第5课+三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 练习 高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册+.docx

第5课-三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题 1.制作年代尺是学习历史的重要方法之一。下面年代尺的空白处应填写（   ）A. 三国鼎立B. 西晋统一C. 前秦统一北方D. 隋朝建立2.西晋末年形成了历史上北人南迁的第一次高潮，大批中原人口南下。在汉代司马迁的笔下，长江以南本是一幅“地广人希（稀）”“无积聚而多贫”的荒凉景象，但到了南朝时期，江左竟出现了“都邑之盛，士女富逸，歌声舞节”的安定富足局面。由此可见，人口迁移（）A. 适应了商品经济发展的需要B. 促进了南方地区的开发C. 加剧了江南地区的人地矛盾D. 有助于北方经济的恢复3.东晋建立之初，高门士族王氏当权。其代表人物王导在朝中担任宰相，王敦统重兵坐镇长江中游，内外相应，时称“王与马,共天下”。材料反映了(    )A. 东晋门阀政治的发展B. 东晋出现了分裂割据C. 君主专制得到强化D. 皇权与相权实现了合理制衡4.据资料统计,三国两晋南北朝时期,中国南部地区修建的水利工程数目增加,而北部地区修建的水利工程数目则有所减少。这表明(    )A. 北方水利技术水平落后B. 经济发展依赖于政治稳定C. 南方水利事业异常繁荣D. 南方经济水平超越了北方5.东晋南朝时期,江南地区水稻由原来的直播变成育秧移栽,并且普遍实行麦稻兼作,还发展种桑养蚕、培植果树、种植药材等产业。这表明(    )A. 南方赋轻役稀,社会相对安定B. 南方商业活跃,城市经济繁荣C. 江南开发加速,农业多种经营D. 经济重心南移,租佃关系发展6.将都城由平城迁到洛阳,改鲜卑姓氏为汉姓,学汉语、穿汉服、与汉人通婚。材料中的措施促进了(    )A. 民族交融B. 江南地区的开发C. 北魏政权的建立D. 民族政权并立局面的形成7.历史活动课上，老师展示了三国鼎立形势图淝水之战形势图魏晋南北朝人口迁徙示意图北魏孝文帝改革内容简图等历史图片，要求学生进行探究性学习。据此判断，学生学习的主题应该是（   ）A. 统一多民族国家的建立和发展B. 政权并立与民族交融C. 开放与革新的时代D. 多元文化的碰撞交融与文明高度发展8.东晋时期,司马皇族与世家大族(如琅琊王氏)建立起“王与马,共天下”的政治关系,“共天下”是这一时期的主流,“争天下”只是个别现象,且为整个门阀集团所不容。强大的门阀势力,成为支撑这个政权的重要柱石。这表明当时(    )A. 门阀政治削弱了中央集权B. 皇权与门阀势力实现了相互制衡C. 选官制度影响政治的发展D. 门阀政治的建立具有合理性9.据史记记载,汉中期以前,“楚越之地,地广人希”,百姓“无积聚而多贫”。而据宋书记载,南朝前期,江南已经“地广野丰”“丝绵布帛之饶,覆衣天下”。这一变化产生的主要原因是(    )A. 江南优越的自然环境B. 经济重心的进一步南移C. 先进生产技术的传播D. 江南农产品商品化的趋势10.魏晋南北朝时期,大量依附农民被豪强地主控制,不仅要耕种土地,缴纳地租,还要服劳役,任杂务,战时则武装为私兵。这一状况的存在(    )A. 阻碍了封建经济的发展B. 导致了阶级矛盾异常尖锐C. 加重了农民的赋税负担D. 成为国家分裂的社会基础11.魏晋南北朝时期的豪强地主庄园,除了从事农业生产外,还从事开矿、冶铁、制盐乃至造船等较大规模的手工业生产。这些行业虽历来为国家所控制,但私家“与公竞争,以收私利”的情况时有发生。材料表明这一时期的(    )A. 盐铁专卖制度形同虚设B. 民间手工业逐渐能够和官营手工业相抗衡C. 商品经济得到快速发展D. 庄园经济一定程度上促进了民间手工业发展12.下表内容是北魏孝文帝推行的一项改革措施,孝文帝推行该项措施的主要意义在于(    )鲜卑姓拓跋拔拔丘穆陵步六孤贺赖独孤汉姓元长孙穆陆贺刘A. 变鲜卑贵族为汉族地主B. 加速鲜卑族的封建化进程C. 改鲜卑人为汉人D. 消灭鲜卑陋习13.北魏孝文帝说:“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也。宜改姓元氏。”从中可以看出孝文帝改鲜卑姓“拓跋”为汉姓“元”的主要目的是(    )A. 提高拓跋氏的政治地位B. 改变鲜卑族的生活习惯C. 