第12課+夏休みの思い出+导学案初中日语人教版第一册+.docx

高二日语第十二課夏休思出 导学案学习目标：1. 掌握二类形容词修饰名词2. 掌握二类形容词简体 敬体过去3. 掌握助词 表示方式手段4. 掌握助词 表示附着点5. 掌握助词 表示移动方向复习部分（5分钟）1、 A1修饰N？肯定形式： 否定形式： 简体肯定敬体肯定简体否定敬体否定遠现在/将来过去先学部分（8分钟）二类形容词修饰名词1.二类形容词的特征：二类形容词的词尾是 ，但是一般不会书写出来。2. 请列举目前你已经学过的二类形容词（不少于3个）。 3.思考：通过例句总结A2修饰N？例：学校隣静公園。例：昨日丈夫買。例：有名映画。例：。² A2肯定形式修饰名词时，词尾 变 ² A2否定形式修饰名词时，词尾 变 例：親切 /1.丈夫：/2.静：/3.：/（完成P146第二题，P150 第3题）合作探究（10分钟）1、二类形容词敬体过去1. 私犬好。2. 私犬好。3. 私犬好。4. 私犬好。总结A2简体/敬体肯定、否定：简体肯定敬体肯定简体否定敬体否定好现在/将来过去翻译：1.这里以前不太安静。 2.我以前喜欢猫。 3.这本书过去不怎么有名。 练习：1.部屋(a.新  b.新)、。2.秋(a.涼 b.涼)日、駅家歩帰。3.昨日(a.寒 b.寒)。4.今日忙(a. b.)5.去年冬(a.暖 b.暖)。6.歌手有名(a. b.)。7.小時、野菜(a.好 b.好)。8.兄一上手(a.  b.)。9.私部屋(a. b.)。10.(a.大切 b.大切)本。（完成P149第二题）3. 含义：用某工具、手段做某事。例：日本語講演。例：学校行。例：音楽聞。结构： 翻译：1.用日语写信。 2.乘飞机去北京。 3.用剪刀裁纸。 ² 回忆的用法： / 4. 含义：发生动作后，句中动作主体的着落点（归宿）。例：今日公園馬乗。梨香椅子座。私乗。上海着翻译：1. 我把包忘在了教室。 2. 我把书放在桌子上。 5 例：昨日王一緒図書館（）行。例：王先生来年2月中国（）来。含义：表示移动的方向。结构： 助词意思后续动词行、帰行、帰练习：1.学校隣_。2.兄自分部屋_宿題。3.私_音楽_聞。4.A:先週上海行。B：何_上海行。A：飛行機。5.姉魚_大好。6.昨日中_傘忘。7.傘誰_。8._紙切。9.週末母_一緒料理作。10.来週船_日本_行。11.姉_買物_行。12.自分日本語本_名前書。5学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司