人教版物理03-第三章 物态变化 01-第三章·素养综合检测测试题试卷.docx

第三章·素养综合检测(满分100分,限时45分钟)一、选择题(每小题4分,共32分)1.(2022河北高邑期末)以下温度中最接近23 的是()A.健康成年人的体温B.人感觉舒适的室内温度C.冰水混合物的温度D.石家庄一月份的平均气温2.(2021广东广州越秀期中)玻璃在200 时开始熔化,温度升到300 时还没有熔化完。由此可知()A.玻璃熔点为200 B.玻璃熔点高于300 C.玻璃是晶体 D.玻璃是非晶体3.(2022北京房山期末)下列措施中,能够使蒸发减慢的是()A.给湿头发吹热风B.将地上的积水向周围扫开C.把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱D.把湿衣服晾在通风向阳处4.(2021内蒙古呼和浩特中考)水是生命之源,其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化,且循环往复。以下关于水的物态变化及吸放热,解释正确的是()A.阳光普照海洋,海水吸热升华形成水蒸气B.水蒸气上升到高空,与冷空气接触,液化形成小水滴悬浮在高空形成云C.小水滴遇到更寒冷的气流,凝华形成小冰珠,最后可能形成冰雹降落地面D.冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶,以雪花形式落回地面5.(2020广东广州中考)物质M因发生物态变化放热,M在该物态变化前后都具有流动性,则这种物态变化为()A.熔化B.凝固C.液化D.汽化6.(2021辽宁阜新新邱期中)下列过程中吸热且温度不变的是()A. B.C. D.7.(2022河南卫辉期中)在观察碘升华的实验中,使用如图甲、乙所示两种加热方式,都会出现碘蒸气。已知碘的熔点是114 、沸点是184 ;水的沸点是100 ,酒精灯火焰温度约为400 。下列说法正确的是()A.碘升华是物质从液态变为气态B.甲中固态碘可能先变为液态,再变为气态C.采用甲中方式的主要目的是使碘锤受热均匀D.做碘升华实验,选用图甲装置更加合理8.在气温是0 、气压为标准大气压的情况下,把装有冰水混合物的小金属盆置于装有0 的酒精的大盆中(如图所示),在两盆中各插一支温度计,用电风扇吹酒精液面一段时间后,内盆中仍为冰水混合物,外盆中仍有许多酒精,在此过程中()A.内盆中,冰与水比例不变B.内盆中,冰所占比例增加C.甲温度计的示数低于乙温度计D.甲、乙温度计的示数相等二、填空题(每空2分,共24分)9.(教材P61图片改编)如图所示,人游泳之后刚从水中出来,感觉特别冷,其原因是人身上的水在(填写物态变化的名称),在此过程中要热量。 10.(2022山西晋中期末)诗经·秦风·蒹葭中的著名诗句“蒹葭苍苍,白露为霜。”有人翻译为芦苇密密又苍苍,晶莹的露水凝结成了霜。从物态变化角度分析,翻译中一处不科学的地方是,你的依据是。 11.(2018贵州毕节中考)小李同学观看表演“沸腾的油锅中取铁球”后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287 ,醋的沸点为60 ,当温度达到时锅中的“油”就沸腾了,继续加热,“油”和放入其中的铁球的温度(选填“会”或“不会”)升高,当后,继续加热,就不可能赤手从油锅中取铁球了。 12.(2021江苏苏州姑苏五校期中)如图所示,针筒中充满了气态乙醚,当向下压活塞时,首先气态乙醚的体积(选填“变小”“变大”或“不变”),说明气体(选填“有”或“没有”)固定体积;到一定程度时,观察到有液态乙醚出现,此过程中热量(选填“吸收”或“放出”);使气态乙醚发生这种物态变化的另一种方法是。 13.(2022独家原创)小虎同学学习了温度计知识后,在家自制了一支液体温度计。他先在温度计的玻璃管上刻上110格均匀刻度线,然后把温度计玻璃泡浸没在标准大气压下冰水混合物中,观察到温度计内液柱液面在10格处,再将玻璃泡浸没在标准大气压下的沸水中,液柱液面在60格处。则,他自制的温度计的量程是。 三、实验探究题(14题10分,15题12分,16题10分,共32分)14.(2022独家原创)以下是一实验小组同学在练习使用温度计的部分情境,请结合所学物理知识作出解答:(1)用温度计测量水温,如图所示,操作正确的是图。 (2)用温度计测量当地气温,如图甲所示,温度计的示数为,读作。 (3)如图乙所示,体温计的示数是;若用这支未甩过的体温计去测量一同学的体温,体温计示数保持不变,则这个同学的体温不可能是。 A.37.0 B.37.5 C.37.8 D.38.0 15.(2022山东莘县期中)图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。(1)安装图甲所示的器材时,应先确定(选填“铁棒A”“铁夹B”或“铁圈C”)的位置,此时酒精灯(选填“需要”或“不需要”)点燃。 (2)将装有物质的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使物质受热均匀,而且物质温度上升速度较(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度。 (3)实验中,需要观察试管内物质的状态并记录温度和时间;分析图乙可知:该物质的凝固点是 ,该物质第25 min处于(选填“固态”“液态”或“固液共存态”)。 (4)通过实验得出晶体凝固时的特点是。 16.(2021江苏南京玄武期末改编)小明在“研究水的沸腾”实验中:(1)组装器材时,若如图甲所示,温度计的玻璃泡碰到了烧杯底,应适当将(选填“A向上”或“B向下”)调整。 (2)小明利用乙图中所示的器材进行实验,他还需要的一个重要的测量工具是。 (3)下表中是小明每隔1 min记录的温度计示数,根据数据可以推测表中第min时记录的实验数据是错误的。 时间/min012345温度/909192939495时间/min67891011温度/969795979797(4)请在丙图烧杯中画出第9分钟时水中C处的一个气泡上升至水中D处时的大致图形。(5)实验完成后,小明将实验器材组装成如图丁所示,用A容器中的液体对试管B中的液体进行加热,发现A容器中的液体和B容器中的液体均可沸腾,如果A、B容器中液体的沸点分别为tA、tB,则tA和tB的关系是(填序号)。 A.tA=tBB.tA<tB C.tA>tBD.无法确定四、综合题(17题4分,18题8分,共12分)17.(2022广东和平期中)物理课上老师曾带领同学们用小瓶、橡皮塞、细玻璃管、有颜色的水自制温度计。在一个下雪天,小明想要用这个自制温度计粗略测量一下室外的温度,没有成功。请你说一下他测量失败的原因,并提出你的改进意见和建议。失败原因:。 改进建议:。 18.(2021北京八中期中)风寒温度人们都有这样的体验:走在街上,穿着衣服感觉冷暖刚好适宜,这时突然起了一阵大风,顿时感觉周身寒冷,这就是风寒效应。风寒效应会影响人体对冷的感觉,导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别。简单来说,风寒温度就是用数字来概括我们皮肤所感觉到有多冷,而不是皮肤实际有多冷。不妨做一个实验来说明:将两个温度计放置在室外,一个放置在有风处,一个放置在避风处。收回时,你会读到同样的温度。也就是说,尽管风寒效应会让人感觉有风时比无风时更冷,但对于没有生命的物体,风寒温度是没有意义的。人体的主要散热部位是皮肤,通过皮肤的红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热。其中冷热空气对流散热的速度取决于物体表面和环境的温度差及相对速度。当无风时,在人体皮肤和周围空气之间有一个比较稳定的空气层,由于空气是热的不良导体,可以起到保温作用;当刮风时,稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替,并把热量带走。风速越大,人也就感觉越寒冷。科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度,并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系。下表是在气温为5 时,风寒温度和风速的关系:风速/(km·h-1)01015203040风寒温度/5321-1-3请根据上述材料,回答下列问题:(1)用扇子对一支干燥的温度计扇风,温度计的示数降低(选填“会”或“不会”)。 (2)利用上表给出的数据在图中绘制出风寒温度随风速变化的图线。(3)请你根据上表给出的数据,推测在气温为5 、风寒温度为0 时,风速为多少km/h。答案全解全析1.B人体正常体温在37 左右,人感觉舒适的温度在23 左右,故B符合题意,A不符合题意;标准大气压下,冰水混合物的温度为0 ,故C不符合题意;石家庄一月份白天的平均气温在3 左右,夜间的平均气温在-6 左右,故D不符合题意。2.D晶体有确定的熔化温度,在熔化的过程中虽然吸热但温度是不变的;非晶体没有确定的熔化温度,在熔化时吸热升温。玻璃在200 时开始熔化,当温度升到300 时还没有熔化完,说明玻璃熔化时温度不断上升,没有确定的熔点,故玻璃是非晶体。3.C把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱,降低了液体的温度,减慢了液体表面空气流动的速度,从而减慢了液体的蒸发,故C选项正确。4.B阳光普照海洋,海水吸热变成水蒸气,属于汽化现象;水蒸气上升到高空,与冷空气接触,形成液态的小水滴悬浮在高空形成云,属于液化现象;小水滴遇到更寒冷的气流,形成小冰珠,最后可能形成冰雹降落地面,属于凝固现象;冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温形成小冰晶,以雪花形式落回地面,属于凝华现象;故B选项正确。