2022年幼儿园秋游活动方案策划.docx

2022年幼儿园秋游活动方案策划幼儿园秋游活动方案策划为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，方案的内容和形式都要围围着主题来绽开，最终达到预期的效果和意义。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的幼儿园秋游活动方案策划，欢迎阅读与保藏。幼儿园秋游活动方案策划1秋游活动时间：10月20日9点30准时起先（请提前非常钟到）地点：农科院橘园要求：在讲解并描述规则时，保持宁静，激励幼儿参与，不要当面斥责幼儿。活动目标：一、培育幼儿的开心的与人交往的实力，增进家园之间的联系。二、复习20以内数的点数，初步接触统计。三、通过视察秋季的各种植物，引导幼儿了解秋季的特征。（如：果实丰收、树叶变黄、天气凉快等等）。活动打算：（谢）1、塑料袋每人一个、统计表一张，树叶拼图范例2、喇叭一个、全班幼儿姓名卡、珠子颗、药品、透亮胶、乒乓球10个、盘子10个、粉笔3、幼儿自备：水、运动装与鞋、纸巾、车活动过程：一、清点人数二、集体表演：律动鞋匠舞摘果子1、歌表演三只熊好娃娃汽水瓶瓶子家族秋天2、舞蹈交往舞易拉罐操三、亲子嬉戏1、拍手歌在哪头（同时进行）、幼儿与家长面对面坐好，边念儿歌边拍手，并做相应的动作。（发展幼儿相互拍手的协调性并会口齿清楚的念儿歌。）、幼儿与家长面对面坐好，其中家长当着幼儿的面把一颗珠子放到一只手里，然后边念儿歌边把两只手背到背后，将珠子换到另一只手上，请幼儿猜。（练习与的发音。可换幼儿藏，家长猜。）2、企鹅家族（10人）幼儿面对家长，双脚站立在家长的双脚上，双手搂着家长，向前快速前进，看谁最先到达终点站。（培育幼儿的平衡实力；留意平安）3、嬉戏名称：端球竞走（10人）嬉戏目标：提高孩子手眼协调实力及全身平衡协调实力。嬉戏规则：家长与孩子用拍端球站在起点，起先同时向前（终点）走，以球不掉并且速度快、先到达终点者为胜。对家长的建议：家长可以扶着孩子的手，一起端着球拍向前走，留意不要用手去扶球。4、嬉戏名称：穿鞋竞赛（10人）嬉戏目标：（1）增进亲子情感。（2）练习跳动等动作。嬉戏规则：画好起点线和终点线，动身前家长先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点线后，起先！家长单脚跳，尽量快点，幼儿搀扶跳到终点，并找到自己家长的鞋子，帮助家长穿上鞋子，然后双脚跑回起点，谁最先跑到起点谁赢。其次轮幼儿跳，家长穿鞋。5、跳方格：在地面上画好方格，并且写上数字，幼儿与家长按数字的依次前进（必需是双脚跳）6、狡猾的狐狸在哪里（集体）全体成员围成一个圈，闭上眼睛，同时从数到，老师在圈外走用手轻轻的碰几个人，以示他扮狡猾的狐狸。其余人数到20后睁开眼睛，连续问三次“狡猾的狐狸在哪里？”“狐狸”快速跑到中间举起手说：“我在这里。”才可以追捉。其余幼儿抓紧跑回家。（留意不要相互碰撞。发展幼儿反映灵敏与动作敏捷性。）四、摘橘子：（1）、每个家庭摘两个，收集到一起，点数共有多少个橘子。（2）、品尝橘子（颜色、味道、皮、瓤等）要求：不损伤橘树。边品尝边说。五、“拾落叶”竞赛。复习20以内实物的点数，初步接触数量的统计。A、在规定的时间内看谁拾的树叶最多，初步接触数量的统计。B、视察树叶有些什么颜色的？探讨树叶为什么会丛大树上掉下来。C、出示树叶贴画范例，发展幼儿想象力，激励幼儿回家后与家长一起动手制作树叶贴画。（下周一带回班上）六、幼儿和家长参观共同找寻秋天的隐私，并总结。七、清点人数，返园。幼儿园秋游活动方案策划2一、活动设计思路芦苞的山美，芦苞的水甜，芦苞的田园风光秀丽迷人，让孩子们在风清云淡，气候宜人的秋走出课堂，亲近自然。在自然界这个大课堂里去追逐秋天的脚步，观赏蓝天白云，享受和煦的阳光，找寻身边的“神奇洞”，谱写一首秋的乐章，抒发心中帜热的情感：珠江三角洲这一座绚烂夺目的“长寿古镇，时尚新城”芦苞，是我们努力学习，欢乐生活的地方，也是我们时刻酷爱着的家乡！