经济学说史讲义(01).pptx

经济学说史讲义主讲：主讲：主讲：主讲：经济管理学院经济管理学院 谢智勇谢智勇谢智勇谢智勇邮箱：邮箱：电话电话:010-82822081 136613713631经济管理学院 谢智勇绪论：经济学与经济学说史2经济管理学院 谢智勇一、经济学概述一、经济学概述1、经济学、经济学economicso是研究人类经济活动和各种经济关系及其运行、发展规律是研究人类经济活动和各种经济关系及其运行、发展规律的科学。的科学。o经济学又可称为经济科学（经济学又可称为经济科学（economic sciences）。）。3经济管理学院 谢智勇2、经济学术语在西方的演变。、经济学术语在西方的演变。（1 1）经济学的诞生过程。）经济学的诞生过程。o经济一词在西方源于希腊文经济一词在西方源于希腊文 oikonomia oikonomia，原意，原意是家计管理。是家计管理。古希腊哲学家色诺芬的著作经济论中论述。古希腊哲学家色诺芬的著作经济论中论述。o16151615年出现了以年出现了以“政治经济学政治经济学”（political political economyeconomy）为名称的第一本书。为名称的第一本书。法国重商主义者法国重商主义者A.deA.de蒙克莱田（约蒙克莱田（约1575162115751621）的）的献给国王和王太后的政治经济学。献给国王和王太后的政治经济学。4经济管理学院 谢智勇2、经济学术语在西方的演变。、经济学术语在西方的演变。（1 1）经济学的诞生过程。）经济学的诞生过程。o到了重农主义和英国古典学派，政治经济学的研究重点转到了重农主义和英国古典学派，政治经济学的研究重点转向生产领域和包括流通领域在内的再生产。向生产领域和包括流通领域在内的再生产。古典政治经济学已经同政治思想、哲学思想逐渐分离，形成一个独古典政治经济学已经同政治思想、哲学思想逐渐分离，形成一个独立的学科，其论述范围包含了经济理论和经济政策的大部分领域。立的学科，其论述范围包含了经济理论和经济政策的大部分领域。o17171919世纪末，政治经济学逐渐被用作研究经济活动和经世纪末，政治经济学逐渐被用作研究经济活动和经济关系的理论科学的名称。济关系的理论科学的名称。5经济管理学院 谢智勇 2、经济学术语在西方的演变。、经济学术语在西方的演变。（2 2）经济学的成熟。）经济学的成熟。o英国经济学家英国经济学家W.S.W.S.杰文斯在他的政治经济学理论杰文斯在他的政治经济学理论18791879年第二版序言中，明确提出应当用年第二版序言中，明确提出应当用“经济学经济学”代替代替“政治政治经济学经济学”，认为单一词比双合词更为简单明确；去掉，认为单一词比双合词更为简单明确；去掉“政政治治”一词，也更符合于学科研究的对象和主旨。一词，也更符合于学科研究的对象和主旨。o18901890年年A.A.马歇尔出版了他的经济学原理，从书名上改马歇尔出版了他的经济学原理，从书名上改变了长期使用的政治经济学这一学科名称。到变了长期使用的政治经济学这一学科名称。到2020世纪，在世纪，在西方国家，经济学这一名称就逐渐代替了政治经济学，既西方国家，经济学这一名称就逐渐代替了政治经济学，既被用于理论经济学，也被用于应用经济学。被用于理论经济学，也被用于应用经济学。6经济管理学院 谢智勇3、经济学术语在东方的演变。、经济学术语在东方的演变。（1 1）“经济经济”的出现。的出现。o在中国古汉语中，早有在中国古汉语中，早有“经济经济”一词，是一词，是“经邦经邦”和和“济民济民”、“经国经国”和和“济世济世”，以及，以及“经世济民经世济民”、“经国济世经国济世”等词的等词的综合和简化，含有综合和简化，含有“治国平天下治国平天下”的意思。内容不仅包括国家如的意思。内容不仅包括国家如何理财、如何管理其他各种经济活动，而且包括国家如何处理政何理财、如何管理其他各种经济活动，而且包括国家如何处理政治、法律、教育、军事等方面的问题。治、法律、教育、军事等方面的问题。o包括在包括在“经世济民经世济民”内的内的“经济经济”一词，很早就从中国传到日本。一词，很早就从中国传到日本。o西方资产阶级经济学在西方资产阶级经济学在1919世纪传入中、日两国。中国的严复则译世纪传入中、日两国。中国的严复则译为为“生计学生计学”。日本的神田孝平（。日本的神田孝平（1830183018981898）最先把）最先把economicseconomics译为译为“经济学经济学”；經済。