确立北魏皇族的正统地位D. 实现鲜卑族与汉族的平等14.有人认为,北魏孝文帝改革完成了北魏社会的封建化,推动了民族交融;有人则认为,孝文帝的封建化是迂腐的儒化和消极的封建化,最终导致国家的衰亡;也有人在肯定他封建化改革的同时,又对其不加区别地吸收汉文化表示批评。这些认识说明(    )A. 研究者叙述历史的主观性B. 历史事实随史料变化而变化C. 历史评价缺乏一定的标准D. 从不同评价中就能发现真相二、材料解析题 15.阅读材料，完成下列要求。材料  北魏孝文帝率兵南伐，无功而返。大臣高闾上表说：“畜力以待敌衅，布德以怀远人，使中国清穆，化被遐裔。淮南之镇，自效可期；天安之捷，指辰不远。”高闾建议孝文帝封禅，孝文帝认为没有完成南北统一，是不适合封禅的。高闾说：“汉之名臣，皆不以江南为中国。且三代之境，亦不能远。”孝文帝说：“淮海惟扬州，荆及衡阳惟荆州，此非近中国乎？”（1）比较材料中孝文帝和高闾关于“中国”观念的异同。（2）结合所学知识，分析孝文帝“中国观”出现的原因。16.人口迁徙作为一种历史现象，对社会发展产生了重大影响。阅读材料，回答问题。材料    西晋末年永嘉之乱，中原人民在阶级和民族的双重压迫下，纷纷越淮渡江，相率南下。此后中原每一次较大的政治变动，如淝水之战、刘裕北伐等，都有一次较大规模的人口南徙。据研究，截至刘宋为止，南渡人口约有90万，占当时刘宋全境人口的l6。西晋时北方诸州有700余万口。南渡的90万口占其l8强。北来的侨民集中在长江上游的成都平原、江汉流域的襄阳、江陵、武昌以及长江下游的今江苏省境内。史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多。十六国以来，许多少数民族在中原与汉族杂居，一遇变乱，同样成为流动人口。波澜壮阔的人口大流动，从短时态来看是加剧了社会动乱，但它也为社会的久远进步，开辟了道路。摘编自中国大百科全书根据材料，概括两晋南北朝时期人口迁移的主要特点。结合所学知识，从经济角度分析其影响。答案和解析1.【答案】B【解析】【分析】本题考查西晋统一，要求运用所学分析解读图片信息。【解答】B.结合所学可知，280年，西晋灭吴，完成统一，因此空白处应为西晋统一，故B项正确。A.229年孙权称帝，定都建业，吴国建立，三国鼎立局面完全形成，故A项排除。C.4世纪下半叶，氐族建立的前秦统一北方，故C项排除。D.581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号隋，隋朝建立，故D项排除。2.【答案】B【解析】根据材料，北人南迁使得”本是一幅地广人希（稀）无积聚而多贫荒凉景象“的江南地区出现了“都邑之盛，士女富逸，歌声舞节”的安定富足局面，可以得出人口的流入促进了南方地区的开发，故选B。本题与商品经济无关，排除A；材料并未体现江南的人地矛盾，排除C；人口流出不利于北方经济恢复，排除D。3.【答案】A【解析】本题考查东晋时期的政治。材料反映了东晋政权依靠南迁的世家大族维护统治，这是门阀政治发展的体现，A项正确；材料中的现象没有体现分裂割据，B项错误；材料反映了世家大族对皇权有一定的冲击，君主专制受到削弱，C项错误；材料反映的是东晋门阀政治,而非君权与相权的关系，排除D项。4.【答案】B【解析】本题考查魏晋南北朝时期政治与经济的关系。材料说的是南北方水利工程数目的变化情况,没有涉及水利技术水平的对比,故A项错误;魏晋南北朝时期北方动乱,影响社会发展,因此北方修建的水利工程数目减少,B项正确;材料仅体现南方修建的水利工程数量有所增加,不能反映出南方水利事业异常繁荣,故C项错误;南方经济水平超越北方的情况出现在南宋以后,故D项错误。5.【答案】C【解析】本题考查魏晋南北朝时期经济发展。材料仅反映东晋南朝时期农业经济作物的种植情况,不能据此推断当时的赋役和社会状况,故A项错误;仅凭农业经济作物的种植情况不能推断当时的商业与城市发展状况,故B项错误;材料反映了东晋南朝时,江南农业生产技术有所改进,同时种植多种经济作物,可以推断当时农业多种经营,江南开发加速,故C项正确;仅凭农业经济作物的种植情况,不能推断当时的租佃关系发展状况,故D项错误。6.【答案】A【解析】本题考查魏晋南北朝时期的民族交融。材料反映的是北魏孝文帝改革的措施,这些措施促进汉族和鲜卑族杂居,使二者在文化和习俗方面相互交融,有利于民族交融,所以选A项;题干提到的地区“平城”和“洛阳”,均不在江南地区,排除B项;北魏建立政权早于孝文帝改革,排除C项;材料反映的是孝文帝改革,其改革措施未促进民族政权并立,排除D项。