押题卷（五）综合性学习（解析版）-备战2023年中考语文临考题号押题（全国通用）.docx

押题卷（五）综合性学习“综合性学习”是历年中考各必考的内容之一。考查内容：语文综合性学习，是指在教师的引导下，学生自主进行的以语文学科知识运用为主，并综合了其他学科内容的学习实践活动。它的目标是：拓宽学习空间，增强实践能力，在多学科的交叉中体现语文知识的实际运用能力，促进学生素质的全面提高，培养学生的创新精神和实践能力。初中语文综合性学习事实上是一种生活化的学习实践，它把语文学习的空间扩大到整个世界，让语文与“人”、“社会”、“自然”、“文化”进行交汇，拓展了语文的外延。试卷中对综合性学习的考查，实质上就是对中学生语文实践能力的综合性考查。自从2004年中考试卷上第一次出现此类试题之后，此类试题就成了中考的必考内容。此类试题具有形式多样、内容丰富、涉及知识广、分值高等特点。内容涉及献计献策、话题辩论、活动参与、文字设计、图文转换等诸多方面。覆盖面也很广泛，已经覆盖了探究题和单纯的语言运用性试题。近几年来，中考对该考点的考查具有以下特点：1题型基本固定，一般为主观题。2考查的范围，多考语境中对各类语言运运用进行考查。3考查形式基本固定，为两道主观题。综合性学习的实战技巧。第一，献计献策：你也可以参政了献计献策类试题一般都设置一种场景，针对场景中存在的具体情况，让同学们给出解决问题的办法。【例1】语文实践。湖北省委、省政府将我州纳入“鄂西生态文化旅游圈”发展战略的重要板块。州政府将大力发展生态旅游业作为2010年工作重点之一，要求相关部门继续加大旅游宣传促销力度。为此，恩施电视台将组织一次恩施州旅游宣传推介活动。请你参与到以下活动中来。请你为恩施州大力发展生态旅游业提一条合理化建议。【分析】此题让我们为当地生态旅游业出谋划策从而解决当地的生态旅游问题。建议有两个角度可以选，一是生态环境，二是文化旅游。生态环境是一个大问题，外延很广，解决途径很多，保护生态的措施也很多，同学们写出一两条即可，所以此题难度不大。另外，同学们还可以从文化旅游的角度来建议，比如旅游设施的配置、地方文化特色的体现等等。需要注意的是，你的建议要合理、具体、易于操作，还要实施起来有效。【答案示例】巩固退耕还林成果，保持良好的生态环境；加大旅游区配套设施建设力度；彰显恩施土苗文化特色等。（说明：只需提出一条，符合题意、切实可行即可。）第二，话题辩论：让你成为雄辩家话题辩论类试题往往要给出一段含有某个话题的材料，这个话题会存在着一种争议性，试题就根据这种争议性设置要求你持其中一个观点发表自己的见解。第三，活动参与：生活主角你来做活动参与类试题提供一个活动的背景，假设你要参与或者已经参与了这项活动，然后让你写一个活动设计（活动计划），或者要求你针对活动的情况写出相应的总结。写活动计划或者活动总结，需要动笔的地方很多，考查的时候可能只要求考生写计划或者总结中的一个环节，或者只要求写一个提纲。【例3】为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生，你应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。假如你是体育委员，请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。活动主题：活动目的：活动方式（两项以上）：【分析】此题让设计一个以“阳光体育”为主题的活动方案。试题中已经给出了方案的构成内容，同学们需要做的就是填空而已。设定主题时，要以体育委员的身份，从班级角度出发，扣住“阳光体育”的主题。活动目的，事实上试题提示中已经给出，“为提高学生的身体素质”。至于活动方式，只要能够提高身体素质的体育运动都可以，但要注意活动方式要适合中学生。【答案示例】活动主题：强身健体，人人参与。活动目的：通过开展“阳光体育“活动，提高同学们的身体素质，争做身心健康的中学生。活动方式：晨跑跳绳登山小组球类比赛小组广播操比赛等。第四，文字设计：巧言妙语你也会文字设计类试题往往是先创设一个生活场景，要求考生根据场景需要写出一句或者几句话。