山东省德州市齐河县五年级下学期期末语文试卷（含解析）.docx

山东省德州市齐河县五年级下学期期末语文试卷（含解析）2022-2023学年山东省德州市齐河县五年级（下）期末语文试卷 一、积累运用。（42分） 1请抄写下面一段话，参加学校的硬笔书法展览。要求：（1）书写规范，不出现错别字。（2）行款整齐，力求美观，有一定速度。（4分） 我要告诉你的是，这个最懂你的人，早已把你的心思，变成了文字，写成了一首首的诗、一篇篇的文、一本本的书。你对故乡的思念，早被李白写成了静夜思；你对时间的叹息，也被朱自清写成了匆匆；你想要什么就有什么的小心思，刚好被张天翼猜到了，写成了宝葫芦的秘密阅读这些诗文，你就遇到了最懂你的那些人，也读懂了自己心灵深处的窃窃私语。 _ 2根据拼音，结合语境，写出正确的词语。（6分） 说起袁隆平，人们无不sù rán q jìng 。他头顶烈日，肩扛锄头，脚踩烂泥 田间地头，liáo kuò 的田野里稻浪飘香。他始终有一种shén shèng 的家国情怀，什么也不能z dng 他去实现毕生的梦想让所有人远离饥饿。虽然袁隆平爷爷离我们而去了，但他cí xiáng 的面容永远留在我们心中。 3下面加点字读音和词语书写完全正确一项是（）（2分） A胚胎（pi） 痴迷（c） 堪称军神（kn） 情不自禁 B燕园（yàn） 血泊（p） 矜持不苟（jng） 出谋划策 C威吓（xià） 哗笑（hu） 一针见血（xi） 手急眼快 D爱憎（zng） 造诣（yì） 抓耳挠腮（náo） 养尊处优 4“"的意思是“酒味浓厚”，它的读音最可能与（）相同。（2分） A酉 B农 C酿 D酒 5下列句中加点的词语使用不正确的一项是（）（2分） A只要我们提高警惕，就不怕敌人诡计多端。 B作为一名老兵，完成这项任务他胸有成竹。 C拔河比赛即将开始，只见互为对手的五年级两个班的男生们摩拳擦掌，跃跃欲试。 D小明看着同桌的作业着急地喊道：“你要仔细做题，请勿自误。 6下列句子中，没有语病的一项是（）（2分） A为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。 B提高广大市民的文明素养，是我县“上风上水上齐河"成功创建文明城市的关键。 C通过开设“天宫课堂”，使学生们燃起了对科学的热爱之火，激发了对“航天梦"的逐梦之情。 D读了这首诗，眼前浮现出儿童骑牛吹曲的情景，多么美好啊！ 7下列不同年龄段，按照从大到小顺序排列的是（）（2分） A古稀期颐花甲而立不惑弱冠 B期颐古稀花甲不惑而立弱冠 C期颐花甲古稀不惑弱冠而立 D古稀花甲期颐而立不惑弱冠 8西游记中，孙悟空有几个不同的名字，按出现的先后排序（）（2分） A斗战胜佛石猴齐天大圣美猴王 B石猴齐天大圣美猴王斗战胜佛 C石猴美猴王斗战胜佛齐天大圣 D石猴美猴王齐天大圣斗战胜佛 9下面与四大名著人物有关的歇后语对应正确的一项是（）（2分） _绣花粗中有细 _照镜子里外不是人 _吊孝装模作样 _进大观园眼花缭乱 A鲁肃 猪八戒 庞统 林黛玉 B关羽 猪八戒 周瑜 刘姥姥 C张飞 孙悟空 诸葛亮 林黛玉 D张飞 猪八戒 诸葛亮 刘姥姥 10关于颜真卿的书法，下列说法有误的一项是（）（2分） A颜真卿是宋代书法家，楷书四大家之一。 B颜勤礼碑是颜真卿的代表作之一。 C颜真卿的楷书恢宏雄壮、大气磅礴。 D颜真卿和柳公权的书法特点可以概括为“颜筋柳骨”。 11按要求完成下列各题。（4分） （1）仿照例句，通过衬托强调自己对家乡某一特产或景点的情感。 例：虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切 _ （2）下面这段话共有几处错误，请用学过的修改符号在原文上进行修改。 