人教版高中语文单元测试：必修4模块综合测试.doc

人教版必修4模块测试（时间：90分钟 分值：100分）一本大题共5小题，每小题3分，共15分。1下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（ ）A角色（jué） 楔子（xi） 本分（fèn） 敲诈（zhà）B堤防（d） 伺候（cì） 惊愕（è） 喘气（chun）C脚镣（liào） 战栗（lì） 觊觎（jì） 暮霭（i）D国粹（cuì） 给予（gi） 自诩（y） 脑髓（su）2下列词语中有错别字的一组是（ ）A弥补 贤慧 谛听 阴险毒辣B枯燥 蓑衣 罪孽 礼尚往来C吝啬 窒息 揭露 冠缅堂皇D神州 经典 诡计 残羹冷炙3 下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是（ ）A继2007年冬天我国南方雪灾等以后，如今四川境内大部分地区又遭遇罕见的强烈地震，这真是多事之秋啊。B走我自己的路这其实就是李泽厚著作的特点：决无陈词滥调，充满新鲜气息。唯其如此，他才在表现出人格魁力的同时，也表现出思想的魁力。C“免费开放”的新政策，让全国各地许多博物馆从人气冷清的休眠状态变得门庭若市，甚至要提前预约才能获得参观机会。D据英国金斯顿大学研究结果表明，即使很干净的人家，平均每张床上的被褥螨虫和尘埃螨虫至少有1.5万只，让人手足无措。4下列各句中没有语病的一句是（ ）A政府必须下决心不断加大对教育的投入，否则，我国教育事业的发展要赶上世界先进水平只能是共产主义理想。B莫斯科地铁不仅仅是藏满精美艺术品的博物馆，而且更像是交通工具，是集建筑装饰绘画雕刻等于一体的艺术殿堂。C有的学生在考试前会出现失眠烦躁等现象，这往往是因为他们太在乎考试成绩，心理负担过重造成的。D我国的汽车产量已经超过法国，位居全球第四，销量突破500万辆，目前我国是继美日之后的第三大汽车产销国，成绩来之不易。5下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )A曹禺的处女作雷雨以卓越的艺术才能深刻地描绘了旧制度必然崩溃的图景，对于走向没落和死亡的阶级给予了有力的揭露和抨击。代表作还有日出北京人原野等。B班固，字孟坚，东汉著名的史学家。其汉书是我国第一部纪传体断代史，历来与史记并称，史学家刘知几说汉书“言皆精炼，事甚该密”。 C威廉·莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人。一生共写有37部戏剧，154首14行诗。他的四大悲剧是指奥瑟罗李尔王麦克白和罗密欧·朱丽叶。D谈美和文艺心理学作者朱光潜先生，是他怀着一种崇高的使命感和责任感完成的著作，先生90年的生涯的大部分都贡献给了中国美学事业。二古诗文默写（6分）1羽扇纶巾，谈笑间， 。（苏轼念奴娇·赤壁怀古）2竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（苏轼定风波）3元嘉草草，封狼居胥， 。（辛弃疾永遇乐·京口北固亭怀古）4 ，憔悴损，如今有谁堪摘？ （李清照声声慢）5今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者， 。 （司马迁廉颇蔺相如列传）三诗词鉴赏 品位下面这首词，然后回答问题。（7分）相见欢李煜 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。注：李煜：南唐后主。1.“相见欢”是这首词的_。（1分）“剪不断，理还乱，是离愁”表现了作者怎样的思想感情？（2分） 2.试着从表现手法和内容方面解读这首词。（4分） 三文言文阅读（15分） 辛弃疾字幼安，齐之历城人。少师蔡伯坚，与党怀英同学，号辛党。始筮仕，决以蓍，怀英遇“坎”，因留事金，弃疾得“离”，遂决意南归。 金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山东，称天平节度使，节制山东河北忠义军马，弃疾为掌书记，即劝京决策南向。僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游。及在京军中，义端亦聚众千余，说下之，使隶京。义端一夕窃印以逃，京大怒，欲杀弃疾，弃疾曰：“丐我三日期，不获，就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之。义端曰：“我识君真相，乃青兕也，力能杀人，幸勿杀我。”弃疾斩其首归报，京益壮之。 绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康召见嘉纳之授承务郎天平节度掌书记并以节使印告召京。会张安国邵进已杀京降金，弃疾还至海州，与众谋曰：“我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国方与金将酣饮，即众中缚之以归，金将追之不及。献俘行在，斩安国于市。仍授前官，改差江阴佥判。弃疾时年二十三。 注释筮（shì）：占卜。蓍（sh）：一种草。古人用来占卜。坎离：均为卦名。坎在八卦中的方位为北方，离为南方。掌书记：节度使的属官，掌管文书笺奏，亦可参议军务。青兕（sì）：传说为太上老君的坐骑。