根据表述内容的不同，此类试题可以分为以下几种：设计特定环境的对话、事物介绍、广告设计、设计网名、设计发言的开场白等。【例4】现在，在青少年当中，很多人不了解端午，中秋不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过圣诞节等西方节日。某网站针对上题文字中所说的现象，以“弘扬民族传统文化”为主题向网友征集公益广告。请你也设计一条（含有一种修辞手法）。【分析】此题让写一则公益广告，目的是弘扬民族传统文化。其写法与写“标t语”相似，要求也与写“标语”相仿。不可忽视此题含有修辞手法的要求。【答案示例】 重视传统节日，弘扬民族文化。（修辞手法：对偶）【例5】地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。在以“低碳生活，我们能做什么”为主题的班会上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。（80字左右）【解析】为一次主题班会拟写开场白，要针对的听众是自己的同学，内容可先简要介绍低碳的含义，然后讲明低碳的意义，最后提出有意义的号召。【答案示例】同学们：“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式。让我们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们最美好的家园。第五，图文转换：仔细观察找规律图文转换题是近年来语文中考试题中的一个亮点，它把文字和图表综合起来，具有简明直观，概括性强，知识覆盖面广等特点。此类试题往往会给出一幅或几幅图表，然后根据图表的信息设题。一般让考生解说图标的内容、寓意，提取图表蕴含的信息，发表对图表所反映问题的看法或感受等等。做题时要分析出表中有关材料的相互联系，从中找出规律性的东西，要及时筛选有用信息，找准分析“问题”和解决“问题”的切入点，揭示图表的本质和要旨。1（2022·辽宁锦州·统考中考真题）阅读材料，完成题目。【材料一】不久前，有关部门印发义务教育劳动课程标准（2022年版），明确将劳动课从综合实践活动课程中独立出来。自今年秋季学期开始，“整理与收纳”“烹饪与营养”“传统工艺制作”等劳动内容，将进入全国中小学课堂。对中小学生而言，动手实践、出力流汗的劳动教育，不仅能让他们获得劳动技能、养成劳动习惯，更能磨炼意志品质、培养责任担当，进而形成正确的世界观、人生观、价值观，一生受益。因此，重申劳动教育的价值，让劳动课成为一门单独的课程，意义重大。【材料二】家长要起到言传身教的作用，既能与孩子一同参与劳动，又能做到不包办代替。学校要因地制宜，合理建设劳动场所、开发课程资源。社会要做好保障，共建劳动实践基地，提供合适岗位。各方共同努力，让劳动育人取得实效，才能激励学生在成长成才的过程中用诚实劳动、努力奋斗来成就梦想。(1)综合上述两则材料，写出你的探究结论。(2)小萍是一名初中生，家人从来不让她参与家务劳动，每当她想做点什么时，妈妈都会说，有这个时间，不如多看一会儿书，多练一会儿琴。如果你是小萍，想让妈妈同意自己参与家务劳动，应该怎样和妈妈沟通？【答案】(1)国家重申劳动教育价值，需要各方共同努力落实。(2)示例：妈妈，家务劳动也是一种学习，可以让我掌握更多生活技能，培养家庭责任感，还能磨炼意志品质，而且学习之余做些家务，劳逸结合，有利于更好地学习书本知识，您说对吗？【详解】（1）本题考查材料内容概括。根据材料一“明确将劳动课从综合实践活动课程中独立出来将进入全国中小学课堂”“重申劳动教育的价值，让劳动课成为一门单独的课程，意义重大”可知，材料一主要讲述国家对劳动教育十分重视，根据材料二“家长要起到言传身教的作用”“学校要因地制宜，合理建设劳动场所、开发课程资源”“社会要做好保障，共建劳动实践基地，提供合适岗位”可知，材料二主要讲述劳动育人需要家长、学校、社会各方共同努力。结合两则材料可概括归纳为：国家重申劳动教育价值，需要各方共同努力落实。（2）本题考查口语交际。语言方面:劝说语要结合身份等要素进行得体的表述，注意称呼和语气。