教科版四年级上册科学课件1.1我们关心天气.pptx

1.1我们关心天气【第一单元第一单元 天气天气】教 科 版 四 年 级 上 册 科 学 课 件教 科 版 四 年 级 上 册 科 学 课 件汇 报 人：汇 报 时 间：2 0 X X导入新课今天天气怎么样？今天我们来观察天气，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。今天老师给大家带来一些卡片，如果你们认识就大声叫出它们的名字好吗？新课学习你知道图中符号的意思吗今天的天气怎么样？新课学习规定时间内天气符号卡名称写对正确数目最多的学生获胜天气符号卡：活动一天气符号识天气新课学习新课学习讨论：通过刚才的活动我们如何描述天气？云量，降雨量，气温等新课学习通过天气特征准确描述天气动脑想一想：新课学习玩得过程中注意解决以下问题：（1）今天天气怎么样?（2）你们觉得我们今天应该穿什么衣服？室外观察天气：活动二今天天气怎么样新课学习1.今天天气怎么样？2.你们觉得我们今天应该穿什么衣服？（阴天，还有风，我看见树枝在动，旗子飘起来了）（有风，要多穿衣服。路上的行人打着雨伞，穿着雨衣）新课学习雨天能在室外上体育课吗？有雾能开车吗?刮风会走路困难等生活中的应用：新课学习通过今天的学习，你有哪些收获？小组讨论交流，代表发言。天气总是在不断地变化，它影响我们得生活，影响地球上所有的生物。我们学着像科学家那样，观察和记录天气，我们就可以改善生活，提高生活质量。结论总结1我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的一切生物。2常见的天气有：多云、阴天、晴天、雨3我们可以通过云量、降雨量、气温和风向等天气特征来描述天气。课堂练习今天天气怎么样？云量、降雨量、气温、风向等板书设计运用所学知识观察天气，并把每天的天气现象记录下来。作业布置1.1我们关心天气【第一单元第一单元 天气天气】教 科 版 四 年 级 上 册 科 学 课 件教 科 版 四 年 级 上 册 科 学 课 件汇 报 人：汇 报 时 间：2 0 X X