浙江省金华市金东区2022-2023学年八年级下学期期中语文试题.docx

浙江省金华市金东区2022-2023学年八年级下学期期中语文试题学校:姓名：班级：考号：一、基础知识综合1.阅读下面文字，根据语境完成相应题目。无（yin） 的沙海，似峰峦起伏。中亚商人骑着骆驼，满载而归。骆驼背负 的行囊里黄器偶尔相碰，“咚”的一声，清亮悠长，脆响如孤烟般升腾。一千多年前的丝 路古道上，这样的场景屡见不等。白如玉、明如镜、簿如纸、声如（qlng） 的 景德镇瓷器承载着西域各国人民心中最温柔浪漫的期待。瓷器不语，韵泽千年。灵者的巧思，工匠的神技，以及海桑田的时代变迁.都 凝聚在一件件温婉 的瓷器里,化作古丝路上延绵万里的文明印记。跨越山海的瓷器 浪漫曲，正奏响新时代的华章。（摘自2023年4月28日学习强国中一瓷越千年丝绸之路上的景德浪漫曲一文）（1）结合语境，根据拼音写出相应的汉字。无 （yin） 声如 （qing） 文段中处加点字"等''读音应是（），处的汉字应是（）。（3）下列填入文中序号处的词语，最符合语境的一项是（）A.优雅B.幽雅【答案】 垠 磬xian 沧（3）A【详解】（I）本题考查根据拼音写汉字的能力。无（yg） 一无垠：形容广阔无边、没有边际。（qlng） 磬：打击乐器，用石或玉制成，形状像曲尺。（2）本题考查给汉字注音和书写汉字的能力。屡见不婚（xiSn）：意思是常常见到，并不新奇。沧海桑田：cAnglBisAngtiAn,比喻世事变化巨大。（3）本题考查近义词辨析运用能力。乡十分常见，槐树代表了故乡；结合所给材料“槐作为一种北方乡土树种，无论环境多 么恶劣，土壤多么瘠薄，亦能傲然挺立，健康生长帮助人们度过饥荒，被百姓称为 ，救命树，”可知，槐树的坚韧、顽强象征了故乡人民的勤劳、聪慧的品质，是故乡的象征； 由原文”每每如此，我便确信人生就是这样充满缺憾离开故乡，在外打拼，得到的 同时也就必须舍弃一些东西”可知，作者离开故乡常年在外，看见槐花，由物联想到自 己的家乡，表达思乡之情。10 .本题考查学生对作品进行个性化阅读能力。本文是作者在城市里闻到了和故乡一样味道的槐花香，回忆了往事，感受到淳朴民风和 美好风俗，通过回忆朋友的经历，自己内心也有感悟，在第段写到“人也一样，必得 经历番痛苦的蜕变才能逐渐适应”，是作者的领悟，也让作者身处异乡，能带着对故 乡的思念融入异乡，内心达到安稳。社戏主要描写了作者幼时一段看社戏的往事。 作者难忘平桥村老人孩子那份淳朴真挚的感情和特有的农村风光，自由的空气，人与人 之间的和谐亲密的关系。这一切都是作者在城镇未曾见到过，在以后的人生路上也很少 见到的。所以“我”与小朋友看戏那晚的快乐，充满了一种浪漫理想色彩，表现作者对人 生理想境界的渴望和追求。阅读下面非文学类文本，完成各题。【材料一】光刻机信息时代的制造之王唐燕胡松何渝你知道手机中的芯片是怎么制造出来的吗？芯片的主要原材料硅要经过一 系列精细、复杂的处理才能变成芯片。而作为芯片制造的核心，前道工艺的每一层都需 要用光刻机进行图形转移套刻曝光。光刻机是芯片制造的母机，也是信息时代的制造之 王。顾名思义，光刻机是以光为媒介，刻画微纳于方寸之间，实现各种微米甚至纳米 级图形加工的制造工具。光刻机的应用，从火星探测器等大国重器到电脑CPU、LED灯 等日常用品，无处不在。根据不同应用场景，目前的主流光刻机可以分为接近接触式、投影式、直写式三 类。接近接触式光刻机的工作原理类似于我们的“手影”游戏。它利用已有的图形， 阻挡光线的传播，从而形成明暗相间的图形分布，结合待加工表面感光胶的感光特性， 记录下所需要的图形。这种光刻机具有设备结构相芍简单、工作效率高、工艺适应性强 等优点，但也存在分辩力低、曝光图形质量差、工艺一致性差等缺点。接近接触式光刻 是目前器件制造中应用十分广泛的一种复制型光刻方法，在光刻分辨力相对要求低、芯 片面积大、厚胶和非标基片等场景，集成电路和平板显示以外的各种器件基本以该种光 刻方法为主。投影式光刻机的工作原理类似于照相机。它采用投影式的工作方式，掩模与基片 不再相互接触，极大地避免了对掩模或基片的损伤，而且可以加工出比掩模版图形更细 小的结构。除此以外，投影式光刻机具有扫描成像的曝光能力，工作效率极高。由于卓 越的性能优势，投影式光刻机自问世以来一直都是光刻机领域的主流光刻设备。