；經済。7经济管理学院 谢智勇3、经济学术语在东方的演变。、经济学术语在东方的演变。（2 2）中国）中国“经济学经济学”的使用的使用o到到1903年后，中国学者才逐渐采用年后，中国学者才逐渐采用“经济学经济学”这个学名。这个学名。o3040年代，有的经济学家在编写和翻译马克思主义经济学著作时，年代，有的经济学家在编写和翻译马克思主义经济学著作时，则称为则称为“政治经济学政治经济学”或或“新经济学新经济学”。o1949年中华人民共和国建立后，中国经济学界大多数把马克思主义年中华人民共和国建立后，中国经济学界大多数把马克思主义的理论经济学称为的理论经济学称为“政治经济学政治经济学”，而对政治经济学以外的理论经济，而对政治经济学以外的理论经济学和应用经济学则使用学和应用经济学则使用“经济学经济学”一词。一词。o80年代以来，经济学已逐渐成为各门类经济学科的总称，具有经济科年代以来，经济学已逐渐成为各门类经济学科的总称，具有经济科学的含义。学的含义。8经济管理学院 谢智勇二、学习经济学说史的意义二、学习经济学说史的意义o理解经济理论发展的脉络o加深对现代经济学的理解o有助于建立中国有特色社会主义经济理论9经济管理学院 谢智勇三、本课程的定位三、本课程的定位1 1、本课程的研究范围、本课程的研究范围o前古典经济学前古典经济学o古典经济学古典经济学o新古典经济学新古典经济学o当代经济学当代经济学10经济管理学院 谢智勇2、学习的必要性、学习的必要性o微观经济学和宏观经济学所介绍的，主要是大多数西方经济学家所基本赞成的东西，是构成现代西方经济学的基本理论体系和结构。对于西方经济学家之间对于相同问题的不同看法，则涉及不多。o对于较全面和较认真地了解与学习西方经济学，试图从中寻求对我们发展市场经济有借鉴意义、有启发的东西来说，仅仅知道西方经济学主要体系和结构，仅仅了解有关的共识是不够的。n对于一些基本问题和重大问题，西方经济学家还存在着哪些不同的对于一些基本问题和重大问题，西方经济学家还存在着哪些不同的看法看法?n这些不同看法有没有道理这些不同看法有没有道理?为什么会产生这些不同看法为什么会产生这些不同看法?n我们应当怎样把握西方经济学的理论共识和不同看法之间的关系我们应当怎样把握西方经济学的理论共识和不同看法之间的关系?n当我们借鉴和运用西方经济学中的有关知识时，要注意哪些条件和当我们借鉴和运用西方经济学中的有关知识时，要注意哪些条件和环境环境?11经济管理学院 谢智勇3、学习态度、学习态度o注意历史地、客观地、辨证地看待具体的理论和政策问题。o在尝试借鉴某些理论和政策措施时，应该首先从我国的具体问题出发去分析问题，注意我国和西方国家之间在相关环境和条件方面的差异。o不可盲目照搬或简单套用。归根结底，我们要以实事求是的科学态度去学习、研究和借鉴西方的经济学理论。12经济管理学院 谢智勇使用教材和参考书目使用教材和参考书目1 1、使用教材、使用教材 西方经济学说史教程，晏智杰主编，北京大学出版社，西方经济学说史教程，晏智杰主编，北京大学出版社，20022002年。年。2 2、参考书目、参考书目经济学说史教程，陈孟熙主编经济学说史教程，陈孟熙主编.北京：中国人民大学出版社，北京：中国人民大学出版社，19921992经济学说史教程，方崇桂，尹伯成主编经济学说史教程，方崇桂，尹伯成主编.上海：复旦大学出版社，上海：复旦大学出版社，19891989经济学说史，上下册经济学说史，上下册/鲁友章，李宗正主编鲁友章，李宗正主编.北京：人民出版社，北京：人民出版社，19831983经济分析史，熊彼特，商务印书馆，经济分析史，熊彼特，商务印书馆，20012001。经济思想史，斯坦利经济思想史，斯坦利.布鲁布鲁(Stanley L Brue)(Stanley L Brue)，机械工业出版社，机械工业出版社，2003200313经济管理学院 谢智勇第一章 古希腊罗马的经济思想经济学作为一门独立的科学，是在资本主义产生和发展的过经济学作为一门独立的科学，是在资本主义产生和发展的过程中形成的。程中形成的。在资本主义以前的各个历史时期，即古代经济思想的发展，在资本主义以前的各个历史时期，即古代经济思想的发展，可以称为经济学前史。可以称为经济学前史。