二、活动目的1、让幼儿感受大自然美妙的同时，知道洞须要发觉，美就在身边，从而对幼儿进行酷爱家乡的教化。2、增加家园联系，增进家园间的彼此沟通。培育幼儿的团队意识，体验活动的欢乐。发展幼儿的视察力，想象力及动手操作实力。三、活动时间：1、幼儿出游时间：20xx年10月30日（初定）第九周周四2、亲子摄影：上交作品时间（20xx年10月2131日）作品评比时间（20xx年11月37日）获奖公告（20xx年11月10日）四、活动形式1、在老师组织带领下幼儿出游（地点：芦苞水闸）2、亲子摄影（家长带着孩子利用休息时间用相机记录家乡风貌并上送幼儿园作评比）五、出游路途幼儿园芦苞水闸芦苞水闸侧（靠近渔民新村）的草地上六活动打算：1、每位幼儿须要带上图画本、铅笔、橡皮擦2、乒乓球、篮子各9个，乒乓球板9块；气球若干；报纸若干3、家长为幼儿打算一些适量的水果、点心，进行“洞洞食物大比拼”的竞赛4、家长须要为幼儿打算一块铺在地上的餐布七、活动领导小组1、活动设计、组织：邓小展、曹秀玲2、平安主管领导：周桃、欧阳芳3、医疗卫生：陈伟容4、摄影：李少芬、陈洪兴5、活动详细落实：大班级全体老师八活动详细流程：八、平安保障措施：1、各班老师全面负责幼儿的平安出游工作，组织幼儿活动。2、请周园长制定秋游活动应急预案，支配中、小年级的老师到班帮手。3、班级老师事前要对幼儿进行平安教化。4、请保健医生随行，携带应急用品。九、留意事项：1、幼儿当天请在7：30前回园早餐，接送车的家长可自行选择自已送出来，由其是第4车的幼儿。2、由于基尾边水闸路段，幼儿须要进行实地写生，要做好写生的打算材料。2、幼儿要把换洗的衣物，食品由家长打算并带过去。3、请为幼儿打算一包纸巾，一个垃圾袋，教化幼儿爱惜大自然，要把垃圾放在垃圾袋里，不能随地乱扔。4、教化幼儿在活动过程，要紧跟老师，不要跟生疏人说话，也不行以跟生疏离开。幼儿园秋游活动方案策划3活动目的：1、培育幼儿乐于参与集体活动，在活动中听从规则遵守纪的行为。2、激发幼儿酷爱大自然的情趣，萌发环保意识。活动打算：人物木偶一个。活动过程：1、利用木偶描述公园漂亮的景色，激发幼儿秋游的愿望。我是"公园精灵"。春天的公园可美了，花儿开了，湖水蓝了，小蝌蚪在湖里游泳，小燕子在树上舞蹈，小鸟在林中唱歌。我想请大家到公园去秋游，大家想去吗？2、师生共同探讨出游的特点，秋游前应做的打算以及秋游中应留意的问题。（1）大家打算到什么地方去秋游呢？（2）秋游前我们应打算些什么？（3）秋游时应怎样乘车？（4）游玩时应怎样和大家一起嬉戏？（5）吃过食物后，应将装食品的袋子、垃圾扔在哪里？小结；秋游前应打算好干粮、水、穿适于活动的衣服和鞋子。秋游时，乘车应留意平安，不降手、头伸出车窗；嬉戏时，应与大家一起活动。不乱扔装食品的袋子和包装纸，留意爱惜环境。3、老师提问。（1）小挚友是怎样秋游的？（2）秋游中，谁的行为好，谁的行为不好，为什么？4、角色嬉戏"秋游去"。幼儿分别扮演司机、公园管理员、游客等角色，玩"秋游去"的嬉戏，体验秋游的开心。活动建议：1、该活动应在秋游前开展。2、活动适应结合幼儿在秋游中的实际问题进行分析，增加其教化的针对性。幼儿园秋游活动方案策划4内容与要求：1、通过秋游活动，拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园融入到一起去，增加孩子与家长之间的情感。2、亲近自然，感受到大自然的美，同时激发幼儿爱动物的情感。活动打算：1、在活动前，已通过家长园地，家校路路通，秋游通知单等途径做好秋游的征询和预定工作。2、在秋游之前肯定要对家长和孩子做好平安教化工作。3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些详细的活动、留意事项。（形式自定）班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。设计流程：出游前打算车内平安教化和亲子谜语嬉戏秋游活动探讨沟通延长活动过程：一、活动前谈话1、老师提出秋游的要求a、对幼儿的要求：（1）每个孩子要打算打算3只坚固的马甲袋。（2）在活动中紧跟着老师或家长，不行独自活动。