目前， 很多高端芯片均采用投影式光刻机进行加工。与上面两种采用“复制”工作模式不同的光刻机是直写式光刻机。它的工作原理 类似于我们写字，可以完成任意图形的加工、且加工精度极高，加工的最细线条可以达 到纳米量级，不过，在图形的加工过程中，直写式光刻机是以点的方式进行加工的，工 作效率极低，且难以实现大面积直写，不适合大批量结构的制备，所以目前主要用于掩 模版的加工。一直以来，光刻机都在追求更高的信息容量。高分辨力、大面积、三维是其未来 发展的主要方向。相信随着科学技术的不断创新，未来会有更多新型的光刻机应运而生。（选自百科知识，有删改）【材料二】近几年，“芯片危机” 一直是人们热议的话题。为什么会出现芯片危机？主要原 因之一是芯片制造太难，而芯片制造的关健设备是光刻机，因此芯片制造之难，实则是 光刻机制造之难。光刻机以“光”为刀进行雕刻，精度极高。以光刻机领域的主流设备投影式光刻 机为例，目前的7nm （纳米）精度，相当于把一根头发丝劈成几方份。再者，光刻机的 结构极其复杂。有资料显示，一台投影式光刻机包含13个分系统，30000个机械件， 200多个传感器。制造一枚芯片大概需要3000道工序，要想保证光刻机完美运转，每 一步的成功率都要高于99. 99%。光刻机不仅制造技术壁垒高，还是全球集中度最高的产业。目前，全球仅有极少 数企业具备量产投影式光刻机的能力。荷兰一家公司就独占全球市场份额的80%,精度 在7nm及以下的投影式光刻机也只有这一家公司能够生产，由于产能有限，每年也只能 生产20余台。物以稀“更贵”，每出厂一台，都被全球芯片制造商虎视眈眈，谁“抢” 得到最新的光刻机，谁就造得出更高端的芯片。（摘编自芯片制造为什么这么难）【材料三】我国对芯片的需求量世界第一。根据数据显示，我国一年需要制造11.8亿部手 机，3.5亿台计算机，1.3亿台电视，有全球1/3的芯片市场需求。我国每年在进口芯 片的更用上就超过2000亿美元。2002年，中国将光刻机列入863重大科技攻关计划。 2008年，国家层面专门成立了 “极大规模集成电路制造装备与成套工艺专项”（简称 02专项），以建立自主的高端光刻技术和产业发展能力作为重大、核心的战略目标。经 过了 20年的研发，已逐渐取得可喜的成就。目前中国自主研制的90nm光刻机已经商用， 并且已经成功攻克DUV浸泗式光刻机的主要技术。目前中国光刻机与国际先进水平仍有很大差距，高端光刻机全部依赖进口。光刻 机严重制约了我国半导体的发展。（摘编自中国电子报）11 .根据上述材料，下列表述正确的一项是（）A.文本一第段加点的“相对”表程度加强，旨在突出接近接触式光刻机结构简单。B.光刻机以"光''为媒介，可在待加工表面刻画出各种微米甚至纳米级的图形。C.直写式光刻机加工精度和工作效率极低，难以实现大面积直写，适用范围窄于“复 制”型光刻机。D.我国由于芯片需求大，一直重视对光刻机的研发，目前取得重大成就，打破了 市场垄断。12 .根据材料一，填写结构图。13 .材料二中画线句子运用了一系列数字，有何表达效果？有资料显示，一台投影式光刻机包含13个分系统，30000个机械件，200多个传感 器。制造一枚芯片大概需要3000道工序，要想保证光刻机完美运转，每一步的成功率 都要高于99. 99%o14 .华为手机因芯片受限，发展受到制约。请结合以上材料和下面的链接材料，分析其 困境，并就我国光刻机研发的现状和未来发展谈谈你的看法。“荷兰ASML在高端光刻机市场的一马当先'主要源于其长期的技术积累和与台 积电、二星等厂商的合作联盟关系。其他国家的厂商若想打破其垄断，必须要有新一代 技术的突破，且对市场要持续投入。”一芯谋研究首席分析师顾文军【答案】11. B 12.介绍光刻机及其应用范围；介绍三类光刻机的工作原理、特点和适用场景；展望光刻机的发展方向。 13.列数字。具体说明了光刻机的结 构极其复杂。 14.华为手机发展困境：芯片制造的关键设备是光刻机，光刻机的 结构极其复杂、其制造技术壁垒高。目前中国光刻机与国际先进水平仍有很大差距, 高端光刻机全部依赖进口。我国光刻机研发的现状和未来发展：我国重视光刻机研发, 取得一定成就，但与国际先进水平仍有很大差距。我国必须加大对光刻机市场的持续 投入，要有新一代光刻机技术的突破，才能打破垄断。【解析】U.本题考查对材料信息的筛选。A.