14经济管理学院 谢智勇一、公元前6世纪及前期的古希腊经济思想p物物交换的赫马时代p赫西俄德的市场经济观点p梭伦的改革经济运行法制化的先声15经济管理学院 谢智勇二、公元前5世纪到公元前3世纪苏格拉底派的经济思想16经济管理学院 谢智勇1、古希腊的经济思想背景、古希腊的经济思想背景 古希腊古希腊经济基本上是自然基本上是自然经济，但商品，但商品经济已有一定已有一定的的发展。公元前展。公元前5 5世世纪起基于起基于苏格拉底格拉底(Socrates)(Socrates)（约前前470470前前399399）哲学）哲学传统的的经济概念和思想的出概念和思想的出现。o主要代表主要代表为苏格拉底的格拉底的门生色生色诺芬、柏拉芬、柏拉图和柏拉和柏拉图的学生的学生亚里里士多德。士多德。o苏格拉底格拉底传统的古典希腊思想的一大特点在于它完全不的古典希腊思想的一大特点在于它完全不带有神有神话因素。因素。这就是其区就是其区别于其他先此或同于其他先此或同时的古代文明思想的特征。的古代文明思想的特征。它它摆脱了宗教的圣脱了宗教的圣洁规范性，范性，转而依靠理性。而依靠理性。o其其经济思想是以理性思想是以理性为基基础，所以和，所以和伦理理观念念总是分不开，是分不开，经济从属于从属于伦理。理。17经济管理学院 谢智勇2、色诺芬及其经济论。、色诺芬及其经济论。o曾以雇佣兵身份参加过小居鲁士（前曾以雇佣兵身份参加过小居鲁士（前423？前前401）对阿尔塔薛西斯二世的战争，后来，）对阿尔塔薛西斯二世的战争，后来，在小亚细亚加入斯巴达军队。在小亚细亚加入斯巴达军队。o公元前公元前386年安塔尔基达斯和约签订后，色诺年安塔尔基达斯和约签订后，色诺芬迁移到奥林匹亚附近伯罗奔尼撒地区他的领芬迁移到奥林匹亚附近伯罗奔尼撒地区他的领地居住，亲自经营庄园，并从事创作。地居住，亲自经营庄园，并从事创作。（1 1）人物介绍。色诺芬）人物介绍。色诺芬 Xenophon Xenophon（约公元前（约公元前430430约前约前355/354355/354）。）。古希腊思想家。他出生于雅典富裕家庭，是古希腊哲学家苏格拉底古希腊思想家。他出生于雅典富裕家庭，是古希腊哲学家苏格拉底（约公元前（约公元前470470前前399399）的门生。他拥护斯巴达的贵族政体，反对雅）的门生。他拥护斯巴达的贵族政体，反对雅典民主政治。典民主政治。18经济管理学院 谢智勇（2）著作介）著作介绍。o经济论是色诺芬根据自己管理领地经济的经验而写成的，是古希经济论是色诺芬根据自己管理领地经济的经验而写成的，是古希腊流传下来的第一部论述经济的著作。腊流传下来的第一部论述经济的著作。n全全书采取采取苏格拉底与格拉底与人人对话这一文学形式写成一文学形式写成。n主要探主要探讨奴隶主奴隶主经济任任务与如何与如何经营奴隶制奴隶制经济的的问题，如何使如何使具有使用价具有使用价值的的财富得以增加，富得以增加，论述奴隶主如何管理家庭述奴隶主如何管理家庭农庄。庄。o全全书大体分大体分为两部分：两部分：n一部分一部分论述与奴隶述与奴隶经济制度有关的制度有关的问题，诸如奴隶主的如奴隶主的经济任任务，财产的的经营与管理，奴隶的管理与与管理，奴隶的管理与训练，管家人的挑，管家人的挑选和培养等；和培养等；n另一部分涉及生另一部分涉及生产力力问题，例如，例如论述述农业的重要性、的重要性、农业耕作技耕作技术问题。19经济管理学院 谢智勇（3）产业思想。）产业思想。o色诺芬重视农业的发展，他认为只有农业发展，奴隶制的色诺芬重视农业的发展，他认为只有农业发展，奴隶制的经济才能发展。农业是希腊自由民的最好的职业。这对古经济才能发展。农业是希腊自由民的最好的职业。这对古罗马的经济思想和以后法国重农学派都有影响。罗马的经济思想和以后法国重农学派都有影响。o他对手工业抱着鄙视的态度。他对手工业抱着鄙视的态度。o色诺芬认为商业的存在是必要，是因为它使人们获得具有色诺芬认为商业的存在是必要，是因为它使人们获得具有使用价值的东西。使用价值的东西。o色诺芬依据市场上出现的现象和生活经验，了解到商品价色诺芬依据市场上出现的现象和生活经验，了解到商品价格的波动依存于供给和需求的变化，也意识到由格的波动依存于供给和需求的变化，也意识到由供求变动供求变动而产生的价格变动会影响到社会劳动的分配。而产生的价格变动会影响到社会劳动的分配。20经济管理学院 谢智勇（4）价值、财富与分工。）价值、财富与分工。o色诺芬知道物品有使用和交换两种功用。他根据奴隶制色诺芬知道物品有使用和交换两种功用。他根据奴隶制自然经济的要求，确定财富是具有使用价值的东西。自然经济的要求，确定财富是具有使用价值的东西。o色诺芬注意到货币有着不同的作用。