2021-2022学年辽宁省铁岭市调兵山第二高级中学高三（上）期末生物试卷（附答案详解）.pdf

2021-2022学年辽宁省铁岭市调兵山第二高级中学高三（上）期末生物试卷1.如图表示有关生物大分子的简要概念图，下列叙述正确的是（）-U基 本 单-1大 分 子 侬 物|A B CA.若B为葡萄糖，则C在动物细胞中可能为乳糖B.若C为RN A,则B为脱氧核糖核昔酸，A为C、H、0、N、PC.若B为脱氧核甘酸，则C只存在于线粒体、叶绿体、细胞核中D.若C具有信息传递、运输、催化等功能，则B可能为氨基酸2.下列有关叙述中正确的是（）A.吞噬细胞溶酶体可合成、储存各种水解酶，可分解侵入细胞的多种病菌B.糖蛋白、载体蛋白、抗体、DNA连接酶都是具有特异性识别的物质C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、蛋白质和磷脂等成分D.线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水3.在生物体内，下列生理活动可“双向”进行的是（）A.质壁分离过程中水分子的扩散B.生长素在胚芽鞘中的极性运输C.肌细胞中糖原与葡萄糖的转化D.缩手反射时兴奋在神经元间的传递4.浅浅的小酒窝，笑起来像花儿一样美。酒窝是由人类常染色体的单基因所决定，属于显性遗传。甲、乙分别代表有、无酒窝的男性，丙、丁分别代表有、无酒窝的女性。下列叙述正确的是（）A.若甲与丙结婚，生出的孩子一定都有酒窝氏 若乙与丁结婚，生出的所有孩子都无酒窝C.若乙与丙结婚，生出的孩子有酒窝的概率为50%D.若甲与丁结婚，生出一个无酒窝的男孩，则甲的基因型可能是纯合的5.古代常用滴血认亲的方式进行亲子鉴定,结果并不准确。现代则用DNA指纹技术，准确度极高。下列选项中，不能作为此技术科学依据的是（）A.亲子代的DNA均以染色体为主要载体B.子代的核DNA 一半来自母方、一半来自父方C.现实生活中两个个体的DNA碱基序列不可能完全相同D.同一个体的不同体细胞的核DNA碱基序列几乎完全相同6.基因上胞口密咤的甲基化能阻止基因的表达.关于某人B淋巴细胞和胰岛B细胞内基因、酶以及ATP的说法，不正确的是（）A.基因的表达会受到激素、淋巴因子等物质的影响B.两种细胞形态结构功能不同的根本原因在于mRNA不同C.酶和ATP是基因表达的直接产物D.B淋巴细胞中的胰岛素基因可能被甲基化7.下列对有关实验的叙述，正确的是（）A.观察有丝分裂实验时，不能辨别视野中哪条染色体携带突变基因B.研究土壤小动物丰富度常用记名计算法和目测估计法进行采集和调查C.检验是否有酒精产生的方法是直接向培养液中加入橙色的重铝酸钾溶液D.选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下可以观察到四分体8.白菜型油菜（2n=20）的种子可以榨取食用油（菜籽油）。为了培育高产新品种，科学家诱导该油菜未受精的卵细胞发育形成完整植株Be。下列叙述错误的是（）A.将Be作为育种材料，能缩短育种年限B.Be成熟叶肉细胞中含有两个染色体组C.秋水仙素处理Be幼苗可以培育出纯合植株D.自然状态下Be因配子发育异常而高度不育9.酷热干燥的某国家公园内生长有很多马齿宽属植物叶片嫩而多肉，深受大象喜爱。其枝条在大象进食时常被折断掉到地上，遭到踩踏的枝条会长成新的植株。白天马齿宽属植物会关闭气孔，在凉爽的夜晚吸收C02并储存起来。针对上述现象，下列叙述错误的是（）A.大象和马齿宽属植物之间存在共同进化B.大象和马齿宽属植物存在互利共生关系C.水分是马齿宽属植物生长的主要限制因素D.白天马齿范属植物气孔关闭，仍能进行光合作用10.在人的脑细胞内有一类突触，只有突触结构而没有信息传递功能，称 为“沉默突触”。这类突触不能传递信息，合理的解释是（）突触前膜不能释放神经递质突触后膜缺乏神经递质受体第 2 页，共 27页突触前膜缺乏神经递质受体突触后膜不能释放神经递质A.和 B.和 C.和 D.和1 1.如图是人体特异性免疫反应的部分过程示意图，相关叙述错误的是（）A.与细胞甲相比，细胞丙中内质网和高尔基体更发达B.细胞乙、己是记忆细胞，细胞中DNA、RNA种类相同C.过程的完成需要细胞膜上蛋白质的参与D.HIV侵入人体后，图示两个过程都会发生12.测量胚芽鞘向右的弯曲角度（如 图1所示），结果如图2所示。下列有关叙述中,不正确的是（）0 0204 06 0 81 01 21.41 6 1 8W脂块中生长素浓度（mmol/U图2A.实验的自变量是生长素浓度，因变量是胚芽鞘的弯曲度B.胚芽鞘向右弯曲的主要原因是右侧细胞生长速率快于左侧C.实验结果不能说明生长素对胚芽鞘的生长作用具有抑制作用D.