汉字产生于几千年前，是世界上最古老的几种文字，经历了长得看不到尽头的漫长的演变过程，我国涌现了著名的许多书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。 _ 学以致用（12分） （1）猜字谜。 四山纵横，两日绸缪。富是它起步，累是它起头。谜底_。 （2）语文是一幅画，画中有“绿遍山原白满川， "的奇异；语文是一首曲，曲中有“ ，不破楼兰终不还”的豪壮；语文是一段情，情中有“ ，唯见长江天际流"的不舍。 （3）古诗词里赏童趣：雷震笔下的儿童无忧无虑、悠闲自在： ， ；杨万里笔下的儿童顽皮聪明、纯真可爱： ， ；你积累的描写童趣的诗句： ， 。 （4）看到姐弟两人热心帮助盲人过马路，妈妈高兴地说：“ ， ”。 二、阅读理解。（28分） 13.文言文阅读。（7分） 诸葛恪得驴 诸葛恪（kè）字元逊，诸葛亮兄瑾之长子也。恪父瑾面长似驴。一日，孙权大会群臣，使人牵一驴入，以纸题其面曰：诸葛子瑜。恪跪曰：“乞请笔益两字。"因听与笔。恪续其下曰：“之驴。”举坐欢笑。权乃以驴赐恪。 注释瑾：指诸葛瑾，字子瑜，是诸葛亮的兄长，是诸葛恪的父亲。面长似驴:意为面孔狭长像驴的面孔。会:聚集。题:书写,题写。益：增加。听：听从。举：全部。坐：同“座"，座位。以：相当于“把、拿、将”。 （1）请用“/"给下面句子划分朗读节奏。（1分） 孙权大会群臣，使人牵一驴入。 _ （2）下列加点字的解释有误的一项是_。（2分） A.以纸题其面曰（指驴） B.乞请笔益两字（增加） C.因听与笔（因为） D.权乃以驴赐恪（赏赐） （3）用现代汉语翻译下面句子。（2分） 乞请笔益两字：_。 （4）面对孙权明显带有捉弄的举动，诸葛恪应对的方法是“ ”（用原文句子填空）。从中可以看出诸葛恪是 _的人。（用词语概括）（2分） 14阅读材料，完成练习。（7分） 材料一：1987版电视剧红楼梦的背景音乐，唱词都是书里的原句，只有谱曲是剧集人员的创作，但是每一曲都映衬了当时的情景，表达了词义。剧中的制作精细，别说宝黛钗，就连里面的丫鬓、婆子都着力刻画，从发型、脸妆到服装配饰，都想得细致周到，符合绝大多数中国人的审美。人物造型符合人物身份，贴近人物性格。另外，1987版电视剧红楼梦的配音也为电视剧的成功增色不少，经典难忘。 材料二：下面是对某小学五年级同学“名著阅读情况"进行调查之后得出的数据统计表。 名著 西游记 水浒传 红楼梦 读过原著的 24人 29人 18人 看过影视 98人 83人 42人 （1）读材料一可知，1987版电视剧红楼梦之所以成为经典是因为 _。（2分） （2）由“剧中的制作精细”，我们可以猜测，黛玉的服饰特点应该是清雅的 等物，很好地衬托了她的形象。（多选）（2分） A.芍药 B.兰花 C.牡丹 D.绿竹 （3）阅读材料二，你从中得出的结论是：_，根据得出的结论，你的建议是：_，理由是：_（理由陈述要充分）。（3分） 15现代文阅读。（14分） 口中剿匪记 口中剿匪，就是把牙齿拔光。为什么要这样说呢？因为我口中所剩十七颗牙齿，不但毫无用处，而且常常作祟，使我受苦不浅。现在索性把它们拔光，犹如把盘踞要害的群匪剿尽、肃清，从此可以天下太平，安居乐业。 把我的十七颗牙齿比方一群匪，再像没有了。不过这匪不是普通的匪，而是官匪，人民推戴的。但他们竟不尽责任，而贪赃枉法，以危害国家，蹂躏人民。我的十七颗牙齿，从小在我口中长大起来的。它们是我身体的一部分，与我痛痒相关。它们是我吸取营养的第一道关口。它们替我研磨食物，帮助我发表意见。它们真是我的忠仆，我的护卫。