高三语文主题读写素材256三分生的力量——对技艺追求的深度思考.docx

高三语文主题读写素材（第256期）主题：三分生的力量对技艺追求的深度思考【作文指导】【文题在线】阅读下面的材料，按要求作文。戏剧界常说:“戏要常带三分生。”这“三分生”是指心理层面的“生”。就技巧而言，唱戏当然要追求“十分熟”。但若一个人总是认为自己已经十分熟，闭着眼也能走完整个表演流程，那就容易缺乏上进心。久而久之，情性渐深，便麻木而无所悟，技艺难有寸进，“十分熟”就可能变成“十分生”。以上材料能引发人们深人思考，给人以深刻启示。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【文题解析】材料中提到戏剧界的“戏要常带三分生”，意味着在追求技巧熟练的同时，也要保持一种心理层面的“生”。如果一个人总是认为自己已经十分熟，那么他就容易缺乏上进心，技艺难有寸进。写作思路：引出戏剧界名言：“戏要常带三分生。”这句话的意思是，表演时要保持一定的生疏感，以便更好地表现角色的情感和内心世界。分析“三分生”的内涵：这里的“三分生”不仅仅是指技巧层面的生疏，更重要的是指心理层面的生疏。一个优秀的演员应该在表演中不断地挑战自己，追求更高的境界。结合现实生活举例说明：在现代社会，许多人在工作中容易陷入一种舒适区，不愿意去尝试新的事物，久而久之，就会失去上进心，技艺难有寸进。这与戏剧界“戏要常带三分生”的精神是相通的。总结全文：表演技巧固然重要，但心理层面的“生”更为关键。只有保持一颗求知的心，勇于挑战自我，才能在表演艺术上不断进步，达到更高的境界。【佳作赏析一】三分生的力量对技艺追求的深度思考在戏剧界，有一句常言：“戏要常带三分生。”这句话的含义是，无论在技巧上如何熟练，我们都应该保持一种心理层面的“生”。这种“生”是一种对技艺的热爱，一种对艺术的敬畏，一种对自我提升的渴望。然而，如果一个人总是认为自己已经十分熟，闭着眼也能走完整个表演流程，那就容易缺乏上进心。久而久之，情性渐深，便麻木而无所悟，技艺难有寸进，“十分熟”就可能变成“十分生”。这段话让我深深地思考了很久。我认为，这是对我们每个人的一种提醒，无论是在学习还是在工作中，我们都不能满足于现状，都应该保持一种进取的心态，不断地去挑战自我，去提升自我。首先，我认为“三分生”是一种对技艺的热爱。只有真正热爱自己的工作，才能在工作中找到乐趣，才能在工作中找到动力。如果我们只是机械地完成任务，那么我们就会失去工作的乐趣，也就失去了提升自我的机会。因此，我们应该热爱我们的工作，热爱我们的生活，这样我们才能在生活中找到动力，才能在工作中找到乐趣。其次，我认为“三分生”是一种对艺术的敬畏。艺术是神圣的，是我们人类文明的重要组成部分。我们应该尊重艺术，敬畏艺术，这样我们才能在艺术中找到灵感，才能在艺术中找到力量。因此，我们应该尊重我们的工作，尊重我们的职业，尊重我们的生活，这样我们才能在生活中找到平衡，才能在工作中找到满足。最后，我认为“三分生”是一种对自我提升的渴望。我们应该有一种向上的心态，有一种不断学习的心态，这样我们才能在生活中不断提升自我，才能在工作中不断提升自我。因此，我们应该珍惜每一次学习的机会，珍惜每一次提升自我的机会，这样我们才能在生活中不断进步，才能在工作中不断提升。总的来说，我认为“三分生”是一种态度，是一种精神，是一种力量。它告诉我们，无论我们在何处，无论我们在做什么，我们都应该保持一种进取的心态，不断地去挑战自我，去提升自我。只有这样，我们才能在生活中找到真正的快乐，才能在工作中找到真正的满足。【佳作赏析二】三分生，十分熟对学习的深度思考在戏剧界，有一句常说的话：“戏要常带三分生。”