在黑暗中培养的目的是防止光照对实验结果的影响13.如图为种群数量特征的概念图，有关分析错误的是（）丙|T甲种群茁 二 乙 A.图中预测种群数量未来变化趋势的主要依据是丁B.种群密度为种群最基本的数量特征C.甲与乙可以依次表示迁入率与迁出率D.丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度14.种群数量的变化受环境因素的影响，下列相关表述正确的是（）A.林下光照较弱会使所有林下植物的种群密度下降B.干旱缺水会使许多植物种群的死亡率升高，但却可促使东亚飞蝗种群的爆发式增长C.食物和捕食性天敌对种群数量变化影响较大，竞争者、寄生者等对种群数量变化的影响不大D.食物、地震、火灾等是影响种群数量变化的非密度制约因素15.下列有关群落的叙述中，错误的是（）A.群落的抵抗力稳定性与群落中物种丰度呈正相关B.群落中垂直结构的形成有利于自然资源的充分利用C.群落中的优势种通常都占有竞争优势，黑光灯诱捕的方法可用于探究农田里昆虫的物种数目D.食性相同的异种鸟类分布在树林的不同位置能有效减小种间竞争16.如图表示细胞凋亡的过程，其中酶I为限制性核酸内切酶，能够切割DNA形成DNA片段；酶II为一类蛋白水解酶，能选择性地促进某些蛋白质的水解，从而造成细胞凋亡。下列相关叙述正确的是（）语导瓯产僮。=凋亡相关死弓=基因激活J D受*I执 行 配酶n强活巨噬细胞叁噬分解肩亡细胞A.凋亡诱导因子与膜受体结合，可反映细胞膜具有信息交流的功能B.死亡信号发挥作用后，细胞内将有新型蛋白质的合成以及蛋白质的水解c.巨噬细胞吞噬凋亡细胞时，利用r细胞膜的选择透过性D.酶I能切割DNA分子而酶n不能，表明酶具有专一性的特点17.如图所示表示某细胞经过一次正常的细胞分裂形成两个子细胞的（m情况，m、n代表每个细胞中的染色体组数。下列相关说法不正确 厂的 是（）A.图示过程发生前一定进行了 DNA分子的复制和有关蛋白质的合成B.图示过程发生时一定伴随着丝粒的分裂、姐妹染色单体分离C.若m等于n,则该过程中一定会发生同源染色体的分离D.若m不等于n,则子细胞中染色体数目一定会减半18.人体内环境稳态是神经一体液一免疫调节网络调控的结果。如图是人体内某些生命活动的调节过程。下列说法错误的是（）第4页，共27页传入产经 内分泌T潜巴细电|下,I 懵小，al骨itdL票 水分重工的 !甲 乙A.进入低温环境后，图中信息分子A、B的释放量均有所增加B.与调节方式乙相比，甲的作用时间短暂、作用准确而且比较局限、反应迅速C.B淋巴细胞增殖分化通常需要信息分子C和抗原的共同作用D.信息分子A、B、C的化学本质均为有机物1 9.植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示，图 中“+”表示促进作用，表示抑制作用。下列叙述正确的是（）A.甲、乙、丙是通过传递信息，改变细胞的代谢而发挥效能的B.乙、丙激素之间具有抗衡作用C.NAA是植物生长调节剂，具有容易合成，原料广泛，效果稳定等优点D.乙、丙的极性运输需要载体蛋白的协助和消耗能量2 0.如图表示某生态系统中生物成分之间的关系，下 列 有 关 叙 嚷 天 年）述中，正确的是（）rW|!A.图示结构中所有成分可以组成生态系统B.若图中的“虫”为林业害虫，对害虫的防治应在3之后C.图中鸟的活动能力强、活动范围大，调查其种群密度通常采用标记重捕法D.蚯蚓在生态系统中的功能与图中腐生微生物相同2 1.为缓解能源危机这一全球性问题，开发和利用新能源受到广泛关注。研究发现，小球藻在高氮条件下光合作用强,生长较快，但油脂积累少:在低氮条件下生长较慢，但能积累更多油脂。为获得油脂生产能力强的小球藻，制造生物质燃料，科研人员进行了实验。请回答问题：（1）在光下，培养着小球藻藻液的锥形瓶侧壁上，可 见 的 气 泡 可 能 是:小球藻通过光反应，使水在光下裂解形成 和该种气体，并释放出来，同时将光能转变成 中的化学能：然后经过在_ _ _ _ _中进行的碳反应，将这些能量储存在有机物中。（2）科研人员进行了图1所示的实验，发现培养基上的藻落（由一个小球藻增殖而成的群体）中，只有一个为黄色（其中的小球藻为X）,其余均为绿色（其中的小球藻为Y）。小球藻X 的出现，可能是几乎无法合成叶绿素，因而呈黄色。为初步检验上述推测，可使用 观察并比较小球藻X 和丫的叶绿体颜色。为进一步检验上述推测，可以采用 法分离小球藻X 中的色素，若与小球藻丫相比，明显变窄的色素带位于滤纸条从上到下的第 条，则推测成立：还可以对小球藻X 中色素的进行分析，若发现小球藻X 中色素主要吸收蓝紫光，则推测成立。（3）为检测油脂生产能力，研究者进一步实验，结果如图2 所示。