讵（jù）料它们居心不良，渐渐变坏。起初，有时还替我服务，而有时对我虐害，使我苦痛。到后来，个个变坏，歪斜偏侧，根本没有替我服务、为我造福的能力，而一味对我贼害，使我大痛，使我不能吸烟，使我不能作画，使我不能作文，使我不得安眠。这种苦头是谁给我吃的？便是我亲生的，本当替我服务、为我造福的牙齿！因此我忍气吞声，我茹（rú）苦含辛，还要不断地买牙膏来孝敬它们呢！ 我以前反对拔牙，一则怕痛，二则认为此事违背天命，我受了易昭雪牙医师的一次劝告，毅然决然地兴兵伐纣，我恍然大悟，原来我口中的国土内，若不把这批人物杀光，国家永远不得太平，马上任命医师为口中剿匪总司令，次日立即向口中进攻。攻了十一天，满门抄斩，全部贪官从此肃清。我方不伤一兵一卒，顺利成功。于是我再托易医师另行物色一批人才来。要个个方正，个个干练，为民服务。我口中的国土，从此可以天下太平了。 注：本文节选自丰子恺作品精选，丰子恺著，长江文艺出版社，2004年版，有改动。讵料：岂料，没有想到。 阅读链接： （一）丰丰子恺，中国近现代著名的书画家、文学家、散文家。他的散文大多取材于平常生活，并无太多微言大义，读来亲切幽默，悠闲简单，恰似家常闲谈。他的作品文字质朴坦率，倾注一股真挚而深沉的情感，很容易打动读者，引起读者共鸣。 （二）抗日战争胜利后，国民党当局不为民众服务，反而变本加厉坑害民众，犹如烧杀抢掠的匪徒。作者借自己患牙病的机会，将口中病牙比喻为贪赃枉法、作恶为非、危害国家、踩蹦人民的官匪，痛陈他的十七颗牙齿的危害。 （1）“口中剿匪记"其实就是“拔牙记”，你认为作者用“口中剿匪记"做标题好不好？请说明理由 _（2分） （2）我们学过的 、 两篇文章都出自丰子恺之手。（2分） （3）想一想，作者写的仅仅是自己的拔牙经历吗，结合作者的描述，你还读出了什么？（3分） _ （4）丰子恺的散文语言幽默风趣，请一边阅读一边体会，选择一处用“_”画出来，再选择一处摘抄下来，积累更多的习作素材。（3分） _ （5）仿照短文的表达特点，选择一幅漫画，写一段话。（4分） _ 三、习作表达（30分） 从下面的题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。注意:书写要规范、端正、整洁;尝试在习作中运用平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句，写完后能用正确的修改符号修改自己的习作，不要乱涂乱画。 题目一：茫茫人海，大千世界，总有人给你带来感动。请你选取典型事例，运用学过的描写人物的方法，写一写他们的故事，具体地表现人物的特点。 要求：题目自拟，内容完整，表述清晰。无论写人或者记事，要注意细节描写，把事情写清楚、详细。 题目二：“腹有诗书气自华。"莎士比亚说:“生活里没有书籍，就好像没有阳光，就好像鸟儿没有翅膀。”你喜欢阅读吗 在你平日的生活中，阅读占有怎样的位置 请你写一篇作文，谈谈你的阅读经历和读书感悟吧! 要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感。 2022-2023学年山东省德州市齐河县五年级（下）期末语文试卷 参考答案与试题解析 一、 1【答案】我要告诉你的是，这个最懂你的人，早已把你的心思，变成了文字，写成了一首首的诗、一篇篇的文、一本本的书。你对故乡的思念，早被李白写成了静夜思；你对时间的叹息，也被朱自清写成了匆匆；你想要什么就有什么的小心思，刚好被张天翼猜到了，写成了宝葫芦的秘密 阅读这些诗文，你就遇到了最懂你的那些人，也读懂了自己心灵深处的窃窃私语。 