： 蚂蚁变大了 一只小小的蚂蚁，也会变成一只比树高、比房子还高的蚂蚁。 这一只大蚂蚁大得把天都给遮住了。冬天，所有的雪都积在蚂蚁的头上；夏天，太阳都晒在了它的头上，把它烤得满头大汗。有一回，知了开了个音乐会，蚂蚁也想参加，可是它实在是太高了，大家都不乐意它去。它心想：这次我一定要去，没有人能阻挡我。蚂蚁便自顾自地跑到大树下参加，可是蚂蚁实在是太大了，来参加的小动物都以为它是个大怪物，是来吃它们的，就各自跑回了家。知了吓得躺在了树上，假装睡着了，它心里嘀咕着：“大怪物，你千万不要吃我，我没肉，不好吃。"蚂蚁看到小动物们都不欢迎它，就垂头丧气地跑了，可它的体积太大了，再加上还在跑步，地都出现了裂缝，树都被震倒了，大家都以为地震来了。 中午，大蚂蚁非常饿，它找啊找啊，不仅吃的没找到，还把过路人和动物吓跑了。这时，它闻到了一阵浓浓的香味，是一户人家在煮汤。那户人家很善良，他们给蚂蚁吃好吃的，蚂蚁终于感受到了温暖。 晚上，蚂蚁伸了个懒腰，一不小心，刮到了月牙儿的尖角，擦破腿上的皮。 大蚂蚁回想一天的经历，叹气道：“要是我变小了该多好啊！”