据图可知，小球藻（选 填 X”或 Y”）更适合用于制造生物质燃料，理由是。2 2.太极拳是我国的传统运动项目，其刚柔并济、行云流水般的动作是通过神经系统对肢体和驱干各肌群的精巧调控及各肌群间相互协调而完成。如“白鹤亮翅”招式中的伸肘动作，伸肌收缩的同时屈肌舒张。如图为伸肘动作在脊髓水平反射弧基本结构的示意图。肌梭（感受器）la类纤维（传入神经）回答下列问题:（1）图中反射弧的效应器是 及其相应的运动神经末梢。若肌梭受到适宜刺激，兴奋传至a处时，a处膜内外电位应表现为。（2）伸肘时，图中抑制性中间神经元的作用是 ,使屈肌舒张。（3）适量运动有益健康，一些研究认为太极拳等运动可提高肌细胞对胰岛素的敏第6页，共27页感性，在胰岛素水平相同的情况下，该 激 素 能 更 好 地 促 进 肌 细 胞,降低血糖浓度。（4）有研究报道，常年坚持太极拳运动的老年人，其血清中T S H、甲状腺激素等的浓度升高，因而认为运动能改善老年人的内分泌功能，其中T S H 水平可以作为评估（填分泌该激素的腺体名称）功能的指标之一。2 3 .科学家在研究脱落酸的生理作用时，做了如下实验：取棉花幼苗若干棵，剪去叶片留下叶柄（如图所示），在切口 A、B 处分别滴加不同的溶液，然后将所有处理的材料插在培养皿的湿砂中。2 4 小时后，定期用镶子轻碰叶柄，观察叶柄是否脱落并记录叶柄脱落时间。（1）脱落酸是植物体内产生的一种植物激素，主要作用是 细胞分裂，促进的衰老和脱落，在将要 的器官和组织中含量较多。（2）实验中需要剪去幼苗叶片，是因为幼叶产生的 等能抑制脱落酸的作用。（3）实验中在A处滴加的是一定浓度的,B 处滴加的是,两处滴加 液 体 的 量 要。（4）实验进行4 天后，观察发现在一定外力作用下叶柄脱落。但改用乙烯利（具有与乙烯相同的生理效应）重复本实验时，发现不需施加外力叶柄可自然脱落.这说明在促进植物器官（叶片）脱落方面，乙烯的作用 （填“大于”或“小于”）脱落酸的作用。（5）实验证明，细胞分裂素有延缓叶片衰老（即保绿）的作用，而乙烯则能加速叶片的衰老。若要设计实验证明这一结论，则至少需要设置 组实验。（6）植物的生长和发育过程都处在 的调控之下。噂一口2 4 .如图为某种海岸生态护坡及部分食物网示意图，请回答下列有关问题。(1)株柳的根细胞与蓝藻细胞的根本区别在于 o调查樟毛等植物的种群密度 要 用 法，此 方 法 要 注 意。(2)图示坡地生态系统中的互花米草、白茅、株柳、樟毛等植物的分布情况，主要体现了群落的 结构。(3)图示食物网中，有食物链 条,大型飞行草食动物和小型飞行草食动物之间、大型飞行草食动物和沙氏变色蜥之间存在的种间关系分别是、图 示 中 还 缺 少 生 态 系 统 的 组 成 成 分 有。沙氏变色蜥在食物网中所处的营养级 为 第 营养级。(4)人们通过沙滩培土、引种等措施，使植被稀少的荒滩短期内出现物种比较丰富的坡地生物群落，这 种 演 替 类 型 属 于。2 5.在某纯合的野生型圆眼果蝇群体中出现了一只突变型棒眼雄蝇，该棒眼雄蝇与其他野生型圆眼雌蝇杂交，B雌雄果蝇均为圆眼，这对眼色基因用B、b来表示。另有一相对性状的卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性。请回答下列问题：(1)若对果蝇进行基因组测序，需要测定 条染色体上的碱基序列。(2)要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上，可选用表现型为 的亲本进行杂交。如果子代雌、雄果蝇性状分别为则基因位于X染色体上。(3)若已确定A、a基因在常染色体上，对正常翅个体杂交的后代进行核辐射处理后，发现一雌性后代中a基因移到了X染色体上，这 种 变 异 类 型 属 于。若该个体可育，在减数分裂过程中，该基因与另一个a基因(填“不”或“一定”或“不一定”)发生分离，最终可形成 种配子。(4)为探究基因B、b位于X、丫染色体的同源区段或只位于X染色体上，请从野生型圆眼果蝇、突变型棒眼雄果蝇、B果蝇中选择个体，进行一个两代杂交实验，写出杂交组合及预期结果。第一代杂交实验：用突变型棒眼雄果蝇与B中雌果蝇交配，得到子代；第二代杂交实验：从第一代杂交得到的子代中挑选表现型为 与表现型为的果蝇杂交。预期结果及结论：若子二代,则B、b位于X、丫染色体的同源区段；若只有雄果蝇中出现棒眼个体，则圆眼基因、棒眼基因只位于X染色体上。第8页，共27页答案和解析1.【答案】D【解析】解：A、若 B 为葡萄糖，则 C 为多糖，在动物细胞中的多糖为糖原，A 错误；B、若 C 为 R N A,则 B 为核糖核甘酸，A 代表的元素为C、H、0、N、P,B 错误；C、若 B 为脱氧核甘酸，则 C 在真核细胞中存在于线粒体、叶绿体、细胞核中，在原核细胞中存在于拟核和质粒中，C 错误；D、若 C 具有信息传递、运输、催化等功能，则 C 可能为蛋白质，此时B 为蛋白质基本机构氨基酸，D 正确。