1《林教头风雪山神庙》一等奖创新教学设计 统编版高中语文必修下册.docx

1林教头风雪山神庙一等奖创新教学设计 统编版高中语文必修下册林教头风雪山神庙教案 “观察与批判"这一主题要求我们领会作家对社会现实和人生世相的深刻洞察，拓展视野，体会其对旧世界、丑恶事物的批判意识；学会观察社会生活，思考人生问题，增强对社会的认识；提升审美情趣和审美品位。 核心素养 语言建构与运用：掌握小说的基本要素，培养学生鉴赏小说的基本方法。 思维发展与提升：品味语言，赏析小说中富有特色的人物刻画，准确把握人物形象，通过人物语言动作、细节把握人物性格并初步形成表现能力。 审美鉴赏与创造：赏析小说中富有特色的人物刻画，分析小说情节，体会林冲被逼上梁山的心理过程。 文化传承与理解：了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从而认识封建社里被压迫者走上反抗道路的必然性的小说主题，深入认识到造成人生悲剧的社会原因。 教学重难点 重点：林冲的思想性格发展变化分几个阶段及其变化。 难点：分析“风雪”等景物描写对情节、人物的作用。 教学过程 一、导入新课 清代著名文学批评家金圣叹曾这样评价水浒传：“别一部书，看过一遍即休，独有水浒传，只是看不厌，无非为他把108个人性格都写出来。"水浒一百单八将，我们不可能在此一一研读、分析，那就让我们从林冲性格的塑造上，窥一斑而知全豹，从而感知中国古典小说的巨大艺术魅力吧！ 二、写作背景 水浒传的故事发生在宋徽宗时代，即宣和年间(11191125)。当时宋皇室衰颓、腐败。宋徽宗贪图享受，滥用奸臣蔡京为宰相，穷奢极侈，对人民横征暴敛，弄得民不聊生，逼得许多人铤而走险，盗贼四起。水浒传所反映的就是当时的农民起义。被逼上梁山的起义军聚在梁山泊，打出“替天行道，劫富济贫”的大旗，聚集了许多好汉，甚至一些小官吏和商人都加入了这个队伍。 三、作者介绍 施耐庵(约1296约1370)，祖籍苏州，后迁居兴化白驹镇。元末明初杰出小说家。元至顺年间，施耐庵考中进士，在钱塘(今浙江杭州)做过两年官，因为看不惯官场的黑暗，不愿对当道权贵逢迎拍马，因此弃官回乡，专心著述。传说他曾参加过元朝末年的张士诚起义军，在张士诚起义失败后，逃回兴化，隐居著书。著有中国四大名著之一的水浒传。相传三国演义的作者罗贯中是他的弟子。 四、题目解读 水浒传第九回的全题是“林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场"。“风雪”“山神庙"是林冲人生道路的转折点，造成转折的根本原因不是“风雪”，而是横行不法的邪恶势力。因此，作品标题中的“风雪"既是实写，也是虚写，即用“风雪”这一恶劣的自然气候暗喻黑暗的社会政治环境，从而用虚实相间的含蓄笔法，写出了人物所处的险恶境遇。“林教头风雪山神庙"这一题目，可以理解为：林教头遭难山神庙，或林教头在山神庙劫后余生、逢生化吉。 五、层次结构 全文可分为四个部分： 第一部分：（第1段）林教头沧州遇旧知。 第二部分：（第2-5段）陆虞侯密谋害林冲。 第三部分：（第6-9段）林教头接管草料场。 第四部分：（第10-12段）风雪夜山神庙复仇。 六、全文分析 1.第一段，作者说林冲“闲走”，其实闲笔不闲，你能说说理由吗？ 插叙林冲在东京时曾救助过李小二，表现了林冲的正义感、侠义精神。 交代林冲被刺配沧州的原因，点明与高俅的仇怨，林冲被高俅陷害，仍称仇人为“高太尉"，并说自己是“罪囚”，表现了林冲善良安分、性格软弱的一面。 为下文李小二知恩图报和林冲报仇等情节做铺垫。 2.从第二段描写来看，“官人"的哪些举止言谈引起了李小二的注意？这样写有何作用？ 两个人不是一起进来，而是一前一后“闪”进来；请人吃饭自己不出面，又不肯说出自己姓名和为何事请人；吃饭时自己烫酒，故意支开李小二。 这些描写显示出这两位不速之客的诡异、谨慎，暗示“官人"在密谋陷害林冲，推动情节的发展。