（3）在车上、动物园里保持四周环境的整齐。2、对家长的要求：（1）在7点之前准时和幼儿到班级集中。（2）家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。（3）各项活动听从老师的支配，排队上下车，留意自己乘车的车号和牌号。（4）留意孩子的穿着，鞋子跟脚。（5）要求文明乘车，照看老人，按序上车，不抢座位。（6）照看晕车的大人或小孩坐在窗口，有晕车现象的大人多打算几个马甲袋。（7）在乘车的途中，留意不要让孩子将手、头伸到窗外去，留意平安。（8）保持车厢内的整齐。在公园里，要做到环保，给孩子以潜移默化的影响。（9）带领孩子游玩时、留意平安，听从工作人员的支配。2、提示家长让孩子做好上车的打算，如幼儿小便，依据天气状况增加孩子衣物等3、班主任带领家长在操场上排好队候车。车子来了，在班主任的带领下有秩序的'上车。二、恐龙园秋游亲子活动1、老师组织家进步行集体拍照留念。2、和孩子共同进行游乐活动，做好幼儿的平安教化工作。3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。三、活动延长1、请家长帮助幼儿回忆自己的发觉，并将秋游照片、摄像带到幼儿园沟通。2、请家长结合本次活动写一份感想，题目自定。幼儿园秋游活动方案策划5一、设计思路：在这漂亮的季节里，大自然是孩子们最广袤的教室，给予孩子们取之不尽的源泉，让孩子在大自然这个学问的海洋里遨游成长。在簇新的空气及阳光下，能增加体质，提高孩子对外界的适应实力，同时增进幼儿与老师之间的互动关系，开阔幼儿的眼界，感受大自然的美，丰富幼儿情感，增加环保意识。经商讨确定在20xx年 4月11日星期五，实行秋游活动，特制定本方案。二、活动目标1.通过秋游活动，增进幼儿与老师之间的互动的关系，增加幼儿环保意识。2.在活动中让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奇妙，体验活动的乐趣。3.让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦，感受集体活动的乐趣，培育集体意识，集体观念。三、活动时间时间：20xx年4月1日上午(周五 )8：3011：00四、活动地点小班：孝子祠公园中班：江滨公园(滨江国际对面)大班：江滨公园(广发银行对面)五、活动对象宾王幼儿园全体小挚友、全体老师、保育员阿姨、医生及部分家委会成员。六、活动打算1.幼儿打算：(1)在公共场所不大声喧哗。(2)在公园里不随意采摘花草。(3)人多拥挤处排队，遵守规则。(4)废纸，包装袋等杂物可以装进自己的垃圾袋，统一一起扔到垃圾筒或或回收站。2.老师打算：(1)制定方案，提前发放通知单，告知家长打算出游时的必备物品，明确接送时间等。(2)携带：照相机，哨子，班牌，班级花名册，接送签到表。(3)班级可邀请几名家委会成员来负责拍照，帮助老师。(4)对幼儿进行平安与环保及季节性的教化。如：走路时眼睛看前面，不东张西望;排队走时，渐渐走，不推拉前面的小挚友;在活动中，不能单独离开集体应与老师和小挚友在一起;教化实力较好的孩子应照看好较小的实力较弱的孩子，学会相互照看，团结友爱;公共场所不大声喧哗、在公园里不随意采摘花草。3.保育员打算：垃圾袋若干，一次性手套(用于捡垃圾)，纸巾，干净桌布(当坐垫)。4.医务人员打算：医生为各年段打算药品，如：好得快一瓶，创口贴若干，防暑药品等等，每年段一份，发放到各年段，由年段组长保管。(活动后交回)5.家长打算：为幼儿打算适量零食(不易过多)，干(湿)纸巾，水，大小适中的书包。六、帮忙人员支配大班段总负责人：黄 建中班段总负责人：毛小华小班段总负责人：丁胜珍小1班 骆洪良 小2班 骆华进小3班 史海华 小5班 楼 笑小6班 吴 香 小7班 陈夏玲小8班 丁胜珍七、拍照负责人各班老师或家长(拍照的老师请将像素调到最高)八、活动过程接待幼儿逛公园嬉戏活动共享活动环境整理组织点名，幼儿离开。1.组织幼儿在规定场地集中，清点幼儿人数，教化幼儿有秩序地等待同伴到来，不拥挤、不追跑、不打闹、留意言行文明。