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    2021-2022学年北师大版七年级数学下册第二章相交线与平行线定向攻克试题(含解析).pdf

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    2021-2022学年北师大版七年级数学下册第二章相交线与平行线定向攻克试题(含解析).pdf

    北师大版七年级数学下册第二章相交线与平行线定向攻克考试时间:9 0 分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I 卷(选择题)和第I I 卷(非选择题)两部分,满 分 1 0 0 分,考试时间9 0 分钟2、答卷前,考生务必用0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选 择 题30分)一、单 选 题(1 0 小题,每小题3 分,共计3 0 分)1、如图,N1与N2是同位角的是()A.B.C.D.2、如图,直线相与切相交于点。,应 平分N/O C,且N 8 应=1 4 0 ,则N 8 O C 为()CDA.1 4 0 B.1 0 0 C.8 0 D.4 0 3、下列说法:(1)两条不相交的直线是平行线;(2)过一点有且只有一条直线与已知直线平行;(3)在同一平面内两条不相交的线段一定平行;(4)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;(5)两点之间,直线最短;其中正确个数是()A.0个 B.1个4、下列说法中正确的是()A.锐角的2倍是钝角C.相等的角是对顶角C.2个 D.3个B.两点之间的所有连线中,线段最短D.若 A C=B C,则点C是线段月6的中点5、如图,直线4 8、2相交于点0,E O L A B 子 息 0,4EOC=3 5 ,则/加。的度数为()A.5 5 B.1 2 5 C.6 5 D.1 3 5 6、如图,点是4 6上的一点,点 是 边上的一点,且N 6=7 0 ,NADE=7 0 ,Z D E C=1 0 0 ,则/。是()EA.7 0 B.8 0 C.1 0 0 D.1 1 0 7、将一副三角板按如图所示位置摆放,已知Na=3 0 1 4,,则N B的度数为()A.7 5 1 4,B.5 9 8 6 C.5 9 4 6,D.1 4 4 6 8、一个角的余角比它的补角的J多1 5。,设 这 个 角 为 下 列 关 于。的方程中,正确的是()4A.9 0-a =-(1 8 0-a)+1 5 B.9 0-a =-(1 8 O-a)-1 5C.1 8 0-a =;(9 0-a)+1 5 D.1 8 0-a =;(9 0-a)-1 59、如图,直线4 8微直线/反被直线即所截,交点分别为点以点M若N4监=1 3 0 ,则/加财的度数为()C.5 0 D.6 0 1 0、如图,将一副三角板的直角顶点重合在一起,且N 4 0 C=1 1 0 ,则/5勿=()度.OBDA.5 0 B.6 0 C.7 0 D.8 0第n 卷(非 选 择 题 70分)二、填 空 题(5 小题,每小题4分,共计2 0 分)1、将含3 0 角的三角板如图摆放,AB/CD,若N l=2 0 ,则/2的度数是2、如图,AB/CD/EF,若N/6 C=1 2 5 ,N侬 =1 0 5 ,则/及方的度数为3、若一个角的余角为3 5 ,则它的补角度数为一4、若N a =2 7 ,则Na的补角是5、如图,已知 A8 C Z),磔平分Z AC D,Z A=5 O,则 Z AC E =D三、解 答 题(5小题,每小题1 0 分,共计5 0 分)1、如图所示,已知NAO庐N B O C,请在图中找出N6%的补角,邻补角及对顶角.2、如图,直线相、切相交于点0,OE平分4 BOC,/内位=9 0 ,若N 4 勿=7 0 ,求N/如 度数3、直线A 8、以 相交于点。,O E 平分Z A。,ZFOC=90 ,Z 1 =4 0,求N 2 与N 3 的度数.E D4、填空,完成下列说理过程:如图,直 线 和 相 交 于 点。,ZAOB=90 ,OC平 6NAOF,AAOE=4 0 .求N 8 勿的度数.解:/值=4 0 (已知)力卯=1 8 0 -(邻补角定义).宛平分N加尸(已知),NAOC=|AAOF():ZAOB=90 (已知)ZBOD=1 8 0 0 -AAOB-AAOC()=180-90-5、如图,运动会上,小明自踏板材处跳到沙坑尸处,甲、乙、丙三名同学分别测得阳U 3.25米,PN=3.15米,笈=3.21米,则小明的成绩为 米.(填具体数值)-参考答案-一、单选题1、B【分析】同位角就是两个角都在截线的同旁,又分别处在被截线的两条直线的同侧位置的角.