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统编版语文五年级上册第八单元测试（无答案）语文五年级上册第八单元测试 一、基础知识。（34分） 1、在加点字的正确读音上打“ "。（6分）。 不耻（ci chì）下问 矣（y sì） 三十六天罡（gng zh） 水浒传（h x） 一阕（què kuí） 美差（chi ch） 2、读拼音，写词语。（12分） jiù fù wu xiàn shù shu yàn fán huang táng xn sun fán su zhì p méng méng lóng lóng zhn qíng shí gn 3、以下几组词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A、毫不犹豫 自做多情 徐徐如生 不求甚解 B、兴望盛衰 滚瓜烂熟 囫囵吞枣 如醉如疾 C、天高气爽 不言而偷 呕心沥血 牵肠挂肚 D、浮想联翩 黯然神伤 津津有味 云淡日丽 4、在括号内用上恰当的四字词语。（2分） A、她正（ ）地读着一本小说。 B、老师说：“今天所学的知识要全部掌握，不能（ ） C、她（ ）喝下了苦口的中药。 D、李丽把原本有趣的事讲得（ ）。 5、选词填空。（3分） 果然 偶然 居然 一个（ ）的机会，我俩成了好朋友。 王戎说李子是苦的，小伙伴一尝（ ）的苦的。 这件事（ ）是他做的，大家都目瞪口呆地望着他。 6、把下面的句子补充完整。（9分） 孔子认为：“敏而好学，不耻下问。_ ，_， _。” 朱熹说过：“读书有三到，谓 _， _， _。" 我国古代四大名著是 _，_， _，_。 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。_。 昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。_，_。 以上都是关于 的名句。千百年来一直被人们传诵着，激励着一代又一代人。我还搜集了一些相关的名句，如_ _ 。 二、课内精读（6分） 1、读了我的“长生果”一文，作者对写作文悟出的道理对我也有很大启发：一是构思要 _，落笔也要 ；二是作文要写 _，开始离不开借鉴和模仿，但之后应该是_ 。 （2分） 2、写一写你积累的有关书籍的名言。（2分） 例：书籍是人类进步的阶梯。 3、口语交际 阅读文学书籍或观看影视作品时，我们通常会被其中的一些任务吸引和感动。你最喜欢的人物是谁？出自哪部文学或影视作品？你为什么喜欢这个人物？请写在下面的横线上。（2分） 三、课外阅读。（30分） （一） “书是人类进步的阶梯"这句话是高尔基说的。书的确能让人进步，但是，我也爱读书，甚至对书爱不释手，可我这么爱读书，为什么却没有进步呢？这个问题一直困扰着我。终于，我在走遍天下书为侣这篇文章中找到了原因。 这篇文章告诉我，读书，一定要从中获取你从不知道的新知识才能算是读了一本书。读书并不是让你轻描淡写地看看书中的文字，而是让自己也融入故事情节中，就好像你透过文字，看到故事发生的场景一样。读书不但要思考、体会和想象，还要跟作者学一手，把作者怎样用文字把故事写出来的本事记住，故事中的好词好句和优美的段落都要摘抄并背诵，在你写文章时也可以用到。最后，你要一遍一遍毫不厌倦地读这本书，你 每读一遍都会发现新的东西，只有不断获取知识，才能提高自己。 我明白了，读书重要的是看你从书中知道了什么，懂得了什么，而不是在乎你看了多少。如果你一直一目十行，囫圆吞枣地读书，那么即使你看了成千上万本书，也不会学到什么，更不会提高自己的水平。明白了这个道理之后，我按照这样的方法读书，效果还真不错！这样坚持了一段时间，我能着迷地读书了，因为从书中获得了更多的乐趣！ 有一次，我在房间里读儿童文学，当我读到美丽世界的孤儿时，我被这则故事深深吸引住了，津津有味地读了起来，我便开始想象：假如我就是故事中的主人公的话，我一定会和银白色的小驯鹿-幺鲁达在森林里寻找其它的驯鹿······不知过了多长时间，我被重重地推了一下，就像小鸟在天空中飞翔时折了翅膀一样从幻想中回过神儿来，只见身边站着弟弟，他说“老姐！你看书也不休息一会儿，吃饭啦！”。我这才发现已读了几个钟头的书了。我合上了书，躺上床，还沉浸在精彩的故事情节中。虽然我腰酸脖子痛，可我的心里却是美滋滋的，因为刚才读的文章里的优美词句和写作方法我都记下来了，这些知识可谓是我最好的营养品，记下了它，比吃了一顿山珍海味还要好呢！ 读书，教我做人；读书，使我快乐；读书也让我进步。所以我读书，我快乐！ 1、请给文章加一个合适的题目，写在横线上。（2分） 2、联系上下文，我知道“囫囵吞枣"是 _的意思，文中有一个词语 和它的意思相近，我们可不能这样读书。（2分） 3、作者从走遍天下书为侣这篇文章中获得的读书方法是什么？请用“”画下来。这此方法概括出来就是：_ ，_ ， _。（3分） 对画“ "线的句子，我的理解是：_。（3分） （二）爱书如命的人 在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。他被人称为“爱书如命”的人。 幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给了他押岁钱"，他总舍不得随便花零花，一点一点攒起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就新自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。鲁迅读过的书活如烟海。他购置的书，仅据鲁迅日记上的“书帐”统计，从1912年到1936年，就有9000多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。 1、写出下列词语的近义词和反义词。（4分） 平常：近义词（ ） 反义词（ ） 清贫：近义词（ ） 反义词（ ） 破散：近义词（ ） 反义词（ ） 爱好：近义词（ ） 反义词（ ） 2、据意写词（词语在文章中找）。（5分） 形容（读过的书）很多。（ ） 经过了很长时间也不会忘记。（ ） 得到的收益很大。 ( ) 经过了很长时间还是新的。 （ ） 形容非常有条理。 （ ） 3、按要求填空。 这篇文章的中心句是 这句话的意思是：_ _（3分） 用横线画出短文中相互照应的句子。（2分） 抄书使鲁迅“得益匪浅"，具体表现在：_ ; 鲁迅的书“历久常新”，表现在：_ 。（3分） 4、你爱书吗？读了这篇短文，你最想和鲁迅先生说些什么？想一想，写下来。（3分） 四、习作练习。（30分） 把你读过的好书推荐给同学。推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由，如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪不少于400字。