这句话的意思是，演员在表演时，虽然技巧上要追求“十分熟”，但是心理层面上还要保持一种“生”的状态，即保持一种对角色、对剧情的新鲜感和好奇心。这种“三分生”的状态，对于我们的学习和生活，同样具有深远的启示。首先，我们要明白，学习不仅仅是为了掌握知识和技能，更重要的是要培养一种探索未知、追求真理的精神。这种精神，就是“三分生”的状态。只有保持这种状态，我们才能在学习的过程中不断发现新的问题，不断提出新的疑问，不断寻找新的答案。这样，我们的学习才能真正做到深入骨髓，而不是停留在表面。其次，我们要理解，学习是一个永无止境的过程。无论我们学到了多少知识，掌握了多少技能，都不能认为自己已经“十分熟”。因为世界在不断变化，新的知识、新的技能在不断产生。如果我们总是满足于现状，那么我们就会失去进步的动力，失去学习的热情。因此，我们要始终保持一种“三分生”的状态，始终保持一种对知识、对技能的渴望和追求。再次，我们要认识到，学习是一种自我提升的过程。在这个过程中，我们不仅要提高自己的知识和技能，更要提高自己的素质和能力。这就需要我们有一种“三分生”的心态，即对自己的要求要不断提高，对自己的期望要不断增加。只有这样，我们才能在学习的过程中不断超越自己，不断实现自我提升。总的来说，“三分生”的状态，就是对待学习和生活的一种积极态度。它要求我们在学习的过程中保持一种探索的精神，保持一种进取的态度，保持一种不断提升的决心。只有这样，我们才能在学习和生活中不断取得进步，不断提高自己，不断实现自我价值。因此，让我们都成为一个“三分生”的人吧！让我们在学习和生活中始终保持一种新鲜感和好奇心，始终保持一种探索和追求的精神，始终保持一种永不满足的态度。我相信，只要我们做到这一点，我们就一定能在学习和生活中取得更大的成功！【佳作赏析三】三分生的力量对技艺追求的思考在戏剧界，有一句常言：“戏要常带三分生。”这句话的意思是，无论是在技巧上还是在心理层面，我们都应该保持一种“生”的状态，即对技艺的追求和对生活的热情。然而，如果一个人总是认为自己已经十分熟，闭着眼也能走完整个表演流程，那就容易缺乏上进心。久而久之，情性渐深，便麻木而无所悟，技艺难有寸进，“十分熟”就可能变成“十分生”。这段话让我深思，我开始反思自己的学习和生活态度。我发现，我在学习上也存在着类似的问题。有时候，我会满足于自己的成绩，不再努力去提高，甚至有时会对自己的能力产生怀疑。我开始意识到，这种“十分熟”的状态并不是一种理想的状态，它可能会让我失去对技艺的热爱和对知识的追求。我开始尝试改变自己的态度，我告诉自己，无论在学习还是在生活中，我都应该保持一种“生”的状态，即对知识和技能的追求永不满足。我开始主动寻找新的学习资源，挑战自己的极限，不断尝试新的学习方法。我发现，这种状态下的学习更加有趣，我也能够从中获得更多的乐趣和成就感。同时，我也意识到，这种“生”的状态不仅仅是对技艺的追求，更是一种对生活的热爱和对未来的期待。只有保持这种状态，我们才能不断进步，不断提升自己。我想，这就是“三分生”的力量吧。它让我们保持对技艺的热爱，让我们对生活充满热情，让我们对未来充满期待。它让我们在追求技艺的过程中，不断发现自己的潜力，不断提升自己的能力。它让我们在面对困难和挑战时，不会轻易放弃，而是勇往直前。我相信，只要我们都能保持这种“三分生”的状态，我们就能够在学习和生活中取得更大的成功。因此，让我们一起努力，保持这种状态，追求更高的目标，实现更大的梦想。总的来说，我认为“三分生”的理念对于我们每一个人都有着重要的启示。它告诉我们，无论在什么领域，我们都应该保持一种积极向上的态度，永远不满足于现状，永远追求更好的自己。