内容方面:目的是劝说妈妈让自己参与家务劳动，所以内容上要让她理解劳动也是初中生必须具备的技能和素养。示例：亲爱的妈妈，我知道您想要让我有更多的时间参与学习，所以从不曾让我参与家务劳动。可是，家务劳动也是我们学习的一部分，它可以让我们学到一些生活的技能，培养我们独立自主的精神，同时也能体会到爸爸妈妈做家务的辛苦。在学习之余做做家务，可以放松身心，让我有更好地状态投入到学习中。妈妈，我以后就和您一起参与家务劳动好吗？2（2022·内蒙古·统考中考真题）某中学文学社举办“革命文学”专题读书会，邀请到老校友、当地知名作家李先生参加本次活动。请你参与并完成以下任务。(1)【任务一】文学社同学想用一副对联作为海报宣传语，现在已拟好上联，请拟出下联。上联：阅读文学名著下联：_(2)【任务二】读书会上，主持人邀请李先生上台发言，说了下面一段话，其中有两处表达不得体，请指出并改正。亲爱的同学们，德高望重的李先生带着深厚的关爱和殷切的期望光顾读书会现场，为我们讲析经典，答疑解惑。请大家以热烈的掌声欢迎先生发表拙见。第一处：将_改成_第二处：将_改成_(3)【任务三】从红星照耀中国和红岩两部作品中，任选一部推荐给大家，并写出推荐理由。我推荐_推荐理由：_【答案】(1)示例：品味别样人生(2) 光顾 莅临 拙见 高见(3) 我推荐红星照耀中国 这本书里红军经历了过草地、爬雪山、强渡大黄河，被围追堵截，饥寒交迫，但是最终仍然顺利会师，完成了两万五千里长征，无论环境多么恶劣，无论遇到多大的困难，只要勇往直前，不屈不挠，终将会战胜困难。【详解】（1）本题考查拟写对联。对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美。动词“阅读”可对“品味”，偏正短语“文学名著”可对“别样人生”。示例：下联：感悟百味人生（2）本题考查语言表达得体。光顾：敬辞，称顾客或客人来到。这里不符合语境，不能用于读书会，应改为“莅临”。拙见：谦辞，称自己的见解。这里不能用于别人，可改为“高见”。（3）本题考查推荐语。任选一部名著，说明推荐理由即可。如红星照耀中国里的长征精神，红岩中江姐和许云峰等革命者的坚定信念，都值得我们去学习。示例：我推荐红岩推荐理由：这本书里的江姐和许云峰等革命者在那潮湿腐臭的白公馆、渣滓洞，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发着馊味的残羹冷炙，强忍着旧脓新伤带来的阵阵裂痛。他们以常人无法想象的毅力与反动派斗争到底，黑暗世界里，他们最先觉醒，觉醒年代里，他们用躯体和热情为后来者照亮前行的道路，但只要有信念，只要愿意相信光明会到来，那么黑暗终究会过去。3（2022·四川资阳·统考中考真题）综合性学习汉字历史悠久，魅力无穷。汉字之美，美在形体，美在意蕴，美在精神。为弘扬汉字文化，学校开展“探寻汉字之美”的活动，请你参加。(1)活动一：感知汉字字形美“福”字是中国人最喜欢的汉字之一。下面是某同学临摹的几个“福”字，请你从中挑选一个，并根据所选“福”字的字形特点，向你的长辈送上祝福的话语。(2)活动二：探究汉字字义美汉字内蕴丰富，饶有趣味。下面是小组同学搜集的含“书”字的语句，他们纷纷讨论“书”字的含义。请你先对这些语句中“书”字进行归类，再简要说明归类理由。家书抵万金书非借不能读也鸿雁传书乡书何处达奋笔疾书腹有诗书气自华(3)活动三：探寻汉字文化美汉字博大精深，源远流长。下面是某同学设计的一张“我最喜爱的汉字”卡片，内容还不完整，请你补充完善。汉字喜爱理由名言警句相关故事信言必信，行必果。陈太丘与友期行义中国有崇“义”的文化传统。方志敏为可爱的中国慷慨就义和家庭和睦、社会和谐、世界和平是我们的追求。礼之用，和为贵。【答案】(1)选。示例：XX，这个“福”字，形似一樽精美的酒杯，以酒祈福，祝您美酒相伴，九九长寿！选。示例：XX，您看这“福”字，像一个精致的青花瓷瓶，祝您生活优雅，平平安安！选。示例：XX，您看这“福”字，藏着一人一口田，衣丰食足，祝您生活富足，福寿绵绵！选。示例：XX，这个“福”字写得端正、沉稳，祝您身体康健，福达四方！(2)    理由：从词义角度归类，“书”有3个义项，分别是“书信”“书籍”“书写”。