2022年实用的活动策划方案模板锦集4篇.docx

2022年实用的活动策划方案模板锦集4篇好用的活动策划方案模板锦集4篇为了确保工作或事情有序地进行，时常须要预先制定一份周密的方案，方案是有很强可操作性的书面安排。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我整理的活动策划方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。活动策划方案 篇1为了扎实推动“书香校内行动”，进一步营造“书香校内”的良好文化氛围，使学生在“书香校内”中尽情享受读书的欢乐，让读书成为习惯，特制订学校第五届读书节活动方案。一、活动主题：读美文经典，创书香校内让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我成长，我欢乐！ 二、活动目的：1、通过活动，激发学生读书热忱，使学生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的安慰，找寻生活的榜样，净化自己的心灵。 2、使广阔师生借优秀诗文诵读的平台，更新学问，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。3、 通过活动，引导学生与经典、好书交挚友，营造良好的读书氛围，为营造书香校内奠定基础。三、本届读书节宣扬口号：酷爱书籍，享受阅读，品尝人生 四、活动时间:20xx年9月3日-12月31日 五、活动内容及支配：第一阶段：营造氛围 (9月3日9月15日)1、教务处制定第五届读书节活动方案。2、各班主任做好宣扬、发动工作，制定班级读书节活动安排。 3、发放学生课外阅读书目。4、各年级明确读书活动内容、读书竞赛项目等。 5、读书节开幕式。（9月3日）6、开放学校图书馆、阅览室。建立图书借阅制度，支配借阅程序。 其次阶段：品尝书香（9月15日-12月20日）教务处将依据不同年级学生的阅读特征，推出各年级主题式读书活动。各班应依据本班实际状况，制订班级读书活动方案，仔细有效地组织、开展班级特色化读书活动。要求做到方案详尽、活动有效、记录完备、成果显著。 1、好书举荐主题班队会-九月份活动要求：每个备课组长要按月定期推出本年段“每月新书好书举荐榜”，语文老师要引导学生广泛阅读，让校内内的每一个角落都能闻到书香，让孩子随时都读到好书。9月25日，班队会课的时间，组织全班开展“好书举荐主题班队会”，通过介绍阅读书目和最喜爱的一本书，沟通读书的收获，感受阅读的欢乐。在班队会开展前让学生整理阅读书目，打算“我最喜爱的一本书”的发言稿，在班队会中指导班级图书管理员收集和整理阅读书目。 2、建立“班级图书角”参考书目附后-九月份活动要求：各班自行建设（或完善）图书角，要求图书角有自己的命名与主题，能够体现班级特色。（20xx年9月29日评比“优秀班级图书角”） 评价方式：（1）书籍数量、质量：班级图书角的课外书籍至少150本，书籍至少7成新；（2）书籍种类：杂志类限制在书籍的20%以内（25本以内），以各种文学作品、科技作品、传记作品、教化类作品为主；（3）书籍摆放：分组摆放、整齐美观、粘贴标签、小组管理；（4）书籍登记、借阅：有专人担当图书管理员，有书籍借阅状况登记本，有书籍借阅评比嘉奖机制并切实执行；（5）图书角外围建设：美观、整齐、好用、有新意。 3、“好书伴我成长”读书小报展评活动-十月份三年级以上学生出一份以读书为主题的小报（介绍名人读书故事、读书格言、好书介绍、抒发读书感受等），小报用纸标准是八开纸。美术老师必需用一两节课对学生进行小报的版面设计指导。语文老师要布置学生利用国庆节七天假把作品完成。每班至少举荐幅作品参与评比。（10月8日完成） 4、制作书签竞赛-十月份征集读书名言，制作精致书签活动。要求二至六年级美术老师组织学生制作小书签，指导学生把读书名言、格言警句等制作成美丽的书签，每班至少选送5张，学校将举荐优秀书签展示在校内宣扬橱窗。（10月15日完成）5、读书主题黑板报-十一月份开展以读书为主题的黑板报评比。如本周举荐好书、好书大家读、读书感悟、读书心语等，学校将评比“班级最佳读书板报奖”。（11月12日完成）6、征集“最美的读书照片”十一月份用镜头记录老师、家长、学生读书活动的精彩瞬间，体会阅读之美。