一年级下册科学课件-2.4 水是什么样的 - 苏教版（共11张PPT）.ppt

水是什么样的水是什么样的 生活中，生活中，哪些地方需要用到哪些地方需要用到水水？有牛奶、白糖水、酒精、水，共4杯液体，你能找出哪一杯是水？用了什么方法？探秘小法宝：1.请小眼睛、小鼻子、小舌头来帮忙。探秘小法宝：1.请小眼睛、小鼻子、小舌头来帮忙。2.一看、二闻、三尝。实验步骤：第一步：先看。用眼睛仔细观察排除不是水的液体。第二步：再闻。用看分辨不出来时，我们就用小鼻子闻来排除不是水的液体。科学的闻：端起杯子，靠近鼻子，手指并拢，扇着闻。第三步：后尝。看和闻都分辨不出来时，我们再用小舌头来尝，排除不是水的液体。科学的尝：用筷子蘸一蘸液体，在舌尖轻轻尝一尝。 请同学们发动你们的感官，找一找哪杯是水吧！xxx水有没有形状呢？ 没有固定形状没有固定形状用手接一接水 组内一名同学把手握成拳头，模拟山峰，组长用滴管给他在“山峰”上滴十滴水。注意：1.“山峰”要有一定斜度。2.先滴一滴，再滴一滴。3.其他组员仔细观察，你们发现了什么？大自然中水的流动高高 低低 水水透明透明没有颜色没有颜色没有气味没有气味没有味道没有味道没有固定形状没有固定形状会流动会流动气泡图气泡图