货币可以成为财富色诺芬注意到货币有着不同的作用。货币可以成为财富的积累手段，他描绘人们对白银是不厌其多，人们之所的积累手段，他描绘人们对白银是不厌其多，人们之所以喜欢储藏白银是因为白银可以随时购买到有用的物品。以喜欢储藏白银是因为白银可以随时购买到有用的物品。o色诺芬从使用价值角度考察了社会分工问题，他认为一色诺芬从使用价值角度考察了社会分工问题，他认为一个人不可能精通一切技艺，所以劳动分工是必要的。社个人不可能精通一切技艺，所以劳动分工是必要的。社会分工能使产品制作更加精美。会分工能使产品制作更加精美。21经济管理学院 谢智勇3、柏拉图及其理想国。、柏拉图及其理想国。o他拥护斯巴达的贵族政体，反对雅典的民主制。他拥护斯巴达的贵族政体，反对雅典的民主制。o公元前公元前399399年苏格拉底被判处死刑后，他逃离雅典，周游年苏格拉底被判处死刑后，他逃离雅典，周游各地，到处为贵族政体辩护。各地，到处为贵族政体辩护。o公元前公元前 388 388年回到雅典，创办年回到雅典，创办“阿卡德米亚阿卡德米亚”哲学学园。哲学学园。在此讲学，直到死去。在此讲学，直到死去。（1 1）人物介绍。）人物介绍。o柏拉图柏拉图Plato Plato（约公元前（约公元前428428前前348/347348/347）o古希腊唯心主义思想家。出生于贵族家庭，是苏格拉古希腊唯心主义思想家。出生于贵族家庭，是苏格拉底的学生。底的学生。22经济管理学院 谢智勇（2）著作介绍。）著作介绍。o柏拉柏拉图的著述很多，其中和的著述很多，其中和经济学有关的两部著作是理想国和法学有关的两部著作是理想国和法律律论论。o在在理想国理想国中，中，他看到尖他看到尖锐的社会矛盾正的社会矛盾正动摇着奴隶制度，因此从唯着奴隶制度，因此从唯心主心主义哲学出哲学出发，提出所，提出所谓跟人跟人类理性相一致的正理性相一致的正义原原则来来组织一个消一个消除除贫富富对立的国家。立的国家。o在法律论中，柏拉图则主张平分土地，归属各居民户。在法律论中，柏拉图则主张平分土地，归属各居民户。n居民不能将遗产再行分割，也不准出售或用其他方式进行分割。居民不能将遗产再行分割，也不准出售或用其他方式进行分割。n城邦国家也不能运用政治权力来分割地产。城邦国家也不能运用政治权力来分割地产。n他试图用平均分配土地的办法，来保持奴隶制国家的稳定和和平。他试图用平均分配土地的办法，来保持奴隶制国家的稳定和和平。23经济管理学院 谢智勇（3）分工思想。）分工思想。o柏拉图认为，每一个人都有多方面的需求，但是人们生来却只具柏拉图认为，每一个人都有多方面的需求，但是人们生来却只具有某种才能，因此一个人不能无求于他人而自足自立，于是人们有某种才能，因此一个人不能无求于他人而自足自立，于是人们便自愿联合起来成立国家。便自愿联合起来成立国家。o如果一个人专门作一种工作，他所生产出来的产品必然较好和较如果一个人专门作一种工作，他所生产出来的产品必然较好和较多。所以，一国中应该有专门从事各种行业的人。多。所以，一国中应该有专门从事各种行业的人。n在社会分工中，每一个人应该担任哪种行业和职务，应取决于在社会分工中，每一个人应该担任哪种行业和职务，应取决于人们的天性。人们的天性。n他把分工看做是社会分裂为阶级的基础，而分工又被视为是出他把分工看做是社会分裂为阶级的基础，而分工又被视为是出于人性和经济生活所必需的一种自然现象。于人性和经济生活所必需的一种自然现象。o社会上划分为统治者和被统治者；一部分人从事脑力劳动，另一社会上划分为统治者和被统治者；一部分人从事脑力劳动，另一部分人从事体力劳动，都被说成是合理的和自然的。部分人从事体力劳动，都被说成是合理的和自然的。24经济管理学院 谢智勇（4）理想国家组织）理想国家组织o柏拉图以他的分工学说为基础论述了理想国家的组织。柏拉图以他的分工学说为基础论述了理想国家的组织。o设想国家由三个阶级组成：设想国家由三个阶级组成：n执政者阶层（哲学家）、执政者阶层（哲学家）、n保卫者阶层（战士）、保卫者阶层（战士）、n供应营养阶层（农民、手工业者、商人等自由民）。供应营养阶层（农民、手工业者、商人等自由民）。n奴隶被视为会说话的工具，没有列入国家组成阶层内。奴隶被视为会说话的工具，没有列入国家组成阶层内。o柏拉图主张理想国家的国土不应过大，也不要过小，应保持一定柏拉图主张理想国家的国土不应过大，也不要过小，应保持一定的土地面积。一国的人口应与土地保持比例，人口不应过多，也的土地面积。