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    2021年人教版九年级物理中考复习 八电与磁.pdf

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    2021年人教版九年级物理中考复习 八电与磁.pdf

    专 题 八 电 与 磁一、填空题1.(江西中考)如图所示是利用被磁化的缝衣针制成的简易指南针,若静止时针尖指向地理位置的北方,则针尖是简易指南针的时 针 旋 转90。,针尖静止时将指向地理位置的,极。此时,将指南针底座逆方。2.如图所示是物理老师制作的简易教具,螺丝尖与电池正极相连,下部紧吸在一柱形强磁体上,当一根导线分别与电池负极及强磁体相碰时,螺丝将发生高速旋转,据此,我们可以判断螺丝是由 材料制成的,运动时此金属框将能转化为机械能。3.小星同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置,如图所示。当开关接(选 填 或?”)点时,电磁铁的B端 是N极。4.小亮利用课余时间制作了一个玩具,如图所示。要将一个磁浮玩偶稳定地“漂浮”起来,电 路 中 的a点必须连接电源的;若要增加玩偶“漂浮”的高度,可将 滑 片P向(选填上”或下”)移 动。可变电阻fp5.(泰州中考)如图为某电磁继电器的工作原理图,开关S闭合时,电磁铁(选填“有”或“无)磁性,(选填“电灯”或“电铃”)通电工作。6.如图所示,将较长软电线的两端与灵敏电流计的两接线柱连接起来,两位同学手持电线像摇跳绳一样在空中摇动电线,使电线切割地磁场的磁感线。若灵敏电流计的指针发生偏转,则可以断定两同学站立在地面上的(选填“东西”或“南北”)方向,这个实验的原理是;老师上课时常使用“小蜜蜂”扩音器,声音由话筒传入扩音器,经扩音器放大后又经扬声器传出。则在“小蜜蜂”中应用了上述原理的部件是(选填“话筒”或“扬声器”)。二、选择题7.指南针是我国四大发明之一,论衡记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南。”如图所示的司南放在水平光滑的“地盘”上,静止时它的长柄指向南方。司南长柄所指方向是()A.地理南极,地磁北极B.地理南极,地磁南极C.地理北极,地磁北极D.地理北极,地磁南极8.(邵阳中考)在一次物理实验中,小于同学连接了如图所示的电路,电磁铁的8 端有一个可自由转动的小磁针,闭合开关后,下列说法错误的是()JLPT|A.电磁铁的A 端为N 极B.小磁针静止时,N 极水平指向左C.利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机D.当滑动变阻器滑片P向右端移动,电磁铁磁性增强9.如图是“水位自动报警器”电路图,容器中装有盐水L 和 L2分别是“2.5 V 0.3A”和“2.5V 0.5 A”的灯泡,下列说法不正确的是()A.液面上升到与金属块3 接触时,电磁铁工作,说明盐水是导体B.液面上升,金属块A 受到的液体压强变大C.若在电路中M 点接入电铃,则电铃响说明水位到达警戒线D.L)正常工作1 min电流做功45 J10.如图所示,倾斜固定在水平面上的MN、PQ 是两根足够长的、光滑的、平行的金属导轨(不计电阻),M、P端接有一个电阻R,均匀磁场垂直于导轨所在的平面。将金属棒仍垂直于导轨放置,则下列说法中正确的是()A.金属棒ab只有向下滑动,电阻R中才有电流B.金属棒ab只有向上滑动,电阻R中才有电流C.在下滑的过程中,金属棒没有受到磁场对它的作用力D.在下滑的过程中,金属棒会受到磁场对它的作用力三、作图题11.在原子内部,核外电子绕原子核运动会形成环形电流,环形电流产生的磁场使原子的两侧相当于两个磁极(如图所示),若纸面外表示N 极,请在图中标出电子绕原子核运动的方向。四、实验题12.如图是某学习小组设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过 来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可通过观察 来确定,物理学中将这种研 究 问 题 的 方 法 叫 做;比较实验中的1和4(或 2 和5 或3 和6),可得出的结论是电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数越,磁性越 o13.为了探究导体在磁场中怎样才能产生电流,采用了如图所示的实验装置:(1)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,电流计指针不偏转,让导体在蹄形磁体中左右运动,电流计指针 偏转;断开开关,让导体在蹄形磁体中左右运动,电流计指针 偏转(均选填“会”或“不会”);将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,让导体在蹄形磁体中竖直上下运动,电流计指针 偏转;让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动,电流计指针 偏转(均选填“会”或“不 会(3)综合(1)(2)中的实验现象可知,导体在磁场中运动产生电流的条件是导体必须是闭合电路的一部分,且一定要做 运动;(4)在这个实验中机械能转化成了 o一、填空题1.