(3)诚信是立身之本（或“诚信是中华民族的传统美德”“诚信是社会主义核心价值观的重要内容”等）。舍生而取义者也（或“不义而富且贵，于我如浮云”等）。廉颇与蔺相如将相和（或“张英六尺巷的故事”等）【详解】（1）本题考查字形和语言表达。这个“福”字，从形状上看像是一樽精美的酒杯；那么祝福语就可以从酒入手，以酒祈福；可以说祝您美酒相伴，九九长寿！这个“福”字，从形状上看像一个精致的青花瓷瓶；青花瓷瓶可以代表生活平安优雅，那么祝福语可以说祝您生活优雅，平平安安！这个“福”字，是由隶书变形而来，可以从字的意思上来说，如字的右侧藏着一人一口田，可以代表衣丰食足；那么祝福语可以说祝您生活富足，福寿绵绵！这个“福”字，是楷书，可以从楷书的特点入手，楷书的特点是端正、沉稳；那么祝福语可以说祝您身体康健，福达四方！（2）本题考查汉字的意思。家书抵万金：书，书信；书非借不能读也：书，书籍；鸿雁传书：书，书信；乡书何处达：书，书信；奋笔疾书：书，书写；腹有诗书气自华：书，书籍。由此可知：为一类，意思是书信；为一类，意思是书籍；为一类，意思是书写。（3）本题考查汉字文化。由“言必信，行必果”和陈太丘与友期行可知，这里的信是诚信的意思，理由就要从诚信的好处来写。如：“诚信是立身之本”，或“诚信是中华民族的传统美德”“诚信是社会主义核心价值观的重要内容”等由“方志敏为可爱的中国慷慨就义”可知，这里的义是指为了大义而牺牲生命。故而可以选用鱼我所欲也中的“舍生而取义者也”，或者选用论语中的“不义而富且贵，于我如浮云”。由“家庭和睦、社会和谐、世界和平是我们的追求。”“礼之用，和为贵。”可知这里的“和”是和睦相处的意思，为了国家，为了社会，和平相处。故而可以选用“廉颇与蔺相如将相和”的故事，或“张英六尺巷的故事”的故事等。（2022·贵州安顺·统考中考真题）在中华文化中，虎是百兽之王，威猛无比，让人充满敬畏崇拜之情；“虎”又与“福”“富”等字谐音，被寄予福运、富贵的美好寓意，自古以来就被尊崇为祥瑞之兽。毕业之际正值虎年，你所在的班级拟开展具有虎年特色的系列活动。4下面是班级毕业晚会的主持人拟写的一段开场白，其语言表达有两处不妥，请填写序号并提出修改意见。 敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！三年前，我们怀揣梦想相聚在一起，组成了这个温暖的大家庭。回忆过往，老师们可亲可敬，同学们团结友爱。难忘教室里，同学们讨论问题时的热烈场面；难忘运动场上，同学们虎背熊腰的矫健身姿；难忘艺术展演中，同学们载歌载舞的欢快场景我们有过欢笑，流过泪水，得到成长，经历磨炼。在充满祥瑞之气的虎年，我们迎来了毕业季。今天，我们在这里举办毕业晚会，纪念我们一起度过的美好时光！下面，毕业晚会正式开始！5请给你的同学写一段毕业赠言，要求至少选择以下成语中的两个，表达合理，准确流畅。 生龙活虎   龙争虎斗   骑虎难下   卧虎藏龙   初生牛犊不怕虎虎视眈眈   不入虎穴，焉得虎子    虎头蛇尾   如虎添翼6班主任老师为全班同学写了一副对联，表达对大家的祝福和期望，但上联需要大家补充完整，请从下面四个选项中选择最恰当的一项 （   ）上联：喜看今朝学子下联：笑迎明日英才龙腾云天A虎虎生威B虎落平阳C虎跃山涧D虎头虎脑【答案】4句    【参考示例】将“虎背熊腰”改为“奔跑跳跃”等。句    将“得到成长，经历磨炼”改为“经历磨炼，得到成长”。 5能合理运用两个或两个以上成语、语言准确、表达流畅，即可。 6C【解析】4考查语言表达。句中“虎背熊腰”意为：人的身体魁梧强壮，用词不当，改为“龙腾虎跃”。句“得到成长，经历磨炼”语序不当，改为“经历磨炼，得到成长”。5考查语言表达。开放类试题，符合题目的要求，言之成理即可。如：愿你在今后的岁月里，始终保持着初生牛犊不怕虎的锐气和生龙活虎的朝气，期盼在不久的将来，我们看到你如虎添翼的样子。6考查对联拟写。A.“威”是一声，上联末字应为三声或四声，不恰当；B.“阳”是二声，上联末字应为三声或四声，不恰当；C.“涧”是四声，“虎跃山涧”与下联“龙腾云天”同为主谓短语，恰当；D.“虎头虎脑”是并列短语，与下联“龙腾云天”类型不同，不恰当；故选C。