2022年幼儿园植树节的活动策划方案.docx

2022年幼儿园植树节的活动策划方案幼儿园植树节的活动策划方案为了确保事情或工作扎实开展，通常须要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的安排。那么应当如何制定方案呢？以下是我细心整理的幼儿园植树节的活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。幼儿园植树节的活动策划方案1一、动背景：春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美妙”的绿色季节里，使孩子们能够主动与大自然环境“对话”。二、活动目标：1.情感目标：在活动中，发挥主子翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。2.实力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信英勇的一面，发挥出每位珍宝的骄傲与自律，从小熬炼身体，向社会展示我们的风采。3.学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣扬。三、活动打算：1.各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创建”;高幼“你我携手添绿意”。2.制作“绿化环境，美化家园”宣扬牌。3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。4.树苗若干。四、活动过程：分年级开展不同主题的植树节活动1.低幼珍宝活动主题“我和小树同成长”流程：给校内内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和“树姐姐”(扮演)做嬉戏。延长活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)2.中幼活动主题“绿色家园共创建”流程：认养树木，挂上小组牌默认分类。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。延长活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地视察树叶的形态、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，制作树叶书签，要求书签的形态要丰富多样化3.高幼活动主题“你我携手添绿意”流程：幼儿去植物公园相识各种树木并做调查幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。合影：我与小树苗共成长。制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣扬单，宣扬单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们漂亮的家园。延长活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。3.12植树节宣扬口号大全年年植树树成荫，代代造林林成森多植树，广造林、现在人养树，日后树养人。双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙多一片绿叶，多一份温馨。植树在当代，得宜在下代树木棵棵种，绿荫点点阴一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材植树节,给地球一点色调,一起动起来哦!生命在于绿色,希望在于绿色。让地球变的更年青大力植树造林，禁止滥砍滥伐珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。爱我长沙山水洲城，维护优良生态环境。多一片绿叶，多一份温馨。告辞城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。植树造林，利在当今，功在千秋。水是生命之源，树是水的卫士。多一份关爱，多一份呵护，从我做起，爱惜大自然的一草一木。绿化环境，美化人生。生命在于绿色，希望在于绿色。幼儿园植树节的活动策划方案2设计意图：春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的季节。三月十二日是植树节，树木是人类的好挚友，它们有一个特别浩大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都担当着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的阅历很零碎。因此我们大班年级组确定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植学问，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及爱护树木的方法。活动目标：1、了解树木的种类，用途以及爱护树木的方法。2、能开心的参加植树活动，学习粗浅的种植学问。3、在劳动过程中能与同伴相互合作。4、感受大自然、四周环境的美妙。活动打算：1、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)2、事先选择好场地，挖好坑活动过程：一、植树前的谈话1、今日是几月几日?(三月十二日)2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)3、你相识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)4、你知道树木有什么作用吗?(先让幼儿相互探讨，再请个别幼儿说，老师最终作小结，告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)5、你植过树吗?你知道如何植树?(引导幼儿探讨植树的步骤和留意事项)二、带领幼儿来到植树地点植树，提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作，并进行平安教化。三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)1、小树栽下去了，我们应当怎样爱护它们?(引导幼儿相互探讨后得出结论：要浇水，不摇摆.)2、观赏音乐爱惜小树苗四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去视察记录小树苗的改变。幼儿园植树节的活动策划方案3学习目标：1、幼儿熟识各种树叶的名字。2、幼儿利用树叶组合出各种东西。3、培育幼儿的动手操作实力及合作实力。学习打算：1、收集各种树叶。2、老师制作几幅粘贴画。3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。学习过程：一、谈话引题：小挚友现在是什么季节?(春天)春天到了，天气慢慢转暖，大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来，它们像向可爱的小精灵，它们特别美丽，现在小挚友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈会跳舞的叶子。二、相识各种树叶：师：我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找，(老师掀开已经打算好的树叶)惊异得说：“哇，这里还藏着好多树叶呢!让我们来看一看都是什么树叶。”老师一一出示几种树叶，让小挚友说出它的名字，并说出他像什么?小结：小挚友相识了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢?(粘贴画)三、出示范画：老师带来了好多树叶粘贴画，小挚友看一下，他们像什么：小猫钓鱼、小帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。怎么粘贴画呢?小挚友说，老师来粘贴。四、示范讲解：1、老师拿一片法国梧桐叶，问小挚友说：他像什么?(像狮子的脸)，老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。2、狮子的身体是什么形态的呢?(椭圆形的)用一片樱花树叶子做身体站在合适的位置。3、用柳树叶添上四条腿，一条细细的尾巴。4、用手四处圆圆的眼睛，大大的嘴巴。5、背景修饰：启发幼儿自己动脑筋添画。老师的画做成了，小挚友想做一幅什么样的画呢?个别幼儿回答。五、幼儿动手操作：老师将各种树叶分组发给幼儿，幼儿进行操作活动。(放上轻音乐)老师巡回指导：六、展示作品：1、幼儿完成作品，老师组织幼儿进行展示，个别幼儿对作品讲解，说说作品的内容，其他幼儿指出它的优点与不足。2、老师启发幼儿给以分类点评，对有创新的作品进行激励。3、老师对幼儿的合作状况进行评价，培育幼儿的合作意识。幼儿园植树节的活动策划方案4一、活动背景每年3月12日为中国的植树节，从小对幼儿进行环保教化，是现代幼儿教化更新的详细体现，xxx幼儿园为了让幼儿相识自然，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、爱护自然，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采纳不同的认知思路、多层次去相识四周世界，运用视察、谈话、种植、嬉戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培育幼儿的思维实力，特定于20xx年3月12日开展亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够主动与环境“对话”,主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增加孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。