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    在社会中成长 部编版道德与法治八年级上册 (1).pptx

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    在社会中成长 部编版道德与法治八年级上册 (1).pptx

    20世纪70年代,在美国的阿拉斯加州,护林员发现了一个吃狼奶长大的女孩劳拉。这个8岁的女孩具备明显的动物习性和狼的特点:生吞食物,四肢爬行,喜暗怕光,白天总是蜷缩在阴暗的角落里,夜间则四处爬行,凌晨像狼一样嚎叫,给她穿衣服她会粗野的撕掉,不会说话,没有人的理性。小劳拉后来被送到美国心理改造中心。经过18个年头逐渐融入社会的艰苦训练和学习,劳拉才逐步恢复人性,最终还上了大学。思考:这个故事说明了什么?新课导入:这个故事说明每个人的生存和发展都离不开社会,都有一个社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人,只有在与社会其他人的交往中,人才能真正地成长和发展起来。第一单元 走进社会生活1.2 1.2 在社会中成长在社会中成长1.政治认同:树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会,增进关心社会的情感,自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。2.道德修养:树立积极的生活态度,初步培养学生亲社会的意识。3.法治观念:遵守社会规则和习俗,有为他人、为社会服务的精神。遵守社会规则和习俗,有为他人、为社会服务的精神。4.健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化,积极参与社会实践。5.责任意识:将个人成长与社会发展相结合,养成亲社会行为,积极投身社会实践活动。核心素养目标:教学难点:培养青少年的亲社会行为。1.什么是社会化?3.亲社会行为的含义及主要表现是什么?4.我们为什么要养成亲社会行为?学习目标:2.个人成长与社会有何关系?5.我们如何养成亲社会行为?一、在社会课堂中成长父母的抚育同伴的帮助老师的教诲社会的关爱一、在社会课堂中成长我们逐步成长为一名合格的社会成员。知识不断丰富能力不断提高规则意识不断增强价值观念日渐养成人的成长是不断社会化的过程 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。?刚出生的人,仅仅是生理特征上具有人类特征,但还不具备人的品质。通过学习社会知识、从生物人变成社会人,完成了人的社会化。1.什么是社会化?一、在社会课堂中成长一、在社会课堂中成长吃穿行精神生活我们的衣食住行都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。06人的成长是不断社会化的过程。我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。2.个人成长与社会有何关系?一、在社会课堂中成长 我们的衣食住行都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。二、养成亲社会行为二、养成亲社会行为思考:他们的行为是一种什么行为?亲社会行为二、养成亲社会行为二、养成亲社会行为生死瞬间,冰湖救人:2022年12月31日下午,2023年第一季度“中国好人榜”候选人张鑫圆和家人到乳山市河滨公园散步,看到一位老人在冰窟窿里扑腾、呼救。她来不及多想,踏上薄薄的冰面去施救。冰面不堪负重破裂,张鑫圆也坠入冰冷的湖水中。她冷静地将头浮出水面,和闻声赶来的群众一起,合力把老人救上岸。82岁老人坚持义务理发54年:2023年第一季度“中国好人榜”候选人赵晓凤,今年82岁,东营市辛店街道萃苑社区晓凤义务理发室志愿服务队队长。她坚持义务理发54年,建起18家理发室,带动志愿者300余人,服务群众10万余人次,极大地方便了周边群众和环卫工人等。为了激励志愿者多献爱心,赵晓凤和志愿者们用红豆做纪念,每义务理一次发,就存起一颗红豆。目前已经积攒了超过10万颗红豆。亲社会行为又叫利社会行为,是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处,而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为。一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。亲社会行为的表现:表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等3.亲社会行为的含义及主要表现是什么?亲社会行为的含义二、养成亲社会行为二、养成亲社会行为爱心捐款无偿献血社会实践关注时政4.我们为什么要养成亲社会行为?二、养成亲社会行为二、养成亲社会行为青少年处于走向社会的青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活,我们应该树立积极的生活态度,关注态度,关注社会,社会,了解了解社会,社会,服务社会。服务社会。养成亲社会行为,有利于我们养成良好的习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。