一国的人口应与土地保持比例，人口不应过多，也不要过少。不要过少。n他认为一国人口以他认为一国人口以50405040人最为适当。此数除了人最为适当。此数除了1111之外是之外是1 11212诸数都可除尽，便于执政者用各种方式组织一国的国民。诸数都可除尽，便于执政者用各种方式组织一国的国民。25经济管理学院 谢智勇（5）“共产主义共产主义”o柏拉图认为：私有财产和家庭养成人们利己和贪欲之心，柏拉图认为：私有财产和家庭养成人们利己和贪欲之心，引起社会的分歧和矛盾。引起社会的分歧和矛盾。o哲学家和战士都不应该拥有私有财产和家庭，应实行共哲学家和战士都不应该拥有私有财产和家庭，应实行共妻共子，结婚男女都必须住在公共宿舍，在公共食堂进妻共子，结婚男女都必须住在公共宿舍，在公共食堂进食，从而才能最终使国家获得永久和平，保持全国团结食，从而才能最终使国家获得永久和平，保持全国团结一致。一致。o柏拉图所主张的这种柏拉图所主张的这种“共产主义共产主义”，是在奴隶主阶级内，是在奴隶主阶级内部消灭财产私有制，借此消除统治阶级的内部矛盾和冲部消灭财产私有制，借此消除统治阶级的内部矛盾和冲突，以维护奴隶制度。突，以维护奴隶制度。26经济管理学院 谢智勇（6）产业思想）产业思想o柏拉柏拉图提出提出农业应成成为理想国的基理想国的基础。n但他又但他又认为雅典人只雅典人只应从事从事农业。n国家应该从农业取得收入，因为只有从农业取得收入，才会使人们国家应该从农业取得收入，因为只有从农业取得收入，才会使人们不至为了获利而把财产的本来目的抛弃掉。不至为了获利而把财产的本来目的抛弃掉。o在理想国中商在理想国中商业是必要的是必要的，但雅典人不应该从事这种不体面的行业。，但雅典人不应该从事这种不体面的行业。他主张制定法律使商人只能得到适当的利润。他主张制定法律使商人只能得到适当的利润。o他意他意识到在商品交到在商品交换中必中必须有有货币充当流通手段，但他反充当流通手段，但他反对把把货币作作为贮藏手段，更反藏手段，更反对放款和抵押放放款和抵押放债，其目的在于防止商业资本和高，其目的在于防止商业资本和高利贷资本侵吞奴隶主阶级的剩余产品和侵蚀奴隶制自然经济。利贷资本侵吞奴隶主阶级的剩余产品和侵蚀奴隶制自然经济。27经济管理学院 谢智勇4、亚里士多德。、亚里士多德。o柏拉图死后，他离开雅典，到小亚细亚地区讲学，开始自己的独立柏拉图死后，他离开雅典，到小亚细亚地区讲学，开始自己的独立的学术活动。的学术活动。o公元前公元前343年，他受聘担任马其顿王子亚历山大的教师。公元前年，他受聘担任马其顿王子亚历山大的教师。公元前335年重返雅典，创办学园，从事讲学和著述活动。年重返雅典，创办学园，从事讲学和著述活动。o公元前公元前323年，雅典掀起反马其顿的运动，他便离开雅典，避难于年，雅典掀起反马其顿的运动，他便离开雅典，避难于埃维亚岛，后死于该地。埃维亚岛，后死于该地。（1 1）人物介绍。）人物介绍。Aristotle Aristotle （公元前（公元前384384前前322322）古希腊思想家。）古希腊思想家。出生于色雷斯的斯塔伊拉城，其父是马其顿王的御医出生于色雷斯的斯塔伊拉城，其父是马其顿王的御医。亚里士多德青年时代曾在雅典柏拉图的。亚里士多德青年时代曾在雅典柏拉图的“阿卡德米亚阿卡德米亚”学园中学习，前后约学园中学习，前后约2020年。年。28经济管理学院 谢智勇（2）著作介绍。）著作介绍。西方古代经济思想在他的著作中得到最高发展。其经济思西方古代经济思想在他的著作中得到最高发展。其经济思想主要体现在政治学和伦理学两部名著中。想主要体现在政治学和伦理学两部名著中。o在政治学中提出了同柏拉图不同的理想国家组织。他希在政治学中提出了同柏拉图不同的理想国家组织。他希望在加强奴隶阶级中等阶层的势力的情况下，组织有限的望在加强奴隶阶级中等阶层的势力的情况下，组织有限的奴隶主民主制来巩固奴隶制度。奴隶主民主制来巩固奴隶制度。o在伦理学中指出，交换的各种物品原是不等的，但在交在伦理学中指出，交换的各种物品原是不等的，但在交换中必须是一种均等关系。他发现在商品的价值表现中存换中必须是一种均等关系。他发现在商品的价值表现中存在着等同关系。在着等同关系。29经济管理学院 谢智勇（3）交换思想）交换思想o货殖与经济。货殖与经济。交换从物物交换开始，进而过渡到以货币为媒介的交换，即小商交换从物物交换开始，进而过渡到以货币为媒介的交换，即小商业，继而过渡到以获取货币为目的的交换，即大商业。