“相对”这里是比较来说，起限制作用，旨在说明与投影式、直写式光刻机相比，接近 接触式光刻机结构简单；C.由材料一第段“它的工作原理类似于我们写字，可以完成任意图形的加工、且加工 精度极高”可知，直写式光刻机加工精度极高，并非“极低”；D.由材料三第段“目前中国光刻机与国际先进水平仍有很大差距，高端光刻机全部依 赖进口。光刻机严重制约了我国半导体的发展“可知，我国高端光刻机全部依赖进口，“打 破了市场垄断”说法错误； 故选B。12 .本题考查写作思路。从材料一第段“你知道手机中的芯片是怎么制造出来的吗？芯片的主要原材料硅 要经过一系列精细、复杂的处理才能变成芯片.而作为芯片制造的核心，前道工艺的每 一层都需要用光刻机进行图形转移套刻曝光。光刻机是芯片制造的母机，也是信息时代 的制造之王”可知，第段由芯片引出说明对象一光刻机； 从第段“顾名思义，光刻机是以光为媒介，刻画微纳于方寸之间，实现各种微米甚至 纳米级图形加工的制造工具”，第段“根据不同应用场景，目前的主流光刻机可以分为 接近接触式、投影式、直写式三类”可知，介绍了什么是光刻机及其应用范围；从第段“接近接触式光刻机的工作原理类似于我们的手影'游戏”，第段“投影式光刻 机的工作原理类似于照相机”，第段“与上面两种采用复制'工作模式不同的光刻机是 直写式光刻机”可知，这三段分别介绍了三类光刻机的工作原理特点和适用场景； 从第段“一直以来，光刻机都在追求更高的信息容量。高分辨力、大面积、三维是其 未来发展的主要方向。相信随着科学技术的不断创新，未来会有更多新型的光刻机应运 而生”可知，主要是展望光刻机的发展方向。据此作答即可。13 .本题考查说明方法及作用分析。材料二中画线句子“13”30000”“200”99.99%”运用了一系列数字，这是运用了列数字的 说明方法，运用具体、准确的数字来说明光刻机的结构极其复杂，使说明更准确、更直 观、更有说服力。14 .本题考查对材料内容的理解与概括。发展困境：由材料二第段“芯片制造的关键设备是光刻机，因此芯片制造之难，实则是光刻机制 造之难”，第段“光刻机的结构极其复杂”，第段”光刻机不仅制造技术壁垒高，还是 全球集中度最高的产业”可知，芯片制造的关键设备是光刻机，光刻机的结构极其复杂、 其制造技术壁垒高；由材料三第段“目前中国光刻机与国际先进水平仍有很大差距，高端光刻机全部依赖 进口。光刻机严重制约了我国半导体的发展“可知，FI前中国光刻机与国际先进水平仍 有很大差距，高端光刻机全部依赖进口。看法：由材料三第段“我国每年在进口芯片的费用上就超过2000亿美元、经过了 20年的研 发,已逐渐取得可喜的成就。目前中国自主研制的90nm光刻机已经商用，并且已经成 功攻克DUV浸润式光刻机的主要技术”，第段“目前中国光刻机与国际先进水平仍有 很大差距”可知，我国非常重视光刻机的研发，也取得技术上的成就，但与国际先进水 平仍有很大差距。由链接材料“其他国家的厂商若想打破其垄断，必须要有新代技术的突破，且对市场 要持续投入“可知，要想打破荷兰等国在光刻技术上的垄断，我国对市场必须要持续投 入，争取实现新一代光刻机技术的突破。八、课外阅读阅读下面文言文，完成各题。霍丘知县阳湖左君霍丘知县阳湖左君，治霍丘陟一载，其冬有年。父老数十人，来自下乡，盛米于 筐，有稻有秧，豚蹄鸭鸣，偃偻提携，淮于县门。君呼之入，日：“父老良苦，何为来 栽？ ”顿首日：“边界之乡，尤扰益偷。自耶之至，吾民无事，得耕种吾田。吾田幸 熟，有此新谷，皆耶之赐，以为耶尝。”君日：“天降吾民丰年，乐与父老食之；且彼家畜，胡以来？ ”则又顿首日：“往 耶未来，吾民之猪鸣妈鸭，率用供吏，余者盗取之。今视吾国栅，数吾所育，终岁不一 失，是耶为吾民畜也，是耶物非民物也。“君笑而受之，劳以酒食。皆欢舞而去，日： “本以奉耶，反为耶费焉。”士民相与谋日：“吾耶无所取于民而禄不足以自给其谓百姓何？请分乡为四,各以 月入米若薪。”众日：“善。”则请于君，君笑日：“百姓所以厚我，以我不妄取也。 我资米若薪于百姓，后之人必尔乎索之，是我之妄取无穷期也。”【注释】霍丘：县名，今属安徽。阳湖，地名，今属江苏。年：年景：收成。耶： 通“爷”。尔：如此，这样。15.根据表格提示，填写出文中加点字词的意思。字词释义方法（供参考）释义治霍丘即一载课内迁移：既出，得其船。