高考作文主题训练：心怀梦想奋力前行.docx

作文主题训练-心怀梦想，奋力前行1阅读下面的材料，根据要求写作。林语堂说，梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。云南27岁小伙朱祺大四毕业后退学重新高考，从理科转艺术，为梦想复读三年，今年艺考拿到了上海电影学院全国第一名的成绩；41岁快递员自学考上研究生；银行行长辞职创业失败转做外卖骑手，一月成“单王”，四月升站长。诸如此类新闻屡登热搜，引起广泛热议。读了以上材料，请以“梦想”为主题写一篇文章，体现出你的感受和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2阅读下面材料，根据要求作文。6月23日，四川省2022年高考成绩公布，今年参加了自己第26次高考的梁实查询到了自己的分数428分，依然与梦想的高校失之交臂。“我读书的时候，听到某人考上大学，整个人头皮都会发麻。”55岁的梁实提到 “考大学”，言语间仍激情澎湃。对这位参加了26次高考的大龄“高考钉子户”，网友们也是众说纷纭。一部分网友认为，梁实的行为是坚持梦想的见证，这种持之以恒的精神值得所有人学习；另一些网友则认为，梁实现在家庭生活美满，“苦日子”也结束了，这不就是梦想完成的见证吗？没必要再考了；更有言辞激烈的网友，认为梁实是在“作秀”，认为通过高考完成梦想只是个人的事情，不必年年接受采访，到网上吸引流量。面对上述争论，你怎么看？要求：请综合材料内容及含意，写一篇文章，表明你的态度，阐明你的主张。选好角度，确定立意；自拟标题，文体明确；不要套作，不得抄袭；不少于800字。3阅读下面的材料，根据要求写作。“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野”的歌词触动了很多人的心灵，“诗和远方”指美好的事物、理想的生活。美好的事物、理想的生活总是让人憧憬，让人热血沸腾；而现实生活难免重复单调，充满压力与挫折。有人说，心中要有“诗和远方”，梦想还是要有的；有人说，还是现实点好，不要整天做白日梦；还有人说梦想与现实总是有距离的，关键是我们如何到达“诗和远方”的彼岸。以上材料对追寻梦想的广大青年具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。4阅读下面的材料，根据要求写作。青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。2013年5月21日习近平在四川芦山地震灾区考察、看望慰问受灾群众时指出。同学们，相信你们也有各自的梦想，拥有梦想并为之不懈奋斗的人是幸福的。请以“梦想”为话题，结合材料联系生活，写一篇记叙文或议论文。要求：选好角度，确定立意；自拟标题，文体明确；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案：1略【详解】本题考查学生的写作能力审题：这是一道引语类材料作文题。材料分为两个层次，第一层引用林语堂的话，强调梦想对人的重要意义，它潜伏心底，让我们永远为之心动，让人不甘于现实的平庸，永远有一颗追逐梦想的心。第二层例举了不同年龄、不同身份、不同职业的人，他们没有被现实打败，坚持梦想，最终实现梦想的事例，例证梦想的巨大作用。而此类新闻屡上热搜，说明很多人都为梦想而坚持，终实现梦想。题目要求以“梦想”为主题写一篇文章，写作时可思考梦想对人生的重要意义，比如，“梦想”是人生的领航，为我们指明前行的方向，让我们在困难面前不屈等。也可以写如何才能实现梦想，比如要有脚踏实地的努力，孜孜以求的奋斗，乐观豪迈的心态等。行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：梦想，无关职业、年龄、境遇，有梦想谁都会了不起。接下来从怎么办的角度展开论述，一、实现梦想，需要有高远的志向、坚定的信念。二、实现梦想，不能贪大求全，要有规划、有方法。三、充分利用好身边资源，抓住每个学习的机会、发展的机遇，才能让时代的进步助力自己插上发展的翅膀。立意：1.以梦想为伴，与时代同行。2.有梦想谁都了不起。