故选：D。多 糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子的基本单位分别为葡萄糖、氨基酸、核苜酸。本题为识图题，考查学生从题图中获取A、B、C 三者的关系，并结合所学糖类、核酸以及蛋白质的相关知识，解决生物问题，难度适中。2.【答案】B【解析】解：A、吞噬细胞中的溶酶体中的水解酶是在核糖体上合成的，A 错误；B、糖蛋白、载体蛋白、抗体、DNA连接酶都是具有特异性识别的物质，B 正确；C、叶绿体是真核生物进行光合作用的场所，含有DNA、蛋白质和磷脂等成分，蓝藻无叶绿体也能进行光合作用，C 错误；D、丙酮酸是在细胞质基质中产生的，D 错误。故选：B,细胞器是细胞质中具有一定结构和功能的微结构。细胞中的细胞器主要有：线粒体、内质网、中心体、叶绿体，高尔基体、核糖体等。把细胞器类比为细胞内繁忙的车间，则线粒体是“动力车间”、叶绿体是“养料制造车间”、内质网是蛋白质运输和脂质合成车间、溶酶体是消化车间、核糖体是蛋白质的合成车间、高尔基体是蛋白质加工和分泌车间、其中线粒体和叶绿体还是细胞内的能量转换站。本题考查真核细胞结构和功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3.【答案】A【解析】解：A质壁分离过程中水分子的扩散是双向的，只不过是出的水比进的多，A正确；B、生长素在胚芽鞘中的极性运输只能从形态学的上端运输到形态学的下端，只能单向进行，B错误；C、肌肉细胞可以发生葡萄糖转化为糖原，但其中的糖原不能直接转化为葡萄糖，C错误；D、神经递质在神经元间的传递只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜，所以兴奋在反射弧中的传导、传递是单向的，D错误。故选：Ao质壁分离过程中水分子的扩散是双向的，只不过是出的水比进的多；生长素的极性运输只能从形态学的上端运输到形态学的下端；肝糖原和葡萄糖可以相互转化；神经递质在神经元间的传递是单向的.本题考查了渗透作用、植物激素、血糖调节和神经冲动的传导，意在考查考生分析问题和解决问题的能力，属于中档题.4.【答案】B【解析】解：A、结合题意可知，甲为有酒窝男性，基因型为A A或A a,丙为有酒窝女性，基因型为A A或A a,若两者均为A a,则生出的孩子基因型可能为a a,表现为无酒窝，A错误；B、乙为无酒窝男性，基因型为aa,丁为无酒窝女性，基因型为a a,两者结婚，生出的孩子基因型均为a a,表现为无酒窝，B正确；C、乙为无酒窝男性，基因型为a a,丙为有酒窝女性，基因型为A A或Aa。两者婚配,若女性基因型为A A,则生出的孩子均为有酒窝；若女性基因型为A a,则生出的孩子有酒窝的概率为右 C错误；D、甲为有酒窝男性，基因型为A A或Aa,丁为无酒窝女性，基因型为a a,生出一个无酒窝的男孩a a,则甲的基因型只能为A a,是杂合子，D错误。故 选:B第1 0页，共2 7页结合题意分析可知，酒窝属于常染色体显性遗传，设相关基因为A、a,则有酒窝为AA和 A a,无酒窝为a a,据此分析作答。本题主要考查基因分离定律的应用，要求考生识记分离定律的实质，能正确分析题干，明确相关基因型，再结合所学知识判断各选项。5.【答案】A【解析】解：A、亲子鉴定是鉴定子代与亲代的血条彖关系。DNA指纹技术的依据是DNA分子具有特异性，与其以谁为载体没有关系，A 错误；B、子代由受精卵发育而来，其核DNA 一半来自父方、一半来自母方，B 正确；C、由于人的DNA由众多碱基组成，排列顺序众多，理论上存在相同的可能性但极小，现实中出现两个完全相同DNA个体的概率几乎为0,C 正确；D、同一个体的不同体细胞来自于同一个受精卵的有丝分裂，除非发生了基因突变，否则核DNA碱基序列几乎完全相同，D 正确。故选：Ao1、DNA分子能够储存足够量的遗传信息，遗传信息蕴藏在4 种碱基的排列顺序之中，碱基排列顺序的千变万化，构成了 DNA分子的多样性；而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。2、基因一般是指具有遗传效应的DNA片段，其基本组成单位是脱氧核甘酸；一个DNA分子上可含有成百上千个基因，而 DNA主要分布在细胞核的染色体上，因此染色体是基因的主要载体，且基因在染色体上呈线性排列。本题考查DNA分子的特异性和基因与性状的关系等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。