(1)迫于县门成语解词：登峰造极(2) 百姓所以厚我词类活用：互相轩邈(3) 16 .用“尸给划线句子断句。（断两处）吾耶无所取于民而禄不足以自给其谓百姓何17 .读完这篇文章，班级准备举行新闻采访模拟活动。请根据原文理解，补充采访记录 表。采访记录表采访目的了解霍丘县“丰年”背后的原因采访地点霍丘县街头、县衙采访实录采访对象一：霍丘父老问题A：听闻左君治理霍丘前后的变化极大，您能说说吗？霍丘父老：治理前，（1） 。治理后，（2） °问题B：您觉得霍丘迎来“丰年”的主要原因是什么？霍丘父老：（3） o采访对象二：知县左君问题：您觉得霍丘的“丰年”主要原因是什么？知县左君：（4） 。18 .请你从下列角度选择其一，给知县左君撰写人物评论。A.廉政建设B.官民关系C.君子品格【答案】15.已经 到去 厚待 16.吾耶无所取于民/而禄不足以自给/其谓百姓何？ 17.霍丘经常发生被侵扰或者偷盗的事情（或：我们家里的牲畜不是献给官吏享用，就是被盗贼偷走。） 霍丘治安太平，我们能够好好耕作（或：我们家里的牲畜一年也没有丢失一只）这都是知县左君的功劳（恩赐）这是天降丰年18. A.廉政建设示例：往年，百姓要给霍丘的官吏提供猪鸡鹅鸭，但左君即使俸禄不足以供养自己，也绝不拿取百姓的东西，并拒绝士民各自按月份送大 米或柴火的请求，因为他不愿让后来的官员依照这个惯例，胡乱拿取百姓的东西。足见 真正为百姓爱戴的好官，就是如左君一样清正廉洁、严于律己的官员。B.官民关系示例：左君关爱百姓，解决了霍丘百姓常受侵扰和偷盗等问题。霍丘百 姓爱戴知县左君，认为自己能够安居乐业，有富足的生活，都是左君的恩赐，因此在冬 日丰年，父老乡亲儿十人特意从乡下来到府衙，带着大米、猪蹄、鸡鸭等物来拜访、感 谢左君。左君笑着接受后，乂用酒食犒劳，父老乡亲，让大家都欢欣鼓舞地离开。足见 真正为百姓爱戴的好官，就是如左君一样和百姓们水乳交融，鱼水情深的官员。C.君子品格示例：左君不仅解决了霍丘百姓常受侵扰和偷盗等问题，让百姓过上安 居乐业的富足生活，还用酒食犒劳了送东西来的父老乡亲，让大家都欢欣鼓舞地离开。 左君胸怀坦荡，不居功不自傲，将霍正丰年归因于“天降左君安贫复乐道，即使“禄 不足以自给“，也“不妄取”百姓的米薪。足见真正为百姓爱戴的好官，就是如左君一样 体察民情，仁爱百姓的官员。【解析】15.本题考查文言词语解释。（1） “治霍丘既一载”句意：治理霍丘已满一年。结合课内迁移方法，“既出，得其船” 句意：己经出来了，找到了他的船。既：己经。（2） “造于县门”句意：来到县衙门。根据成语解词的方法，登峰造极：登上顶峰，意 指到达最高点。比喻精绝的造诣。造：到去。（3） “百姓所以厚我”句意：百姓厚待我的原因。根据词类活用的方法，互相轩邈：这 些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。厚：形容词活用为动词，厚待。16.本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断 句，反复诵读加以验证。本句句意：我们县令不拿取百姓的东西，而俸禄又不足以供养 自己，让百姓怎么办呢。“而”是表示转折的连词，其前面应断开，“其何''是固定句 式，译为：让怎么办呢。故断句为：吾耶无所取于民/而禄不足以自给/其谓百姓何？ 17.本题考查内容理解。根据题干提示“治理前”，联系“边界之乡，尤扰益偷”“往耶未 来，吾民之猪鸡鹅鸭，率用供吏，余者盗取之“可知，百姓生活的边界地区，多侵扰、 盗窃之事，牲畜不是献给官吏享用，就是被盗贼偷走；根据题干提示“治理后”，联系“自 耶之至吾民无事得耕种吾田”“今视吾圈栅，数吾所育，终岁不一失，是耶为吾民畜也， 是耶物非民物也”可知，百姓现在没有不快之事，能够耕种田地，家里养的牲畜一年也 没有丢失只；注意用第人称的口吻来表达。根据“吾田幸熟，有此新谷，皆耶之赐” 可知，在霍丘父老看来霍丘迎来“丰年”的主要原因是知县左君的恩赐。根据“天降吾民 丰年，乐与父老食之”可知，知县左君觉得霍丘的“丰年”主要原因是天降丰年。18.本题考查分析运用能力。三个方面，皆可发表看法和评论，评论时，要注意结合文段的内容，有理有据。另外, 论述时要注意条理清楚，重点突出。A.在廉政建设方面，左君能做到清廉不贪污，不拿百姓物品，不为自己谋取私利。