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2022年小学趣味运动会活动方案范文5篇小学趣味运动会活动方案范文5篇小学趣味运动会活动方案范文1为庆祝学校田径场改造成功竣工，同时也为丰富全校教职工课余生活，提倡“每天健身一小时，健康生活一辈子”，增加教职工的身体素养和凝合力，增进团结和友情，构建“和谐校内”，经学校探讨确定于20xx年5月13日上午实行主题为“携手健康，共享欢乐”趣味运动会。一、竞赛时间：20xx年5月13日(星期天)上午二、竞赛地点：学校田径场三、承办单位：试验小学工会四、协办单位：体育组五、参赛人员：全体教职员工六、竞赛项目：1、时代列车;2、跳长绳接龙;3、4×100米接力;4、定点投篮;5、接力4×50米花样接力;6、6人7足竞速;7、30米背人接力。七、参与单位：一至六年级组、寄宿部(以学校年级组竞赛名单为准)八、参与方法：(一)各单位限报领队1人，教练1人，全员参加，每人必报一项。(二)全部项目每项每单位必报1组。九、竞赛方法：(一)采纳中国农夫体协最新审定的趣味体育创编竞赛规则及中国田径协会审定的20xx年田径竞赛规则。(二)所需竞赛器材和号码布一律由组委会统一供应，运动员不得运用自备器材。十、录用名次与嘉奖：(一)按一等奖一名;二等奖两名;三等奖四名予以嘉奖。(二)计分方法：按14、10、8、6、4、2、1计分，如遇两队或两队以上积分相等，以获得集体项目第一名多者名次列前，如仍相等，以获得其次名多者名次列前，以此类推。(三)竞赛另设“体育道德风尚奖”和“最佳组织奖”各一名。十一、报名和报到：(一)各单位必需于4月30日前将报名表报送学校工会，一经正式报名，不得更改。(二)各参赛队员必需在竞赛起先前20分钟到竞赛地点进行检录、参与竞赛。(三)竞赛起先后迟到者取消其此项竞赛参赛资格。十二、裁判长、裁判员及记录员名单裁判长：裁判员：记录员：十三、趣味运动会日程支配表。十四、试验小学教工20xx年“携手健康，共享欢乐”运动会程序：(一)运动员入场(二)校长兼书记同志致开幕词(三)竞赛(四)颁奖。十五、本规程的说明权属本届运动会组委会，未尽事宜，由承办单位另行通知。小学趣味运动会活动方案范文2一、活动目的为丰富全校师生课余文化生活，提倡“每天健身一小时，健康生活一辈子”，全面推动我校健身运动的深化开展，增加学生的身体素养和凝合力，构建“和谐校内”，我校将举办趣味运动会，现制定活动方案如下。二、活动领导小组：组 长：副组长：成 员：各年级班主任三、活动时间和地点1、时间： 4月 18日下午3:：3017：002、地点：校操场四、活动内容及方法：活动分为个人项目和集体项目。（一）个人项目1、3年级：跳绳1分钟单跳比谁跳的次数多，每班5人参赛。2、4、5、6年级：跳长绳比快（一次机会）每班3人参赛。（二）、集体项目：1.三分钟计时投篮（4-6年级参与）篮球3个，参加学生 10人规则：罚球线10人依序轮换投篮，三分钟内投中多者获胜。2.大丰收接力赛（3-6年级）道具：实心球参赛人员：20。规则：第一名队员将球运输至指定圈内，其次名队员将球收回。依次进行接力。先完成的获胜。3.摸石头过河接力赛（3-6年级）道具：小塑胶垫 12参赛人员：15规则：（1）每个参赛队员三块“石头”，双脚分别踩在两块“石头”上，用手来移动另一块“石头”，通过“石头”交替前移过河（沿跑道前行 20米）。(2)人过河对岸，必需把“石头”也同时拿过对岸，如河中还剩下“石头”，则判犯规。（3）其次名队员接过三块“石头”，重复前过程，如此往复，先完成获胜。(4)发觉运动员用脚触及地面，则判犯规。4.集体跳长绳规则通上次跳长绳竞赛一样5.