另外，从李小二的角度去观察“官人”“走卒"等，更带有几分神秘色彩，吸引读者。 3.第五段中林冲买刀、带刀、寻仇，说明了什么？林冲最后“自心下慢了”，又说明了什么？ 这些连续的行为描写，表现出林冲欲手刃仇敌的激愤心情及其性格刚烈的一面，与上文李小二所言遥相呼应。这是他反抗思想的萌芽。 “自心下慢了"说明林冲刚刚燃起的复仇怒火又慢慢熄灭。他还在幻想得过且过，委曲求全。矛盾冲突起而又伏，情节由张而弛。 4.第七段第三行“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”这些景物描写有什么作用？“卷"字有怎样的表达效果？ “彤云”“朔风"“一天大雪”渲染了严冬时节的环境氛围，为故事高潮的出现勾画了一个气象森寒的背景，也照应了题目中的“风雪"二字。 “卷”字用得极好，写出了风雪之大，也为下文大雪压倒草厅做了铺垫，推动情节进一步发展。 5.鲁迅先生在花边文学·“大雪纷飞"中曾说：“ 水浒传里的一句那雪正下得紧，就是接近现代的大众语的说法，比大雪纷飞多两个字，但那神韵却好得远了。”你同意这种看法吗？请说明理由。 同意。 用“紧"字写雪，以感觉来写视觉，渲染了风大雪猛的恶劣环境，也暗示出贼人密谋加害的计划正在紧锣密鼓地进行，表现了林冲的处境越来越危险。 6.最末一段又写到“石头”，这一物象在文中出现了三次，有何作用？ 第一次埋伏笔，第二次相照应。陆虞候等人进不了庙，只好站在外面看火说话，林冲才能听得一清二楚，生路绝了，幻想灭了，只能反抗复仇。第三次，“轻轻把石头掇开"，越是轻微谨慎，就越表现出林冲复仇的决心。 7.双线索结构是小说常用的结构方式，请分析本文的双线索结构特点。 课文正面描写的情节是林冲刺配沧州后的遭遇和反抗，线索是主人公由忍辱负重到奋起反抗的性格转变过程，这是主线。侧面描写的情节是林冲的性格转变是在统治者的逼迫下发生、完成的，是以统治者陷害林冲的诡计为线索贯穿起来的，这是副线。副线推动主线发展，鲜明地表现了作品的主题“官逼民反”。两条线索通过茶酒店、草料场、山神庙等几个场景，由连接到交织，最后汇合到一起。 8.课文中有哪些细节描写？这些细节描写有什么作用？ 课文中的细节描写是非常丰富、细致的，充分表现了人物的思想性格，透露出人物的心理活动，为事件的发生、发展做了必要的铺垫。主要细节有： 茶酒店密谋，小二偷听。 开头细致地描写了陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止，暗示他们是在密谋害人，而且和林冲有关。这些细节描写，引出下文李小二报信、林冲寻敌复仇的情节，推动了故事情节的发展。 买酒前后。 文中对林冲在草料场的一系列行动描写得非常详细，出门买酒前，离开草料场时“将火炭盖了把两扇草场门反拽上锁了"；买酒回来看见草厅被雪压倒后，林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”“探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了"，这才“把门拽上，锁了”，到山神庙去安身。这些细节描写，既表现了林冲的细心缜密，又说明了草料场起火并非林冲疏忽所致，自然揭示出陆虞候等人缜密的杀人阴谋，使情节发展具有合理性。 投宿山神庙。 林冲在山神庙的细节描写“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门"为下文陆虞候等人“用手推门，却被石头靠住了，再也推不开”埋下伏笔。陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话，林冲在庙内听得一清二楚，为“逼"林冲奋起反抗、手刃仇敌提供了行动的前提。 林冲有刀枪不离身的习惯。 林冲同差拨取路投草料场时“带了尖刀，拿了条花枪”，去沽酒时“把花枪挑了酒葫芦"，去山神庙安身时也是用“花枪挑着酒葫芦”，最后在仇人逼上门来时，才可能“挺着花枪"冲出去。