思维导图对速读记忆的重大作用_思维导图.docx

思维导图对速读记忆的重大作用_思维导图篇一：思维导图对速读记忆的重大作用 思维导图对速读记忆的重大作用 思维导图是一套符合大脑语言的终极思维工具，被称为“打开大脑潜能的万能钥匙”。 对于学生，思维导图是一种能让学生驾驭正确的思维方式的工具。利用思维导图有助于学生建构所学学问之间的联系，帮助记忆；有助于学生拓展相关内容，温故知新；有助于阅读信息的提取，有助于形成语言的说、写结构，促进语言运用实力的发展；思维导图能够有效地激发学生的想象力，提高创建力，集中留意力，有助于学生形成有效的学习策略，促使学生学会学习。 与传统笔记相比，思维导图对我们的记忆和学习产生的关键作用有： 1、只记忆相关的词可以节约时间：50到95； 2、只读相关的词可节约时时间：90多； 3、复习思维导图笔记可节约时间：90多； 4、不必在不须要的词汇中找寻关键词可省时间：90； 5、集中精力于真正的问题； 6、重要的关键词更为惹眼； 7、关键词并列在时空之中，可敏捷组合，改善创建力和记忆力； 8、易于在关键词之间产生清楚合适的联想； 9、做思维导图的时候，人会处在不断有新发觉和新关系的边缘，激励思想不间断和无穷尽地流淌； 10、大脑不断地利用其皮层技巧，起来越醒悟，越来越情愿接受新事物。 作为助记术的思维导图为您供应了一个“万无一失”的记忆方法，使您的记忆实力成倍增长；同样创建性思维导图也把您简洁的创建性思维模式向四周无限地发散！ 提高思维实力将成倍提高学习效率，有好的思维工具在学习上起到事半功倍的作用，下面就来看看思维导图对学生有什么样的帮助。 一、节约时间 只记相关的词可以节约时间约50%到95%； 只读相关的词可以节约约90%以上的时间； 复习思维导图可以节约90%以上的时间； 不必在不须要的词汇里面找寻关键词可以节约约90%的时间。 二、动手实力、创建力、想象力 思维导图要求图文并茂，因此在制作思维导图的过程中培育了孩子的动手实力，此时他们的留意力高度集中，所选的关键词更为惹眼，重要的关键词并列在时空之中，改善创建力和记忆力，在关键词之间产生更清楚、合适的联想；大脑更易于接受和记忆有视觉刺激、多重色调、多维度的思维导图，这更激发了他们的想象力和创建力。 三、发散思维 思维导图是发散思维的外部表现，思维导图总是从一个中心点起先的。每个词汇或者图像自身都成为一个中心或者联想，整个合起来以一种无穷无尽的分支链的形式从中心向四周发展，或者归于一个共同的中心，尽管思维导图是在二维的纸上画出来的，但它可以代表一个多维的现实，包含了空间、时间和色调。思维导图以一种别出心裁和独特有效的方法驾驭全部的皮层技巧词汇、图形、数字、逻辑、节奏、色调和空间感、这样做的时候，它会带你畅游大脑无限空间的自由。 四、做高效学习笔记 用思维导图做高效学习笔记可以避开传统笔记带来的不良影响，如： 大脑会因为被错误地运用而产生排斥反应，进而使学生丢失集中留意力的实力； 学生会对自己的大脑实力和自我失去信念； 无法对学习充溢热忱； 得忍受无聊和挫折的苦痛； 学习越用功，进步越小，因为学生无意间绽开了自我的搏斗。 五、提高阅读实力 阅读通常被定义为：“从书中捕获作者的意图”或“汲取所写文字的内容”。事实上阅读有更完整的定义：阅读是个人与符号信息之间发生的全部相互联系；它通常是指学习的视觉方面。要提高阅读实力就要从以下几个方面来训练： 阅读时的眼睛运动； 快速理解； 留意力的高度集中； 提高阅读技巧快上加快； 动机训练。 六、时间管理 思维导图可以使学生更合理的支配时间，比如：日安排、周安排、学期安排、甚至是年安排或人生安排等，让学生更加懂得珍惜时间、合理支配时间，使他们才学习和生活更加有调理性。 七、日记、作文 许多学生视写日记或作文为学习语文的拦路虎，尤其是作文，那么思维导图却很轻松的帮助学生解决这个问题。跟平常一样先画一个中心图像代表文章主题，再选择合适的基本分类概念，然后放开思路增加一些信息或提出观点，再后，编辑并重新调整思维导图使其连贯成一整体，现在来起草第一稿把思维导图当做框架，尽量快速往下写，有问题处快速跳过，末了再回到问题上。 书山有路勤奋是路，学海无涯方法是舟，思维导图将是您一生受益的优秀学习方法！ 