【解答】故答案为： 我要告诉你的是，早已把你的心思，写成了一首首的诗、一本本的书，早被李白写成了静夜思，也被朱自清写成了匆匆，刚好被张天翼猜到了，你就遇到了最懂你的那些人。 2【答案】肃然起敬 奔赴 辽阔 神圣 阻挡 慈祥 【解答】故答案为： 肃然起敬 奔赴 辽阔 神圣 阻挡 慈祥 3【答案】D 【解答】A有误。读音“c"错误。 B有误，后引申指安逸。读音“yàn”错误。矜持不苟：形容一个人的态度和行为非常谨慎和慎重。读音“jng"错误。 C有误。读音“xià”错误。哗笑：众人放声大笑，应为“huá"，眼光敏捷。故“手急眼快”的“急"错误。 D正确。 故选：D。 4【答案】B 【解答】“?”是形声字，形旁是“酉"，根据形声字的造字规则，故“?”的读音最可能与“农"相同。 故选：B。 5【答案】D 【解答】A.诡计多端：欺诈的计谋层出不穷。与语境相符。 B.胸有成竹：指画竹前竹子的完美形象已在胸中。比喻处理事情之前已有完整的谋划打算。 C.跃跃欲试：心情急切，迫切想进行尝试。 D.请勿自误：意思是请不要自己伤害自己。也有不要自己耽误自己的意思。 故选：D。 6【答案】B 【解答】A.有误，否定不当； B.正确； C.有误，缺少主语； D.有误，缺少主语。 故选：B。 7【答案】B 【解答】“期颐”指人一百岁。“古稀"指人七十岁。“不惑”指人四十岁。“弱冠"指人二十岁。 故选：B。 8【答案】D 【解答】西游记是明代吴承恩创作的中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，该小说主要讲述了孙悟空出世跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后、猪八戒，西行取经，降妖除魔，终于到达西天见到如来佛祖。结合作品内容可知，孙悟空有几个不同的名字。 故选：D。 9【答案】D 【解答】张飞绣花粗中有细：指人的外形看着粗鲁，办起事来却很细心。 猪八戒照镜子里外不是人：镜子里面和外面都是猪八戒，都不是“人”，到处都受人埋怨。 诸葛亮吊孝装模作样：三国演义中诸葛亮气死周瑜后去给周瑜吊丧，诸葛亮表面上很伤心悲痛，但他又得代表刘备吊丧、消除隔阂。 刘姥姥进大观园眼花缭乱：比喻没有见过世面的人来到陌生新奇的花花世界。 故选：D。 10【答案】A 【解答】A.有误，颜真卿是楷书四大家之一、书法家，擅长行、楷、柳公权，又与柳公权并称“颜柳"。 B、C、D正确。 故选A。 11【答案】（1）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 （2）汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，经历了漫长演变过程，沿用至今。汉字曾对周边一些国家的文化产生过很深的影响。汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。 【解答】（1）例句运用了对比的手法，仿写时注意。 （2）考查了修改病句。“是世界上最古老的几种文字”把“几种"删掉；“经历了长得看不到尽头的漫长的演变过程”把“长得看不到尽头的"删掉；“我国涌现了著名的许多书法家”把“著名的许多"换成“许多著名的”。 故答案为： （1）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 （2）汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，沿用至今。汉字书法是一门独特的艺术，我国涌现了许多著名的书法家。 