螃蟹接力（背夹球）： 篮球4竞赛人数：每队20人， 竞赛赛距：20米距离竞赛赛制：一场决输赢，按每队用时先后按计时取名次竞赛规则：1) 两端各站10人，每端分成5组，每组2人，背夹一篮球，步调一样向前走；2) 向前走时，双手必需在前方，不能遇到球，否则一次罚2秒；3) 进行接力时，接力方必需在线内完成接力活动；竞赛纪律：竞赛中应肯定听从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。运动会个人项目：1、3-4年级：跳绳1分钟单跳比谁跳的次数多，每班5人参赛。2、4、5、6年级：跳长绳比快（一次机会）每班3人参赛。竞赛项目肯定，竞赛人数可以视班级人数作调整，同年级班主任自行商议小学趣味运动会活动方案范文3为进一步贯彻实施全民健身安排纲要，主动响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，落实学校教化“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以欢乐健身的方式，引导孩子与家长共同感受华蜜生活，体会亲情，同时使孩子们在嬉戏中体验欢乐，在运动中获得健康，在竞争中学会合作，促进全民健身、家庭健身活动的开展，营造“健康、欢乐、合作、参加、亲情”的和谐氛围，特制订本活动方案。一、主题：人人参加健身，个个拥有健康，阳光体育伴我一生。二、竞赛时间：初定于20xx年5月29日(第13周周六)约半天。三、竞赛组织形式：以年级段为竞赛层次，设1-6年级六个组，各组分别竞赛。四、竞赛项目：竞赛分家庭组和学生组两类五、报名人数及报名规定：1.以班级为单位，每班每人都可参赛。2.家庭组每班限报12户，且必需是本班学生及其父母。每个家庭限报2个项目，同一项目每班限报三户，不得多报、不报。3.未参与家庭组竞赛的学生都可参与学生组竞赛。每人限报2项，同一项目每班限报男女各1队，不得不报。家庭组和学生组不得兼报。4.填写时用“”标记。报名表一经上交，便不得修改、更换。六、计分方法：全部项目干脆分组决赛，无预赛，按时间、次数、数量多少排列名次。录用前六名，分别以7、5、4、3、2、1分计入团体总分中，名次并列，则得分相应平摊。七、录用与嘉奖：依据团体总分多少排列年段内名次，如总分一样，则第一名多者名次列前，仍相等，则看其次名，以此类推。依据团体总分凹凸录用各年级的前三名，二年级取前四名，分别发予奖状，以资激励。八、号码安排：号码设置为4位数，第1位数字为年级代码，第2位数字为班级代码，第3.4位数字为依次代码，01-35为男生，36起先为女生，各班按先男后女的次序依次报名。如一(1)班第一位女生为1136。九、竞赛项目详细规则：学生组：1.齐头并进多人成一横排站于起跑线后，并将左右两人相邻的两条腿用布带绑住。令下后，多人多条腿前进，最先完成30米距离的为胜。若中途绑带散了，必需绑好后才能接着竞赛。一二年级4人，三年级6人，四年级7人，五六年级8人。2.积少成多起点设一水桶，30米外设一大量杯。令下后首发队员用双手从起点舀水跑至对面并将水倒入量杯，返回后将标记物交下一人，依次进行。定时2分钟内，可按序重复进行，规定时间后量杯内水最多方为胜。人数：6人。3.穿越呼拉圈，多人手拉手成一圆圈，呼啦圈从第一个人手臂上起先传，在传的过程中只能动头、脚、手臂，不能松手用手掌拿或其他人帮助，否则按犯规1次加2秒计算。每个人穿越呼啦圈1次后为结束，用时较少的为胜。一二三年级7人，四五六年级10人。4.集体跳大绳，二人甩绳，多人同时起跳，2分钟内最多一次连续跳绳个数×跳绳人数为得分，得分高者为胜。一二年级最少3人，三年级最少4人，四五最少5人，六年级最少6人。十、竞赛公允竞争，实事求是，严禁以人代赛、一人多赛、弄虚作假。如有违反竞赛纪律，取消该运动员参与的全部项目得分，并扣该班团体总分10分。十一、此规定说明权属校体育组，若有未尽事宜或规则修订，另行通知。