人教版物理02-第二章 声现象 第4节　噪声的危害和控制测试题试卷.docx

第二章声现象第4节噪声的危害和控制基础过关全练知识点1噪声及其来源1.(2021河北张家口宣化期中)下列有关噪声的说法中错误的是()A.安静的图书馆里的说话声属于噪声B.优美的音乐人人爱听,它不可能是噪声C.机床车间的机器工作产生的声音属于噪声D.凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声知识点2噪声强弱的等级和危害2.(2022独家原创)如图所示是一噪声测试仪,此时测量的噪声是。这个数字表示的是当时环境声音的(选填“音调”“响度”或“音色”)。根据图中的测量结果可知,此时的环境(选填“是”或“不是”)较为理想的安静环境。 知识点3控制噪声3.(教材P44图片改编)如图所示,在车间内的工人佩戴防噪声耳罩,耳罩的作用是() A.防止噪声的产生B.在传播过程中减弱噪声C.在人耳处减弱噪声D.防止杂物吹到耳中能力提升全练4.(2021天津中考,1,)在医院、学校附近,常常有禁止鸣笛的标志,如图所示。这种控制噪声的措施属于() A.防止噪声产生 B.阻断噪声传播C.减小噪声传播速度D.通过监测减弱噪声5.(2022广东韶关浈江期末,7,)下列措施中,与图中控制噪声方法相同的是()A.安装噪声监测仪B.射击时戴耳罩C.安装双层隔音玻璃D.禁止喧哗6.(2020内蒙古呼和浩特中考,3,)在对环境声音的监测中,监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表,经对比,以下说法正确的是()声音声音强弱的等级/dB频率/Hz甲502 000乙100500A.甲的响度大于乙的响度B.声音甲每秒的振动次数大于声音乙每秒的振动次数C.甲在空气中传播速度大于乙在空气中传播速度D.甲、乙两种声音都属于噪声7.(2018广西桂林中考,16,)小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心,对他来说,广场舞的音乐声属于(选填“噪声”或“乐音”),为避免干扰,他戴上了耳罩,这是利用了(选填“消声”“吸声”或“隔声”)的方法来减小干扰。 8.(2021山西晋中榆次期中,14,)近几年,一些城市道路由从前的水泥路面变成了沥青路面,如图所示。小明发现汽车走过时产生的噪声比从前小多了,那么汽车行驶的噪声是否与路面的材料有关呢?如表是小明在互联网上查到的同一辆轿车在不同路面行驶时噪声的试验数据:试验次数车速/(km/h)水泥路面噪声沥青路面噪声17285.478.5210892.680.6(1)根据表格信息填空。轿车速度72 km/h=m/s。在表格中出现了一个不足之处:没有写出噪声的单位。人们以为单位来表示声音强弱的等级。 (2)根据表中的数据,你可以得出汽车通过路面产生的噪声大小除了与路面材料有关外,还与有关。你可以得出的结论分别是 ;  。 (3)请你猜想:除上述因素外,汽车行驶在路面上产生噪声的大小还可能跟有关。(写出一个因素) 素养探究全练9.科学探究阅读下列短文,回答问题。“吃掉”声音有“吃”声音的东西吗?找一只正在计时的小闹钟,在它刚好响铃的时候,用小棉被把它包上,我们会发现,它的闹铃声被大大地减小,甚至听不到,响声被“吃掉”了吗?其实,玻璃棉、矿渣棉、泡沫塑料、毛毯、棉絮、混凝土、吸声砖等材料都具有“吃掉”声音的能力,是吸声材料。你们仔细看一看这些材料,就不难发现,这些材料基本上都质地十分疏松,带有大量小孔。当声波传到吸声材料上时,就会引起小孔隙里的空气和细小纤维的振动,由于互相之间的摩擦和阻碍等原因,声音所带的能量就转化成为内能,声音就被“吃掉”了。如果把吸声材料安装在房间的内表面上,或在室内悬挂一些吸声体,房间的噪声就能得到一定程度的降低。另外,在现实生活和生产中,除了使用吸声材料可以“吃掉”声音外,还有很多方法可以“吃掉”声音。请你多到外面走走,观察一下还有哪些是人们用来“吃掉”声音的材料或操作。(1)室内安装了吸声材料,会使室内的声音的减小,从而达到“吃掉”声音的目的,这属于 (选填序号,“防止噪声产生”“阻断噪声传播”“防止噪声进入耳朵”)。 (2)如图所示,甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。其中属于噪声的波形图的是图。 答案全解全析基础过关全练1.B从环保的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声,故B说法错误,A、D说法正确;机床车间的机器工作时发出的声音杂乱无章,符合物理学角度的噪声概念,故C说法正确。2.89.9 dB响度不是解析据图可知噪声测试仪显示此时的噪声是89.9分贝;该装置是用来监测噪声强弱的仪器,其测的是当时环境声音的响度。3040 dB是较为理想的安静环境。3.C车间内的工人佩戴防噪声耳罩,是在人耳处减弱噪声。能力提升全练4.A禁止鸣笛是在声源处减弱噪声,防止噪声的产生。5.D摩托车安装消声器和禁止喧哗都是在声源处减弱噪声。6.B由表格中的数据可知,甲的响度要小于乙的响度,甲的频率大于乙的频率,即声音甲每秒的振动次数大于声音乙每秒的振动次数,故A错误,B正确;不同的声音在同一介质中传播速度相同,即甲在空气中传播速度等于乙在空气中传播速度,故C错误;由题目所给条件不能确定甲、乙两种声音是否都属于噪声,故D错误。7.噪声隔声解析小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心,对他来说,广场舞的音乐声影响了他的休息,故属于噪声;为避免干扰,他戴上了耳罩,这是在人耳处减弱噪声,属于隔声减弱噪声的干扰。8.(1)20分贝(dB)(2)车速同一辆车在相同路面上行驶,车速越大,噪声越大同一辆车在车速一定时,在沥青路面上行驶时噪声比在水泥路面上小(3)轮胎的粗糙程度(合理即可)解析(1)72 km/h=72×13.6 m/s=20 m/s;人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级。(2)分析试验次数1、2中的数据:相同的车在水泥路面上行驶,车速为72 km/h时,噪声为85.4 dB,车速为108 km/h时,噪声为92.6 dB。故可得出结论:同一辆车在相同路面上行驶,车速越大,噪声越大。进一步分析试验次数1(或2)中的数据,可知同一辆车在车速一定时,在沥青路面上行驶时产生的噪声小于在水泥路面上行驶时产生的噪声。(3)汽车行驶在路面上产生噪声的大小还可能跟轮胎的粗糙程度等有关。素养探究全练9.(1)响度(2)丁解析(1)室内安装吸声材料,会使室内的声音的响度减小,从而达到“吃掉”声音的目的,这属于在传播过程中减弱噪声,是阻断噪声传播。(2)丁图的波形杂乱无章,故丁图属于噪声的波形图。