6.【答案】C【解析】【分析】本题的知识点是细胞分化的实质及特点，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识综合解答问题。细胞分化是指起源相同的一种或一类细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达，基因表达的过程是转录和翻译过程；由于细胞分化产生不同的组织、器官。【解答】A.基因的表达会受到激素、淋巴因子等物质的影响，A 正确；B.两种细胞形态结构功能不同的根本原因在于基因是选择性表达，即 mRNA不同，B正确；C.酶的本质是蛋白质或R N A,是基因表达的直接产物，但 ATP不是，C 错误；D.由于基因上胞喀咤的甲基化能阻止基因的表达，故 B 淋巴细胞中的胰岛素基因不表达,故可能被甲基化，D 正确.故选C。7.【答案】A【解析】解：A、基因突变在光学显微镜下观察不到，因此观察有丝分裂实验时，不能辨别视野中哪条染色体携带突变基因，A 正确；B、研究土壤小动物丰富度常用取样器取样法进行采集和调查，B 错误；C、检验是否有酒精产生的方法是取少量培养液于试管中，再向试管中加入橙色的重铭酸钾溶液，C 错误；D、洋葱根尖细胞不能进行减数分裂，因此观察不到四分体，D 错误。故选：Ao1、基因突变是点突变，在光学显微镜下观察不到。2、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中：（1）检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溪麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。（2）检测酒精的产生：橙色的重格酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色。3、大多数土壤动物身体微小，不适于用“样方法”或“标志重捕法”进行调查，在这类研究时，常采用取样器取样的方法，即用一定规格的捕捉器（如采集罐、吸虫器等）进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度。本题考查探究酵母菌的呼吸方式、观察细胞的有丝分裂、低温诱导染色体数目加倍实验、土壤动物类群丰富度的研究，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。第12页，共27页8.【答案】B【解析】解：A、将Be作为育种材料，进行单倍体育种，能缩短育种年限，A正确；B、白菜型油菜是二倍体植株，则其卵细胞中含有1个染色体组。因此未受精的卵细胞发育形成完整植株Be,Be成熟叶肉细胞中含有1个染色体组，B错误；C、秋水仙素处理Be幼苗，染色体数目加倍，可以培育出纯合植株，C正确：D、自然状态下B e因配子发育异常而高度不育，D正确。故选：B(.1、单倍体育种是利用花药离体培养技术获得单倍体植株，再诱导其染色体加倍，从而获得所需要的纯系植株的育种方法。2、单倍体育种的原理是染色体变异。3、单倍体育种的优点：明显缩短育种年限，加速育种进程；缺点：技术较复杂，需与杂交育种结合，多限于植物。本题考查单倍体育种的相关知识，考查了学生获取信息的能力和分析理解能力，难度不大。9.【答案】B【解析】解：A、大象和马齿优属植物属于不同种生物，它们之间相互影响，不断进化和发展，存在共同进化，A正确；B、酷热干燥的某国家公园内生长有很多马齿宽属植物叶片嫩而多肉，深受大象喜爱，因此大象和马齿宽属植物存在捕食关系，B错误；C、酷热干燥的某国家公园内生长有很多马齿宽属植物，酷热干燥缺少水分，因此水分是马齿宽属植物生长的主要限制因素，C正确；D、白天马齿览属植物会关闭气孔，但在凉爽的夜晚吸收CCh并储存起来，这些CO?在白天释放出来供给马齿范属植物光合作用需要，因此白天马齿览属植物气孔关闭，仍能进行光合作用，D正确。故选：B1、不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。2、互利共生是指两种生物生活在一起，彼此有利，两者分开以后双方的生活都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡。本题考查现代生物进化理论等的有关问题，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系并形成知识网络，对该题进行准确作答。1 0 .