小学趣味运动会活动方案范文4为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，主动响应“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校内文化生活，开展形式多样，轻松活泼的'趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校内生活，共同感受校内生活的欢乐，同时培育队员团结合作的精神，增加队员集体荣誉感。一、活动时间：5月22日周五下午1：25(视天气状况调整)二、活动地点：学校篮球场：一三年级东篮球场四六年级西篮球场三、参与对象：本校全体师生。四、活动支配：1.活动方案及内容的确定。2.器材打算。3.依据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育老师指导。4.组织竞赛。5、纸质材料编订成册，电子材料上传网站。五、活动领导小组：主任：包建平副主任：谢小伟张金德何胜委员：高平华薛和平张文华冯熙琴张云波周天龙陈网洪刘华波纪律平安保卫组：张金德张云波卫生保健：曹丽华音乐限制及摄影：张文华场地器材：薛和平刘华波总裁判长：何胜一三年级裁判员名单(低年组)裁判员：潘粉平陈丽华潘卫青欧阳龙青陈慧慧郑荣妹杨建华王延王伟娟高平华四六年级裁判员名单(高年组)裁判员：何胜陈网洪刘华波潘月琴薛和平严乔沙徐建平周琴张云波冯霞六、参与方法：按年级组进行竞赛七、项目及人数一三年级1、全校学生出场两操竞赛(广播操(希望风帆)、排球操)每班全员参与。2、抢种抢收(28米)每班10人，男女各5人3、合作运球(抬球28米)每班8人，男女各4人4、纸衣来回接力跑(28米)每班12人，男女各6人四六年级1、全校学生出场两操竞赛(广播操(希望风帆)、排球操)每班全员参与。2、袋鼠跳(14米)每班12人，男女各6人3、螃蟹背西瓜(28米)每班16人，男女各8人4、履带战车(28米)每班7人，男4女3人八、活动依次1、全校学生出场两操竞赛2、一、二、三年级(抢种抢收)、四、五、六年级(袋鼠跳)3、一、二、三年级(合作运球(抬球)四、五、六年级(螃蟹背西瓜)4、一、二、三年级(纸衣来回接力跑)四、五、六年级(履带战车)九、计分方法本次活动设集体小项目，按班级单位设记取分，按名次一二三名9、7、6计分。各项竞赛成果相加为团体总分，按分值排名。十、留意事项1、各班做好平安、纪律、观看有秩序，加油激励方式合理。2、各班要求服装统一。任课老师无特别缘由要求下班参与活动，并协同管理好各班。十一、项目方法与规则项目一：抬球接力赛器材：一个篮球方法：2人为一小组，4小组进行接力。2人用两根体操棒把球抬起走或跑，从起点动身绕过终点的标记物再回到起点，然后交给下一组的队员，4小组轮换后，最快的一队为获胜队。规则：留意在行进的过程，抬球时不准用手扶球。如球掉下，应在球落点重新组装前进。如用手均为犯规。项目二：袋鼠跳器材：米袋子一条1、方法：听到发令后起先穿，队员双腿进入麻袋内用双手拉起袋口，穿好后起先向终点行进(走、跑、跳等各种行进方式不限)。最快完成为获胜队2、规则：队员双腿必需套入麻袋内，双手必需拉住麻袋口，中途若脱手必需原地拉起麻袋口才能接着行进，否则取消竞赛资格。项目三：螃蟹背西瓜器材：篮球1个1、方法：4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点，把球交给下一组依次进行。2、规则：竞赛中4人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得接着竞赛;三组先完成竞赛返回起点为优胜。项目四：抢收抢种器材：毽子26个，纸篓1个。1、方法：播种队员手持装有26个毽子的纸篓起跑，依次将毽子放进沿途设置的26个点中，之后马上回跑把空纸篓交给另一名收割队员。收割队员拿空纸篓依次收回毽子。以此类推有序进行，以最快完成为获胜队。2、规则：播种队员播种时必需把毽子依次精确放入预设点中，否则视为犯规，不记成果。