幼儿园中班美术《舞动的草裙》教学设计.docx

中班美术活动：舞动的草裙活动目标：1.欣赏夏威夷绚丽的草裙，感受多种方式搭配组合的美，体验异国风情。2.尝试用生活中废旧报纸、自然物品等不同材料组合装饰成草裙。3.用于大胆创新，设计与众不懂的草裙，并愿意穿上与同伴共同舞蹈。活动准备：视频“夏威夷草裙舞”；夏威夷草裙图片5张，双面胶若干；彩色羽毛及彩色丝带；干净树叶若干；宽条松紧带若干；教师自制一条草裙；花环。活动过程 1、欣赏视频“夏威夷草裙舞”片段，幼儿跟着音乐舞动，感受夏威夷草裙舞的魅力。师：前几天，我们一起欣赏了很多夏威夷美丽的风景，你们喜欢夏威夷吗？想去吗？瞧！夏威夷的叔叔阿姨来欢迎我们了！让我们跟着他们一起跳舞吧！提问：夏威夷的小朋友是用怎样的方式来欢迎我们的？【跳舞】你们跳起这样的舞蹈感觉怎么样？他们穿着什么特别的服装来跳舞的？2、欣赏夏威夷草裙的图片，幼儿感受多种方式搭配组合的美，体验异国风情。欣赏图片1，引发幼儿整体感知夏威夷服装的特点。师：他们的服装特别在哪里？除了草裙还有什么？【花环手环等。】欣赏图片组，引发幼儿关注不同草裙的特别之处。师：夏威夷不管是男的还是女的，都喜欢穿着草裙跳舞迎接客人，我们走近一点去看看他们漂亮的裙子吧！师：看看这位阿姨把自己打扮的多漂亮，穿着这样的草裙，跳着这样的舞蹈，你有什么感觉？你想和她一起舞动起来吗？3、介绍制作材料，引起创作草裙的兴趣。师：夏威夷的叔叔阿姨邀请我们一起去海边跳舞，让我们快把自己打扮起来吧！师：这里有很多我们一起收集来的材料，想一想，你准备用什么来做草裙？你打算怎么打扮自己？（出示老师做的）4、幼儿自由创作，教师巡回指导。5、互相欣赏，共同舞蹈，体验异国风情带来的欢乐。