3.携梦同行，行稳致远。2例文：圆梦于行，增加生命厚度梦想是什么？梦想是凌寒而开的梅花，鲜艳美丽，芳香怡人；是搏击云霄的雄鹰，翅膀矫健，气势如虹。实现梦想，要靠自身顽强的意力，要靠失败后不认命的拼搏，要靠专注自我内心、不在意世俗眼光的勇气。无论梦想大小，圆梦于行，才能增加生命的厚度。近日，“高考钉子户”引发了诸多网友的热议，有人赞同，有人反对。而我则认为，只要热爱，就不苦。梁实为自己的梦想拼搏，即使时光匆匆，外界环境改变；即使议论纷纷，不被人看好；即使多次失败，逐梦之路坎坷，他始终坚守初心，以一种不服输的精神逐梦圆梦，我倒觉得，这是一种别样的幸福。美国诗人弗罗斯特在他的诗歌未选择的道路中说，一片树林里分出两条路，而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。在充满喧嚣、弥漫浮躁的氛围中，能够沉下心来，遵从内心选择，这本就需要勇气和眼光。事业有成又如何？那不是放弃梦想的理由；家庭幸福又如何？那恰是我圆梦的动力。梦想无关年龄，只在于行动。40多岁的农民工张叔宝，考取了多所学校的学位证书。在此期间，他承受了无数非议。有人讽刺他，考这么多证书不还是一个农民工？是的，考这么多证书可能不能改变张淑宝的身份，却能够增加他生命的厚度。我们不应该被世俗的偏见蒙蔽双眼，不管我们身处哪个阶层，不管我们年龄几何，都可以勇敢的追梦，来增加生命的厚度，充实自己的人生。因此，我认为“高考钉子户”一词更能体现一个人对于自己梦想顽强执着的追逐，而这，正是我辈青年应该学习的精神品质。生于伟大时代，每个人都有自己的梦想，而我们最大的梦想就是中国梦。个人追梦，圆梦于行，增加生命的厚度；共同追梦，圆梦于行，增加生命的高度。改变不了自己的出身，但我们能改变自己的人生。天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，然后动心忍性，曾益其所不能。面对生活的苦难，刘秀祥勇担家庭重任，但并未放弃对梦想的追逐。远离了同龄人的单纯快乐，远离了同龄人的娇气任性，在马不停蹄的劳碌中逐梦圆梦，倍尝艰辛，终于迎来风雨后的璀璨。没有哪一个梦想是容易实现的，圆梦需要我们坚定执着地付出行动；没有哪一座山峰能阻挡人的脚步，山越高，登顶的身姿就越伟岸。梁实执着的追梦更能体现耐得住寂寞，守得住初心的可贵品质。当然，作为青年，我们还需要注意，梁实事业有成、家庭幸福，他可以用二十多年逐梦无悔；而我们正处于需要开创事业的初始阶段，一定要切合实际，让梦想看得见、够得着，不要让执着变成执拗。如果发现梦想无法实现，就要及时作出调整，不要蹉跎岁月，老大无成。为弥补遗憾，多次参加高考，这场逐梦之旅，正是赤诚追梦的美好见证。让我们学习梁实的执着精神，圆梦于行，增加生命厚度！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型作文题。55岁的梁实可谓“高考钉子户”，参加了26次高考，对此网友的态度分成了三类。第一类，认可、钦佩，这部分网友看重的是梁实对梦想的坚持和他的持之以恒的精神。梁实从1983年参加高考以来就有一个梦想，那就是考上四川大学的数学系，为此他不懈努力，在以往的25次高考中，他的成绩有高有低，还曾有好几次的分数都超过了本科录取分数线，但他却并没有报考大学，颇有一种“不考上川大，誓不罢休”的意味。可以说，高考在某种程度上已经成了他的一种信仰。可以这样说，努力奋战高考并不是错，梁实想要考上心仪的高校也不是错，与其在意他多次高考落榜，不如学习他坚持不懈的努力精神。第二类，不支持他的做法，这部分网友对“梦想”的定义与梁实不同，认为他家庭美满幸福，“苦日子”也结束了，梦想就已经完成了。表面看上去梁实是个比较“偏执”的中年大叔，但他的真实身份却不一般，在九十年代便已经发家致富，并且还成为“百万富翁”，还是小有名气的企业家，事业也处于正轨。从某种意义上说，梁实确实没有必要过分执着于高考，甚至有些网友认为他是当代“范进”，行为过于偏执了。第三类，批评，认为他作秀，吸引流量。有些网友认为梁实每年参加高考，多半是为了去刷存在感，借高考之名提高自己做生意的知名度。写作时可以从上述看法中选择一种自己认可的角度进行阐述，也可以发表自己与之不同的看法。