前者交换业，继而过渡到以获取货币为目的的交换，即大商业。前者交换的目的是为了获得使用价值，属于的目的是为了获得使用价值，属于“经济经济”的范围。大商业交换的范围。大商业交换的目的是为获取货币，属于的目的是为获取货币，属于“货殖货殖”，是反自然的。，是反自然的。o货币问题。货币问题。亚里士多德指出货币对一切商品起着一种等同关系即等价关系的亚里士多德指出货币对一切商品起着一种等同关系即等价关系的作用，从而成为最早分析商品价值形态和货币性质的学者，觉察作用，从而成为最早分析商品价值形态和货币性质的学者，觉察出商品交换是从商品出商品交换是从商品商品，到商品商品，到商品货币货币商品，再进而过渡商品，再进而过渡到货币到货币商品商品货币的历史发展过程。货币的本质。货币的历史发展过程。货币的本质。o利息问题。利息问题。对高利贷资本采取否定的态度。对高利贷资本采取否定的态度。30经济管理学院 谢智勇（4）奴隶制思想。）奴隶制思想。亚里士多德在谈到家庭成员之间的关系时，竭力证明奴隶制度是自亚里士多德在谈到家庭成员之间的关系时，竭力证明奴隶制度是自然的和合理的制度。亚里士多德经常应用自然观念说明事物的合理性然的和合理的制度。亚里士多德经常应用自然观念说明事物的合理性与否。所谓自然，按照亚里士多德的解释，是指合乎事物的本性。与否。所谓自然，按照亚里士多德的解释，是指合乎事物的本性。他把奴隶制度看作是出于自然的劳动分工的结果。他把奴隶制度看作是出于自然的劳动分工的结果。n他认为有的人宜于从事脑力劳动，有的人宜于从事体力劳动。他认为有的人宜于从事脑力劳动，有的人宜于从事体力劳动。n从事脑力劳动者，能由精神运用而具有先知，他们自然是主人；从事脑力劳动者，能由精神运用而具有先知，他们自然是主人；而从事体力劳动者，只能用他的体力实现脑力劳动者的先知，所而从事体力劳动者，只能用他的体力实现脑力劳动者的先知，所以自然地应该成为奴隶。以自然地应该成为奴隶。31经济管理学院 谢智勇二、古罗马经济思想economic thoughts of ancient Rome 32经济管理学院 谢智勇1、古罗马的经济思想背景、古罗马的经济思想背景 古罗马从公元前古罗马从公元前 264 264年开始，经过长期战争，征服了希腊以及地中年开始，经过长期战争，征服了希腊以及地中海沿岸国家。在公元前海沿岸国家。在公元前1 1世纪和公元世纪和公元1 1世纪之间，罗马成为规模最大的世纪之间，罗马成为规模最大的奴隶主国家，公元奴隶主国家，公元 476 476年，西罗马帝国在革命和蛮族的打击之下覆灭。年，西罗马帝国在革命和蛮族的打击之下覆灭。o同古希腊相同，古罗马也是典型的奴隶制社会。靠武力侵同古希腊相同，古罗马也是典型的奴隶制社会。靠武力侵略发展程度较高的古希腊等国家而形成奴隶制帝国，在经略发展程度较高的古希腊等国家而形成奴隶制帝国，在经济思想上并没有什么直接建树。济思想上并没有什么直接建树。o古罗马统治阶级力图用法律和政治来证明罗马帝国的合法古罗马统治阶级力图用法律和政治来证明罗马帝国的合法性，维护统治地位。在政治和法律上作出重要贡献。性，维护统治地位。在政治和法律上作出重要贡献。33经济管理学院 谢智勇2、法学家的经济思想、法学家的经济思想 古罗马对于经济思想的贡献，不来自农学家和哲学家的古罗马对于经济思想的贡献，不来自农学家和哲学家的著作，而来自它的法理思想和法律。著作，而来自它的法理思想和法律。o“所有制”观念。o“自由契约”罗马法学家研究了商品生产者的各种关系，诸如买卖、罗马法学家研究了商品生产者的各种关系，诸如买卖、借贷、债务、契约和其他义务，承认个人地位，保障签订契借贷、债务、契约和其他义务，承认个人地位，保障签订契约的自由，确认债权者有役使债务者的权利。约的自由，确认债权者有役使债务者的权利。34经济管理学院 谢智勇3、农学家的经济思想、农学家的经济思想o（1）农业的地位。加图等都把农业放在社会经济生活中首要的地位。他们认为农业是罗马人最重要的职业，劝导罗马奴隶主要从城市回到乡村，亲自管理自己的农庄。罗马农学家都注意保持农庄的自给自足的自然经济，减少对市场的依赖，但有的农学家如加图也趋向于发展农庄的商品生产。o（2）对奴隶的态度。罗马农学家把奴隶也看做是只会说话的工具。在农学作者中主要有大加图（前在农学作者中主要有大加图（前234234前前149149）。）。