只有这样，我们才能真正实现自己的价值，才能真正活出自己的精彩。【佳作赏析三】三分生的力量对技艺追求的深度思考在戏剧界，有一句常言：“戏要常带三分生。”这句话的含义是，无论是在表演技巧还是在心理层面，我们都应该保持一种“未熟”的状态，这就是所谓的“三分生”。这种“三分生”的理念，对于我们每一个人，无论在学习还是在生活中，都有着深远的启示。首先，从学习的角度来看，“十分熟”并不等于“十分好”。在我们的学习过程中，我们常常会遇到这样的情况：当我们认为自己已经对某个知识点掌握得非常熟练时，我们就可能会停止进一步的学习，进入到一个自满的状态。然而，这种自满的状态往往会阻碍我们的进步。因为只有当我们保持一种“未熟”的状态，才能不断地去挖掘、去探索，才能在不断的挑战和突破中，提升自己的能力。其次，从生活的角度来看，“三分生”的理念同样具有重要的意义。在我们的生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战。如果我们总是认为自己已经非常强大，可以应对任何问题，那么我们就可能会失去前进的动力。而只有当我们保持一种“未熟”的状态，才能始终保持对生活的好奇心和探索精神，才能在面对困难和挑战时，有足够的勇气和决心去迎接和克服。然而，这并不是说我们应该一直处于一种被动的、不求进步的状态。相反，我们应该积极地追求进步，不断地去挑战自我，去超越自我。只是在这个过程中，我们需要保持一种“三分生”的心态，即始终保持一种对技艺的敬畏和对知识的渴望，始终保持一种对未知的好奇和对挑战的热情。总的来说，“三分生”的理念告诉我们，无论是在学习还是在生活中，我们都应该保持一种谦逊和敬畏的态度，始终保持一种对技艺的追求和对知识的渴望。只有这样，我们才能在不断的挑战和突破中，提升自己的能力，实现自我价值。在未来的日子里，我将以“三分生”的态度，对待我的学习和生活，不断提升自我，追求卓越。我相信，只要我坚持这种态度，我就一定能够在未来的道路上，走得更远，走得更好。【阅读拓展】（一）外婆遇到爱玛包法利夫人是我经常读的一本书，平时我也很关注对于爱玛命运的不同论述。比如，著名作家王安憶认为：爱玛能嫁给包法利简直是一种“福分”，这是一个老实、呆笨、心地淳厚、少见识但尽职守责的孩子，有多少乡村医生是用这样的坯子做成！他们巡游乡间，会的就那么几手，却包治百病。像爱玛这样一个乡下地主的女儿，与好名声的包法利医生结婚，已是她的福分。相反，包法利夫人的中文译者李健吾则认为：爱玛嫁给包法利如同鲜花插在牛粪上，这场婚姻对爱玛来说就是悲剧。换句话说，倘若爱玛所嫁的男人不是这个乡村郎中，而是其他什么人，爱玛的人生结局就不会“悲惨到不可救药的地步”。他们的婚配，从头到尾是错误。那么，到底应该如何理解爱玛的命运？十三岁的时候，爱玛被父亲送去修道院读书。在修道院，爱玛并没有如通常那样感到受压抑，相反，宗教教义、宗教仪式，还有修女，为她编织了一个不真实的梦幻世界。而且，修女们待爱玛很友爱。忏悔时，神父缠绵的絮语，讲道中引用情人、婚姻的比喻，同学们偷偷传看的精美画册，还有那个每月来修道院一星期做针线的老姑娘，她唱的那些古老情歌、讲的那些传奇故事，都使修道院充满了世俗温情，这一切滋养了爱玛性格中的感伤情调，而她对生活的想象，类似“欢愉、激情、陶醉”这些概念，也在此完成。在这些概念化的想象之下，细水长流的日常生活就显得太平淡了，平淡到她认为那是个错误。所以，嫁给老实巴交的乡村医生后，一旦遇到侯爵、子爵，她就马上在心里呐喊：“我的上帝！我为什么结婚？”她不可能进入上流社会，但遇到有点浪漫情调的年轻练习生赖昂，爱玛的“包法利主义”就有了土壤。这是爱玛和赖昂的对话“哦！很少，”他回答说，“有个地方，我们都管它叫牧场，在森林边缘的山坡顶上。