7（2022·山东枣庄·统考中考真题）自2021年秋季学期“双减”政策落地以来，越来越多的青少年学生得以远离辅导班、题海战，有更多时间读自己喜爱的书。为进一步激发读书热情，提升阅读品质，班级开展“少年正是读书时”主题读书交流会，请根据有关要求，完成下面两个任务。(1)任务一：解读表格  揭秘阅读魅力下面两图是“双减”背景下小学生课外阅读情况调查统计表，请根据图表所示，将下面语段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过15个字。“双减”后，课外阅读越来越受到重视，因为阅读能够_。调查显示，课外阅读时长方面，“双减”前日均阅读30分钟以上者占46.81%，“双减”后这一比例提升至77.73%，其中变化最大的为_，从6.38提升至21.28%；课外阅读量方面，“双减”前仅27.66%的同学一学期完成20本以上阅读，“双减”后这一比例增到40.43%，其中30本以上者从6.38提升至17.03%，变化最为明显。总体来说，学生的课外阅读_。(2)任务二：推荐经典  分享阅读收获“双减”之后，读什么样的书，许多同学还存有不少困惑。请结合你的阅读经验，参照示例，给同学推荐一部名著，并写出推荐理由，不超过90个字。示例推荐书目：平凡的世界推荐理由：小说塑造了孙少安、孙少平两个平凡的农民兄弟形象，讲述了他们坚韧不拔、自强不息的不平凡故事。他们的奋斗经历充满了正能量，读后让我们明自生活的意义，启发我们如何面对未来。推荐书目：_    推荐理由：_【答案】(1) 示例：增加知识量 日均阅读60分钟以上者 阅读时长和阅读量均有增长(2) 示例：水浒传 推荐理由：我最喜欢水浒传，这本书塑造的人物形象鲜活，有敢作敢为的武松，有嫉恶如仇的鲁智深等；有离奇的故事情节，给人以启迪，引人深思。【详解】（1）本题考查图文转换。一空，考查联系实际的能力。结合实际谈“阅读”的好处，如阅读可以提升自己的文化修养，可以让我们经常思考，思考更有深度；阅读可以拓宽自己的视野，让自己的生活更丰富，让人生更有意义；阅读可以增加生活的宽度和厚度；等等。二空，考查图文转换。结合“从6.38提升至21.28%”，观察图一，可知其中变化最大的为日均阅读60分钟以上者。三空，考查图文转换。结合图一、图二的标题和图中数字的变化可知，“双减”后，学生的课外阅读方面“阅读时长和阅读量均有增长”。（2）本题考查学生名著推荐词的拟写。首先要熟悉名著，对作品的主要内容、主要人物、故事情节、主题思想及现实意义有充分的了解，然后抓住某一个方面谈阅读的价值，推荐给他人即可。如推荐小说钢铁是怎样炼成的，这部小说让我懂得了人生的意义，让我学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的精神迎接生活的各种挑战。8（2022·江苏南通·统考中考真题）为庆祝中国共产主义青年团成立100周年，学校举行主题演讲活动，你准备参加。(1)你的演讲主题是：_。 (2)围绕主题给演讲稿写开头（至少运用一种修辞手法，60字以内）。(3)为调动现场氛围，你准备在演讲时带领大家唱一首歌。下列两首歌曲你会选择哪一首？请说明理由。【甲】我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来（节选自歌曲光荣啊，中国共青团）【乙】我们迎着初升的太阳，走在崭新的道路上。我们是优秀的中华儿女，谱写时代的新篇章。我们迎着风雨向前方，万众一心挽起臂膀（节选自歌曲走向复兴）【答案】(1)示例：在青春的赛道上奋力奔跑（贴近活动目的即可）(2)示例：同学们，大家好！沐浴明媚阳光，怀揣远大理想，吹响前进号角，我们是新时代的奋斗者，在青春的赛道上奋力奔跑。(3)示例1：选甲，理由：这段歌词表现了作为一名青少年乐于为国家、为社会奉献一切的精神。并且，这是歌唱中国共青团的，与“庆祝中国共产主义青年团成立100周年”的活动主题更接近。示例2：选乙，这段歌词唱出了作为中华儿女谱写新时代篇章的豪迈，符合本次演讲活动的主题“庆祝中国共产主义青年团成立100周年”。【详解】（1）考查演讲主题的把握。