【详解】根据同位角的定义可知中的N1与N2是同位角;故选B.【点睛】本题主要考查了同位角的判断,准确分析判断是解题的关键.2、B【分析】根据平角的意义求出N/,再根据角平分线的定义得出N4后 N C 施;由角的和差关系可得答案.【详解】解:./加 什/腌=1 8 0。,4g l8 0 -NBOE=那 -1 4 0 =4 0 ,又*:OE平 分 4AOC,:.4 AOE=4 COE=AQ,:.ZBOC=A BOE-A COE=1 4 0 -4 0=1 0 0 ,故选:B.【点睛】本题考查了角平分线的定义,邻补角,掌握角平分线、邻补角的意义以及图形中角的和差关系是正确解答的关键.3、B【分析】根据平面内相交线和平行线的基本性质逐项分析即可.【详解】解:(1)在同一平面内,两条不相交的直线是平行线,故原说法错误;(2)过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故原说法错误;(3)在同一平面内两条不相交的线段不一定平行,故原说法错误;(4)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故原说法正确;(5)两点之间,线段最短,故原说法错误;故选:B.【点睛】本题考查平面内两直线的关系,及其推论等,掌握基本概念和推论是解题关键.4、B【分析】根据锐角和钝角的概念、线段的性质、对顶角的定义以及中点的性质,即可得到正确结论.【详解】解:A.锐角的2 倍不一定是钝角,例如:锐角2 0。的 2 倍是4 0 是锐角,故不符合题意;B.两点之间的所有连线中,线段最短,正确;C.相等的角不一定是对顶角,故不符合题意;D.当点。在线段4 6 上,若 A俏B C,则点。是线段4 8 的中点,故不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查了锐角和钝角的概念、线段的性质、对顶角的定义以及中点的性质,解题的关键是:熟练掌握这些性质.5、B【分析】先根据余角的定义求得ZAOC,进 而 根 据 邻 补 角 的 定 义 求 得 即 可.【详 解】,:EOLAB,/E 0 C=3 5 ,ZAOC=90-Z.COE=90-35=55,Z4OD=180-ZAOC=180-55=125.故选:B.【点睛】本题考查了垂直的定义,求一个角的余角、补角,掌握求一个角的余角与补角是解题的关键.6、B【分 析】先 证 明DE/BC,根据平行线的性质求解.【详 解】解:因 为 N 8=N 49F=70所以 DE/BC,所 以/%N(?=180,所以N C=80.故选:B.【点 睛】此题主要考查平行线的判定与性质,解题的关键是熟知同位角相等,两直线平行.7、C【分析】观察图形可知,N=180-90-N%代入数据计算即可求解.【详解】解:Z 0=180-90-N a=90-30 14=59 4 6.故选:C.【点睛】本题考查了余角和补角,准确识图,得 到/=180-90-N a是解题的关键.8、A【分析】设这个角为a,则它的余角为(90。-a),补角为(180。-),再根据题中给出的等量关系列方程即可求解.【详解】解:设这个角的度数为则它的余角为(9。-&),补 角 为(180。-。),依题意得:90-a=l(180-a)+l5,故选:A.【点睛】本题主要考查了余角、补角的定义以及一元一次方程的应用,解题的关键是能准确地从题中找出各个量之间的数量关系,列出方程,从而计算出结果.互为余角的两角的和为90。,互为补角的两角的和为180.9、C【分析】由对顶角得到N 5M kl30,然后利用平行线的性质,即可得到答案.【详解】解:由题意,,/N B M N 与N 4监 是对顶角,:.N B 册 NAM片 13。,:AB/CD,.N B附4 NA沪 180,.NA游50;故选:C.【点睛】本题考查了平行线的性质,对顶角相等,解题的关键是掌握所学的知识,正确得到/用华130。.10、C【分析】求NDO8的度数,只需求ZAOC,ZA。和N8OC的度数,由图上可知Z A 8与,N B O D 与NBOC两角互余,两个直角三角板直角顶点重合隐含/4 O 3 =N3OC=90。数量关系,根据已知条件ZAOC=110,ZAOC与幺8、N B O D、N 80C几个角的和差等量关系求解此题.【详解】解:由题可知:.ZAOD+ZBOD=90,ZBOD+ZBOC=90 ,ZAOD+Z.BOD+NBOD+NBOC=180,又ZAOD+ZBOD+ZBOC=ZAOC,/.ZAOC+ZBOD=180,又ZAOC=110,:.BOD=1SOP-ZAOC,=180-110,=70,故选:C.【点睛】本题考查了学生需从学习工具中抽象出直角、余角简单几何图形初步建模能力,解题的关键是掌握角互余的关系,同时也提升了学生从数的加减运算过渡到形的角的和差计算能力.