“往 耶未来，吾民之猪鸡鹅鸭，率用供吏“；而左君治理时，自己不拿百姓物品，也不允许 其他官吏对老百姓巧取豪夺。左君如此，并不是他非常富有，相反，他“禄不足以自给”， 生活艰苦拮据。但当百姓“分乡为四，各以月入米若薪”，他笑而不授，并以“百姓所以 厚我，以我不妄取也。我资米若薪于百姓，后之人必尔索之''不仅清廉，还处处为百姓 着想。B.官民关系方面，左君能处处以百姓为念，首先治理的偷盗问题，让社会治安良好：其 次治理官吏侵占百姓物资问题，让政治清明。这两项措施使得百姓安居乐业、丰衣足食， 并真心向他送来大米、猪蹄、鸡鸭等物来拜访、感谢左君。面向如此心意，左君一边接 受，一边又自己破费，准备酒食，既不却百姓一片盛情，又不贪百姓一丝粮物，让大家 欢喜离开。最后，当百姓欲“分乡为四，各以月入米若薪''时，他笑而不受，并以“后之 人必尔乎索之，是我之妄取无穷期”为由，处处以百姓为念，最终说服大家。官民关系 水乳交融，如鱼水般情深意切。C.在君子品格上，左公面对“盛米于筐，有稻有粳，豚蹄鸭鸡”的百姓，虽受之，但“劳 以酒食当百姓“分乡为四，各以月入米若薪”，他不为所动，不妄取，体现的是“不贪”； 当百姓把安居乐业归功于他，他却以“天降吾民丰年”来解释，体现的是“不傲”；他笑纳 百姓所赠，乂出资宴请百姓，不怕冷言冷语，体现的君子坦荡的风范。所以，左君既是 能吏，又是品德高尚的清官。【点睛】参考译文：霍丘的知县阳湖人左君，治理霍丘已满一年，那一年冬天收成不错。父老乡亲几 十人，从卜.面的乡里来到府衙，筐里装满了大米，还有猪蹄鸡鸭，老老少少，来到县衙 门。左君叫他们进来，说：“父老乡亲实在辛苦了，为什么要到这里来呢？ “父老叩头说： “我们所生活的边界地区，多侵扰、盗窃之事。从您来到这里，我们百姓没有不快之事， 能够耕种自己的田地。我们的田地幸亏您而能丰收，有这新米，都是您赐予的，我们带 来给您尝尝。”左君日：“上天赐予百姓丰年，乐意给予百姓东西让大家吃；再说那些家畜，为什 么来呢？父老就又叩头说：“往年您没有来的时候，我们的猪鸡鹅鸭，都用来提供给官 吏了，剩下的又被偷走。如今看看我们饲养牲口的圈栏，点点我们所豢养的牲口，一年 到头没有丢失一只牲口，这是您为我们蓄养的牲口啊，这些都是您的东西不是我们的东 西。''左君微笑着而接受了这些东西，用酒食犒劳了送东西来的父老乡亲。大家都欢欣 鼓舞地离开，说道：“本来想把这些东西奉送给县令，反而让县令破费了。”士民一起商量说：“我们县令不拿取百姓的东西，而俸禄又不足以供养自己，让百 姓怎么办呢？请把乡邑一分为四，各自按月份送大米或柴火。”大家说：“好。”大家就 向左君请求，左君笑着说：“百姓厚待我的原因，是因为我不胡乱拿取百姓的东西，我 向百姓求取大米或柴火，后来的人必然依照这个惯例来索取薪米，这样我胡乱拿取百姓 的东西就变得没完没了了。”九、作文19.阅读下面的文字，按要求作文。主角，不只是影视作品中的主要角色，不只是纵横赛场的体育明星，不只是社会变 迁里的风云人物。一张过去的照片、一段温馨的视频、一个难忘的生日、一次有趣的活 动、一场激烈的比赛你都可能是当中的“主角”。请以“这一次，我也是主角”为题，写一篇文章。要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（2）说真话，抒真情，忌抄袭；（3）文中不得透露个人信息；（4）书写工整，不少于600字。【答案】例文：这一次，我也是主角总有一些时候，你必须独自面对。因为，你的主角位置，无人能够替代。宛转流年 中，我渐渐发现：原来，当主角，我也行。璀璨的霓虹灯光映在小浅的白衫青裙上，仿佛碎星般移动。面对演讲大赛评委，她 镇定自若，展现出一派清纯气质。看着她手如柔美，齿如瓠犀，自信满满，容光焕发。 躲在红帘后窥视着她的我不禁叹了口气。原本就不自信的我在强大的对手面前只能俯首 称臣。“优秀”总是别人对我的评价，现在却成了赞美她的话语。“不要紧张，记住，你也很优秀！ “温柔的话语笼罩着我，犹如黎明的曙光揭去夜幕 的轻纱，露出满天明媚。我故作镇定地向老师挤出一抹微笑，尽管那抹微笑很淡、很淡。“请下一位选手入场。“主持人的话音落，我已经知道自己没有退缩的理由，只有 前进。我轻轻提起裙摆，尽量从容地走到舞台中央，霓虹灯的耀眼光芒令我眩晕，评委 的身影也逐渐模糊。