有时候我星期天上那儿去，手里拿着本书，眺望远处的落日。”“我觉得再没有比落日更美的景色了，”她接口说，“不过最好在海边看。”“哦！我爱大海。”赖昂先生说。“而且，”包法利夫人继续往下说，“在无边无垠的大海上方，思想会更自由自在地翱翔，凝望浩渺的大海，会让您的灵魂得到升华，会让您领悟到什么叫天地无涯和理想境界，您难道不觉得是这样吗？”这段对话，当然是典型的浪漫主义格式，不仅“灵魂茂盛”，而且“语言茂盛”。渐渐地，爱玛对这种“茂盛”上了瘾，先是赖昂，然后是罗道尔弗，然后又是赖昂，直至最终她为这种虚假的茂盛付出生命。福楼拜写爱玛，交缠的浪漫主义和现实主义总是让看的人击节赞叹，尤其是“农业展览会”一节，简直妙到毫巅。不过，有一次，我在电话里和朋友一起歌颂“农业展览会”，我外婆在一旁听见了，就问：“什么地方的农业展览会那么好？”外婆出身穷乡僻壤，对农业有真挚的感情。可是，这牛头不对马嘴的问题，我听了控制不住地哈哈大笑，马上又在电话里讲给朋友听，朋友也笑得岔气。后来我看外婆有点讪讪，心生歉意，就用了中国人名、中国调调，把包法利夫人的故事约略讲给她听。外婆听得非常认真，听完，说了一句：“这个包太太要是在我们这儿，不可能死的，我第一个就把她给劝住了。”我刚想笑，马上忍住。现在，我重新打开包法利夫人，想起外婆的话，突然觉得，是啊，关于爱玛的命运，我们讨论来讨论去，从浪漫主义说到现代主义，从她的父亲说到她的婆婆，从她的老公说到她的情人，怎么一直忘了问，爱玛的闺密呢？噢，要是让我外婆遇到爱玛，只要爱玛能多少跟我外婆透露一点赖昂的行状，我保证外婆一定能在第一时间甄别出这赖昂是个担不起事的学生弟。20世纪80年代，外婆开过家庭旅馆，类似现在的青年旅馆，因为价格便宜，常常会有穷学生来住。晚上，外婆挨个查房，遇到腻在女生房里不走的男生，就会当着男生的面说：“嘴巴上说得好听的男人最靠不住，记住啊！”男生要是还打算跟外婆辩论，外婆就会拿出在乡村社会练就的大江大河本事，说出一溜真理性的涉黄句子，直到完全破坏人家年轻男女的那点小资情调。所以，赖昂这种人，外婆不用见面，就能把他判断个底朝天。爱玛呢，即便心里很不以为然，即便很反感外婆这么说，也会让外婆说得心花委顿。甚至，我相信，凭着外婆坚定的意志，如若不让爱玛意识到婚外恋可耻，她自己都会觉得没有尽到做人的责任。从我记事起，我们家的大门，不到外婆睡觉，是不许关的。那些年，即便不是天天，也隔三岔五，总有邻居到我家来理论家庭纠纷。外婆不是里弄干部，但一直比居委会干部更受群众信赖，她常常会很权威地命令：“现在就把你媳妇叫来。”闹得疙疙瘩瘩的一对夫妻来了。外婆站在灶头旁，一个小时不带句点的演说，就把他们给说和了，虽然我有时也觉得他们可能是被外婆说烦了。所以，别说赖昂这种小年轻、罗道尔弗这类登徒子，就算狡猾的高利贷商人勒乐，外婆保管能在第一时间为爱玛把关只要爱玛遇到外婆。那些年，我父亲最爱讲的一句玩笑话就是，要是你外婆有文化，让她当个国家总理，她都能胜任。每次听到有人自杀、心理辅导失败等报道，外婆那神情，分明就是遗憾她没在现场。我想这是可能的爱玛吃砒霜前，如果在路上遇到外婆，外婆一定能看出她气色不对，那么，不把气色不对的人弄对了，外婆是不会罢休的。可惜，外婆在人世尽了近90年的责任后，离开了。重新看包法利夫人，再也不会有她那样既天真又热情的读者出来说：“要是让我遇到爱玛”我知道，像我外婆这样的读者绝对不是理想读者，可是，今天，在我们只能用浪漫主义和现代主义的各种术语来解释爱玛的命运时，我真的非常想念外婆。不光因为她进入爱玛命运的方式让我感到现代理论其实多么冰冷、多么无聊，还因为，那样热情地把自己卷进去的阅读在今天变得可笑了，而本来，这可能是阅读和理解应有的状态。