12【答案】（1）田； （2）子规声里雨如烟 黄沙百战穿金甲 孤帆远影碧空尽； （3）牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜； （4）恻隐之心 仁之端也。 【解答】（1）考查猜字谜。“田"字可由四个山组成。农民发家致富就靠种田。故谜底是“田”。 （2）考查古诗文默写。“绿遍山原白满川，全诗为：绿遍山原白满川。乡村四月闲人少。 “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还"出自王昌龄的从军行，孤城遥望玉门关，不破楼兰终不还。 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自李白的黄鹤楼送孟浩然之广陵，烟花三月下扬州，唯见长江天际流。 （3）考查古诗文默写。“牧童归去横牛背，全诗为：草满池塘水满陂。牧童归去横牛背。 “稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲"出自杨万里的稚子弄冰，彩丝穿取当银钲，忽作玻璃碎地声。 “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自范成大四时田园杂兴（其三十一），村庄儿女各当家，也傍桑阴学种瓜。 （4）考查名言警句。“恻隐之心，意思是：同情之心是仁的开端。 故答案为： （1）田； （2）子规声里雨如烟 黄沙百战穿金甲 ； （3）牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 彩丝穿取当银钲 也傍桑阴学种瓜； （4）恻隐之心 仁之端也。 二、 13【答案】（1）孙权/大会/群臣，使人/牵一驴/入； （2）C； （3）我请求大王让我用笔增加两个字； （4）乞请笔益两字 聪明机智、善于动脑筋思考。 【解答】（1）考查了文言文断句。文言文语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，主谓之间应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿，使人牵一驴入"的意思是：孙权聚集大臣们。根据句意划分停顿为：孙权/大会/群臣。 （2）考查了字词解释。 A.正确。 B.正确。 C.有误。“因听与笔”的意思是：孙权于是就听从了他。 D.正确。 故选：C。 （3）考查了翻译句子。“乞请笔益两字"的意思是：我请求大王让我用笔增加两个字。 （4）考查了对古文内容的理解。这篇古文主要讲的是诸葛恪如何用他的聪明才智把父亲的窘迫转危为安的故事，他应对的方法是“乞请笔益两字”、善于动脑筋思考的人。 故答案为： （1）孙权/大会/群臣，使人/牵一驴/入； （2）C； （3）我请求大王让我用笔增加两个字； （4）乞请笔益两字 聪明机智、善于动脑筋思考。 14【答案】（1）唱词谱曲恰当、制作精细、人物造型合理、配音经典； （2）BD； （3）大多数同学只看过由名著改编的影视作品，而很少有人看过原著 组织读书俱乐部，定期举办读书分享会，互相推荐好书，共同提高阅读水平 读原著更能深刻的理解作者的写作意图；通过阅读原著还可以提高我们的语言修养。 【解答】（1）本道题考查了学生对材料内容的理解。阅读材料可知、制作精细、配音经典。 （2）本道题考查了学生对材料内容的理解。阅读材料可知，贴近人物性格，因此她的服饰也应具备清雅的特点。故选BD。 （3）考查了图表信息转换能力。根据表中数据，由此可以概括出：大部分同学对名著阅读情况不太理想。针对这一结论，定期举办读书分享会，共同提高阅读水平。 