就这样，一个偌大的舞台中央，站着一个身着米黄色方格布质长裙 的女孩，正用心地做着题为“读书的重要性”的演讲。突然，我忘词了，犹如一江春水被 巨石所挡。我的手心皆是汗，额头上也冒出涔涔汗珠儿。我的心在猛烈地跳动着，仿佛 要跳出胸腔。我用探索、恐惧的目光望着评委与观众，等待响在我头上的晴天霹雳。“你也很优秀，加油！ ”老师的话一下了响在耳边，我连忙调整语气和节奏，稍微慢 下来，让自己的思绪重新连接，我面带微笑，宠辱不惊地完成这次演讲。台下为何如此 安静？我仿佛抑制住了呼吸，心里似十五个吊桶打水七上八下。霎时，掌声如雷, 温暖了我的心。在思绪纷飞中，在微笑芬芳中，“我要做一个自信的人。"我暗暗握紧双手，青春路 上，勇往直前。因为，有些时候，自己主角的位置无人能够替代！【详解】本题考查全命题作文。第审题立意。要求以“这次，我也是主角”为题，写一篇文章。"主角''意思是主要 演员、主要人物，指某个场合里的重要人物，是众人目光聚集的人物，要成为主角必须 做的是重要的事情，起到重要的作用。每个场合里的主角通常只有一位，其他人物就是 优雅：优美高雅。一般用来形容人的举止言谈有风度；幽雅：意为幽静雅致。i般指环境幽静雅致；依据“灵者的巧思，工匠的神技”可知，应用“优雅故选A。二、诗歌鉴赏2.小语想在班级古诗词鉴赏交流会上推荐晚秋夜坐一诗，请你协助完成各小题。晚秋夜坐唐王绩园亭物候奇，舒啸乐无为。芙荷高出岸，杨柳下敬池。蝉噪黏远举，鱼惊钩暂移。萧箫怀抱足，何藉世人知？【注释】黏：一种捕蝉的工具。(I)下列诗歌所表达的情感与此诗最相近的一项是()A.常建题破山寺后禅院B.王绩野望C.诗经兼葭D.苏轼卜算子黄州定慧院寓居作小语对尾联中“萧萧”不甚理解，他查到“萧萧”有两种解释，一是“凄清寒冷的样子”, 另是“潇洒的样子请你帮他判别哪种解释更合理，请根据全诗内容阐述理由。【答案】A(2)从“蝉噪黏远举，鱼惊钩暂移”可以读出诗人并不急于赶走鸣蝉，也不急于钓起惊走的 池角，表现其随性潇洒，同时，全诗表现的也是诗人深夜赏秋的轻松满足，没有“凄清 寒冷”的感受，所以“萧萧”解释为“潇洒的样子”更合理。(意对即可)【详解】(1)本题考查诗歌情感分析。本诗表达了诗人对晚秋园亭物候的喜爱之情，对园亭幽居的自作重得之乐，不为世人所 知的隐逸旷达之情。A.常建题破山寺后禅院表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的强烈追求；B.王绩野望描写了隐居之地的清幽秋景，在闲逸的情调中，带着几分彷徨，孤独和 苦闷；C.诗经兼葭是一首情歌，写追求所爱而不及的惆怅与苦闷；D.苏轼卜算子黄州定慧院寓居作表达了词人孤高自许、蔑视流俗的心境； 故选Ao(2)本题考查对词语的理解。配角，即不起重要作用，不占重要位置。不同的场合有不同的主角，优秀的人才可能常 常处于主角位置。普通大众不可能处处优秀，通常很少占主角位置。“这一次”表明对这 种通常看法的否定，对自己的位置有不同的理解：不再是配角，是主角。第二，选材构思。写作时，尽量打开写作思路。这道作文题，我们先要写出成为主角的 过程。在集体这个舞台上，可以说“高手如云”，有智慧你才能成为课堂上的主角，有特 长你才能成为舞台上的主角，有人缘你才能成为朋友中的主角。如果你是一个默默无闻 而乂想脱颖而出的人，自然得忍受嘲讽和尴尬，经受痛苦与煎熬，那些曲折的经历是你 文章出彩的一个好方法。其次，要写出你成为主角后的感受。追求的过程也许饱含苦楚， 成功的幸福却满载甜蜜。要写活这种感受，可以用细腻的心理描写展示成长之后的欢乐, 也可以借用优美的景物描写来抒发内心的情感。比如可以这样构思：自信加.上努力付出， 便能取得好成绩，获得成功，成为生活的主角，成为别人羡慕的对象：可以写自己以前 的自卑，一直充当生活的配角，经过某件事后，重新树在自信，前后对比，发现自己也 可以是生活的主角。首联中一个“奇”字总写园亭中物候的特点，“乐无为”点出作者的生活状态是清静无为, 一个“乐”字点出作者对当下生活状态的满意。领联具体描绘园亭中的景物。颈联写作者 悠闲的生活，作者乐于做粘知了、钓鱼这样的闲事，表现了他的自得其乐。尾联直抒胸 臆，作者心里感到满足，并不想为世人所知，表现出一种超然、旷达的情怀。全诗表现 了作者自得其乐、安闲舒适的生活状况，因此尾联中“萧萧"应解释为'潇洒的样子三、句子默写3 .