2.各班老师有目的带领幼儿视察公园里的环境，感受大自然的景色改变，同时教化幼儿爱惜花草树木，有垃圾刚好清除(渗透环保意识)。3.各班级组织幼儿在公园里嬉戏。4.组织幼儿在合适的地方休息、吃点心。吃完后整理场地，清除垃圾。5.各班清点人数，做好家长接回幼儿签名工作。九、留意事项1.幼儿不独自玩耍，不到水塘边玩耍。2.刚好清点人数。幼儿园秋游活动方案策划6一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培育幼儿的视察力，提高幼儿动手、动口的实力。2、让幼儿在感受到大自然美妙的同时，丰富学问，开阔眼界，体验集体活动的欢乐。3、加强家园联系，增进家园间的彼此沟通。二、活动打算1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。2、与幼儿商议活动中应当留意的平安事项。3、交代幼儿要爱护环境，不乱丢垃圾。三、活动过程1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。2、交代活动中留意的平安事项、活动总要求及活动后的作业。（a、幼儿讲解并描述秋游见闻，家长记录。b、完成秋天在哪里表格）。3、巡游瑞安广场。4、大家共同共享零食，幼儿自由活动。四、活动延长1、幼儿口述日记“今日我们秋游”，家长记录。2、布置亲自栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。五、活动地点瑞安广场（市公安局旁）六、活动时间10月29日上午8点30分幼儿园秋游活动方案策划7一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培育幼儿的视察力，提高幼儿动手、动口的实力。2、让幼儿在感受到大自然美妙的同时，丰富学问，开阔眼界，体验集体活动的欢乐。3、加强家园联系，增进家园间的彼此沟通。二、活动打算1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。2、与幼儿商议活动中应当留意的平安事项。3、交代幼儿要爱护环境，不乱丢垃圾。三、活动过程1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。2、交代活动中留意的平安事项、活动总要求及活动后的作业（a、幼儿讲解并描述秋游见闻，家长记录b、完成秋天在哪里表格）。3、巡游瑞安广场。4、大家共同共享零食，幼儿自由活动。四、活动延长1、幼儿口述日记"今日我们秋游"，家长记录。2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。依据课程改革的要求及纲要的教化理念，我们对幼儿实行了敏捷多样的综合创新实力的测。经测试发觉了大部分幼儿各方面实力比上半学期有明显进步，如，有的在数学方面进步根块，有的在绘画方面进步很大，还有一种状况比较多，就是个别幼儿在某一方面进步大了，而另一方面却并不志向，如，小奇小挚友，他能依据音乐有表情地唱歌，却在书写的时候自己很邋遢、不整齐不清晰。不过，从五大领域的测试结果来看，整体水平还是比较满足的，其他方面也不错，如，幼儿都喜爱这个集体，幼儿间、师生间的关系比较融洽、友好，人人都有集体荣誉感，在每次竞赛中，师生都能一条心，勤学苦练，都获得了较好的名次。另外，幼儿的自我服务意识实力较强，乐意为集体做好事。依据以上状况，我们细致分析了缘由，主要是：1、通过创设各个区域活动，依据本班幼儿的基本发展水平，拟定各区角的详细目标。对嬉戏中不断产生的新主题和新问题加以引导、启发，让幼儿自觉地进行活动。通过活动区的活动提高幼儿的动手操作实力，充分发挥幼儿的主动性和创建性，发展幼儿的交往实力和解决问题的实力。使得幼儿有了自我表现的机会，在不断的自由自在的自我表演、自我观赏中，幼儿有了自信，慢慢地就敢于表现自己了，因此，在测试中不再害羞了，能大胆地回答问题和完成操作活动了。2、与平常的学习方式有关。通过参观、视察、操作等实践活动，幼儿驾驭的较好，简单理解，记得牢。