兕：雌性的犀牛。缘：因为。归朝：归顺南宋朝廷。行在：皇帝所在的地方。宋史·辛弃疾传 有删改1. 辛弃疾，其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。与苏轼同为_词派的代表，并称“苏辛”。（2）2写出下列加点词在句中的意思（4分）少师蔡伯坚 ( ) 遂决意南归 ( )节制山东 ( ) 与众谋曰 ( )3. 下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（ ）（3分）A. 始筮仕，决以蓍 强秦不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也B. 弃疾为掌书记 廉颇为赵将C. 献俘行在，斩安国于市 张衡善机巧，尤致于天文阴阳历算D. 僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游 自书典所记，未有之也4下列各句括号中是补出的文字，补出后句子意思不符合原文的一项是（ ）（3分）A少师蔡伯坚，（辛弃疾）与党怀英同学B耿京聚兵（于）山东，称天平节度使C及在京军中，义端亦聚众千余，（义端）说下之，使隶京。D献俘行在，（朝廷）斩安国于市5用斜线（/）给下面划线部分的文言文断句 (3分)高 宗 劳 师 建 康 召 见 嘉 纳 之 授 承 务 郎 天 平 节 度 掌 书 记 并 以 节 使 印 告 召 京四现代文阅读（10分） 人不过是一根苇草，是自然节最脆弱的东西，（ ）他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙拿起武器才能毁灭他，一口气，一滴水就足以致他死命乐。然而，（ ）宇宙毁灭乐他，人却仍然要比之他于死命的东西更高贵得多，因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却是一无所知。 因而，我们全部的尊严就在于思想，正是由于它而不是我们所无法填充的空间和时间，我们才必须提高自己。因此，我们要努力好好地思想。这就是道德的准则。 依据上下文意，在文中的两个括号填上恰当的连词。（2分）文中加点的“它”指的是（ ）（2分）为了说明人能思想这个奇迹，作者在第一自然段中运用了什么论证方法？有什么好处？(3分)_这段文字中那些话你感悟最深，或者受启发最大？把它抄下来，并说说你所受到的启发。（3分）_四语言表达（9分）1手机已经成为人们互相联系的必备工具，很多中学生也拥有手机，但是部分学校规定学生不允许携带手机，那么中学生携带手机是利大于弊还是弊大于利？请你选择论点，谈谈你的理由。(不少于50字)（5分）论点：_理由：_2.请结合下列名句谈谈你的看法。不少于30字（4分）你不要问国家为了你做了什么，而要问你为国家做了什么？（美国总统）肯尼迪无论如何，这是我的祖国。西点军校校训先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（北宋）范仲淹五作文（50分） 以“幸福时刻”为题，写一篇文章。 要求：（1）不少于700字。 （2）不要写成诗歌。 语文试题参考答案一本大题共5小题，每小题3分，共15分。1D（给（j）予）2B（“冠缅堂皇”中的“缅”应为“冕”）3D（多事之秋：事故或事变很多的时期。 陈词滥调：陈腐空泛的论调。 门庭若市：门前和院子里人很多，象市场一样。形容来的人很多，非常热闹。 手足无措：措：安放。手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。不合语境，应为瞠目结舌或张口结舌。）4A（B“不仅仅是藏满精美艺术品的博物馆，而且更像是交通工具”语序不当。C“因为他们太在乎考试成绩，心理负担过重造成的”句式杂糅。D“位居全球第四”“第三大汽车产销国”不合逻辑。）5C（莎士比亚四大悲剧是指奥瑟罗李尔王麦克白和哈姆雷特）二古诗文默写（6分）1樯橹灰飞烟灭。2一蓑烟雨任平生3赢得仓皇北顾4满地黄花堆积5以先国家之急而后私仇也三诗词鉴赏 品位下面这首词，然后回答问题。（7分）1词牌名 表现故国之思，亡国之恨。2比喻 “剪不断，理还乱，是离愁”以麻丝喻离愁，将抽象的情感加以具象化，“寂寞梧桐深院锁清秋”，情景交融，“寂寞”者究竟是梧桐还是作者，已无法也无须分辨，情与景已妙合无垠。 “无言独上西楼”的诗人，举头见“如钩”的残月，触景生情，万千悲绪，悲凉之极。 三文言文阅读（15分）1豪放2 师：（以师） 南 ( 向南 )节制 ( 制约管理 ) 谋 （谋划）3B （A“以”前者是“用拿”后者“因为”B“为“都是“担任”C“于”前者“在”后者是“对表对象”D“之”前者代词“他”后者是“这样的事”。）4C（省略成分应该是“辛弃疾”）5京令弃疾奉表归宋/高宗劳师建康/召见/嘉纳之/授承务郎/天平节度掌书记/并以节使印告召京四现代文阅读（10分）1但 纵使2思想3对比论证法 把宇宙这个庞然大物与苇草般的“人”对比，突出人能思想的伟大。 4如：“好好地思想。这就是道德的准则。”好好思想才能成其为人，称其人的伟大，否则就不合乎做人的道德。四语言表达（9分）1理由充分即可，能够利用对比论证比喻论证举例论证更好。2写出自己看法即可，关键注重语言表达的流畅和思想的深度。五作文（50分） 略。 - 6 -