班主任平常要留意收集“亲子共读”或师生读书的照片，优秀作品将在校内的读书节活动专栏展示。每班至少供应5张照片给张晓娟老师。（11月15日完成） 7、开展“书香校内”读书征文竞赛。 十二月份三至六年级同学开展以“好书伴我成长”为主题的征文竞赛，描述读书的心路历程，抒发对阅读的酷爱，每班选出3篇最佳文章参评。另外选送“读后感”、“好书举荐”习作各3篇（不参评）。学校将遴选学生优秀作品广播，同时优秀作品将刊登在习作专栏。（12月16日完成） 第三阶段：总结阶段：（12月23-31日） 1、开展“我读我演”活动。十二月份发动学生通过讲故事、朗诵、课本剧表演等形式，丰富阅读形式，生动展示阅读所得所思，体验阅读的欢乐，增加学生读书主动性，提升阅读效果。（12月30日实行迎新年经典诵读汇演 ）。2、整理、完善读书节活动的过程性资料。各班上交读书节活动安排、总结等材料。（12月31日完成） 3、评比百名“阅读之星”、十佳“书香班级”。（12月31日完成） 全校共评出一百名“阅读之星”，每个年段评比20名；参考各班活动的开展及效果，各年段前两名优胜班级为学校“书香班级”，学校将赐予表彰。 附件一：举荐老师阅读书目：1、影响老师一生的100个好习惯主编：宋运来 2、孩子们，你们好（苏）阿莫纳什维利3、给年轻班主任的建议张万祥，华东师范高校出版社，4、教化财宝隐藏与其中联合国教科文组织国际21世纪教化委员会，教化 科学出版社，1996年5、做最好的老师李镇西，漓江出版社，20xx年4月 6、教化大境界东缨，北京高校出版社，20xx年12月7、李吉林小学语文情境教学情境教化（李吉林）山东教化出版社，20xx年 8、绽放心灵的玫瑰作者刘海虎9、教化的奇迹十八个让人刻骨铭心的教化故事 作者朱永新 10、把整个心灵献给孩子苏霍姆林斯基 11、朗读手册大声给孩子读书吧吉姆·崔利斯12、新教化之梦（朱永新）人民教化出版社，20xx年7月版13、世界是平的，美托马斯·弗里德曼著，何帆、肖莹莹、郝正非译，湖南科学技术出版社14、学会生存世界教化的今日和明天联合国教科文组织国际教化发展委员会，华师大比较教化探讨所译，邵瑞珍等译.教化科学出版社，1996年 15、和老师的谈话，(苏)B·赞科夫著，杜殿坤译，教化科学出版社，1999年 16、教化的奇迹（主编朱永新）17、仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传屈雅君、刘铁英编译，珠海 出版社，20xx年7月18、最震撼心灵的教化感动中国的100个老师故事 作者赵国忠 19、叶圣陶教化名篇20、教化的才智从哪里来点评100个教化案例（小学）作者王晓春 21、爱弥尔，法卢梭 著、李平沤 译，商务印书馆， 22、爱心与教化，李镇西 著，四川少年儿童出版社 23、不跪着教书作者吴非24、谁拿走了孩子的华蜜作者李悦儿25、教化和美妙的生活，英伯特兰·罗素著，杨汉麟译，河北人民出版社， 26、班主任工作漫谈，陶行知，漓江出版社，20xx年版 27、论语，孔丘 著，上海辞书出版社 20xx-11-1活动策划方案 篇2活动目标：1、相识各种各样的扇子。2、通过不同的材料，不同的制作方法来制作扇子。3、感受制作扇子的欢乐。重点：让幼儿了相识各种各样的扇子。难点：用各种材料制作扇子活动打算：制作区：各种形态的'扇面、冰糕棍子、浆糊、各种制作扇子的材料（海绵纸、卡纸、蜡光纸、皱纹纸、蛋壳、羊毛线、泡沫）。装饰区：各种各样的扇子轮廓图、一面大扇子的墙、蜡笔、棉签、颜料、水彩笔。折纸区：彩色折纸、扇子成品，绘画纸、浆糊。图书区：各种各样的扇子、扇子图片制作成的扇子图书。活动过程：一、谈话导入：老师：（老师拿着一把扇子扇风）唉，这个夏天真热，热死我了。小挚友们看看老师是用什么方法让自己凉快呢？（扇子）老师：嗯，小挚友们说的真棒，我是用扇子来让自己更凉快的！你们看看老师手里的扇子美丽吗？（美丽）那他哪里美丽呢？老师：凌老师今日还带来了好多美丽的扇子，我们一起来看看说一说这些扇子哪里很美丽。（出示图片，让幼儿观赏扇子）老师小结：哇！原来是他们很美丽是因为他身上各种各样的花纹啊！二、介绍各个区域：1、图书区。老师：小挚友们，在图书区里有许多扇子和关于扇子图片的图书哦小挚友们可以到图书区里和好挚友看一看，说一说。2、制作区区的介绍。老师：我们看了这么多美丽的扇子，你们想不想自己来做一做美丽的扇子呢？