如认可梁实的做法，可以论述努力逐梦并不是错，坚持到最后也是胜利，即使屡战屡败也没有打倒他，这样优秀的精神也值得学生们去反思自身。梁实第27次备战高考，虽然结局依然是个未知数，但光是他这份坚持圆梦的心态便很值得佩服，学生们也要重新定位自身，并找准努力奋斗的方向，争取顺利报考心仪的大学。如不认可他的做法，可以论述梁实很励志，但是却不值得效仿。梁实的做法没有实际的意义，不但是在浪费自己的时间和精力，也是对公共资源的浪费。其实以梁实现在的“成就”而言，不仅能养活得起自己，还能为国家和社会做出更多的贡献，如果他能放下考取川大的执念，而一心一意为社会服务，那他将会活得更洒脱，社会也会拥有一位更优秀的企业家。虽说每个人都有拥有梦想的权利，但不切实际的梦想反而会限制我们的思路和前途，有时候放弃执念，或许是一个更好的选择。立意：1.坚持追梦，何错之有？2.放下执念，人生的意义并非一种。3.追梦值得钦佩，“作秀”则不可取。3例文：心怀梦想，奋力前行生命中，有眼前的苟且，也有想要的诗和远方，二者其实缺一不可。而我们的生命，也是由梦想与现实构成的。于梦想中，我们能够汲取到激励现实的力量；于现实中，我们亦能够通过步步前行实现梦想。惟有心怀梦想之期盼，肩负现实之责任，才能于生命中行稳致远。生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野，所以我们要心怀梦想，感受生命之美丽。梦想不是虚无飘渺、毫无意义，它是我们对美好生活的期盼、对未来前行的激励。司马迁若没有梦想，又怎能忍受身陷囹圄的现实之辱，发愤著书而就史记；曹雪芹若没有梦想，又怎能忍受现实之饥寒，呕心沥血而就红楼梦；一代代革命志士若没有梦想，又怎能忍受战争的残酷、岁月的艰辛，开辟中国之新生道路。梦想，是漫漫黑夜中的一点亮光，它给人以希望、给人以方向，让人于现实的磨难中体味到生命的美好，获得奋进的力量。但解决不了眼前的苟且，诗与远方永远遥不可及，所以我们要把握现实，承担生命之责任。梦想虽美好，但若脱离现实的努力，一切只是空想。只有准确认清现实、勇于承担责任，一步步脚踏实地，才能到达星辰之高度。“Fast”天眼望远镜之父南仁东，用双脚走遍山村泥土为望远镜选址，用日复一日的潜心钻研造就望远镜的诞生。这样伟大创新成果的背后是他一步一步的脚踏实地，他对现实的付出最终成就了他的梦想、国家的愿望。现实或许没有梦想中的绚烂美丽，但它是通往梦想的唯一途径，如同英雄志士们不断付出汗水与热血才造就新中国的诞生，一代代科学家夜以继日的钻研与奋斗才造就中国不断的科技创新，我们惟有勇敢地担起责任、在现实的道路上不断前行，才能走进梦想深处。没有梦想的希望与激励，我们难以在现实奋斗中明确方向、获取力量；没有现实的付出与前行，我们难以最终走上梦想之巅。梦想是对现实的指引与激励，现实是对梦想的实践与实现。在新时代的中国，我们更要把握好现实与梦想的关系，作为新青年一代，心怀民族梦想、坚定个人信仰，以脚踏实地、进取付出的努力铸就新征程上的圆梦之路。低头是现实的责任，用以承担；抬头是美好的未来，追梦前行。梦想因现实的努力而赋予价值，现实因梦想的激励而拥有希望。无论是过往还是当下，无论是国家还是民族，惟有心怀梦想与希望，于现实中承担责任、勇于前行，才能铸就更加美好的未来。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语类材料作文题。材料以高晓松作词的歌曲生活不止眼前的苟且里的一句话作为切入点，讲述了“近”与“远”，现实和梦想之间的关系。歌词认为，人不应只看眼前，而应志在远方，胸怀理想，追求超越现实的理想生活。其中“诗”代表的是人生之诗，是人生的诗意，是生活中不能缺少的情趣、情怀和对生活的思考与注解；而“远方”则是一直没有到达过的那片净土和向往，是心中的理想或梦想。正因如此，“诗和远方”才如此让人向往。而材料第一段最后一句看似是对“眼前的苟且”的否定，直指其重复单调、压力与挫折。但是，根据材料第二段中人们的不同看法，可知“生活于当下”也并非不值得肯定。而这一切的关键，就在于人不能把视野局限于平凡世俗的生活。亦不能少了美好的情怀，不能忘记美好的向往、内心的憧憬，应保持心灵的充盈。