【答案】A【解析】解:轴突触前膜不能释放神经递质，会导致无法将信息传递给下一个神经元，正确；兴奋在突触处的传递需要神经递质，若突触后膜缺乏相应的受体，则会导致神经递质无法将兴奋传递给下一个神经元，正确；神经递质的受体位于突触后期，突触前膜缺乏相应的受体不会影响兴奋的传递，错误；神经递质由突触前膜释放，错误。故选：A o“沉默突触”只有突触结构而没有传递功能，表明兴奋无法在突触中传递，造成传递障碍的原因有两种，一种是突触无法释放相应的神经递质，另一种是突触前膜可以释放神经递质，但由于突触后膜上没有相应的受体。本题考查的是突触的结构和功能，重点考查兴奋在突触上的传递过程，这也是高考考查的重点，对于此类试题，学生应识记突触的结构，熟练掌握兴奋在突触上的传递过程。1 1.【答案】B【解析】解：A、细胞甲是B细胞，细胞丙是浆细胞，主要功能是分泌抗体，其细胞内内质网和高尔基体更发达，A正确；B、细胞乙、己是记忆细胞，是已经分化的细胞，细胞中D N A种类相同、R N A种类不相同，B错误；C、过程是效应T细胞与靶细胞的接触，使其裂解死亡，它的完成需要细胞膜上蛋白质的参与，C正确；D、H IV侵入人体后，图示两个过程都会发生，D正确。故选：B 体液免疫过程为：（1）除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞第1 4页，共2 7页和浆细胞；（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。细胞免疫过程为：（1）吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应T细胞发挥效应。此题主要考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。1 2.【答案】B【解析】解：A、本实验在切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，在黑暗中培养1 2 h,测量胚芽鞘向右的弯曲角度，故自变量是生长素浓度，因变量是胚芽鞘的弯曲度，A正确；B、胚芽鞘向右弯曲的主要原因是右侧细胞生长速率慢于左侧，总是弯向生长慢的一侧，B错误；C、图2说明生长素在较低浓度时能促进植物生长，超过最适浓度则促进作用减弱，但没有体现抑制作用，C正确；D、在黑暗中培养的目的是防止光照对实验结果的影响，D正确。故选：B。生长素生理作用：促进生长、促进托插的枝条生根、促进果实的发育：特点：具有双重性即低浓度促进生长，高浓度抑制生长.当琼脂块中生长素浓度为零时，胚芽鞘不生长也不弯曲，故起点应在原点.在一定浓度范围内，随生长素浓度升高，促进作用增强，左侧生长速度加快，弯曲角度也越来越大；当生长素浓度超过某一值时,促进作用减弱，与先前相比生长速度减慢，弯曲角度也减小.本题主要考查生长素的生理作用及实验结果的分析.生长素作用的两重性是指一般低浓度生长素促进植物生长，而高浓度生长素抑制植物生长，图示不能体现高浓度抑制植物生长.1 3.【答案】C【解析】解：A、图中丁为年龄组成，既影响出生率也影响死亡率，是预测种群数量未来变化趋势的主要依据，A正确；B、种群数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例和年龄组成，其中种群密度是种群最基本的数量特征，B正确；C、由分析可知，甲使种群密度增加，乙使种群密度减少，因此甲为出生率和迁入率，而乙为死亡率和迁出率，C 错误；D、由分析可知，图中丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度，D正确。故 选:Co1、年龄结构是指一个种群中各年龄期个体数目的比例，分为增长型、稳定型和衰退型三种类型。2、单一物种是同一地点同种生物，属于种群层次。种群最基本的数量特征是种群密度，直接影响种群密度的包括出生率、死亡率和迁入率、迁出率。年龄结构和性别比例间接影响种群密度。3、图中甲使种群密度增加，应为出生率和迁入率；乙使种群密度减少，应为死亡率和迁出率：丙只影响出生率，为性别比例；丁既影响出生率也影响死亡率，为年龄组成。本题为识图题，考查学生从题图中获取种群数量特征概念图的信息，并结合所学种群的数量特征做出正确判断，属于识记和理解层次的内容，难度适中。1 4.【答案】B【解析】解：A、林下光照较弱会使林下阳生植物的种群密度下降，A 错误；B、许多植物会因干旱缺水而死亡，而对于东亚飞蝗来说，气候干旱是其种群爆发式增长的主要原因，B正确；C、竞争者、寄生者等也是影响种群数量变化的重要因素，C错误；D、食物是影响种群数量变化的密度制约因素，D错误。故选：B。