7.【答案】B【解析】结合所学知识可知，“三国鼎立”“淝水之战”发生于三国两晋南北朝时期，反映的是这一时期我国处于政权分立的局面；“魏晋南北朝人口迁徙”“北魏孝文帝改革”都促进了民族之间的交融。因此该主题是政权并立与民族交融，B正确；A是秦汉时期的特征，排除；C是隋唐时期的特征，排除；D是宋元时期的特征，排除。8.【答案】D【解析】本题考查东晋门阀政治。“强大的门阀势力,成为支撑这个政权的重要柱石”强调门阔势力对巩固政权的作用,说明门阀政治的存在有其合理性,故选D项;材料突出门阀成为东晋政治的支柱,没体现对中央集权的威胁,排除A项;材料中“王与马,共天下”的政治关系表明皇权与门阀势力共生,没有体现二者制衡,排除B项;材料涉及的并非选官制度,排除C项。9.【答案】C【解析】本题考查魏晋南北朝时期的经济。从材料“南朝前期,江南已经地广野丰丝绵布帛之饶,覆衣天下”可知,江南经济得到发展,结合所学可知这主要是因为北方人逃避战乱而南迁,带去了先进的生产工具和技术,故C项正确。10.【答案】D【解析】本题考查魏晋南北朝时期的农民生活状况。材料“大量依附农民被豪强地主控制,不仅要耕种土地,缴纳地租,还要服劳役,任杂务,战时则武装为私兵”体现的是当时的地方豪强地主势力坐大,成为国家分裂的社会基础,威胁中央集权,D正确;A、B、C与材料无关,排除。11.【答案】D【解析】本题考查魏晋南北朝时期的庄园经济。庄园中的手工业与官营手工业形成竞争,并获取利润,客观上有利于民间手工业发展,故D项正确;仅根据材料不能得出盐铁专卖制度形同虚设,故A项错误;材料中庄园手工业与官营手工业的竞争只是“时有发生”,远不能达到和官营手工业相抗衡的程度,故B项错误;庄园经济仍属于小农经济,仅根据其发展状况不能得出商品经济快速发展,C项错误。12.【答案】B【解析】本题考查孝文帝改革中改汉姓的历史作用。改鲜卑姓为汉姓的主要意义在于加速鲜卑族的封建化进程,故选B项。13.【答案】C【解析】本题考查孝文帝改革皇室鲜卑姓的目的。材料中的“出于黄帝,以土德王”“万物之元”等将北魏世系追溯到黄帝,改“元”姓是为了确立北魏皇族的正统地位,故选C项。14.【答案】A【解析】本题结合历史解释考查对孝文帝改革的历史评价。根据材料中对孝文帝改革的不同评价可知,研究者叙述历史时具有个人色彩,故选A项;历史事实不会变,史料的变化是因为记载历史的角度不同,排除B项;评价历史是有一定的标准的,如历史唯物主义和辩证唯物主义等,排除C项;“发现真相”需研究史料而非综合不同的历史评价,排除D项15.【答案】（1）相同点：都以“中国”指代北魏。不同点：高闾认为江南不属于诸夏之地，北魏占据的中原即是理所当然的“中国”；孝文帝认为江南也属于“中国”。（2）原因：孝文帝统一南北的决心；南方经济的发展；孝文帝深受中原（儒家）文化的影响；民族交融的影响。【解析】（1）相同点：根据材料中”北魏孝文帝率兵南伐“，”使中国清穆，化被遐裔“可知，孝文帝和高闾都以“中国”指代北魏。       不同点：根据”汉之名臣，皆不以江南为中国“可知，高闾认为江南不属于华夏之地，北魏占据的中原是理所当然的”中国“；根据”孝文帝认为没有完成南北统一，是不适合封禅的“可知，孝文帝认为江南也是中国。）2）原因：根据材料中”北魏孝文帝率兵南伐“畜力以待敌衅“可知，孝文帝有统一南北的决心；根据所学知识可知十六国北朝时期，由于南方想对稳定，江南经济发展，实力增强；根据”布德以怀远人“可知孝文帝深受中原（儒家）文化的影响；根据所学知识可知，孝文帝中国观出现的原因还包括不断深入的民族交融的影响、16.【答案】特点：由北向南迁移；迁移规模大，参与人口多；迁移活动范围广；迁移涉及阶层广，民族成分繁杂。影响：促进较为落后地区的开发，有利于全国各地区经济文化协调发展；有利于国内各族人民之间的经济文化交流，推动各民族经济的进步与发展；有利于江南地区的开发，推动中国古代经济重心南移。【解析】第一小问特点，结合材料可以从迁移方向、规模、范围、涉及的阶层和民族等角度得出由北向南迁移；迁移规模大，参与人口多；迁移活动范围广；迁移涉及阶层广，民族成分繁杂。第二小问影响，结合所学知识从经济的角度可得出，促进较为落后地区的开发，有利于全国各地区经济文化协调发展；有利于国内各族人民之间的经济文化交流，推动各民族经济的进步与发展；有利于江南地区的开发，推动中国古代经济重心南移。第7页，共7页学科网（北京）股份有限公司