篇二：浅谈思维导图对速读记忆的促进作用 浅谈思维导图对速读记忆的促进作用 思维导图是表达放射性思维的有效的图形思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，帮助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。 思维导图是一种将放射性思索详细化的方法。我们知道放射性思索是人类大脑的自然思索方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法-包括文字、数字、符码、食物、香气、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思索中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，而这些关节的连结可以视为您的记忆，也就是您的个人数据库。人类从一诞生即起先累积这些浩大且困难的数据库，大脑惊人的储存实力使我们累积了大量的资料，经由思维导图的放射性思索方法，除了加速资料的累积量外，更多的是将数据依据彼此间的关联性分层分类管理，使资料的储存、管理及应用因更有系统化而增加大脑运作的效率。同时， 思维导图是最能善用左右脑的功能，藉由颜色、图像、符码的运用，不但可以帮助我们记忆、增进我们的创建力，也让思维导更轻松好玩，且具有个人特色及多面性。 思维导图以放射性思索模式为基础的收放自如方式，除了供应一个正确而快速的学习方法与工具外，运用在创意的联想与收敛、项目企划、问题解决与分析、会议管理等方面，往往产生令人惊喜的效果。它是一种呈现个人智力潜能极至的方法，将可提升思索技巧，大幅增进记忆力、组织力与创建力。它与传统笔记法和学习法有量子跳动式的差异， 主要是因为它源自脑神经生理的学习互动模式，并且开展人人生而具有的放射性思索实力和多感官学习特性。 思维导图为人类供应一个有效思维图形工具，运用图文并重的技巧，开启人类大脑的无限潜能。心智图充分运用左右脑的机能，帮助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展。近年来思维导图完整的逻辑架构及全脑思索的方法更被广泛在世界和中国应用在学习及工作方面，大量降低所需耗费的时间以及物质资源，对于每个人或公司绩效的大幅提升，必定产生令人无法忽视的巨大功效。 思维导图的创始人托尼·巴赞，他也因此以大脑先生著名国际，成为了英国头脑基金会的总裁，身兼国际奥运教练与运动员的顾问、也担当英国奥运划船队及西洋棋队的顾问；又被遴选为国际心理学家委员会的会员，是“心智文化概念” 的创作人，也是“世界记忆冠军协会”的创办人，发起心智奥运组织，致力于帮助有学习障碍者，同时也拥有全世界最高创建力的头衔。截至11013年，托尼·巴赞已经出版了二十本书，包括十九本关于头脑、创意和学习的专书，以及一本诗集。 自人们接受学校的教化以来，在阅读或学习过程中，为记住学习内容，养成了按依次做常规笔记的习惯。然而我们很少意识到：此种传统的笔记方法存在着特别致命的弱点！托尼·巴赞在经过长期的探讨和实践后，明确而深刻地对传统笔记的弊端作出了简明而精辟的阐述： 1、 埋没了关键词：重要的内容要由关键词来表达，然而常规标准笔记中，这些关键词却埋没在一大堆相对不重要的词汇之中，阻碍了大脑对各关键概念之间作出合适的联想。 2、 不易记忆：单调的笔记看起来很枯燥，要点也很相像，会使大脑处于一种关催眠状态，让大脑拒绝和抵触汲取信息。 3、 奢侈时间：要求记些不必要的内容；读些不须要的材料；复习不须要的材料；再次找寻关键词。 4、 不能有效刺激大脑：标准笔记的线性表达阻碍大脑作出联想，因此对创建性和记忆造成消解效果，抑制思维过程。 与传统笔记相比，思维导图对我们的记忆和学习产生的关键作用有： 1、只记忆相关的词可以节约时间：50到95； 2、只读相关的词可节约时时间：90多； 3、复习思维导图笔记可节约时间：90多； 4、不必在不须要的词汇中找寻关键词可省时间：90； 5、集中精力于真正的问题； 6、重要的关键词更为惹眼； 7、 关键词并列在时空之中，可敏捷组合，改善创建力和记忆力； 8、易于在关键词之间产生清楚合适的联想； 9、做思维导图的时候，人会处在不断有新发觉和新关系的边缘，激励思想不间断和无穷尽地流淌； 10、大脑不断地利用其皮层技巧，起来越醒悟，越来越情愿接受新事物。 作为助记术的思维导图为您供应了一个“万无一失”的记忆方法，使您的记忆实力成倍增长；同样创建性思维导图也把您简洁的创建性思维模式向四周无限地发散！