二、填空题1、50【分析】三角形的外角等于不相邻的两个内角和,同位角相等可得出N2=N1+3O。,从而得到N2的值.【详解】解:如图Z3=Zl+30=50/ABCD.N2=N3=50故答案为:50.【点睛】本题考察了三角形的外角,平行线的性质.解题的关键在于角度之间的转化和等量关系.2、50【分析】由 ABH CDHEF,得到N a 氏 N 4 8 e1 2 5 ,/C E R/ECD=1 8 Q,则/比氏 180-Z C E 7 5 ,由此即可得到答案.【详解】解:AB/CD/EF,:.NBCD=NABC=1 2 5 ,4 CER4 ECD=1 BO,即+180。-Z C E&750,Z BCE=Z BCD-Z ECD=,故答案为:50.【点睛】本题主要考查了平行线的性质,熟知平行线的性质是解题的关键.3、125 度【分析】若两个角的和为9 0 ,则这两个角互余,若两个角的和为180。,则这两个角互补,根据定义直接可得答案.【详解】解:一个角的余角为35,这个角为:90?35?55?,则它的补角度数为:180?55?125?,故答案为:125。【点睛】本题考查的是余角与补角的计算,掌 握“余角与补角的含义”是解本题的关键.4、153【分析】根据补角的定义求解即可.【详解】解:VZa=27,则Na 的补角=180-27=153故答案为:153【点睛】本题考查了补角的定义,熟练求补角的方法是解题的关键.5、65【分析】由平行线的性质先求解?AC。180?A 130?,再利用角平分线的定义可得答案.【详解】解:A B/CD,ZA=50,?ACD 180?A 130?,龙平分ZAC),1 ACE-?ACD 65?,2故答案为:65【点睛】本题考查的是角平分线的定义,平行线的性质,掌 握“两直线平行,同旁内角互补”是解本题的关键.三、解答题1、N60C的 补 角 有 两 个 和/力 用 N60C的邻补角为/力弦 N60C没有对顶角.【分析】由题意直接根据补角,邻补角及对顶角的定义进行分析即可找出.【详解】解:因为乙BOC+AAOC=80(平角定义),所 以/月%是N6%的补角,/AOD=/BOC(已知),所以 ZBOC+N6勿=180.所以/加是N6%的补角.所 以/a)C的补角有两个:/BOD和NAOC.因为/和N6OC相邻,所 以 的 邻 补 角 为:ZAOC.N8%没有对顶角.【点睛】本题考查补角,邻补角及对顶角的定义,熟练掌握补角,邻补角及对顶角的定义是解题的关键.2、55【分析】由 题 意 利 用 对 顶 角 可 得 历=/勿=70,再根据角平分线性质可得/员君=NOC=35,进而利用邻补角的性质得出N力。=180-Z EOB-AFOE即可求得答案.【详解】解::/AOD=70,:./C0B=4A0D=7Q,.施 平分N60C,:.4E0B=4E0C=33,:NF0E=9G,A Z/f6F=180-/EOB-/FOE=55.【点睛】本题考查角的运算,熟练掌握对顶角、邻补角的性质以及角平分线的定义,掌握对顶角相等、邻补角之和等于180是解题的关键.3、Z 3=50,Z 2=65.【分析】根据邻补角的性质、角平分线的定义进行解答即可.【详解】:4F0090,Zl=40,A Z3=180-4 FOO41=180-90-40=50,4於 180-Z3=180-50=130,又:座 平分.N 2=JN/除 65.【点睛】本题考查的是邻补角的概念和性质、角平分线的定义,掌握邻补角之和等于180。是解题的关键.4、DAOE,40,140,角平分线的定义,平角的定义,70鞍20【分析】先利用邻补角的含义求解?AOF 140?,再利用角平分线的含义证明:AAO C=AO F,再利用平角的定义结合角的和差关系可得答案.【详 解】解:V AAOE=(已知).,./4郎=1 8 0 -Z A O E (邻补角定义)=1 8 0 -4 0=1 4 0:。平 分/月 如(已知)(角平分线的定义)仍=9 0 (已知):.NBOD=1 8 Q(平角的定义)=1 8 0 -9 0 -7 0=2 0 故答案为:D A O E,4(),1 4(),角平分线的定义,平角的定义,7 0鞍2 0【点睛】本题考查的是平角的定义,邻补角的含义,角平分线的定义,角的和差运算,掌 握“几何图形中角的和差关系”是解本题的关键.5、3.1 5【分析】根据跳远的距离应该是起跳板到尸点的垂线段的长度进行求解即可【详 解】解:由图形可知,小 明的跳远成绩应该为7 W的长度,即3.1 5米,故答案为:3.1 5.【点睛】本题主要考查了点到直线的距离,熟练掌握点到直线的距离的定义是解题的关键.

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