解答时，围绕“为庆祝中国共产主义青年团成立100周年”的主题，结合中学生实际，贴近活动目的进行拟写即可。示例：青春心向党，奋进新征程。（2）考查拟写演讲稿的能力。演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。演讲稿由开头、主体、结尾三部分构成。开头要先声夺人，富有吸引力：开门见山，亮出主旨；叙述事实，交代背景；提出问题，发人深思；引用警句，引出下文。本题作答时，要紧紧围绕上题所拟写的主题来进行叙述，并注意至少运用一种修辞手法和字数要求；示例一：同学们，大家好！青春像一轮太阳，释放出似火的热情。青年有理想担当，国家和民族就有希望。青春心向党，我们要在新征程上奋进！（3）考查语言表达能力。解答时，围绕“庆祝中国共产主义青年团成立100周年”的主题，结合对两首歌曲内容的理解进行选择即可。开放性试题，答案不唯一，言之有理即可。示例一：选甲，光荣啊，中国共青团是中国共青团的团歌。歌词内容表现出浑身充满朝气的青年一代，用青春拥抱时代，用生命点燃未来的博大胸怀。与“庆祝中国共产主义青年团成立100周年”的活动主题更接近。示例二：选乙，走向复兴表达了中国人民实现民族复兴的伟大理想和心愿，给人以勇往直前的力量，表达了我们把祖国变得更加富强的决心和信心。符合本次演讲活动的主题“庆祝中国共产主义青年团成立100周年”。9（2022·浙江衢州·统考中考真题）为帮助小语演练，大家设计了讲故事比赛的评价表。请根据你的学习经历以及下面的小贴士，修改这份评价表。“南孔书屋”讲故事比赛评价表项目角度具体要求评分等级故事主题思想积极向上，让人觉得有意义或者有意思321情节结构开头吸引人，结尾让人回味条理清晰，让人清楚来龙去脉_文学形象形象鲜明，让人印象深刻讲述口头语言语速快慢适中音量大小适宜，让所有人听得见仪表得体，情绪饱满肢体语言眼神、表情与听众有交流手势、站姿大方自然现场情况处理时间控制合理_“讲故事”小贴士面带微笑，放松心情，保持饱满的情绪。声音清晰、悦耳，音量适中，根据需要调整语速。站姿自然、沉稳，同时辅以合适的手势动作。直面听众，用眼神与听众交流，观察他们的反应，检验讲述的效果，随时做出调整。如果出现突发状况，比如忘词了或讲错了，可以通过放慢语速回忆等方式，继续讲下去。(1)评价表中有一处归类不当，请指出并正确归类。(2)在“情节结构”和“现场情况处理”中各增加一条要求。【答案】(1)示例：归类不当之处：“仪表得体，情绪饱满”不是“口头语言”；正确归类：应该将其放在“肢体语言”一栏中。(2)示例：添加“情节结构”的要求：情节跌宕起伏，让人想听下去；添加“现场情况处理”要求：观察听众反应，随时做出调整。【详解】（1）本题考查活动设计修改。根据题干“有一处归类不当”的提示，找到“口头语言”中的“仪表得体，情绪饱满”，可知此处归类不当，应归入“肢体语言”；（2）本题考查活动设计补充。（1）根据添加“情节结构”的要求，思考如何使情节引人入胜，选择一个方面添加即可。注意不能与题中已有要求重复。示例：设置悬念，设计巧合，善用伏笔，环环相扣等；（2）根据添加“现场情况处理”要求，结合生活经验可知，现场突发情况一般有自身和观（听）众两个方面众。自身的有忘词了或讲错了，没有把握好语速和时间等，观众方面的嘲笑、喊倒好、喧哗等。选取一个方面添加即可。示例：手拿（或怀揣）讲稿，以备不时之需。10（2022·湖北襄阳·统考中考真题）五月的花海，时代的芬芳。建团百年，我们以青春之名，赴强国之约。华新中学举办“逐梦好青年，接续向未来”综合性学习活动，请你参与。(1)【秀·青春风貌】校团委邀请你拟写一条宣传语。请你结合语段中的划线句完成宣传语的上句。新时代中国青年刚健自信、担当有为，坚定拥护党的领导，奋力走在时代前列，展现出前所未有的昂扬风貌：追求远大理想，与国家同呼吸，与人民共命运，时刻彰显着鲜明的爱国主义精神；传承伟大使命，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，勇做开拓、进取的时代先锋。上句：_下句：传承使命勇做时代先锋(2)【访·青春榜样】为了让同学们感受到青年榜样的力量，校团委拟开展采访青年奋进者的活动。