二、活动目标：1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的相识，了解树木与人类的关系。2、激发幼儿参加种植活动的爱好，培育幼儿劳动技能，激发幼儿爱惜树木及酷爱大自然的情感。3、赐予幼儿亲近自然的机会。通过亲子共同亲自种植树苗体验胜利的喜悦，在播种及后期哺育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增加环保意识，生态意识。三、活动时间：20xx年3月12日8:30-11:00四、活动地点：xxx地点五、活动形式：各家庭自愿选择是否参与，每位宝宝由1-2位家进步行陪伴，有意参与此项活动的家长需于3月11日(周一)17:00前在班级主班老师处进行报名，同时需供应的是宝宝姓名，家长参加人数，是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。(关于车辆的备注：如有不准备自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级老师，当然也可托付班级老师帮助协商支配，以保证欲参与活动家庭均正常到达目的地。)六、园方活动打算：1、确定活动形式和有关管理部门商议植树地点、确定交通工具。2、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容，了解活动意义。3、确定活动方案，考虑相关细微环节，组织活动正常平安开展。七、家长活动打算：1、确定是否参与此项活动，确定行至活动地点的出行方式(自驾车或与人拼车)。2、与宝宝自制自己的姓名牌和对小树要说的话的小纸牌(如“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”)，植树完成后挂到属于自己的小树上，便于日后负责照看和护理。3、自带宝宝饮水所用保温水杯。自带植树的工具，铁锹、铲子等(水桶园方统一供应)。八、活动过程：1、8:20-8:30由家长带领幼儿开车在幼儿园xx处集合，园方进行统一标记及条幅的张贴防止路上跟车跟丢家庭。2、8:30-9:00行车到达目的地，xxx地点。3、9:00-9:20停车，统一进行集合，小挚友进行盥洗。4、9:20-9:30全部家庭有序排队至树苗领取处凭自己所做的宝宝姓名牌、种植工具及认领小树苗一棵。5、9:30-9:40专业树苗护理人员讲解种植工具运用方法、树苗种植流程及须要留意事项，并示范种植方法。6、9:40-10:00园方以班级为单位为各家庭支配种植位置，各家庭进行种植属于自己的小树苗，植树完成后将自己的姓名牌及对小树要说的话悬挂到小树上，便于日后负责照看和护理。7、10:00-10:30植树完成，全部家庭在自己小树前进行合影留念及集体合影留念。8、10:30-11:00活动结束，统一返程，家长将幼儿送回幼儿园进行午餐，家长离园。九、联系方式：xxx幼儿园xx园长电话：188xxxxxxxxxx老师电话：186xxxxxxxxxxx幼儿园幼儿园植树节的活动策划方案5一、活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园二、活动时间：20xx年3月14日(星期一)8:409:30三、集合地点：幼儿园操场四、植树地点：幼儿园南围墙五、活动目标1、培育幼儿酷爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿爱护环境的责任感。2、通过此次活动增加幼儿动手实力和团队的协作实力。3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。六、活动打算1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。3、小班每班为幼儿打算水桶和浇水的工具。4、幼儿园每班制作活动宣扬牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。5、活动前老师或家长为孩子打算心愿卡片，卡片上写上自己的祝愿和愿望。6、活动前园方在植树地点挖出树坑，便利种植。7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。8、每班打算相机等设备，为活动留下照片资料。七、活动流程1、升旗仪式2、国旗下讲话3、种植树苗(1)植树物资提前到达种植场地，做好打算。(2)负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称(3)边植树边讲解植树过程：A、在标记的地方挖好一个标准树坑B、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水(4)每班依次把心愿卡挂在树上。4、各班活动结束后组织相应宣扬，各班也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，写生等。5、活动完毕，师生合影留念或在认领的树前合影幼儿园植树节的活动策划方案6一、活动时间：20xx年3月12日二、参与人员中(x)班全体幼儿和老师。二、活动目标：1、知道“3月12日”是植树节;2、通过活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。三、活动打算：1、幼儿自备塑料瓶、肥料;2、有关“植树节”的学问。四、活动过程：1、老师交代详细要求，告知幼儿今日是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最终为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按依次给园内的植物施肥、浇水，并留意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。5、活动结束。通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手实力及团队的协作实力。不仅让幼儿了解了植树节的相关学问，同时增加幼儿爱护环境、爱护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色起先，用自己的双手照看绿化，从爱护身边的绿色做起，共同创建美妙的绿色校内的意识。幼儿园植树节的活动策划方案7一、活动背景：春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了国际部孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，在我们提倡“添一点绿色、多一份美妙”的绿色季节里，同时也正值国际部课程活动“大自然的奇妙”进行中，为使孩子们能够主动与大自然环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发酷爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。二、活动目标：1.情感目标：在活动中，发挥主子翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。2.实力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信英勇的一面，发挥出每位国际部珍宝的骄傲与自律，从小熬炼身体，向社会展示岚谷国际部孩子的的风采。3.学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣扬。三、活动打算：1.各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创建”;高幼“你我携手添绿意”。2.制作“绿化环境，美化家园”宣扬牌。3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。4.树苗若干。四、活动过程：分年级开展不同主题的植树节活动1.低幼珍宝活动主题“我和小树同成长”流程：给校内内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和“树姐姐”(扮演)做嬉戏。延长活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)2.中幼活动主题“绿色家园共创建”流程：认养树木，在南施公园分组认养，挂上小组牌。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。延长活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地视察树叶的形态、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，制作树叶书签，要求书签的形态要丰富多样化3.高幼活动主题“你我携手添绿意”流程：幼儿去白塘植物公园相识各种树木并做调查幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。合影：我与小树苗共成长。制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣扬单，宣扬单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们漂亮的家园。延长活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。第17页 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