种群数量增长的两种曲线1、种群增长的“J”型曲线：（1）模型假设：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下.假定种群的起始数量为No（亲代），而且每代的增长率（入）都保持不变，且世代间不重叠，该种群后代中第t 代的数量为Nt.第 16页，共 2 7 页种群数最“J”型曲线“时间（2）建立模型：Nt=No替（3）特点：种群内个体数量连续增长（没有最大值）；增长率不变.2、种群增长的“S”型曲线：（1）原因：自然界的资源和空间是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧,以该种群为食的捕食者数量也会增加.种M数Q“S”型曲线时间（2）特点：种群内个体数量达到环境条件所允许的最大值（K值）时，种群个体数量将不再增加；种群增长率变化，种群数量由0-3时，增长率逐渐增大；种群数量为多时，增长率最大；种群数量由时，增长率不断降低；种群数量为K时，增长率为0.本题主要考查的是生物种群数量变化的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。15.【答案】C【解析】解：A、物种丰富度越高，群落的抵抗力稳定性越高，即群落的抵抗力稳定性与群落中物种丰度呈正相关，A正确；BD、群落中垂直结构的形成有利于自然资源的充分利用，能减小种间竞争，BD正确：C、群落中的优势种通常都占有竞争优势，黑光灯诱捕的方法只可用于探究农田里趋光性昆虫的物种数目，C错误。故选：C垂直结构：（1）概念：指群落在垂直方向上的分层现象。（2）原因：植物的分层与对光的利用有关，群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱，不同植物适于在不同光照强度下生长。如森林中植物由高到低的分布为：乔木层、灌木层、草本层、地被层。动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物，其次也与不同层次的微环境有关。如森林中动物的分布由高到低为：猫 头 鹰（森林上层），大 山 雀（灌木层），鹿、野猪（地面活动），蚯蚓及部分微生物（落叶层和土壤）。（3）意义：提高了生物利用环境资源的能力；能有效减小种间竞争。本题考查群落的相关知识，要求考生识记群落的结构特征，掌握群落空间结构的类型及意义，能结合所学的知识准确答题。1 6.【答案】A B D【解析】解：A、凋亡诱导因子与膜受体结合是通过膜表面的糖蛋白进行的，可反映细胞膜具有信息交流的功能，A正确；B、死亡信号发挥作用后，由于基因的选择性表达，细胞内将有新型蛋白质的合成以及蛋白质的水解，B正确；C、吞噬细胞吞噬凋亡细胞时，利用了细胞膜具有一定流动性的特点，C错误；D、由于酶具有专一性的特点，只能作用于特定的底物，故 酶I能切割D N A分子而酶口不能，D正确。故选：A B D o1、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也被称为编程序死亡。2、细胞自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的，细胞凋亡对于多细胞生物完成正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。本题为识图题，考查从图中获取细胞凋亡的过程信息，并结合所学细胞凋亡的过程特点等相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度适中。1 7.【答案】A B C第 18页，共 2 7 页【解析】解：A、图示过程如代表减数第二次分裂，则不会进行DNA分子的复制，A错误；B、图示过程如表示减数第一次分裂，发生时则不会伴随着丝点的分裂、姐妹染色单体分离，B错误；C、若m等于n,则该过程可代表有丝分裂和减数第二次分裂，都不会发生同源染色体的分离，C错误；D、若m不等于n,该过程只能表示减数第一次分裂，则子细胞中染色体数目一定会减半，D正确。故选：ABCo有丝分裂过程形成的子细胞中的染色体组数与体细胞相同。减数第一次分裂过程形成的两个子细胞中染色体组数为体细胞的一半，减数第二次分裂过程形成的两个子细胞中染色体组数也为体细胞的一半。本题考查细胞分裂过程中染色体组数的变化，意在考查考生对细胞分裂过程中遗传物质变化规律的理解能力。18.【答案】AD【解析】解：A、进入低温环境后，进行神经-体液调节，进而增加产热量，则图中信息分子A释放量增加，而寒冷时，排尿量增加，则B抗利尿激素减少，A错误；B、甲调节方式为神经调节，乙调节方式为体液调节，与体液调节相比，神经调节的作用时间短暂、作用范围局限、反应迅速，B正确；C、B淋巴细胞增殖、分化通常需要信息分子C（淋巴因子）和抗原的共同作用，C正确；D、信息分子A为神经递质，神经递质不一定是有机物，如NO,D错误。