作为活动策划者，请简要阐述你的采访思路。我的采访思路：为了让采访高效进行，我们第一步要确定采访对象，第二步要拟定_，第三步要约定采访时间，第四步再进行_。(3)【燃·青春接力】跨越百年，三代青年相聚一堂。面对主持人“青春应该做什么”这个提问，请你补全当代青年的回答。李大钊：我生活在水深火热的旧中国。我的青春是用热血和生命，创造一个崭新的中国。雷锋：我生活在欣欣向荣的新社会。我的青春是用拼搏和汗水，建设一个美丽的中国。当代青年：我生活在繁荣富强的新时代。我的青春是_，_。主持人：跨越百年，传承一代代不变的梦想，我们用最好的成绩证明中国青年，是这个世界上最炫的那一片风景！(4)【研·青春成才】综合下列两则材料，探究青春成才的主要因素有哪些。材料一：“只要祖国需要，我当然愿意”，这是青年彭士禄在组织征求他意见，是否愿意改行学原子能核动力专业时的坚定回答；“家是玉麦，国是中国”，这是西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹从小就树立并付诸行动的坚定信念；“到艰苦的地方去，到祖国需要我的地方去”，这是云南丽江华坪女子高级中学毕业生山启燕毕业后的坚定选择材料二：青年成才因素调查图我的结论：_【答案】(1)【秀·青春风貌】示例：追求理想彰显爱国精神(2) 【访·青春榜样】示例：采访提纲（方案、内容、问题） 实地（现场）采访(3) 【燃·青春接力】示例一：用创新和梦想，成就一个强大的中国。 示例二：用努力和奋斗，成就一个伟大的中国。(4)【研·青春成才】示例一：高度的社会责任感和坚定的理想信念（上进心）是青春成才的主要因素。示例二：家国情怀和坚定的理想信念（上进心）是青春成才的主要因素。【详解】（1）本题考查宣传标语的拟写。根据例句以及“追求远大理想，与国家同呼吸，与人民共命运，时刻彰显着鲜明的爱国主义精神”概括可得：追求理想彰显爱国精神。（2）本题考查对采访思路的设计。根据对采访过程的掌握可知，我们第一步要确定采访对象，第二步要拟定采访提纲（方案、内容、问题），第三步要约定采访时间，第四步再进行实地（现场）采访。（3）本题考查句子仿写。结合例句可知，采用“用和，成就”的形式，如：用信心和智慧，成就一个强盛的中国。答案是多元的。（4）考查对文本材料的探究。结合【研·青春成才】材料一中列举的青年彭士禄、西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹和山启燕事例，可以看出成才要有爱国情怀，要有坚定的信念；从材料二统计表中的数据可知，高度的社会责任感和坚定的理想信念（上进心）是青春成才的主要因素。据此分析，可得出探究的结论是：家国情怀和坚定的理想信念（上进心）是青春成才的主要因素。意对即可。1（2023·湖北·统考一模）五四青年节即将到来，思源学校团委拟举办一场演讲比赛，请你积极参加并协助完成相关任务。(1)【我策划】为营造活动氛围，校团委打算制作一张海报，下面是宣传委员选的一组海报素材，你觉得用哪张好？请予以推荐并简述理由。(2)【我主持】假如你是本次比赛的主持人，请结合所选海报素材设计一段开场白。【答案】(1)示例一：我推荐图甲，我觉得该图主题鲜明，倡导青年就要敢于奋斗，在奋斗中绽放青春的美丽。示例二：我推荐图乙，我觉得这幅图主题鲜明，倡导青年要有自己的个性，展示自己独特的风采。示例三：我推荐图丙，我觉得这幅图中数字“5、4”很亮眼，能突出“五四”这个特殊节日，且图中的文字“五动青春”“四无忌惮”有谐音之趣，还能凸显青年无所畏惧、敢于展示青春风貌的特点。(2)示例：亲爱的老师们、同学们，大家上午好！青春是人生最美的年华，青年是祖国的未来。无青春，不奋斗。我们正值青春年少，肩负建设祖国的重任，让我们一起唱出奋斗者的心声，谱写出华丽的篇章！我宣布，思源学校“奋斗的青春最美丽”演讲比赛现在开始。【详解】（1）考查图文转换。开放类试题，言之成理即可。我推荐图甲，图甲中五个人正奋力跳跃抢夺篮球，篮球上有“奋斗的青春最美丽”这几个字，图和文字共同构成一个寓意：青年人要敢于奋斗，创造自己青春的美丽，寓意深刻。我推荐图乙。