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孩子如何做到快速阅读篇一：为什么要驾驭快速阅读的技巧呢？ 为什么要驾驭快速阅读的技巧呢？ 人类已经进入了信息时代，我们急需尽快获得各种资料，成倍提高工作效率和学习效果。而绝大多部分的学习是通过阅读起先的。调查表明，一般人的阅读速度在每分钟300到800字之间，速度慢，效率低。因此，如何获得正确的阅读方法已成为我们获得学问、攫取力气的当务之急。 美国将来学家阿尔温.托夫勒曾经预言：“21世纪的文盲不是那些没有学问的人，而是那些不会学习的人。“随着学问经济的迅猛发展，书籍成内何级增长。落后的教化模式和学习方法已不适应时代的需求。学问经济须要大批能不断更新学问，高效率获得资讯的人才。 运用正确的阅读方法，做到一目十行，过目不忘。实践表明将一般人的阅读速度提高到每分钟2000到5000字是完全可能的。假如我们的在校学生能够驾驭这么一套行之有效的阅读方法，提高阅读效率，那么就将有更多的时间在学习以外的其他方面得到熬炼和发展。假如我们的青年能够驾驭这么一套行之有效的阅读方法，提高阅读效率，那么他们就能够不断更新学问，不断获得力气，在激烈的竞争中立于不败之地。 深圳维思第一潜能开发机构，专注于探讨提高小孩快速阅读，快速记忆的实力，让孩子赢在将来。 篇二：如何培育学生快速阅读的实力 如何培育学生快速阅读的实力 长期以来，在语文教学中，老师往往都注意让学生有感情地、一字一词地朗读。虽然，这样做可以培育学生在情感、审美等方面的实力，但是，随着学生年级的增高，学习学问量、接受信息量等的增大，渐渐地读书的方法已不大适应了这样大量的、快节奏的学习。于是，过去的读书方式须要变更一下，逐步学会快速地阅读。事实上，现在新课程改革已然要求小学高年级以上学生须要培育、提高这方面的实力。那么，要如何培育和提高学生这方面的实力呢？ 一、首先要培育学生自主的阅读爱好。爱好是学生最好的老师，学生不感爱好的话，老师再如何施压，也无济于事。 1、充分利用好早读课。早上空气清爽，学生精神也很好，此时是最佳的读书时候。老师要主动引导学生运用自己喜爱的读书方式阅读。齐读，小组读，接力读，高声朗读?总之，只要学生兴奋，不超出原则，采纳何种感爱好的方式都可以。 2、教学时多采纳接读、表演读。一般来说，教材中的课文往往多是叙述类或叙述类中夹有部分对话的类型，无论哪种课文类型，假如总一味让学生齐读，时间一长，学生便感乏味、无趣，所以随时都要实行敏捷多变的读书方式。但不管哪些方式，学生对开火车读、表演读这两种方式是比较感爱好的。可多充分利用。 3、充分利用学校图书，多开展读书会。利用学校丰富的图书资源，主动引导学生多读有益的课外书，并提出肯定的要求：尽可能在 规定的时间内读完所借阅的书籍，并写读书笔记，也许了解所借阅图书的内容。然后，仔细开展读书会，让学生在读书会上说说自己读了哪些课外书，都有哪些收获。师生共同评议，对表现良好的学生刚好赐予激励、表扬。不过，一起先要求不能过高，只要有所进步，都要赐予充分的确定和鼓舞，否则，将挫伤学生的主动性，达不到预期的效果。 二、采纳刺激法诱导。学生的阅读爱好培育起来后，老师要进一步采纳激将法，诱导学生提高快速的阅读实力。古人有“一目十行”的说法，可用此法激励学生。但是，这只是话面上的引诱，学生自身各方面主、客观的因素让他们是难以达到这样的水平的，这样做，主要向学生灌输这种意识，让他们在头脑中具有这样的相识，不肯定要让学生达到这样的水平。不过，这样做不能流于形式，不能让学生错误地认为“一目十行”就是一如走马观花，一晃而过。而是要做到眼到脑到，眼脑双管齐下，真正做到一边读一边想，在读完一篇文章或一个故事后要基本了解其也许内容。只有这样，才算是真正的培育和提高阅读实力。 三、老师的角色举足轻重。为了随时激发学生阅读的主动主动性，老师要仔细地参加到学生的阅读活动中去，绝不能置身度外、袖手旁观，更不能只知指手划脚、空讲道理，这样缺少亲和力的说教，只会让学生的热忱与爱好渐渐消逝。因为这样教学中的教与学已脱节，达不到谐调统一的效果。 四、充分运用赏识和激励的功用。无论大人小孩，作为一个人， 总希望得到别人的认可，所以对于小学生也要注意主动擅长运用这方面的功效。无论学生的进步大与小，老师都要刚好赐予确定、激励，绝不能熟视无睹、漠然视之，否则会把学生的信念、爱好与热忱给弄丢。对于后进生，哪怕是一小点进步，老师的表扬与激励对他们来说更是至关重要的。 只要按以上方法去训练学生，持之以恒，学生快速阅读的实力是会得以培育和提高的。 篇三：如何做到一目十行的快速阅读方法 如何做到一目十行的快速阅读方法 ? ? ? ? ? | 阅读：250 | 更新： 2022-06-07 17:32 假如我们只是看报道，花边新闻，看小说，就没有必要每个字都看完了，只要也许了解文章的要点就可以了，此时就应当驾驭快速阅读的方法，短时间内阅读完文章。 1. 阅读的时候尽量在宁静没有噪音的环境下阅读，才能不分神，选择在阅览室，书房等 2. 阅读的时候可以先理解文章的标题，标题就是内容的中心点了，内容都是围绕他来写得，可以用几秒钟理解一下文章的主题，整理思路在往下阅读 3. 看每段文章的开头几个字，往往开头的那几个字就是一个段落的中心愿思了， 4. 找到对自己有用或者感性趣的段落，做跳动式阅读，基本上是隔开几个字看一个词，提取重要词句来阅读，很快一段文字内容就可以驾驭 5. 再整体把意思连接起来，整篇文章就都通了，时间最少可以缩短3分之2.大大削减了阅读时间，提高效率。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页