5.CM在该物态变化前后都具有流动性,所以M在该物态变化前后属于液体或气体。发生该物态变化是放热过程,所以物质由气态变为液态,发生液化,故C选项正确。6.B露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,液化放热,故A不符合题意;铁属于晶体,铁在熔化过程中吸热,且温度不变,故B符合题意;冰是水凝固形成的,凝固放热,故C不符合题意;霜是空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶,凝华放热,故D不符合题意。7.D碘升华是指碘从固态直接变成气态,故A错误;观察碘升华的实验,选用图甲装置更合理,因为甲中水的温度达不到碘的熔点,碘不会发生熔化现象,故B错误、D正确;采用图甲加热方式,最主要的目的是使碘不发生熔化现象,只发生升华现象,故C错误。8.B由于内盆中仍为冰水混合物,所以温度仍为0 ,故甲温度计示数不变;外盆中由于酒精的蒸发吸热,乙温度计示数下降,甲温度计的示数高于乙温度计的示数,故C、D选项错误。由于外盆中酒精温度低于0 ,使得内盆中部分水结冰,故A选项错误,B选项正确。9.汽化吸收解析人游泳后刚从水中出来,身体表面有较多的水,水蒸发(汽化)吸热,所以人感觉特别冷。10.晶莹的露水凝结成了霜霜是空气中水蒸气遇冷凝华形成的解析霜是空气中水蒸气遇冷凝华形成的,不是露水凝结形成的。11.60不会醋全部汽化解析由于锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,醋的沸点是60 ,所以锅中的液体温度达到60 时就沸腾了;液体沸腾的特点是吸收热量,但温度不变,所以继续加热液体的温度不会升高,表演时铁球的温度不可能超过60 ;当醋全部汽化后,再继续加热,油温度升高,就不能赤手从油锅中取铁球了。12.变小没有放出降低温度解析针筒中充满了气态乙醚,当向下压活塞时,气态乙醚的体积会变小,说明气体没有固定体积;该实验是通过压缩体积的方法使乙醚气体液化的,此过程放出热量。另外一种使气体液化的方法是降低温度。13.-20200解析因为标准大气压下沸水温度为100 ,冰水混合物温度为0 ,则每一格表示的温度值为100-060-10=2 ;该温度计测量上限为(110-10)×2 =200 ;该温度计测量下限为(0-10)×2 =-20 ;所以该温度计测量范围是-20200 。14.(1)C(2)-6负6摄氏度(或零下6摄氏度)(3)37.8D解析(1)图C中温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,没有碰到容器底和容器壁,读数时视线与温度计中液柱上表面相平,故C正确。(2)温度计显示的温度低于0 ,为-6 ,读作零下6摄氏度或负6摄氏度。(3)体温计使用前没甩,测量体温后,体温计的示数保持不变,示数为37.8 ,则所测体温不可能大于37.8 ,故选D。15.(1)铁圈C需要(2)慢(3)80液态(4)放出热量、温度不变解析(1)安装图甲所示的器材时,因为需要用酒精灯外焰加热,所以应点燃酒精灯,确定铁圈C的位置,器材安装按照自下而上的顺序;(2)水浴法加热可以使物质受热均匀,同时温度上升较慢,便于记录温度;(3)该物质在第10 min20 min之间一直吸收热量,但温度保持80 不变,说明此时的温度即为该物质的熔点,这一过程是物质的熔化过程;第25 min物质处于液态;由图象可知,该物质的凝固点是80 ;(4)第25 min起液态的该种物质开始放热,放热过程中有一阶段温度保持不变,是凝固过程,故总结出晶体凝固时的特点是放热但温度保持不变。16.(1)A向上(2)钟表(3)8(4)如图所示(5)C解析(1)酒精灯要用外焰加热,所以B不可向下调整,应将A向上调整。(2)实验时需要用钟表记录时间。(3)第7 min开始沸腾,沸腾时温度应保持97 不变,故第8 min的95 为错误数据。(4)第9 min时,水处于沸腾状态,气泡上升过程中逐渐变大。(5)根据沸腾条件可知,当A容器中的液体沸腾时,若tA=tB,此时B容器中的液体会达到沸点,但是不能继续吸热,故不会沸腾;若tA<tB,此时B容器中的液体不会达到沸点,故不会沸腾;若tA>tB,此时B容器中的液体会达到沸点,且能继续吸热,故会沸腾。综合分析可知,tA>tB。17.水的凝固点高于当时的气温,水会凝固成冰选择凝固点低于当时温度的液体制作温度计解析自制温度计的原理是液体的热胀冷缩,当待测温度低于温度计内的工作液体(水)的凝固点时,液体凝固,温度计就不能工作了。18.(1)不会(2)如图所示(3)见解析解析(1)用扇子扇干燥的温度计的玻璃泡时,由于没有液体蒸发吸热,所以温度计的示数不会降低;(2)根据表格内数据描点连线即可绘制出图线;(3)分析表内数据可知,风速每提高5 km/h,风寒温度下降1 ,风寒温度为1 时的风速为20 km/h,则风寒温度为0 时的风速为25 km/h。