大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教化教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性，特殊是在计算方面体现幼儿园秋游活动方案策划8活动时间：9月5日活动地点：海底世界班级：大三班一、活动目标：1.让孩子通过这次奇妙地海底之游，相识了大量的鱼类，丰富了生活阅历，拓展了视野。2.在幼儿集体活动中，获得情感沟通，体验欢乐。3.激发幼儿酷爱海洋鱼类及动物的情感，增加环保意识。二、活动打算：全体幼儿必需穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。每人打算一个小双肩包，包里带一些零食、水，垃圾袋，相机。三、活动过程：1.老师对幼儿进行平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力2.乘坐校车准时动身班级老师是班级平安工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的平安工作，负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照看好幼儿出游的护理工作。各班级增配行政人员，保障出游的平安工作。(1)幼儿上车时要排好队，不推挤，不把头手伸到窗外。(2)主班高鑫在车口组织幼儿上车，配班蒋老师在车上支配幼儿的座位，保育员周老师在幼儿中间组织幼儿按序排队打算上车。3.到达海底世界，老师集合整理队伍，清点好幼儿人数，确保幼儿平安。4.带领幼儿进行参观海底世界，对幼儿提出要求，参观时要做到井然有序，教化幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。留意言行文明，不敲打玻璃，爱惜公物。5.吃午餐。教化幼儿留意把包装袋刚好收好，不能随地乱扔垃圾，等待老师将垃圾统一回收。6.看海狮、海豚表演。7.老师整理队伍清点好幼儿人数，乘坐校车准时返校。幼儿园秋游活动方案策划9活动主题主旨1、体验与同伴、家长共同出游的乐趣，增进幼儿与父母间的亲情及家长和老师之间的互动关系。2、在活动中，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奇妙，感受秋天的改变，体验活动的乐趣，知道要爱护巡游区的环境卫生，进一步增加幼儿的环保意识。3、由于时间关系，安排组织34个亲子嬉戏，通过团体合作，拉近家长与家长、同学与同学的感情，融洽班级气氛。活动支配：8：459：00中山公园门口集合（南门）9：009：20拍集体照9：3011：20亲子嬉戏（见下面具体说明）11：2011：30温馨一刻：最终请宝宝说说秋游的感受，说说感谢爸爸妈妈的话，请幼儿送给爸爸或妈妈一个吻！11：3012：00解散、自由活动留意事项1、本次活动为自愿参与，为了让您的孩子能感受到班集体的欢乐，也为了给家长间、家长和老师间沟通的平台，请您尽量抽时间参与本次活动，可以由12名家长陪伴孩子参与。2、请参与的家长于星期六上午8：45分准时到达目的地，为了让孩子有集体活动感和便于与其他人群区分，统一穿园服，请依据天气状况给孩子穿相宜的衣服，软底鞋。3、针对班级私家车比较足够，且考虑到节约包车费用，我们暂定大家自行或拼车前往，根据约定的时间在中山公园南门口集合。4、每位家长负责照看好自己孩子的平安，请不要让孩子脱离您的视线！5、为从小培育孩子良好的卫生习惯，请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾，并教化宝宝不能随意扔垃圾。请家长自备水、食物、毛巾、防蚊药、照相机、垃圾袋等。6、温馨友情信息共享：中山公园里面有一个儿童游乐场，有许多适合小挚友玩的项目，每个项目单独收费，如有爱好的家长可以带宝宝体验一下哦。还可以放风筝，玩游艇等。7、请在周四前由您的孩子把本回执单提交给老师。请各位家长仔细阅读上述通知要求，并逐项填写清晰。