小文制作了古诗文整理单，请根据积累，帮助他完成下面填空。辑录诗文阅读意义读风景：小石潭中有“青树翠蔓，,”（小石潭记）的幽静美丽，洞庭湖有“，"（望洞庭湖赠张丞相）的汹涌澎湃，桃花源呈现“有良田、美池、桑竹之属。,"（桃花源记）的安宁祥和。风景不同，情感各 异，浸润于古诗 文，我们渐渐学会 了观物、观人、观 世界。读情感：通过诗句“海内存知己，天涯若比邻”（送杜少府之任蜀 州），我们读出了王勃离别时的宽慰与达观；通过'',''（茅屋为秋风所破歌），我们读出了杜甫心系天下、忧国忧民的悲悯与赤忱：通过诗句“ , "卜算子黄州 定慧院寓居作我们读出了苏轼的孤独心境和高洁志趣【答案】蒙络摇缀参差披拂气蒸云梦泽波撼岳阳城阡陌交通鸡犬相闻安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷【详解】本题考查古诗词背诵默写能力。注意"络""缀拂”"撼"“阡厦""庇"“俱'''栖”"洲” 的正确书写。四、综合性学习4 .下面是八年级开展的研学活动，本次研学实践活动的目的地是李渔故里兰溪夏李村，请你一起参与吧！李渔字笠鸿，号笠翁，是明末清初文学家、戏剧家， 有“东方莎士比亚''的美称，是中国休闲文化的倡导 者、文化产业的先行者，被列为世界文化名人之一。5“量子里*> 研学活动中，你需要在夏李村拍摄一段短视频作为诵读背景，请完善拍摄脚本。短视频脚本诵读内容画面内容画面意境背景音乐茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。（李渔笠翁对韵）A. B. 凄凉、低沉的音乐【答案】A.小村的一间茅屋前，鸡鸣声起，皎洁的月亮坠入山林，清冷的白霜铺满道路，板桥路上，不见人踪。B.凄清孤寂【详解】本题考查诗句赏析。A.本题考查描绘诗歌画面。在理解的基础上，通过合理的联想和想象，然后用优美的语 言描绘画面即可。“茅店村前，皓月坠林鸡唱韵：板桥路上，青霜锁道马行踪”的意思是： 鸡声咬亮，茅草店沐浴着晓月的余辉，板桥弥漫清霜，"我''一个人形单影只地上路，走 在石板桥上，除了和马作伴，还有未消散的霜。据此描绘即可。示例：一间茅草屋，沐浴在清早皎洁的月光中，鸡声噫亮，月亮坠落到山林中；板桥路 上铺满了白霜，不见人的踪迹，只有“我''和马作伴，行走在路上。B.本题考查画面意境。首先要了解诗歌的内容，在此基础上再进行赏析。诗句中鸿唱韵”以动衬安静,表现出寂静，衬托出“我”的孤独：“坠林”、“青霜”表现出 凄清、冷寂的氛围：“马行踪”，描写只有马作伴的画面，表现出“我”的孤寂之情。这段 话描绘出环境的清冷，表达出“我”孤单、孤独之情。五、名著阅读5 .班级将开展“历经磨难，超越自我”的演讲比赛，你撰写演讲稿时，会从下列名著材 料中选哪一个作为阐述的材料？请说明理由。保尔（钢铁是怎样炼成的）孙少平（平凡的世界）【答案】示例：我选择保尔，保尔的人生经历了太多的艰难曲折，12岁时，因得罪神甫而被学校开除；参加苏俄红军，在战斗中受重伤；在修筑铁路快要完成之时，又患上伤寒引发了肺炎；面对这些磨难，保尔没有泄气，没有放弃自己，始终在找寻人生的意义。直到最后他双目失明、全身瘫痪、但他仍然以笔作为武器，开始新的生活。他不屈不挠，英勇顽强的生命力充分说明了他不断地历经磨难，超越自我。示例二：我选择孙少平，孙少平是陕北农家的个穷小子，他在追求奋进人生的路途中 也充满了坎坷，由于家境贫寒，吃穿都特别简陋，他因此充满了自卑，之后他成为煤矿 工人，凭借自己的努力当上矿工组长。他的爱人田晓儆的意外死亡又给了他沉重的打击, 他又因矿难而毁容。但最后他拒绝了留在省城的机会，毅然留在了苦难的矿区。孙少平 在磨难面前始终积极向上、敢于拼搏，勇敢地挑战自己，最终也成就了坚韧不拔的自己。【详解】本题考查理解名著内容和把握名著人物形象。作答时任选一个人物结合原著内 容紧扣主题“历经磨难，超越自我”来分析即可。例如：我选择保尔。保尔从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下， 逐步走上革命道路。因救朱赫来而入狱，面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈为了革命英勇 作战，头部受伤，右眼失明；为了革命事业牺牲了与冬妮娅的爱情；受重伤失去健康后， 离开战场投入到国家建设中，忘我地工作。