全国优秀教师刘秀祥二、养成亲社会行为二、养成亲社会行为 我们永远不知道明天和意外究竟那个先到来我们永远不知道明天和意外究竟那个先到来,生活总是会给人出各种各样的难题。生活总是会给人出各种各样的难题。刘秀祥,出生在一刘秀祥,出生在一 个贫苦家庭,一家五口人的日子过的紧巴巴的个贫苦家庭,一家五口人的日子过的紧巴巴的,但是即使这样但是即使这样-家人在一家人在一 起也是其乐融融的起也是其乐融融的,然而现实却无情的将这些打破了。因为父亲的突然高然而现实却无情的将这些打破了。因为父亲的突然高世世,家里变得更加困难家里变得更加困难,母亲也因此疯了母亲也因此疯了,外出打工的哥哥姐姐也再也没有回来,最外出打工的哥哥姐姐也再也没有回来,最小的儿子一人承担起了这个家庭的责任,到哪里上学就把自己的母亲背到哪里小的儿子一人承担起了这个家庭的责任,到哪里上学就把自己的母亲背到哪里,不不过令人欣慰的是这位孝子最终如愿的考上了大学。大学毕业之后放弃高新留在大城过令人欣慰的是这位孝子最终如愿的考上了大学。大学毕业之后放弃高新留在大城市而是选择带着母亲回到家乡当一名教师,助力千名贫困学子圆了大学梦。教学之市而是选择带着母亲回到家乡当一名教师,助力千名贫困学子圆了大学梦。教学之余,他积极开展公益活动,全国巡回励志演讲余,他积极开展公益活动,全国巡回励志演讲20002000多场,听众上千万人,牵线一对多场,听众上千万人,牵线一对一资助贫困学子一资助贫困学子48004800多人。他先后荣获过全国道德模范、全国优秀教师、贵州省十多人。他先后荣获过全国道德模范、全国优秀教师、贵州省十大杰出青年、贵州省五一劳动奖章、贵州省五四青年奖章、县级骨干教师、省级德大杰出青年、贵州省五一劳动奖章、贵州省五四青年奖章、县级骨干教师、省级德育讲师、高考教学质量特殊贡献奖等荣誉,曾两次入选育讲师、高考教学质量特殊贡献奖等荣誉,曾两次入选 中国好人榜中国好人榜。风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。顾宪成这句话告诉我们什么道理?我们要关心社会发展。二、养成亲社会行为二、养成亲社会行为参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。(必要性)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。(原因)亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。(意义)二、养成亲社会行为二、养成亲社会行为4.我们为什么要养成亲社会行为?亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。我们要树立积极的生活态度,主动关心社会、积极融入社会、倾力奉献社会。5.我们如何养成亲社会行为?二、养成亲社会行为二、养成亲社会行为在社会中成长在社会课堂中成长人的成长是不断社会化的过程人的生存和发展离不开社会(物质支持和精神滋养)为什么要养成亲社会行为如何养成亲社会行为养成亲社会行为什么是亲社会行为课堂总结:衡量一个人的价值,应当看他为他人、社会贡献了什么,而不应当看他取得了什么。人只有现身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命意义。爱因斯坦1“风声雨声读书声,声声人耳;家事国事天下事,事事关心。”2022年全国两会在北京召开,某校“风声雨声”时政学习小组持续跟踪学习两会内容和精神。这启示我们()作为中学生,不能局限于自己的学习空间,也应关注国家发展、社会变迁应该树立积极的生活态度,了解社会,融入社会,养成亲社会行为学习小组活动利于塑造健康人格,获得他人和社会的接纳和认可要增强关心社会、热爱祖国的情感A.B.C.D.B 课堂练习课堂练习22021年10月,各个地区再次笼罩疫情的“雾霾”,很多医务工作者一直在医院坚守,小艾的妈妈就是其中的一员。社区工作者得知后,给小艾送去图书、零食等。小艾非常感动,她说以后会像妈妈、社区工作者一样为他人和社会作贡献。从中我们可以感悟到()个人能从社会中获得物质支持和精神滋养只有从事医务工作才能实现人生价值我们应主动关心社会,养成亲社会行为我们的生活与社会有着密切联系A.B.C.D.D 课堂练习课堂练习32022年北京冬奥会志愿者从事对外联络、竞赛运行、媒体运行与转播、技术支持服务等工作,悉心服务,尽显热情周到,情暖赛场,展现奉献精神。志愿者们纷纷表示这是人生当中最光彩的一次经历,它将使个人终身受益。这启示我们青少年应该()关心社会,关注国家发展参与实践,促进全面发展奉献社会,实现生命价值自强不息,增强生命韧性A.B.C.D.A 课堂练习课堂练习42021年1月1日起施行的民法典,新增了见义勇为免责条款,第一百八十三条和第一百八十四条规定,因保护他人民事权益使自己受到损害的,由侵权人承担民事责任,受益人可以给予适当补偿;因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。民法典对于见义勇为行为免责的法律规定,有助于()弘扬真善美的行为培养人们的亲社会行为依法维护见义勇为者的合法权益身处危难之中的人们得到及时救助A.B.C.D.D 课堂练习课堂练习

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