（二）学问的真相如果你能透视我脑海中的想法，一定会发现不断有问题的气泡冒出水面。那些千奇百怪的想法和念头就像春天里的土豆，无缘无故就会发芽。我不能容忍自己对一些疑问视而不见。比如，我7岁时，第一次见到姨父，发现他的头发好像与众不同，经过仔细观察后，我发现他的头上有两个旋儿。他非常惊讶，因为他一直为自己的头发不服帖烦恼，却找不出原因。朋友跟我打赌，如果能亲手摸到月亮，就让我骑他的新山地自行车。我挖空心思想啊想，终于让他心甘情愿地把车借给我兜一圈风：我把一个装满水的水桶放在夜空下，让他亲手摸了摸清凉美丽的月亮。但是，发问往往会暴露自己的无知，在某些情况下，还可能会惹恼别人。小学自然课时，老师讲到鱼的习性，我脑子一动，一个问题便脱口而出：“鱼会不会放屁？”结果同学们差点笑塌教室房顶。又有一次，老师讲到细菌的危害，说一只苍蝇的身体表面通常携带的细菌多达5亿个。“那苍蝇为什么不生病？”我紧接着发问。教室里又是一阵笑声。老师没理我，接着讲课，我进一步解释：“我是说，人如果也能像苍蝇一样不生病，不就不怕细菌了苍蝇最有理由生病了，可它为什么不生病”老师显然误解了我打断她讲课的意思，她“请”我到教室外面去思考这个问题。我羞愧地低头走出教室，站在外面的走廊上。但我找到了一句安慰自己的話：“有时候，科学发现会伴随着被迫害和驱逐的危险。”这句话刚好写在走廊墙壁上哥白尼的画像旁边。从那以后，我学会了独立思考问题，而不只是连珠炮似的发问。这并非意味着我会放弃疑问，相反，问题更能激发我的想象力，促使我绞尽脑汁地去思考我所不了解的东西。我计划用趣味插图的形式，出版一本“傻问题”集锦，送给那些想问而不敢问的人。【阅读训练】阅读下面的材料，完成1-3题。扒火车父亲扒过火车，在浙赣线上。他扒的是拉煤的货车。火车经过车站时，父亲挑着一担米糖，身影如风，和火车进行赛跑。他的脚下，像装了风火轮一样，越跑越快。就在火车驶离站台的一瞬间，父亲纵身一跃，一手稳稳地托住肩上的担子，一手凌空攀上车门边的把手，三下两下，身手敏捷地上去了。彼时，天边夕阳正在缓缓坠落，在这个背景的衬托下，父亲站在火车顶上黝黑的剪影，伟岸，如松。其实，这是我理想中的父亲，和儿时连环画上的铁道游击队差不多。父亲个子瘦小，身单力薄，别说是挑一担米糖追赶火车，就是让他在平地上挑稍微重一点的担子，也是吭哧半天，举步维艰。但是，他确实扒过火车，在浙赣线上。我老家丰城以产煤而闻名江南，素称煤海，浙赣铁路特意在这里设了一个小站，每天挖出山一样的煤炭，从小站的煤场装运出发，过樟树，过新余，过宜春，过萍乡，一路西行到达湖南株洲，然后换火车头，转京广线南下或者北上。我的家，就在小站二十里地开外的一个小山村。1977年冬末的黄昏，万物萧条，母亲挑着一对空箩筐，走在去镇子的路上，父亲袖着双手，缩头缩脑，亦步亦趋，跟在母亲的背影里。寒风凛冽，如刀，从平原那边一刀一刀割过来。两个人走到镇上时，又冷又饿，几乎要虚脱。母亲娘家的舅舅住在镇上，开一爿铁匠铺。母亲带着父亲在她舅舅的店里，厚着脸皮喝了两碗稀粥，仰仗舅舅担保，在镇子东边的糖坊里赊了六十斤米糖。和往年一样，母亲摸黑又送了五里路，把担子搁下，紧了紧父亲扎在破棉袄上的腰带，叮嘱道：“小心点儿，一家人能不能过个年，就看米糖能不能卖出去了，就指望你了。”黑暗中，父亲点了点头。母亲又从怀里掏出两枚煮熟的鸡蛋，放进父亲里面衬衣的口袋里，说：“明天你生日，带上吧。”父亲又是点了点头，然后在母亲的注视下，挑着六十斤米糖，一步三颤，嘴边呼呼地冒着白气，像只鸭子一样摇摇晃晃，朝煤矿火车站的方向一路歪下去。不远处的村落，隐在荒凉的山坳间，灯火稀疏，偶尔几声狗吠，在寒冬的夜空中，空荡荡地响起，空荡荡地落下。