“刀”与“花枪"在文中反复出现，也使故事发展合情合理。 有关方向位置的描写。 沧州城东十五里有草料场，草料场东三二里有市井，草料场与市井中间有一座山神庙，这些细节看似随意，实际上对情节发展很重要。林冲买酒是往东走，就在同一时间陆虞候等人从西面来到草料场放火，正好不会遇上林冲。 9.林冲是八十万禁军教头，他的思想观念、为人处世和一般的草莽英雄有很大差异。试联系全文总结林冲的性格特点。 安分守己，随遇而安。 林冲被刺配沧州完全是高俅陷害所致，但林冲却说：“我因恶了高太尉”并自认作“罪囚"，怕“玷辱”了李小二夫妻。这时的林冲对高俅的狠毒没有正确的认识，不但委曲求全，而且充满幻想。到了草料场，见草屋已“四下里崩坏了"，就想“待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”，从此处可以看出林冲安分守己、随遇而安的性格特点。 心地善良，侠肝义胆。 林冲在东京时曾“看顾"了李小二，在沧州服刑时，还“常把些银两”给李小二“做本钱"。可见林冲心地善良，行事侠义。他对高俅认识不足，除了他逆来顺受的性格特点外，还有心地过于善良的原因。 刚猛激烈，疾恶如仇。 李小二说他“是个性急的人，摸不着便要杀人放火”。林冲听说陆虞候前来害他，说“休要撞着我，只叫他骨肉为泥"，并马上“去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻”。最后杀三个仇人时，他取出刀来搁在陆虞候的脸上，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容！"因此可看出林冲刚猛激烈，疾恶如仇。 做事细心，考虑周到。 林冲去打酒前，“将火炭盖了把草厅门拽上把两扇草场门反拽上锁了”，一件一件做得很有条理；打酒回来发现草厅倒了，“恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸"，由这些都可看出林冲是个心细的人。 10.本文题为“林教头风雪山神庙”，文章不仅多次写“雪"，还多次写“火”，请赏析关于“火"的描写。 “火”的具体描写，跟矛盾冲突的进展步步紧扣，为刻画人物性格服务。草料场是最怕火的地方，作者偏偏不厌其烦地写火。 林冲第一次推开草料场的大门，一眼就瞧见一个老军在“向火"。这个老军向林冲进行交割时，特地将“火盆”借给林冲；林冲在床上放下包裹被卧，就生起“焰火"来了。火渐写渐大，作者故意布下一串疑影，使人担心烧掉草料场的火，可能是由火盆里的火炭引起的。但接着写林冲为了御寒要去买酒，就随手“将火炭盖了”。等到林冲买酒回来，见草厅被大雪压倒时，他首先想到的不是行李物品，而是“恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了"。短短的一句话中，写“火盆”“火炭"“火种”，连续而来的“火"字，都完全灭了，连一点火星都没有。这一笔交代尤为重要，说明草料场里将要烧起的大火，绝不是“火盆”中的火蔓延而起的，肯定是别有用心的人在纵火。 等到林冲在山神庙里倚壁喝酒，忽然听到“外面必必剥剥地爆响"，从壁缝里往外一看，只见草料场内烈火冲天。这才是作者要写的火。林冲惊疑而起要去救火时，听到了陆谦三人在庙门外吐露了他们的全部阴谋，一股无明烈火顿时在林冲心头熊熊燃起。此时此刻，自然界的天空中是北风怒号，大雪纷飞；草料场中是大火漫天，烧着了的草料“必必剥剥地爆响”成一片；林冲的胸中，则怒火腾腾。他迎着北风，映着烈火，痛快淋漓地斗杀三个泼贼；北风、飞雪、大火，有力地烘托了林冲胸中的愤怒；一时间，风助火势，火增人威，汇成了一个激动人心的戏剧高潮。 一大篇文字之中，“火"与“雪”推动情节发展，也推动林冲性格渐渐转变，以至于最后发生突变。 11.本文巧妙的构思，形象真实，试加以分析。 （1）情节构思，匠心独运。 