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    第十五届中环杯小学数学三年级决赛详解.docx

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    第十五届中环杯小学数学三年级决赛详解.docx

    第 15 届中环杯决赛试题解析(三年级)一、填空题 A (本大题共 8 小题,每题 6 分,共 48 分):1. 计算:5 13´2 +15 13´7 =_.´´2【答案】2015解答】25´13´ 2 +15´13´ 75´13´10 + 5´13´ 215´13´(105´13´31= 2015=+21)2. 在一场上海队与北京队的篮球比赛中,姚明得到了30 分,带领上海队以10 分的优势战胜了北京队。上海队与北京队的总得分比姚明得分的5 倍少10 分,那么上海队获得_分【答案】75分【解答】根据题意,上海队与北京队的总得分为30´5-10 =140 分,而上海队减去北京队的得分为10 分,根据和差问题,我们有:上海队得了(140 +10)¸ 2 = 75分3. 一个数只包含两种数字:3或者 4 ,而且3或者 4 都至少出现一个。这个数既是3的倍数,又是 4 的倍数。这样的数最小为_.【答案】3444【解答】为了使得它是 4 的倍数,最后两位只能是 44 。如果只有两个数字4 ,这个数无法成为3的倍数,所以很容易得到其最小值为34444. 我们有 27个1´1´1的小立方体,将其拼成一个3´3´3的大立方体,其中的一些小立方体的某些面被涂成了灰色,最后拼成的大立方体如下图所示。那么,六个面都是白色的小立方体最多有_个 【答案】15解答】我们可以数一下,发现含有灰色面的小立方体有12 个,而一共有27个小立方体,所以六个面都是白色的小立方体最多有 27 -12 =15个5. 如图,一个大三角形 ABC 被三条线段分成了七部分,其中四部分是三角形,另外三部分是四边形。三个四边形的周长之和为 25厘米,四个三角形的周长之和为 20厘米,三角形 ABC 的周长为19 厘米。那么 AD + BE + CF = _厘米AFEBDC【答案】13解答】如果我们将三个四边形的周长之和与四个三角形的周长之和相加,那么中间的线段都被加了两次。比如下图中的GH ,它既是四边形GFBH 的一条边、又是的一条边。而 AB,BC,CA 都只出现一次,比如 AF + BF = AB 。所以我们要求的DGHI线段之和为(25 + 20 -19)¸ 2 =13厘米AFGEIHBDC 6. 下图是上海的地铁运营图,其中的点代表不同的地铁站台,直线代表了不同的线路。小明是一个学生,他希望找到一种路线,使得他可以经过所有的站台。他可以从任意的站台出发,然后到任意的站台结束(只要经过所有的站台即可)。假设他必须重复经过 n 个站台,则 n 的最小值为_.【答案】3解答】如下图,对所有的点进行标记,小明可以从,这样他必须重A® B ® C ® D ® E ® D ® F ® G ® H ® I ® H ® G ® J ® K ® L复经过 个站台,接下来我们证明 是最小值。33显然, D,G 这两个换乘台肯定会被重复经过的。如果小明不是从 A 开始或者从 A 结束,那么 B 肯定会被重复经过,这样就至少重复经过3个站台了;如果小明不是从L 开始或者从 L 结束,那么 K 肯定会被重复经过,这样就至少重复经过3个站台了;如果小明从 A 开始从 L 结束,那么 H 肯定会被重复经过。所以,n ³ 3【说明】此题要做出答案并不难,关键在于后面的证明,考虑到填空题,所以将其放在第6 题BCDAEFLGHKJI7. 如果 653 整除 ab2347 ,则 a +b = _.答案】11【 【解答】由于653 | ab2347 Û 653 | (ab2347 + 653),考虑到 ab2347 + 653 = ab3000 ,所以653| ab3´1000。由于 653 是素数,并且 653 无法整除 1000,所以653 | ab3,从而推出ìa = 6,所以a b 11+=íb = 5î8. 学校组织一次野餐会,有若干人员参加。