要怎么做呢？我们一起来看一看。老师示范：你们看这里有各种各样的扇面，还有许多用来制作扇柄的冰糕棒。在冰糕棒后面贴了双面胶，我们要用手轻轻的把上面的白色纸撕下来，把它贴到扇面的中间。这样一把扇子就做好了。你们看这样的扇子美丽吗？（不美丽）为什么呢？（没有好看的花纹）小挚友们看在制作区里有许多各种各样的材料，我们可以用这些材料帮扇子添上好看的花纹。3、折纸区的介绍。老师：我们除了可以用这种方法来制作扇子，我们还可以用折纸区里的广告纸来折出美丽的扇子，在这的时候要这的很平整。看折纸区还有画纸，我们可以把折好了的扇子在画纸上拼一拼、变一变。4、装饰区的介绍：老师：我们来装饰区看看有什么？哇！这里有好多种形态的扇子，咦，这些扇子好看吗？我们来用装饰区里的水彩笔、蜡笔帮这些扇子画上好看的花纹，图上好看的颜色好吗？老师：哇！这墙上怎么有这么大的一把扇子啊！我们可以用颜料在上面画上好看的图案，图上好看的颜色。老师：这么大的一把扇子假如一个人来装饰太难了，那我们和这个区域里的好挚友一起来装饰。三、告知幼儿规则。老师：小挚友们想清晰，你想去那个区域里活动。假如这个区域满了，那请你到别的区域里活动了。当音乐响起时，小挚友们就要收玩具，那现在老师要请做的最端正的小挚友们去区域里活动了。四、幼儿自由玩耍，老师在一旁指导。五、老师评价。老师表扬在嬉戏中遵守规则的小挚友。老师：小挚友们今日学到了这么多制作扇子的方法，请你回到家教爸爸妈妈一起制作扇子好吗？活动策划方案 篇3项目名称：“ 亮丽新生代 闪烁真精彩”xx师范高校精英模特大赛项目起止时间：XX年3月至6月实施单位：xx师范高校学生社团联合会支持媒体：xx日报 一 背景及现状高校生作为当代社会最有活力的社会群体，具有青春，活泼的特点 。xx师范高校作为一所人文气息较浓的学校，具有深厚的文化底蕴和校内文化，丰富多彩的校内文化生活不仅增加了同学们的生活乐趣。也为同学们供应自我展示的平台。二目标人群在校男、女生；对服装表演有肯定爱好或爱好的同学均可报名。男生身高在1.75米以上，女生身高在1.62米以上；身体健康，能适应排练及有关活动。三项目目的和目标、体现新时代高校生审美看法，诠释自我审美观点，增加高校生身心健康、树立良好形象、提高品尝，追求卓越，崇尚完备。、供应时尚的漂亮资讯，丰富校内文化生活，通过此次活动为师大校内生活供应一道极具特色的文化大餐。、传播健康，向上，文明的校内新风，打造反应高校生青春气息，丰富新时期校内文化的新新载体、为摄影爱好者供应model，拍摄的实践机会，弘扬摄影技术，缔造美，诠释美，传播美。四、项目策略1、利用校内外媒体对活动进行宣扬2、找寻知名商家冠名活动获得赞助五、项目主体1、XX年4月中旬进行打算、宣扬阶段2、XX年4月底公开筛选模特3、XX年5月8日XX年5月底排练阶段4、XX年5月底展演六、项目评估通过现场互动、问卷调查等方式对项目的整体策划及实施状况、效果进行评估。七、项目预算一万元人民币活动策划方案 篇4活动一： 珍宝会说话活动目标：宝宝在老师的引导下大声说出自己的名字。 活动打算：一个简洁的小舞台;若干小贴花。活动过程：1、老师边摇铃鼓边唱坐下歌。2、听到老师的歌声，家长和宝宝一起坐下来。在老师的对面，呈半圆形。3、老师用亲切的口吻向家长和宝宝做自我介绍。4、激励宝宝来自己介绍自己，并能说出是和谁 一起来的。活动二： 艺术活动-好吃的水果活动目标：1、帮助幼儿相识“红、黄、绿”三种颜色。2、学习涂色的正确方法，培育幼儿对绘画活动 的爱好。活动打算：人手一份红、黄、绿的油画棒;作业纸;色卡等。活动过程：1、老师向家长介绍活动目标及要求。2、帮助宝宝相识红、黄、绿三种颜色。3、老师演示讲解正确的涂色方法。4、幼儿尝试涂色，家长帮助指导。5、相互参观、观赏。活动五： 亲子嬉戏-倒蹬自行车活动目标：练习腰部和腿部力气，培育孩子动作的协调性。活动过程：1、家长和孩子坐在地垫上，抬起腿让双方脚心相贴，然后一前一后地蹬腿，像骑自行车一样。2、一边蹬一边念儿歌：“丁零零，丁零零 ，骑 着车儿上北京，北京有个天安门，天安门上 挂红灯。 红灯亮，照四方，大家心里暖洋洋。 活动结束：老师面带微笑地蹲下身体亲切地与宝宝“再见”，激励宝宝下次再来，提示家长到户外自由活动。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页