小学三年级数学乘法知识点+练习题.docx

三年级数学乘法知识点一、口算乘法1、乘法算式的意义：例：25×4读作：“二十五乘以四”，“表示4个25的和是多少，或25的4倍是多少”。2、口算方法：例：200×4= ，先算2×4=8，再在积的末尾添两个0，即200×4=8 。25×4= ，想：把25分成20和5，20×4=80，5×4=20，80+20=100。3、口算都是从高位算起。二、笔算乘法(一)、一位数乘二、三位数1、一个因数是一位数的乘法法则有两条：(1)从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位数;(2)哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。2、掌握计算法则主要包括四个方面：、竖式的书写格式：相同数位要对齐;、乘的顺序：从个位乘起;、积与多位数的对位方法：从低位对齐，即个位对个位，十位对十位，百位对百位;、进位问题：将进位数字变小写在所进位数的横线上，哪一位满几十就向前一位进几。(二)、中间、末尾有0的乘法1、一个因数中间有0的乘法：、一个因数中间有0，积中间也有0：203×3= ，704×2= ，1502×3= 。、一个因数中间有0，而积中间没有0：407×4= 。、一个因数中间没有0，可是积的中间有0：243×7= 。判断：一个因数中间有0，积的中间也就有0。( × )2、一个因数中末尾有0的乘法：、末尾有0的乘法的简便运算200×4=800，先算2×4=8，再在积的末尾添两个0。、积末尾的0的个数与一个因数末尾0的个数的关系：A、一个因数末尾有0，积的末尾也一定有0。250×7= ，60×9= ，1110×5=B、一般积末尾的0多于或等于一个因数末尾的0：多于1500×6= ， 等于2700×3= 。(三)、估算与连乘1、估算只是求近似数，不算精确结果;2、估算的方法：先把多位数看成一个与它最接近的整十、整百、整千数，再与一位数相乘。3、估算横式要写“”(约等号)，答句中要加上“大约”。如198×5 (把198看成200)，308×7 (把308看成300)，147×2 (把147看成150)，998×6 (把998看成1000)。4、连乘时要一步一步细心地计算。 45×4×7 20×8×5 125×8×7 360×(2×5)练习题207×8=     402×8=    374×7=    468×6=83×7=       340×5=    508×5=    405×4=148×5=     84×8=      63×9=      459×2=217×6=     750×4=    37×9=      302×8=74×3=     91×2=        208×4=     29×6=139×9=   362×9=      52×4=       215×7=59×3=     98×4=        217×6=    37×9=430×6=   2070×3=    95×3=      66×7=33×8=     72×9=      206×5=    153×6=35×7=     305×3=    274×6=     69×5=137×4=   66×6=      408×9=     92×4=47×5=     506×4=    416×4=     374×4=413×7=    105×3=     254×6=    157×9=427×6=    512×4=    316×8=     364×8=455×7=    805×3=    234×6=     357×9=78×8=      54×9=      456×5=     153×9=