五个不同的人物展现不同的姿态，和上面文字“我的青春我做主”相呼应，明白告诉读者，青春属于我们自己，我们要敢于表达自己、展现自我，展现出不一样的人生风采。我推荐图丙。因为图甲中的交叉的数字5、4和汉字“青年节”表明“五四”这个特殊的节日；三个不同的人物运动造型，寓意青年应以不同的姿态展现自己的风采，“正青春一起拼”寓意是青年们正风华正茂应该敢于拼搏勇于拼搏，创造属于自己的辉煌。（2）考查拟写开场白，开放类试题，言之成理即可。如：选择图乙，围绕着“我的青春我做主”可拟写开场白为：亲爱的老师们、同学们，大家上午好！我们正经历青春，这是人生中最美好的时节。每个人的青春都独一无二，我们应该用最昂扬最自信的姿态走过青春，我的青春我做主！我宣布，思源学校“奋斗的青春最美丽”演讲比赛现在开始。2（2023·四川·统考一模）成都将举办第31届世界大学生夏季运动会。请阅读下列内容，按要求完成下列题目。(1)请分别概括下面两则新闻的主要内容。日前，国际大学生体育联合会在其官网播放了由成都大运会组委会制作的3D动画宣传片哪吒蓉宝奇遇记，为成都大运会造势，并介绍说：“哪吒和蓉宝展示了体有和文化的美，无论遇到什么困难，它们都从不退缩，这正是当代大学生的精神和品质。中国文化遗产川刷变脸和三大炮等则代表了成都这个城市的文化底蕴。”红星新闻记者从成都大运会执委会处了解到，成都按照国际单项赛事标准新建了13处体育场馆、改造了36处场馆，已于2021年4月全面完工。在成都大学设立大运村，配套生活服务中心、医疗中心、行政保障中心、国际教育交流中心、实训楼等，能够为参赛运动员、随队官员提供住宿、餐饮、医疗、娱乐等方面的优质服务保障。(2)下图是大运会吉祥物“蓉宝”，请写出该图案的构图要素及其寓意。(3)请你用生动的语言为中外来宾介绍一处成都的著名景点。要求：从“自然风光、人文特点、游玩规划、旅游体验”中任选两个方面进行介绍，至少使用一种修辞手法，不少于50字。【答案】(1)国际大学生体育联合会为成都大运会造势。成都大运会基础筹备工作已全部就绪。(2)示例：以国宝熊猫为创作原型，手持“31”字样的大运火炬，它欢快奔跑的姿态向全世界传递着青春和活力，寓意着热情洋溢的熊猫之都已做好迎接全世界大学生到来的准备，预示着世界青年的友谊将在成都升华。(3)示例：景点：青城山；方面：自然风光、人文特点。享有“青城天下幽”的青城山，是国家5A级旅游景区。山前的老君阁可谓是纵横千百年的道教“博物馆”，山内至今还完好地保存着数十座道教宫观，珍藏着大量古迹文物，山后的百丈桥横立于飞泉沟，沟两岸林木高大，老树盘虬，树根错结，轻薄如纱的“木罗莎”似水草般飘逸。远远望去，几十米长的翠映湖平静幽澜，赏心悦目。【详解】（1）考查材料内容的理解概括。结合“日前，国际大学生体育联合会在其官网播放了由成都大运会组委会制作的3D动画宣传片哪吒蓉宝奇遇记，为成都大运会造势”的内容可概括为：国际大学生体育联合会为成都大运会造势；结合“红星新闻记者从成都大运会执委会处了解到，成都按照国际单项赛事标准新建了13处体育场馆、改造了36处场馆，已于2021年4月全面完工”的内容可概括为：成都大运会基础设施建设（改造）工作已全部完成。（2）考查图文转换的能力。解答此类题的关键是认真观察徽标的内容，画面中的要素要全面把握，题目、图画、解释的文字，不能偏颇或漏掉。按照一定顺序分析构成要素，联系现实，展开合理的联想，联系题干，用简洁的语言描述出来。然后根据徽标的内容挖掘徽标的寓意。观察图片可知，吉祥物“蓉宝”以熊猫为原型创作，手中握有“31”字样火焰的大运火炬，蓉宝的耳朵、眼睛、尾巴也呈现火焰形态。蓉宝的耳朵、眼睛、尾巴呈现火焰形态，将憨态可掬的熊猫元素与热情的火焰元素融为一体，全方位多视角地凸显了“火”这一天府文化中的重要标签：它是火锅美食滚沸的动力，升腾出令世界嘴馋的麻辣鲜香的“成都味道”。据此总结作答。（3）考查语言表达能力。解答时，选择一处成都的著名景点，从“自然风光、人文特点、游玩规划、旅游体验”中任选两个方面进行介绍即可。注意至少使用一种修辞手法，不能少于50字。示例：景点：都江堰。方面：自然风光、人文特点。都江堰不仅是举世闻名的中国古代水利工程，也是著名的风景名胜区