书山有路勤奋是路，学海无涯方法是舟，思维导图将是您一生受益的优秀学习方法！精英特速读记忆软件是国内唯一的思维导图记忆学习软件。国内目前学习思维导图的方法此前只有两种：看书或参与培训班。看书？繁琐冗长，至少十多个小时才能 基本驾驭。效率低，难学会！培训班？昂贵、费时， 回来后还得自己巩固，要不前功尽弃！ 用本软件学！对，简洁、高效、实惠。三小时即可驾驭！ 人大脑的思维模式是一个浩大的、分枝的联想精密仪器一台具有140多亿个神经元构成的超级生物电脑，多数根的思维线条从几乎无限的数据节点放射开来，形成无穷的放射性运算和存贮实力。 而思维导图是放射性思维的表达，是人类思维的自然功能，是打开大脑潜力的万用钥匙。运用它会让您的大脑有效地存贮数据从而记忆实力翻倍，与常规的混乱记忆相比，就像是摆放整齐和不整齐五金仓库之间的差别，或一座有索引系统和无索引系统的图书馆的差别。 思维导图尤其对阅读材料的整理及记忆有巨大的优势。首先，它具有极大的可伸缩性，顺应了我们大脑的自然思维模式，从而让我们对文章理解自然地在图上表达出来。其次，思维导图增进我们的记忆。通过运用关键字强迫我们在做笔记或记忆的时候就要思索文章的要点究竟是什么，这使我们可以主动地理解驾驭文章。而且思维导图还激发我们的右脑，因为我们在创作导图的时候还运用颜色、形态和想象力。图像的运用，因为可以把关键字和颜色、图案联系起来，大量运用了我们的视觉感官，充分利用右脑的潜力，大大加深了我们的记忆。 篇三：思维导图的作用 目前我们能看到的思维导图作用都是集中如何做笔记，如何美化思维导图，如何让思维导图刺激记忆。 其实本人创办思维导图高校的目的，就是集中在通过思维导图解决问题的。 思维导图关键都在解决问题上，当一个人的聚焦全部集中如何美化导图，如何让自己的导图美丽时候，思维导图给你带来的不过是华而不实的套路而已。 新人学习思维的导图建议： 1.找到一张思维导图模板，先通过软件mindmanager仿照其中各个要素，主题，分支。 2.每天仿照1-2张思维导图，明白思维导图究竟是如何制作，如何绘制整套流程。 3.当仿照找到感觉之后，尝试着做笔记，记录想法，写文章列提纲等等用法上。 4.尝试用手绘代替软件绘图。 5.尝试着通过思维导图代替你生活中的琐事。解决问题，思索问题等等 6.多看高手的导图，看高手如何用导图解决问题的。 禁忌： 新人接触思维导图的时候，成天想的是如何挖掘思维导图的作用功能。 因此，去搜集大量思维导图如何应用的书籍，教程。最终累死在学习道路上。 不要看任何入门书籍，不要看任何教程。仿照找到感觉就是最快的学习方法。 仿照就是新人最快懂得思维导图的整个原理最真实的体验和验证。 为什么这么说？ 就似乎我们学习骑自行车。 成天搬着一本理论书籍，告知你骑自行车要怎么这么样，要遵守什么纪律法规啊，套路等等。 然后给你一辆自行车去骑，你或许会在书中找到自信，但是一骑自行车发觉。 哇靠，怎么总是摔跤啊，看来没戏了。自信念被泼冷水。 认定我看还是放弃吧。 因为骑自行车的时候总是思索着我该如何符合书中说的，聚焦集中在书上，而不是集中感觉上。 然而了，我们小时候，骑自行车没有任何入门书，任何参考书，任何教练。 就是感觉这家伙我也想骑。就去玩。为了早点学会。 每天拿着一辆自行车，摔了几十次，或者几一百零一次后，我们的平衡本能终于最终被激发出来。 学会骑自行车后，我们看到一些自行车绝技也想去玩玩。 比如不用手握住方向盘，或叫龙头的绝技。 先是想试试，然后松几秒钟看看，不错，然后试着松更多时间。 最终找到感觉。找到这种绝技关键点，胜利了。 虽然现在自行车都快绝种了，但是你以后学开摩托车，开其他交通工具，都不畏惧。 都能胜任了。其实就这么简洁。试着去仿照吧。 思维导图学习同样如此，成天钻研托尼.巴赞这老头的书籍，是不能钻研出什么大师来的。 只会钻研出下一个理论高手。一想到思维导图，就是思索着我该先做哪一步先。方向感都要想半天。 假如你找到绘制思维导图的感觉时，再看这些理论书籍看起来将非常轻松。 切记： 当你感向权威挑战时，你就能进步！欲穷千里目，更上一层楼。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。燕雀安知鸿鹄之志哉。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页