故答案为： （1）唱词谱曲恰当、制作精细、配音经典； （2）BD； （3）大多数同学只看过由名著改编的影视作品，而很少有人看过原著 组织读书俱乐部，互相推荐好书；通过阅读原著还可以提高我们的语言修养。 15【答案】（1）“口中剿匪记"是作者运用比喻手法，将“拔牙”比作“剿匪"，形象生动，惟妙惟肖，令人忍俊不禁。 （2）白鹅手指。 （3）借控诉口中的坏牙骂腐败的政府，称之为祸害人民的“官匪”。文章全程比喻，一石二鸟。写坏牙的种种罪恶，其实也是处处联系实际，指桑骂槐，表现出对社会腐败的痛恨。 （4）“而有时对我虐害，使我苦痛。到后来它们作恶太多，个个变坏，歪斜偏侧，吊儿郎当，根本没有替我服务、为我造福的能力，而一味对我贼害，使我奇痒，使我大痛，使我不能吸烟，使我不得喝酒，使我不能作画，使我不能作文，使我不得说话，使我不得安眠。"找到牙齿与贪官污吏的相似点，运用比喻的手法生动形象地描写出口中牙齿为害甚烈的情形，语言幽默、有趣。“它们原是我亲生的，从小在我口中长大起来的。它们是我身体的一部分，与我痛痒相关的。” （5）养小猫也非常有趣。到了该吃饭的时候，小猫的肚子可早就“打铃"了，这时，无论小猫在干什么，它总会第一时间去找它的小主人，可是小主人还在上课，小猫急的团团转，一会它跳到窗子上，拿起绳子，“铛铛铛”打起了下课铃声。 【解答】（1）本题考查题目的好处。第一段“口中剿匪。现在索性把它们拔光，肃清，安居乐业，所以我要这样说"句可知，把“拔牙”比喻成“剿匪"。 （2）考查了作家和作品。根据自己的积累进行回答。 （3）本题考查主旨情感。结合“经过他的检查和忠告之后，养了一大批官匪，国家永远不得太平。我就下决心，次日立即向口中进攻，连根拔起，全部贪官。我方不伤一兵一卒，顺利成功。要个个方正，个个为国效劳。我囗中的国土，文章借控诉口中的坏牙骂腐败的政府。文章全程比喻。写坏牙的种种罪恶，指桑骂槐。 （4）结考查了批注。“而有时对我虐害。到后来它们作恶太多，歪斜偏侧，根本没有替我服务，而一味对我贼害，使我大痛，使我不得喝酒，使我不能作文，使我不得安眠，运用比喻的手法生动形象地描写出口中牙齿为害甚烈的情形、有趣，从小在我口中长大起来的，与我痛痒相关的。” （5）考查了看图写话。认真观察图画，用幽默。 故答案为： （1）“口中剿匪记"是作者运用比喻手法，将“拔牙”比作“剿匪"，惟妙惟肖。 （2）白鹅手指。 （3）借控诉口中的坏牙骂腐败的政府，称之为祸害人民的“官匪”，一石二鸟，其实也是处处联系实际，表现出对社会腐败的痛恨。 （4）“而有时对我虐害，使我苦痛，个个变坏，吊儿郎当、为我造福的能力，使我奇痒，使我不能吸烟，使我不能作画，使我不得说话。"找到牙齿与贪官污吏的相似点，语言幽默。“它们原是我亲生的。它们是我身体的一部分。” （5）养小猫也非常有趣。到了该吃饭的时候，这时，它总会第一时间去找它的小主人，小猫急的团团转，拿起绳子。 三、 题目一【答案】 让我感动的一个人 她是城市里的一座美丽的青铜像，每天都坚守在她小小的安全岛上。 十字路口，车辆啼鸣，人声鼎沸，络绎不绝。她身着藏青色的交警服，挺直腰板，恭恭敬敬的立于安全岛上。年复一年，日复一日，周而复始，一颗心，坚定不移。 炎炎夏日，正午时分，我站在车站的站台上等待着公交车。街道上尘烟滚滚，汽车长鸣一声呼啸而去，两旁的树木青翠欲滴，阳光灿烂得睁不开眼睛，扑面而来的是阵阵热浪。百无聊赖，我沿着台阶来回走动，一抬头便对上十字路口上的红绿灯。红灯与绿灯切换的一瞬间，一声刚劲有力的哨声穿过双耳，她站在安全岛上向一辆轿车发出警告。 毒辣的太阳折射出的烈光幻化作一层金片贴在这座雕像上，她藏青色的警服与阳光赐给她的华衣融为一体，在安全岛上立成一座神圣的青铜像。