写作时，可以结合自己当下的生活思考理想与现实的关系。对此可先适当认可现实的意义。现实是世界上绝大多数人都是平凡人，每天为生活而奔波，为柴米油盐操劳，为吃喝拉撒忙碌，为孩子上学费神，为缝补衣服寻针线，为牛奶洒了心痛一宿，为多挣了二百块而兴奋半天所谓的“苟且”就是指平凡的生活，当然包括平凡的出身、平凡的岗位、平凡的工作，甚至有些落魄的处境。然后由此指出梦想的意义。生活很平凡，人生很普通，但人不能失去对“远方”的期待，对梦想的坚持。梦想还是要有的，万一实现了呢？立意：1.用心书写梦想与生活。3.以远方之梦想，活世俗之人生。4.生活在别处，兼得鱼与熊。4例文：做新时代的追梦人新时代是属于奋斗者的时代，每一位追梦者都在用汗水书写精彩人生，绘就时代华章。追梦路上，无问身份。梦想的价值从不因身份而改变，追梦的脚步也不会因身份停滞不前。14亿追梦人中，有白衣执甲、勇敢逆行的医护工作者，有春风化雨、诲人不倦的人民教师，有风雨无阻、早出晚归的环卫工人他们犹如一颗颗螺丝钉，坚守在不同岗位，却能连接成一个整体，贡献出无穷的力量。这便是中国追梦人，聚是一团火，散是满天星。追梦路上，无问年龄。青春与梦想往往联系在一起，但追梦并非年轻人的专利。“大山的女儿”黄文秀在研究生毕业后，毅然回到家乡的脱贫攻坚第一线，将宝贵的生命献给了脱贫攻坚事业，用美好的青春诠释了共产党人的初心使命；张桂梅校长年过花甲却依然坚守在教学工作一线，将为党育人的初心与信仰融入生命，用执着的奋斗托起无数大山女孩的梦想在追梦路上，有的人青春正好，有的人却已不复年少，但无论什么年龄都阻挡不了他们努力拼搏的追梦脚步。个体的青春总会逝去，但只要每个人都愿意用青春点燃梦想，用一生追寻梦想，那么民族与国家就将永远正青春，永远风华正茂。追梦路上，无问时代。有人说，战争年代更易孕育出伟大的梦想；有人说和平年代才是梦想萌芽的最佳士壤；但也有人认为，无论处在何种时代，只要拥有追梦的信心，决心，恒心，中华民族的梦想火种便会生生不息，照亮我们的过去、当下与未来。百年前，一群年轻人怀揣救国梦想率先觉醒，将青春与生命化作火焰，照亮蒙昧的世道，星星之火终成燎原之势；百年后的今天，北京冬奥会在疫情之下顺利举办，神舟载人飞行任务取得圆满成功，这些成就离不开专业人员的夙兴夜寐，更离不开中国人民的众志成城。在不同时代也许人们的具体梦想不尽相同，但他们都有个共同的梦想为中华民族伟大复兴而奋斗。一代代追梦人燃烧热血，澎湃岁月，将小我融入大我，将个人梦想融入国家理想的使命与担当。在老一辈追梦人身上，年轻人理解了责任担当，这便是中国梦的传承。不论是名满天下，或是籍籍无名，每一位坚守在平凡岗位上的追梦者，都在默默奉献，不懈奋斗，用汗水浇灌梦想，期待花开的时刻。回首过去，一代代追梦人踔厉奋发、笃行不怠，书写出一页页辉煌的篇章。展望未来，中华民族伟大复兴的道路仍非一马平川。身为新时代的追梦人，我们应当坚定理想，赓续奋斗，砥砺前行，以无问西东的真诚与勇气诠释使命与担当。相信14亿平凡的追梦身影汇集起来，终将绘成中国梦的宏伟画卷。让我们怀揣梦想，一起砥砺前行！【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道话题类材料作文题。材料习近平总书记所说的话里，“青少年要敢于有梦”指出了青少年应该有梦想，也应敢于有梦想。此后第二句话则具体阐述了梦想的力量和作用，同时也告诉我们，梦想并不遥远，是可以实现的。虽然青少年还很年轻，但梦想就像种子，会慢慢发芽长大，也只有从青少年时期就开始追梦，那梦想才更有可能长成参天大树。第三句话，则提出了实现梦想的条件就是“脚踏实地，好好读书”，只有具有这样的行动力，梦想才会变成现实，没有行动的梦想只是海市蜃楼，虚无缥缈。写作时，应该以“梦想”为话题，“梦想”是本次作文的关键词，脱离梦想谈脚踏实地则不符合要求。行文可采用递进式结构，从青年人应该有梦想到实现梦想的方法，由浅入深，深刻论证；也可运用正反对比论证方法，从青年人没有梦想和有梦想、踏实进取和空谈梦想的不同结果来论证，这样会更有说服力。立意：1.青少年应勇于追梦。2.人人追梦，共圆中国梦。3.实现梦想须脚踏实地。答案第9页，共9页学科网（北京）股份有限公司