学校准备了很多空盘子,每个到场的人员都会将空盘子数一下,然后拿走一个空盘子去装食物(每个人只能拿走一个空盘子,不能多拿)。第一个到会的人员会将所有的空盘子数一下,第二个到会的人员数到的空盘子数量比第一个到会的人员少一个, LL,依次类推,最后一个到会的人员发现还有 4 个空盘子。已知学校准备的所有空盘子的数量与所有到会人员的数量之和为2015 ,则总共有_人参加了这次野餐会。【答案】1006解答】设有 x 个人参加了野餐会,空盘子总共有 2015- x 个第1个参会人员数到有第 2 个参会人员数到有个空盘子;个空盘子;2015- x2014 - xLL第 n 个参会人员数到有 2016 - x - n 个空盘子;LL第 x 个参会人员数到有 2016 - x - x = 2016 - 2x个空盘子;从而得到方程2016 - 2x = 4 Þ x =1006二、填空题 B (本大题共 4 小题,每题 8 分,共 32 分):9.A、B、C、D 四人有一些数量互不相同的纸牌。A 说:“我比C 多16 张纸牌。”B 说:“ D 比C 多6 张纸牌。” C 说:“ A 比 D 多9 张纸牌。”D 说:“如果 A 再给我 2 张纸牌,我纸牌的数量就是C 的3倍。”已知这四个人中,拥有纸牌数量最少的那个人说错了,其余都说对了。那么 D 有_张纸牌【答案】10解答】首先对每个人所说的话进行翻译:A 的意思是: A-C =16 ;B 的意思是: D -C = 6 ;的意思是: A- D = 9;CD 的意思是: D + 2 = 3C 。由于说错话的只有一个人,而 A 和C 都说 A 不是最少的,因此, A 说的是真话。通过 B 和 D 的话可以推断 D 的纸牌数也不是最少的。因此,说错话的只可能是 B 或。CìA - C =16A - D = 9如果C 说的是正确的,则Þ D - C = 7 ,结合推出D + 2 = 3Cíî,没有整数解,矛盾。所以 B 说的是正确的,C 说的是错误C + 7 = 3C - 2 Þ 9 = 2CìD - C = 6 ìC = 4D + 2 = 3C îD =10的。利用 B 的结论,我们有Þ。所以答案为10 。ííî10.七个正方形拼成下图。我们要对其中的若干个正方形进行涂色,要求:(1)至少涂其中的两个正方形;(2)相邻正方形不能同时被涂色(有公共边或者公共顶点的正方形称为相邻正方形)。那么,有_种不同的涂色方法。 【(答案】10解答】直接分类讨论:1)如果我们涂最上面的那个正方形,那么它下面的两个正方形不能被涂色,得到下图。如果我们再涂一个正方形,显然有 4 种涂法;如果我们再涂两个正方形,要简单分析一下:显然 不能被涂色(否则 一旦被涂色了,那么 a,c,d 都不能被涂bb色了),而且c,d 不能同时被涂色,所以只有 2 种涂法((a,c)或者(a,d ))。综上所述,如果我们涂最上面的那个正方形,一共有种涂法+ 2 = 64da b c(2)如果我们不涂最上面的那个正方形,得到下左图。显然,我们不能涂e,b ,否则只能涂一个正方形了,得到下右图。容易知道,(a, f )以及(c,d )都不能同时被涂色,所以此时能且只能涂两个正方形,一共有 2´ 2 = 4 种涂法。f e da b cfdca综上所述,一共有6 + 4 =10种涂法11.在图中的乘法算式中,不同汉字代表不同数字,相同汉字代表相同数字。在算式的方格中填入适当的数字,使得算式成立。那么中环杯 所代表的三位数是_. 6中 环 杯 中 环 杯【答案】124ìabc´ 6是三位数ï解答】由于,所以 d,e 都是7 9 中的数字。根据íïîabc´ d,abc´ e都是四位数“abc´ 6是三位数 ”我们很容易推出 a =1。由于“中环杯中环杯 =中环杯´1001”,所以ì7| abcïï1001| abc´d6e。考虑到只是一个三位数,所以不可能同时满足 11| abc ,所以abcíï13| abcïî7,11,13 中至少有一个数整除 d6e 。接下来分类讨论:(1)若7| d6e,结合 d,e 都是中的数字,我们很容易推出只有868 满足条件。由7 9于此时11,13都不能整除868 ,所以11,13整除 abc =1bc ,所以1bc =11´13 =143 ,此时143´868 =124124,满足我们的要求。