35经济管理学院 谢智勇第二章 欧洲中世纪的经济思想economic thoughts in the Middle Ages 36经济管理学院 谢智勇1、中世纪的经济思想背景、中世纪的经济思想背景 作作为欧洲中世欧洲中世纪开始开始时期的公元期的公元476476年，年，标志着西欧古代文明受志着西欧古代文明受到到严重打重打击的开始。西欧社会在此后的开始。西欧社会在此后经历了了长达达500500600600年的黑年的黑暗暗时期：期：城市消失，手工业衰落，商业停顿，货币流通大大缩小，自然城市消失，手工业衰落，商业停顿，货币流通大大缩小，自然经济占统治地位。经济占统治地位。o在在罗马帝国帝国废墟上建立起来的西欧封建制社会墟上建立起来的西欧封建制社会经济的明的明显发展发展，开始于开始于1111世世纪。随着封建制度的。随着封建制度的发展，封建展，封建领主和基督教会主和基督教会联为统治的一体。在思想治的一体。在思想领域里，基督教域里，基督教义和教会思想成和教会思想成为时代的代的统治思想。治思想。o一般所一般所谓中世中世纪的的经济思想，是指西欧封建社会盛期，思想，是指西欧封建社会盛期，自自1111世纪世纪至至1515世纪，世纪，特特别是是1313世世纪前后前后经院学派的院学派的经济思想。思想。37经济管理学院 谢智勇2、经院学派。、经院学派。Scholastic school Scholastic school 中世纪的所谓经院学派的思想是以中世纪的所谓经院学派的思想是以10101515世纪间，由传统的教义、教世纪间，由传统的教义、教会思想和亚里士多德的哲学构成的混合体。教会法规就是这一哲学思想会思想和亚里士多德的哲学构成的混合体。教会法规就是这一哲学思想的规范化。的规范化。在长达几个世纪的时间内，经院学者争论最多的是两大问题：在长达几个世纪的时间内，经院学者争论最多的是两大问题：（1 1）“公平价格公平价格”：公平价格概念首公平价格概念首见于于罗马法学家著作中。法学家著作中。到中世纪中期，由于大商业的存在以及大量不等价交换现象的出现，到中世纪中期，由于大商业的存在以及大量不等价交换现象的出现，公平价格问题成为社会普遍关切而教会不得不过问的问题。公平价格问题成为社会普遍关切而教会不得不过问的问题。n经院学者院学者虽然在然在“公平价格公平价格”的的观点上不尽一致，但都反点上不尽一致，但都反对垄断。断。n根据根据罗马法，公平价格是指在某一法，公平价格是指在某一阶段内不受行情段内不受行情变化影响的价格，化影响的价格，实质上是指与价上是指与价值相符的价格。相符的价格。38经济管理学院 谢智勇“公平价格公平价格”的决定的决定 多数神学家主张价格应由市场确定。多数神学家主张价格应由市场确定。1313世纪学者大阿尔伯特（约世纪学者大阿尔伯特（约1200120012801280）明确宣称，产品售出时的价格即是公平价格。另一些学）明确宣称，产品售出时的价格即是公平价格。另一些学者认为，在法定价格条件下，市场价格方可视为者认为，在法定价格条件下，市场价格方可视为“公平价格公平价格”。有人。有人甚至主张应由公共当局确定一切商品价格。甚至主张应由公共当局确定一切商品价格。o关于成本在价格决定中的作用，大阿尔伯特及其弟子托马斯关于成本在价格决定中的作用，大阿尔伯特及其弟子托马斯阿奎那阿奎那并未忽略。他们认识到市场价格不能长期低于成本。并未忽略。他们认识到市场价格不能长期低于成本。o1313世纪唯名论者世纪唯名论者J.J.邓斯邓斯司各脱（约司各脱（约1265126513081308）主张，）主张，“公平价格公平价格”应包括成本、正常利润和风险。应包括成本、正常利润和风险。o“公平价格公平价格”理论也被应用于工资确定上。工资被视为劳动的价格。理论也被应用于工资确定上。工资被视为劳动的价格。工资应能维持符合工人及其家属社会身份的生活水平工资应能维持符合工人及其家属社会身份的生活水平。39经济管理学院 谢智勇（2 2）债息问题的转变）债息问题的转变 从古代以来高利贷一直是为人们抨击的制度。关于高利贷的定从古代以来高利贷一直是为人们抨击的制度。关于高利贷的定义，中世纪教会并未作明确规定。由于放贷取息明显与教义抵触，义，中世纪教会并未作明确规定。由于放贷取息明显与教义抵触，教会早在封建社会初期便曾明令禁止。教会早在封建社会初期便曾明令禁止。o早期的教会法早期的教会法规只禁止教士只禁止教士们取利。后来取利。后来查理大帝理大帝扩及于世俗人及于世俗人等；晚至等；晚至1414世世纪初年，高利初年，高利贷还是是绝对违法的。