亲子秋游活动回执单PS：家委会分工：XXX妈妈、XXX妈妈：总体负责本次活动的组织、策划、支配和协调。XXX妈妈、XXX妈妈或热心的家长：负责组织集体嬉戏（老师们负责裁判工作）须要召集热心家长帮助：集合点名、活动摄影以及其他事宜亲子嬉戏：嬉戏名称：揪“尾巴”嬉戏打算：带子或一字形的气球嬉戏玩法：一位家长和孩子各自将带子的三分之一塞进摔腰里，其余部分拖在外面当“尾巴”，尾巴不行太短，否则孩子不易抓住，家长和孩子面对面站立，同时数“一、二、三”，两人同时起先左右挪动，相互揪对方“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜嬉戏名称：运球嬉戏打算：气球若干嬉戏玩法：4个家庭随机组合为一组，家长和孩子面对面或背对背，家长先吹气球，再把球夹在中间，合作把球运到指定的地方，在规定时间内，运球最多的家庭为胜。留意：A在运球过程中，手不许遇到球；B途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新起先。嬉戏名称：袋鼠抱嬉戏玩法：10个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立，幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。嬉戏起先，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面，哪队家长先跑完为胜。嬉戏名称：我给爸爸（妈妈）穿鞋子嬉戏打算：家长的鞋子嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿相识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，嬉戏起先，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者嬉戏名称：踩气球嬉戏打算：气球若干嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令嬉戏起先，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。嬉戏名称：小脚踩大脚嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。嬉戏名称：穿大鞋嬉戏玩法：由一名家长与一名幼儿参与，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿动身向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。嬉戏名称：找妈妈或爸爸竞赛嬉戏打算：写上幼儿家长姓名的纸条若干嬉戏玩法：孩子们分成两组竞赛，看看谁先到终点，先完成任务。在“起先”以后，孩子们先从老师处抽好纸条，单脚跳跑到对面的观众席（所谓观众都是些热忱高涨，跃跃欲试的家长挚友们），然后打开纸条并大声念出来（老师或家长帮忙念家长的名字，每张纸条都备注好了拼音和家长名字）比如纸上写着是“XX妈妈”，孩子就在观众席前，大声喊：“XX妈妈！”找到XX妈妈后两个人一起肩并肩单脚跳回到起点。有孩子幸运地抽到了自己的妈妈，就会欣喜若狂，连蹦带跳地大喊：“妈妈！妈妈！快点！”这个项目不仅须要孩子们的努力，观众们也要协作得好才行。孩子们接二连三的跑过来，叫着某位妈妈或爸爸的名字，被叫到的妈妈或爸爸自然不能发愣，要立即举手出列，抓紧协作孩子跑向终点。所以，当孩子们跑过来站到大人们面前的时候，请家长挚友留意细致倾听，可能被叫到的就是你哦这个嬉戏很有意义，不但可以侧面让孩子们复习了学到过的拼音，熬炼了孩子们的胆识和志气，同时还可以相识更多的同学家长，一举三得哦。同时这个嬉戏也离不开家长们的热忱参加，看着被叫到名字的家长兴奋的和孩子们跑向终点，一旁的家长也激烈的呼喊助威，整个活动充溢了欢声和笑语第25页 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