父亲走走停停，停停走走，凌晨四点，终于到了煤矿火车站。偌大的车站，空荡无人，几盏昏暗的路灯，亮在半空中，异常冷清。父亲观望了一阵，然后蹲在铁路脚下，从箩筐里摸出两个用针线缝补起来的大蛇皮袋，将箩筐套在里面扎牢固，还特意在外面留了很长的麻绳。忙完这些，他爬上火车尾部的一节露天车厢，手攥住麻绳的另一头，像用水桶在井里打水一样，站在车顶边沿，将那两个大口袋吃力地拽了上去。这时，一盏马灯从扳道房里游离出来，灯光昏黄如豆。父亲忙猫腰隐在旮旯里，心里无比恐慌。那盏马灯一路逡巡，从车头到车尾，走走停停，走到父亲这边的车厢停住了，父亲听见脚底下有男人瓮声瓮气的嘀咕声：“今天老汉我六十岁生日，高兴哩，每人发六个馒头。”紧接着，车下扔上来一个塑料袋，准确无误地砸在父亲头上。父亲瞬间明白了什么，忙站起身去看一个穿铁路制服的老人，举着马灯，左脚有些跛，已经踅回身，一高一低地朝车头摆去，不时往车厢里扔东西。原以为神不知鬼不觉，没想到还有一群同路人，更没想大家早已在老人的眼皮底下。父亲看着老人远去的灯光，温暖无比，他想说些“寿比南山，福如东海”之类的祝福话，但话到嘴边，还是咽了回去。父亲捏了捏自己衬衣口袋里两枚圆溜溜的熟鸡蛋，踮脚望了望老家小山村的方向，眼泪无声地涌了出来。火车是在第二天下午才出发的。火车一声长鸣，浑厚深沉，惊醒了沉睡在煤堆里的父亲。他蓬头垢面，全身黑乎乎的，像一个挖煤工。父亲探出脑壳，警觉地看了看四周。冬天的下午，没有阳光，天幕低垂，病恹恹的，满是阴霾。远处，是枯瘦的山水，空旷的田野，还有一排排光秃秃的直刺向天空的白杨树。火车过樟树，过新余，过宜春，一路呼啸，向西驶去。火车头喷出的一团团白雾，在暗哑的黄昏里，炊烟一样袅袅升起，把父亲看得如痴如醉。父亲心想，家里该喂猪打潲，做晚饭了。（取材于夏阳的同名小说）1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，有误的一项是（ ）（3分）A.小说开门见山，直接交代父亲扒火车的历史，用父亲“扒火车”这一违法行为开篇，引人好奇，促人探究。B.母亲的精明能干、坚强镇定，反衬出父亲的懦弱无能，而正是母亲面对艰苦环境的勇气促使父亲由懦弱走向坚强。C.穿铁路制服的老人借自己过六十岁生日给扒火车的众人放行，体现出在艰难时代中人与人之间的温情。D.两枚熟鸡蛋在文章中反复出现，既体现了父母亲的相濡以沫的深情，也表现了父亲对于家人的挂念、对于承担责任的决心。2.小说是如何刻画父亲形象的？请结合文本作具体分析。（6分） 3.请结合全文内容，探究文中划线句的丰富意蕴。（3分） 答案与解析1.（B，不构成反衬）2.参考答案：细节描写（1分）。写父亲扒火车时用了“观望”“蹲”“摸出”“攥住”“拽”等一系列动作（1分），生动地表现出父亲的警觉、麻利，突出了他的能干（1分）。欲扬先抑（1分）。父亲“个子瘦小”“身单力薄”（1分），作者突出父亲的其貌不扬，似乎难以承担生活的重压，与后文父亲的坚韧形象形成反差（1分）。对比手法（1分）。将想象中伟岸的父亲与现实中瘦小、单薄的父亲形象作对比（1分），凸显父亲在艰苦环境中，以瘦弱之躯承担家庭重担的伟大（1分）。（答出1点给2分，2点6分，答“烘托”若言之成理亦可酌情给分，对第“细节描写”的分析若答心理描写、外貌描写等酌情给分）3.参考答案：火车的出发，意味着“卖米糖”的希望就要实现，一家人就会有饭吃，就能过个年（1分）父亲想象未来的美好生活，心情舒畅（1分）在生活的重压之下，父亲承担起了家庭的责任，“如痴如醉”包含了父亲对自己变化的激动之情（1分）7学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司