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得 不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践 着自己的生命誓言，他有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质， 他历尽磨难，最终实现了自己的人生价值，超越了自我。又如：我选择孙少平，孙少平有远大的人生理想，他认为即使是平凡的人也能拥有不平 凡的人生，孙少平高中毕业后由于家庭的贫穷不得不辍学在家，但他并没有选择回乡务 农，而是选择坚守自己内心的理想，走出去看看外面的世界，正是这次具有人生决定性 的选择，使孙少平迈出了实现自我人生价值的第一步。在黄原城揽工期间，孙少平承受 着身体和精神的双重折磨，但他并没有向苦难屈服，他认真对待自己的精神世界，虽然 有时他累得浑身像散了架般，背上的伤甚至一度让他不敢平躺着入睡，但他仍然坚持阅 读，在书中寻找自己心中的那i片净土。后来，孙少平又来到了大牙湾煤矿成为了一名 煤矿工人，大牙湾煤矿的生活不仅使他变的更加成熟，还帮助他找到了自己内心深处的 理想，明白了生活的意义，但爱人田晓霞和如亲人般的班长王世才相继因救人牺牲，又 给了他沉重的打击，令他悲痛万分，可少平没有一蹶不振，晓霞和班长王世才已经离开， 少平还要继续生活。他接替王世才的位置，成为一名更加出色的煤矿工人，在人生苦难 的磨砺中，少平逐渐成长起来，由一个稚嫩、羞涩的农村青年变成了一个坚强、勇敢、 有担当的大人。遗憾的是命运并没有偏爱勇敢的少平，他在一次矿下事故中毁容了，伤 愈后，少平迫不及待的回到大牙湾。世界是平凡的，但孙少平活得并不平凡。他永不停 歇地追求生活，却从不奢望生活给予过多的酬报和宠爱。世界以痛吻他，他却报之以歌。 孙少平生命中经历的所有苦难，让他坚守理想，最终超越了自己。六、语言表达6 .推荐名著，制作腰封。腰封，是包裹在图书封面中部的一条纸带，属于书籍的外部装饰物，腰封上可印与该图 书相关的宣传、推介性文字。请你从书的内容、影响、读者反映等方面，为经典常谈 写一段腰封推荐词，80字左右。【答案】经典常谈是朱自清先生介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物， 内容按照历史发展的脉络，梳理了很多经典内容，全书见解精辟，文笔优美，通俗流畅， 深入浅出，是读者了解中国古代文化经典指南，也是国学入门书。（要包含内容、影响 或读者反映，语言通畅即可）【详解】本题考查拟写腰封推荐词。开放性试题，答案不唯一，从书的内容、影响等方面即可。示例：经典常谈是朱自清先生所著，以通俗流畅的文字，按历史发展的脉络，梳理 了从仓颉造字开始到周易诗经春秋、四书五经、诗、辞、文、赋的经典内容。 这本书对话国学经典，践行文化自信，探知传统文脉，闪现真知灼见，是读者通览国学 精华的指南。七、现代文阅读阅读下面文学类文本，完成下面小题。夜风送来槐花香梁新会入夜，乘公交车回家。刚一下车，一股清甜之气扑鼻而来。槐花，是槐花开了！ 我一眼就瞅见三棵洋槐树，站在路边的冬青后面，显得卓尔不群。走近点，再近点，借着路灯的微光，细细打量，满树一嘟唯一嘟噜的槐花，闪般 着玉石般柔美的光泽，像一盏盏壁灯，隐约而幽静。香气愈发浓郁，我忍不住深吸了几 口。一瞬间，我仿佛置身槐香的世界，不，应该是故乡漫山遍野的槐树林中。此香，彼 香，分辨不清。在此之前，我一直固执地以为，唯有故乡的桃花才配叫槐花。而今夜，我站立在城市的街头，却分明嗅到了故乡的槐花香。故乡永寿地处偏远，气温回升慢，每到四月底五月初，县城附近的四十万亩槐花 才开始绽放。其时，恰逢五一黄金周，槐花节盛大启幕，全国各地的游客相聚槐林，赏 景采花，品槐花蜜，游览古县城，敲打战鼓，玩得不亦乐乎。老家离县城远，但家家户户房前屋后都植有洋槐树，花开时节，杳气冲天。槐树 高大多刺，难以攀爬，不易采摘，需要全家齐上阵。老家人把采槐花叫捋槐花，捋槐花 时，男人们拿着长长的挠钩，勾住低处的槐枝，女人和孩子们顺着叶脉轻轻地一根一根 地捋，这样捋下来的槐花干净，也不会折断树枝。槐花开的那几天，家家都会蒸槐花麦 饭，晾晒槐花。以前，槐花麦饭是人们度过饥慢荒年的主要饭食。如今生活条件好了， 心