法的。o到中世到中世纪中期，教会也仍然在口中期，教会也仍然在口头上反上反对高利高利贷，大肆宣，大肆宣讲高利高利贷的罪孽。的罪孽。o但当但当时商品商品经济已相当已相当发展，要完全禁止放展，要完全禁止放贷取息已不可能。何取息已不可能。何况借况借债人除平民之外，人除平民之外，还包括封建王公包括封建王公贵族，放族，放债人也不人也不仅仅是是趁人之危的投机商。趁人之危的投机商。经院学者争论最多的是两大问题：经院学者争论最多的是两大问题：40经济管理学院 谢智勇高利贷的合法化高利贷的合法化o政策政策 教会迫于经济现实，提出在下列几种情况下允许收取利息：教会迫于经济现实，提出在下列几种情况下允许收取利息：贷者因出贷蒙受损失；贷者因出贷蒙受损失；借主逾期不还；借主逾期不还；贷者因出贷而失去获贷者因出贷而失去获利机会。利机会。o对策策 借贷双方或将契约订得很短，造成逾期不还情况；或托言贷款借贷双方或将契约订得很短，造成逾期不还情况；或托言贷款风险大；或订立假入伙合同以收取利息。风险大；或订立假入伙合同以收取利息。中世纪认为地租是合法收入，在德国地区曾出现以土地作抵押中世纪认为地租是合法收入，在德国地区曾出现以土地作抵押的贷款形式。契约期间贷款人收取地租，契约期满后再归还土地。的贷款形式。契约期间贷款人收取地租，契约期满后再归还土地。这实际上是一种伪装的高利贷形式，教会还利用这种手段，把大这实际上是一种伪装的高利贷形式，教会还利用这种手段，把大量土地兼并到自己手中量土地兼并到自己手中p结果果 到到1616世纪上半叶，教会名义上虽然仍反对取息，实际上一切利息世纪上半叶，教会名义上虽然仍反对取息，实际上一切利息收入都被认可。收入都被认可。41经济管理学院 谢智勇（3）财产权）财产权o经院学派院学派维护私有制，私有制，认为财产公有是一种空想，公有是一种空想，仅仅在修道院在修道院小范小范围内或者极端内或者极端匮乏之乏之时方可能方可能实现。o提倡提倡节俭、禁欲、不、禁欲、不贪婪。个人可以婪。个人可以拥有符合本人社会身份的有符合本人社会身份的财产，多余，多余财富主富主张用于用于赈济穷人。人。o经院神学家院神学家赞誉誉农业，认为农业可以培养人的道德情操。可以培养人的道德情操。对于商于商业起初是起初是坚决反决反对，后来随着商品，后来随着商品经济的的发展，展，态度逐度逐渐缓和，和，但仍然但仍然劝导教士不要教士不要经商。商。o圣圣贝纳迪迪诺（锡耶耶纳的，的，1380138014441444）对价价值问题作作过最完整最完整论述，述，认为价价值的源泉是的源泉是：使用价使用价值、稀缺程度、欲求程度。、稀缺程度、欲求程度。42经济管理学院 谢智勇3、托马斯、托马斯阿奎那阿奎那（1 1）Thomas Aquinas （1225122512741274）。）。生于意大利罗卡塞卡的贵族家庭，早年在那不生于意大利罗卡塞卡的贵族家庭，早年在那不勒斯大学学习，并加入多米尼克教会，后到当时勒斯大学学习，并加入多米尼克教会，后到当时著名神学家大阿尔伯特（约著名神学家大阿尔伯特（约1200128012001280）门下学）门下学习古希腊哲学和神学。大学毕业后，在巴黎等地习古希腊哲学和神学。大学毕业后，在巴黎等地讲学，讲学，12571257年获博士学位。年获博士学位。1259126812591268年间，曾前后担任亚历山大四世、年间，曾前后担任亚历山大四世、乌尔班四世、克雷芒四世三位罗马教皇教廷的神乌尔班四世、克雷芒四世三位罗马教皇教廷的神学教师和法王路易九世的神学顾问。学教师和法王路易九世的神学顾问。43经济管理学院 谢智勇3、托马斯、托马斯阿奎那阿奎那 13 13世纪欧洲神学家、最著名的经院哲学家，其思想世纪欧洲神学家、最著名的经院哲学家，其思想特点是调停神学教条和经济生活现实之间的矛盾。为特点是调停神学教条和经济生活现实之间的矛盾。为人勤奋好学，著述丰厚，以文笔流畅而有风趣为人所人勤奋好学，著述丰厚，以文笔流畅而有风趣为人所喜读。喜读。主要著作：神学大全主要著作：神学大全 被认为是基督教的百科全书。神学大全以问题被认为是基督教的百科全书。神学大全以问题集方式写成，解答格式千篇一律。先是提出反面论点，集方式写成，解答格式千篇一律。先是提出反面论点，然后根据圣经、教父著作，被歪曲了的亚里士多德学然后根据圣经、教父著作，被歪曲了的亚里士多德学说等进行反驳，最后才是自己结论性的意见。说等进行反驳，最后才是自己结论性的