轿车驶到离站台不远的机车道上，车主缓缓的退下窗子上的玻璃，她走了下来，就像童话里的公主华丽登场般，她略带愠色，淡淡的说道：“不知道系安全带吗？" 不是娇羞的语气，不是不耐烦的问句，而是像一位母亲责怪她调皮任性的孩子，严厉而不缺乏慈爱，本着内心的真诚好心提醒。车主低头看了眼安全带，歉意的笑笑，一声“忘了”，便缓解了尴尬的气氛。 她的肤色是健康的小麦色，不装修饰的脸上闪着晶莹剔透的光泽。比起城市少妇白皙妖媚的脸，她更多了份素净的美。比起农村妇女黝黑的脸，她更多了份清淡的美。是的，她便是这么一座美丽的青铜像，面朝天地，心思坚定。 又一次站立到她的舞台上，那小小的舞台便是她坚守的地方。在烈日炎炎的正午，她以一座青铜像的姿势，提醒过往车辆；在阴雨连绵的季节，她以一座青铜像的姿势，维护交通秩序。是的，她便是以一座青铜像的姿势守在她的舞台上，扮演好这样一个美丽的角色。 街道上，人行人往，络绎不绝。阳光笼罩着城市，她的一颗心，诠释着坚守的真谛，那美丽酝酿在城市上空。 题目二【答案】 我的读书故事 “书犹药也，善读之可以医愚。"这是刘向说的一句关于读书的名言警句，但是只有亲身感受过这种滋味才知道。 “妈，我好无聊！”“琪儿，书犹药也，善读之可以医愚。你生病时要吃药，缺乏知识时，也要用书来医你的愚蠢啊！你宁可在那里发呆也不看书！"“天天看书，天天看书，就连放假也的看，真不懂你们大人。”我心想。 心里这么想，口头上却不能这么说，我只好无奈的说：“好了！好了！我看还不行吗！"此时我已拿出假如给我三天光明这本书来。而妈妈还在振振有词地讲她那读书名言警句。 我就在房间里心不在焉的看了几分钟，见妈妈睡着了，我一溜烟地跑到楼下和小朋友玩。当我玩得不亦乐乎时，怒气冲冲的妈妈走到我旁边，大声说：“现在立马给我回家看书，而且罚你一星期不能玩电脑、手机！”对于这种惩罚，我只好垂头丧气地回了家，乖乖看书了！妹妹见我这样，便对我说：“姐姐，你不要这样嘛！其实书很好看啊！"说完，妹妹顺手拿起一本书来。“你看，上面有彩图，让你遐想一些不可能的事。文字就像海水一样向你涌过来。其实书很好看，只是你没认真看而已。”“哦？"我夺过妹妹手中的书，快速浏览了一遍。咦！好像很好看也，我只好说：“好吧，我看一下，你先出去吧！” 假如给我三天光明为什么作者要写假如给我三天光明这个题目呢？人不是都有眼睛吗？为什么作者只要三天光明？一连串问题窜到了我的脑袋里。我想：答案一定就在书里面。我迫不及待的翻开书。哦！原来是这样：这本书的作者是海伦 凯勒，一个生活在黑暗却又给人带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87个无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学拉德克利夫学院。看完这个导读，我对这本书产生了莫大的兴趣！当我看过海伦 凯勒的每一个故事后，我已泪流满面。我与作者像是融合在了一起，我们同悲伤、共快乐。我是第一次觉得书有趣、好看。 打从那以后，我手里无时无刻都是书，都可以说是废寝忘食了。每次一看到有新书我就爱不释手，读的津津有味，就连吃饭，睡觉都忘了。 渐渐地，我会用笔记本做笔记，将书中的好词、好句、好段记下来，并把它们多读几遍。日积月累，我的作文慢慢好起来了，我会把我日常积累的好词、好句准确的运用在作文上。所以从3年级我的作文就一直在班里名列前茅。 我终于和书交上了朋友。但我始终都会记住这两句话：一句是刘向说的“书犹药也，善读之可以医愚"；还有一句是林海英的国文老师说的“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”