部编版三年级上册语文第三课《不懂就要问》课文主题归纳、生字解析带练习答案.docx

不懂就要问课文主题归纳课文记叙了少年孙中山在私塾读书时，因为不明白书里说的是什么意思，壮着胆子向先生提问的故事，赞扬了孙中山勤学好问的精神。文章共分三部分：第一部分（13)：写少年孙中山在私塾读书，他背书很流利却不懂书里的意思，于是向先生提问，吓呆了其他同学。第二部分（47）：写先生检查完孙中山的背诵后，向学生讲解这段书的意思。第三部分（89)：通过孙中山和同学之间的问答，表现了孙中山“不懂就要问”的认真学习的态度。不懂就要问生字解析多音字：背：bèi后背bi背包圈：qun圆圈juàn羊圈jun圈在家里同音字：jiè：戒（戒烟）借（借口）duàn：段（路段）断（中断）近义词：霎时刹那 详细详尽 流利流畅糊里糊涂迷迷糊糊鸦雀无声万籁俱寂反义词：详细一粗略  认真一马虎糊里糊涂一清清楚楚鸦雀无声一人声鼎沸词语解释：照例：按照惯例；按照常情。摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。这里是描写旧时读书吟诵的形态。流利：话说得快而清楚；文章读起来通畅。霎时：霎时间，极短时间。吓呆:害怕得呆住了，形容十分害怕。厉声:(说话）声音严厉地。戒尺:旧时教师对学生施行体罚时所用的木板。鸦雀无声:形容非常安静。词语拓展：AAB式:摆摆手 点点头 摇摇头 伸伸腰 踢踢腿 弯弯腰 招招手表示时间短：霎时 顷刻 转眼 片刻 刹那间 一眨眼 一瞬间AABB式拟声词：咿咿呀呀 叽叽喳喳 叮叮当当 乒乒乓乓 滴滴答答含近义词的四字词语：摇头晃脑 摇头摆尾 察言观色 聚精会神 粉身碎骨不懂就要问一、用“”给加点字选择正确的读音。背诵(bèibi)背包(bèibi)圆圈(qunjuàn)猪圈(qunjuàn)二、选择合适的词语填空。糊里糊涂摇头晃脑雅雀无声1他背书总喜欢()。2你这样()地背，有什么用呢？3老师刚走进教室，教室里顿时()。三、写出下列加点词的近义词。1先生讲得很详细，大家听得很认真。()()2孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。()()四、读句子，用加点的词语造句。1至于书里的意思，先生从来不讲。_2现在你们既然想听，我就讲讲吧！_五、课内阅读。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”1孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？_2你认为孙中山是个怎样的人？_ 参考答案：一、bèibiqunjuàn二、1.摇头晃脑2.糊里糊涂3.鸦雀无声三、1.细致仔细2.照样流畅四、1.他从来不写作业。2.你既然知道做错了，就应当赶快纠正。五、1.孙中山这样想的：糊里糊涂地背显然无用。他是这样做的：问老师背书的意义。2.我认为他是一个不懂就问，爱学习的人。