惊险悬疑，引人入胜。作品起初不明写陆谦等人的密谋，只是隐隐约约地透露出一点线索，引起人们的猜想和推测。中间叙述管营对林冲的抬举，进一步引起人们的悬念。最后通过人物自身的言语把阴谋全部揭穿。这样布局，波澜起伏，曲折离奇，能吸引读者，增强艺术效果。 结构谨严，前后照应。例如，关于火、武器、草屋、吃酒的描写，前面写火盆内火种被雪水浸灭了，后面写草料场起火，才会使人相信是有人故意纵火而不致误解是火盆失火；前面写林冲买了解腕尖刀，去草料场又带了尖刀，拿了花枪，后面写报仇雪恨正是用这两件武器；前面写草屋崩坏摇动，后面写被大雪压倒；前面写老军借给林冲酒葫芦，介绍酒店的所在，后面写林冲去酒店沽酒，就显得自然、合理。 （2）性格刻画，真实可信。 作者在本文中用针脚细密的笔墨写出了林冲思想性格演化的历程，步步架设了林冲走上反抗道路的轨辙，令人感到真实可信。他的思想经历了忍辱怒起平息反抗的过程，他不是突变，而是渐变；他不是自身含有反抗的要求，而是环境把他逼上梁山。正因为如此，林冲的性格是充分个性化的，具有丰满的血肉和独特的风貌。 七、中心思想 整个故事情节以林冲思想性格变化为主要线索，林冲的性格表现为由安于现状、委曲求全到丢掉幻想、毅然杀死仇敌，走上反抗道路的变化过程。有力地表现了北宋王朝的黑暗腐败和受压迫者反抗的必然性。突出了“逼上梁山"这个主题，透辟地说明了官逼民反的深刻道理。 八、写作特点 1.人物刻画，鲜明生动。 作者在刻画人物形象时，没有笼统地表现人物性格，而是通过一些有代表性的动作和语言来表现。比如林冲在风雪之夜出门沾酒时，作者运用了“挑”“盖"“戴”“拿"“拽”等一系列动作，细腻地刻画了林冲谨慎小心、安分守已，唯恐出事的心理状态。 2.景物描写，烘托人物。 在景物描写上，紧扣题目“林教头风雪山神庙"中“风雪”二字。对风雪的描写给人留下了具体深刻的印象，或直接描写，或侧面烘托，均起到了推动情节层层发展、逐步引向高潮的作用，同时也渲染了气氛；衬托了人物性格那密布的彤云，怒号的朔风，飞扬的大雪，破败的草料场，孤寂的古庙，形成一种荒凉、寂寞、冷落的气氛；而草料场上那“必必剥剥地爆响"“刮刮杂杂”地燃烧起来的熊熊烈焰，也烘托了林冲的反抗怒火。 3.细节描写，表现人物。 本文的细节描写十分出色。如林冲第一次走出草料场的一系列动作描写，以及草厅被雪压倒后的一系列动作心理描写，都说明林冲的精细谨慎、忠于职守，表现了他安分守己的性格。同时也使读者明确意识到草料场起火不是因林冲不慎造成的。 4.详略有致，各具特色。 两处偷听，详略最为典型。一处是写在小酒店里；另处是写林冲在山神庙里偷听陆谦等人的谈话。前者略写，显得惜墨如金，恰到好处；后者详写，泼墨如云，也恰如其分。 九、补充资料 章回小说 章回小说是我国古典长篇小说的主要形式，它是由宋元讲史话本发展而来的。讲史时，说话人不可能把一段历史有头有尾地一两次说完，必须连续讲若干次，每讲一次，就等于后来所说的一回。在每次讲说前，要用题目向听众提示主要内容，这就是章回小说回目的起源。从章回小说中经常出现的“话说"和“看官”等字样，可以看出它和话本之间的继承关系。 经过宋、元两代的长期孕育，元末明初出现了一批章回小说，如三国志通俗演义水浒传等。这些小说都是在民间长期流传，经说话和戏曲艺人补充内容，逐渐丰富，最后由作家加工改写而成的。它们比起“讲史"有很大的发展，其中人物和故事的核心虽是历史的，但更多内容是后人(包括作家)创造的。到了明中叶后，章回小说的发展更加成熟，出现了西游记金瓶梅等作品。由于社会生活日益丰富，这些章回小说的故事情节更趋复杂，描写也更为细腻，它们在内容上和“讲史”已没有一定联系，只是在体裁上保持着“讲史"的痕迹。 章回小说在思想、艺术上都有很高的成就，它的出现，标志着中国小说从此进入了一个新的历史时期。 十、布置作业 林冲是“水浒人物”中性格鲜明的典型人物。请你拟写一首短诗，表达对这一人物的认识。要求：语言表达简明；符合人物特点；大致押韵