(2)若11| d6e ,结合 d,e 都是中的数字,所以,我们很d + e - 6 =11Þ d + e =177 9容易推出只有869或968满足要求。考虑到7,13 都不能整除这两个数,所以7,13 整除所以1bc = 7´13´ 2 =182 ,而182´6不是三位数,矛盾。,abc =1bc(3)若13| d6e,结合 d,e 都是中的数字,我们很容易推出只有满足条件。7677 9考虑到7,11都不能整除这两个数,所以7,11整除,所以1bc = 7´11´ 2 =154。abc =1bc此时154´767 =118118 ,但是题目说了“中环杯 ”的三个数字互不相同,所以也不符合要求。综上所述,最后的答案只有一个,就是“中环杯 =124”。 a b cd 6 e中 环 杯 中 环 杯12.正四面体 PQRS 的四个顶点与六条棱上各写着一个数,一共有 10个数。这10 个数为1、2、3、4、5、6、7、8、9、11。每个数都使用一次,每条棱上的数表示其连接的两个顶点上的数之和。棱 PQ 上的数为9 ,则棱 RS 上的数为_.S?RP9Q【答案】5解答】设六条棱上的数之和为 S 、四个顶点上的数之和为 S ,容易发现 S = 3S顶【棱顶棱(每个顶点被三条棱连接,所以这三条棱求和的时候相当于把这个顶点上的数加了三次)。考虑到 S + S =1+ 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 +11= 56,从而推出 S =14 ,可能棱顶顶的情况有:1+ 2 +3+8 、1+ 2 + 4 + 7 、1+ 2 +5+ 6 、1+3+ 4 + 6 ,接下来开始排除:(1)由于 P + Q = 9 ,所以1+ 2 +5+ 6 排除了(没有两个数之和为9 )2)对于1+ 2 +3+8 来说,由于1+ 2 = 3 ,所以一条棱上的数应该为3,但是某个顶点上的数也是3,矛盾。同样可以将1+3+ 4 + 6 排除最后,剩下的只有一组选择:1+ 2 + 4 + 7 ,从而得到下图,所以答案为5 1?4297三、动手动脑题(本大题共 2 小题,每题 10 分,共 20 分):13. 5 个相同的长方形放在一个正方形内,所有长方形的边都平行于正方形的对应边,正方形的边长为 24 厘米。求:单个长方形的面积。【答案】32解答】假设长方形的长为 x 、宽为 y ,则 íì3x = 24 ìx = 8Þ í2x + 2y = 24 îy = 4【,所以长方形的面积î为32cm214. D 老师将写有 1、2、L、13 这 13 个数字的牌按从小到大的顺序顺时针放在一个圆周上,开始的时候所有牌都是牌面朝上,每次翻动可以将一张牌翻成牌面朝下(一旦变成牌面朝下,这张牌就不能翻动了)。 D 老师翻牌的规则为:若一张牌面朝上的牌上数字为 A ,并且与这张牌相隔 2 张的牌也是牌面朝上的,那么 D 老师就可以翻动写有数字 A 的这张牌。比如:只要写有数字 9 或者 2 的牌是牌面朝上,那么 D 老师就可以翻动写有数字 12 的牌(当然,前提是写有数字 12 的牌还是牌面朝上的)。最后,只要 D 老师将 12 张牌翻成牌面朝下,那么就算 D 老师成功了。为了获得成功, D 老师有多少种不同的翻牌顺序?【答案】26624 【解答】首先,我们将所有含数字的牌调整一下顺序,得到下图,从而将题目转化为:若相邻的牌中有牌面朝上的,那么 D 老师就可以翻动当前的牌11148751013212396接下来我们会发现,若两次选牌的过程中发生跳跃,那么最后必然会导致至少 2 张牌无法翻面。如下图所示,若第一次翻 4 号牌,第二次翻 12 号牌。这样将剩下的牌分成了两段,每段中最后都至少会留下一张牌无法翻面,从而无法满足题目的要求。11148751013212396至此,我们知道,第一张牌有 13 个选择,一旦第一张牌选定后,接下来被翻面的牌都是这张牌相邻的牌。每次选择都有两种:顺时针相邻还是逆时针相邻。只要进行 11 次选择,最后肯定留下一张牌,所以一共有13´2 = 26624种不同的翻牌顺序11

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