项目五：纸衣来回接力跑器材：A4纸一张1、方法：将一张4纸贴在胸前，保持不掉。快速跑进跑完全程交给另一名同伴，以最快完成为获胜队。2、规则：在奔跑过程中不许用手帮助，假如掉下来，必需在所在位置重新捡起贴在胸前接着奔跑。3、注：如风大，改为顶风贴纸跑，折返时用手拿好交给下一名队友。项目六：履带战车器材：尼龙帆布做成的履带一副1、方法：每队7人，其中6人进入履带中，另一人在外面当指挥员。发令后，依据指挥员的方向，6人齐心合力，用两手撑推前进。途中要绕过障碍，至对面标记旗后，再折返回起点，先完成任务的队为胜。2、规则：要按依次绕过障碍物，履带里的队员如有跌倒，必需重新组合前进。前进时不得有队员掉队。项目七：进尝广播操、排球操1、竞赛依次：进场评比(分三组)全校分三组出场竞赛。第一组为一、二年级。其次组为三、四年级。第三组为五、六年级。两操竞赛(分三组)。第一组为一、四年级。其次组为二、五年级。第三组为三、六年级。2、进尝广播操、排球操竞赛评分参照标准：、进场(3分)要求：快、静、齐、精神饱满、步伐一样。到场后依旧要保持踏步。、服装(1分)要求：衣着干净整齐。统一服装。、精神面貌(1分)要求：精神饱满、动作协调、体现出朝气蓬勃的精神面貌。、考勤：缺到一人扣1分。、排球操(3)要求：动作整齐、规范大方、节奏精确，不抢节拍。、广播操(3)要求：动作整齐、规范大方、节奏精确，不抢节拍。十二、备注：望各班见通知后主动参加，抓紧训练，迎接竞赛。未尽之宜另行通知。小学趣味运动会活动方案范文5一、运动会主题：和谐、创新、阳光、塑身二、活动目的：为进一步推动素养教化的实施，提高广阔学生体质，真正落实每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中熬炼身体，陶冶情操，发挥智力和特性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校内文化生活。呈现新时代小学生形象，并培育团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。三、运动会时间、地点：时间：20xx年4月29日地点：运动场四、活动领导小组：组长：*副组长：* *成员：各班班主任五、裁判员总裁判：* *六、活动内容：一二年级组：穿越封锁线三四年级组：过河拆桥五六年级组：台风中心老师组：七、奖项设置各年级第一名为优胜奖。其次名为拼搏奖。八、参赛人数及竞赛方法参赛人数：各年级以人数多的班为标准。人数不足的循环补足。各班主任要和本班学生一起参加活动。竞赛方法：穿越封锁线：全体站在白线后，不许越线。各班由一名同学持小锤钻过铁钻架、沿过跳箱、跳过体操垫，然后击响铜锣。随后干脆跑回本班队伍交于下一位同学。先完成的班级为胜。过河拆桥：一名同学来回移动两个呼啦圈，但人必需在圈内，到终点白线处，拿起垒球，投入投掷靶。(必需投进)然后拿起呼啦圈跑回起点，交于下一人。先完成的班级为胜。台风中心：四人一组，同时手持一根武术棍(手不得撒开棍)，在跑动中绕障碍物一周。通过四个障碍物后，干脆跑后起点，将武术棍交于下一组。九、留意事项：1、各班做好平安、纪律、环保教化，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油激励方式合理。2、各班做好队员的组织工作，按时参与竞赛。3、请留意竞赛过程中运动员的平安。4、贯彻和谐、友情第一，竞赛其次的精神。十、本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。 运动会策划书图文举荐 幼儿园秋季运动会策划方案学校运动会活动策划方案中班幼儿运动会活动方案高校秋季运动会活动策划书小学趣味运动会活动方案第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页