海南省乐东县五年级下学期期末学业水平监测语文试题（无答案）.docx

海南省乐东县五年级下学期期末学业水平监测语文试题（无答案）2022-2023 学年度第二学期 小学五年级语文科期末学业质量监测题 （内容：全册 答题时间：90 分钟 试题总分：100 分） 特别提醒： 1.选择题用 2B 铅笔填涂，其余答案一律用黑色笔填写在答题卡指定区域，写 在试题卷上无效。 2.答题前请认真阅读试题及有关说明。 3.请合理安排好答题时间。 一、积累 运用（50 分） （一）认真拼读，规范书写。（9 分） 密 hú dié m zh 妈妈常沉浸在对童年时光的回忆中：在田园里追逐 ,捉 ,对着 n h n xin t n qu n tóu shu i ji o 蓝天 ;也会学男孩子拍着 ,握着 , 练习 ; f n sì xi o tn 甚至有时候还在河边 地奔跑，把没人看管的 划走，见到大 ch n du 人来了吓得两腿 。 （二）用“"给带点字选择正确的读音。(4 分) 封 1.上供（A.òn B.n） 2.血泊（A.p B.bó) 3.恐吓（A.xi B.hè） 4.燕山（A.y n B.y n) （三）下列词语书写完全正确的一项是（ ）。(2 分) A.船梢 供养 挺脱 B.屏障 由衷 垄罩 C.晕倒 包袱 熟炼 D.衔接 飞驰 附庸 （四）写出加点字的含义。（4分） 1.其人弗（ ）能应也。 2.夫不可陷（ ）之盾与无不陷之矛，不可同世而立（ ）。 3.孔君平诣（ ）其父，父不在，乃呼儿出。 （五）判断对错，对的打“”，错的打“×"。（4分） 1.跳水一文中，情节的高潮是孩子追猴子。 （ ） 2.“梁山泊的军师有用”这句歇后语是正确的。 （ ） 3.在古今对译中，“郎中"是医生的意思，“榜文”是贴在墙上、 线 类似于告示一样的东西。 （ ） 4.豆蔻年华是指女子十三四岁的年纪。 （ ） （六）按要求写句子。（12 分） 1 #QQABbYaUggAIABBAARgCQQUyCAIQkBGCACgOABAAIAAByBNABAA=# 学校 班级 姓名 座号 1.他的祖籍是河南人。（在原句上修改病句） 2.清晨，下了一夜的雪停了。 。（将句子补充完整，表现出景物的静态美） 3.好朋友久别重逢，请通过神态、语言或动作等写出他们内心的激动。 4.八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知 如何是好。（选一种情景仿照着写一写：辣、冷、吵） （七）按课文内容填空。（15 分） 1.汉字已经有三四千年的历史，在漫长的发展演变过程中，字体发 生了很大的变化，其中以 、 、 、 、 五种字体最为典型。（5分） 2.我国的四大名著是 ，从书中我认识了 的诸葛亮、 的孙悟空。（6分） 3.本学期我们学习了很多有关做人的道理的名句，我可以写出： _ ，必自毙。君子坦荡荡，_ 。（2分） 4.童年的无忧无虑令人羡慕。儿童的聪明机智更是让人赞叹。杨万 里是这样描写小孩子的：“锥子金盆脱晓冰， 。"而在世说新语中，杨氏之子机智的 回答：“ 。”（2分） 二、阅读 理解（20 分） （一）阅读田忌赛马课文片段，回答问题。（9 分） 第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。 田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。接着，第二场比赛开始了。 田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。第三场， 田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。比赛 结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 1.请根据文段的内容将齐威王与田忌三场赛马的对阵情况连一连。（3分） 上等马 上等马 齐 田 威 中等马 中等马 王 忌 下等马 下等马 2.文段中“不动声色"的意思是： ，这 个词语说明 。（3分） 3.你从“田忌赛马”这个故事中明白了什么道理？（3分） （二）课外阅读。（11 分） 去鼓浪屿旅游，给母亲挑了一串珍珠项链。母亲生日那天，很恭 敬地送给了地。母亲父亲在一家酒店里订了房间，母亲很高兴。她(戴 2 #QQABbYaUggAIABBAARgCQQUyCAIQkBGCACgOABAAIAAByBNABAA=# 带)上了那条珍珠项链。 在酒店吃饭时，母亲说要去一趟洗手间，谁知一去半天都没回来。我 和姐姐赶紧去找。在洗手间门口，看见母亲在跟一个年轻的女孩说话，很 客气的样子。我们都以为那女孩是母亲的学生。一直到晚上回到家里，我 们才知道整件事的过程。 母亲从洗手间出来，在镜前想梳洗一下。酒店的洗手间分两间，外面 梳妆，里面是女厕。她怕水弄脏了珍珠，就摘下项链放在梳妆台的一个专 门用来放小饰物的白色小瓷盘里。等到母亲洗完脸再看，小瓷盘空着，珍 珠项链不见了！台面上下都没有。母亲想了想，洗手间里只有她和那个女 孩，母亲梳洗的时候她就站在母亲身边，现在那女孩正抓住洗手间玻璃门 的铜把手，而且神色慌张要出去，母亲叫住了她。 母亲说，我知道我不能着急，哪怕是一点儿急(燥 躁)的样子，也会 把这个女孩吓跑，就算我判断正确也没用。“姑娘。"母亲叫道。“干什 么 ”那女孩一惊。“请你帮我个忙好吗 我有一条珍珠项链，是我的小女 儿送给我的礼物。不是很昂贵，但那是她用自己的工资为我买的。刚才我 洗脸怕弄脏了，随手一放就不记得放在什么地方，人老了，记性真不好" 女孩长久地看着母亲，紧张的神情开始缓解，慢慢地脸上现出一丝微笑： “您一点儿都不老，您看上去比我妈妈还要年轻。”她停了一下又说，“我 帮您找找看吧。"“那就麻烦你了，我到里边去找看。”母亲推开了里边 那扇门。过了一会儿，母亲出来。女孩用餐巾纸托着那珍珠项链说：“您 看，是这条吗 " 1.阅读短文，从括号内选择正确的汉字打“”。(2 分) 2.这篇叙事散文以 为线索。请细读全文，在下面方框里， 把本文情节发展的脉络补充完整。(3 分) 受赠珍珠项链 感叹珍珠项链 3.读短文画横线的句子，联系上下文，说说母亲判断的内容是什么 其判断的依据是什么 (3 分) 判断的内容: 判断的依据: 4.简要说说文中的母亲是一个怎样的人。(3 分) 三、习作。（30 分，其中 3分为卷面分） 从下面习作要求中任选一个，题目自拟。 写一件自己成长过程中印象最深的一件事，要把事情的经过写清楚，还 要把在感觉自己长大的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。字 数 400 字左右。 选择生活中接触的一个人，运用本学期学过的描写人物的方法，具体地 表现人物的特点。字数 400 字左右。 3 #QQABbYaUggAIABBAARgCQQUyCAIQkBGCACgOABAAIAAByBNABAA=# 4 #QQABbYaUggAIABBAARgCQQUyCAIQkBGCACgOABAAIAAByBNABAA=#