(江西中考)如图所示是利用被磁化的缝衣针制成的简易指南针,若静止时针尖指向地理位置的北方,则针尖是简易 指 南 针 的 N极。此时,将指南针底座逆时针旋转90。,针尖静止时将指向地理位置的,方。2.如图所示是物理老师制作的简易教具,螺丝尖与电池正极相连,下部紧吸在一柱形强磁体上,当一根导线分别与电池负极及强磁体相碰时,螺丝将发生高速旋转,据此,我们可以判断螺丝是由 材 料 制 成 的,运动时此金属框将电能转化为机械能。3.小星同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置,如图所示。当开关接(选填力”或*)点时,电磁铁的8 端是N 极。4.小亮利用课余时间制作了一个玩具,如图所示 要将一个磁浮玩偶稳定地“漂浮”起来,电路中的点必须连接电源 的 正 极;若要增加玩偶“漂浮”的高度,可将滑片P向上(选填“上”或 下”)移动。磁铁可变电阻fPS极N极软铁、线、圈他。5.(泰州中考)如图为某电磁继电器的工作原理图,开 关 S 闭合时.电磁铁仃(选填“有”或“无”)磁 性.电 灯(选填“电灯”或“电铃”)通电工作。6.如图所示,将较长软电线的两端与灵敏电流计的两接线柱连接起来,两位同学手持电线像摇跳绳一样在空中摇动电线,使电线切割地磁场的磁感线。若灵敏电流计的指针发生偏转,则可以断定两同学站立在地面上的(选填“东西”或“南北”)方向,这个实验的原理是老师上课时常使用“小蜜蜂”扩音器,声音由话筒传入扩音器,经扩音器放大后又经扬声器传出。则在“小蜜蜂”中应用了上述原理的部件是3(选填“话筒”或“扬声二、选择题7.指南针是我国四大发明之一,论衡 记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南。”如图所示的司南放在水平光滑的“地盘”上,静止时它的长柄指向南方。司南长柄所指方向是(A)A.地理南极,地磁北极B.地理南极,地磁南极C.地理北极,地磁北极D.地理北极,地磁南极8.(邵阳中考)在一次物理实验中,小于同学连接了如图所示的电路,电磁铁的B 端有一个可自由转动的小磁针,闭合开关后,下列说法错误的是(C)B.小磁针静止时,N 极水平指向左C.利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机D.当滑动变阻器滑片P向右端移动,电磁铁磁性增强9.如图是“水位自动报警器”电路图,容器中装有盐水L和 L?分别是“2.5 V 0.3 A”和“2.5 V 0.5 A”的灯泡,下列说A.液面上升到与金属块B接触时,电磁铁工作,说明盐水是导体B.液面上升,金属块A 受到的液体压强变大C.若在电路中M点接入电铃,则电铃响说明水位到达警戒线D.L,正常工作1 m in电流做功45 J10.如图所示,倾斜固定在水平面上的MN、P Q 是两根足够长的、光滑的、平行的金属导轨(不计电阻),M、P 端接有一个电阻R,均匀磁场垂直于导轨所在的平面。将金属棒时垂直于导轨放置,则下列说法中正确的是(D)A.金属棒a h只有向下滑动,电阻R中才有电流B.金属棒ab只有向上滑动,电阻R中才有电流C.在下滑的过程中,金属棒没有受到磁场对它的作用力D.在下滑的过程中,金属棒会受到磁场对它的作用力三、作图题11.在原子内部,核外电子绕原子核运动会形成环形电流,环形电流产生的磁场使原子的两侧相当于两个磁极(如图所示),若纸面外表示N极,请在图中标出电子绕原子核运动的方向。12.如图是某学习小组设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过 花在滑功变用器滑片的位用 来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可通 过 观 察 电磁铁吸引铁钉的数目来确定,物理学中将这种研究问题的方法叫做转 换 法;(2)下表是该组同学所做实验的记录:-铁的50匝100匝实验次数123456电流/A0.81.21.50.81.21.5铁数引的多做吸钉最目58107II14比较实验中的1、2、3(或4、5、6).可得出的结论是电磁铁线圈的匝数一定时,通过电磁铁线圈中的电流越 大,磁 性 越 强;比较实验中的1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是电磁铁线圈中的电流一定时,线 圈 匝 数 越 磁 性 越强。13.为了探究导体在磁场中怎样才能产生电流,采用了如图所示的实验装置:(1)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,电流计指针不偏转,让导体在蹄形磁体中左右运动,电流计指针会 偏转:断开开关.让导体在蹄形磁体中左右运动,电流计指针 不会 偏转(均选填“会”或“不会(2)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,让导体在蹄形磁体中竖直上下运动,电 流 计 指 针 上 偏 转;让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动,电 流 计 指 针 偏 转(均选填 会 或 不会(3)综合(1)(2)中的实验现象可知,导体在磁场中运动产生电流的条件是导体必须是闭合电路的一部分,且一定要做切 割 磁 感 线 运动:(4)在这个实验中机械能转化成了电 能。

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