故选：AD,分析题图：图中信息分子A表示传入神经释放的神经递质，信息分子B表示抗利尿激素，信息分子C表示淋巴因子。本题结合图解，考查神经调节和体液调节的相关知识，要求考生识记神经调节与体液调节之间的区别和联系，能正确分析题图，从中提取有效信息准确答题。19.【答案】AC【解析】解：A、植物激素属于信息分子，通过传递信息改变细胞的代谢发挥作用，A正确；B、乙是赤霉素、丙是生长素，二者都能促进植物的生长，表现为协同作用，B错误；C、NAA是植物生长调节剂，属于生长素类似物，具有容易合成，原料广泛，效果稳定等优点，C正确；D、生长素具有极性运输的特点，需要载体蛋白的协助和消耗能量，赤霉素不能进行极性运输，D错误。故选：AC。1、植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸等，生长素具有促进植物生长、促进插条生根和促进子房发育成果实的作用；赤霉素具有促进植物生长，接触种子休眠、促进种子萌发的作用，细胞分裂素的作用是促进细胞分裂；乙烯的作用是促进果实成熟；脱落酸的作用是促进果实、叶片等器官的衰老和脱落。2、根据题意和图示分析可知：甲是脱落酸，乙是赤霉素，丙是生长素。本题结合图解，考查植物激素的相关知识，要求考生识记五种植物激素的分布及功能，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项。2 0.【答案】CD【解析】解：A、图中包括生产者、消费者、分解者，还缺少非生物的物质和能量，不能组成生态系统，A错误；B、由于种群数量在？时，种群数量增长速率最快，因此若图中的“虫”为林业害虫，对害虫的防治应在与之前，B错误；C、图中鸟的活动能力强、活动范围大，调查其种群密度通常采用标记重捕法，C正确；D、蚯蚓在生态系统中的功能与图中腐生微生物相同，都是分解有机物，D正确。故选：CD。分析题图：图中树代表生产者，虫和鸟代表消费者，腐生微生物代表分解者，还缺少非生物的物质和能量。本题结合图解，考查种群和生态系统的结构，要求考生识记估算种群密度的方法；识记种群数量变化曲线；识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分之间的关系；识记生态系统的营养结构，能结合所学的知识准确答题。第20页，共27页2 1.【答案】氧气/。2 H+和 电 子（e-）/氢 A T P 和 NADPH叶绿体基质 显微镜纸层析/层析 三、四 吸 收 光 谱 X 高氮条件下小球藻X的油胎生产能力高于丫【解析】解：（1）在光下，小球藻进行光合作用产生的被释放出来，导致培养着小球藻藻液的锥形瓶侧壁上出现可见的气泡。在光合作用的光反应阶段，水在光下裂解形成 H+、电 子（e-）和 O 2,同时将光能转变成A T P 和 N A D P H 中的化学能。碳反应发生在叶绿体基质中。（2）叶绿体中含有的叶绿素越多，叶绿体的颜色越浓绿。叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。用纸层析法分离色素，在正常情况下，滤纸条上会有4 条不同颜色的色素带，从上往下依次是：橙黄色的胡萝卜素、黄色的叶黄素、蓝绿色的叶绿素a、黄绿色的叶绿素b。为初步检验黄色的小球藻X的出现，可能是由于几乎无法合成叶绿素所致，可使用显微镜观察并比较黄色的小球藻X和绿色的小球藻丫的叶绿体颜色。为进一步检验上述推测，也可以采用纸层析法分离小球藻X和丫中的色素，并将二者的分离结果进行对比。若与小球藻丫相比，明显变窄的色素带位于滤纸条从上到下的第三、四条，则推测成立；还可以对小球藻X中色素的吸收光谱进行分析,若发现小球藻X中色素主要吸收蓝紫光，则推测成立。（3）柱形图显示：高氮条件下，小球藻X的油脂生产能力明显高于Y,因此小球藻X更适合用于制造生物质燃料。故答案为：（1）氧气/C h H+和 电 子（e-）/氢 A T P 和 N A D P H 叶绿体基质（2）显 微 镜 纸 层 析/层 析 三、四 吸 收 光 谱（3）X 高氮条件下小球藻X的油胎生产能力高于丫光合作用分为光反应和碳反应（暗反应）两个阶段。（1）类囊体膜中发生光反应。概括地讲，光反应中发生的变化主要有：光能被吸收并转化为ATP和 N A D P H 中的化学能；水在光下裂解为H+、C h 和电子；水中的氢（H+e-）在光下将N A D P+还原为N A D P H.光反应产生的ATP和 NADPH是碳反应中将二氧化碳还原为糖的能源物质。（2）碳反应发生