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    小学二年级数学暑假每日一练(第九周).docx

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    小学二年级数学暑假每日一练(第九周).docx

    第1题用0,5,6三张卡片可以构成多少个数?【答案】个位数0,5,6,9(6可以翻转),有4种;两位数50,56,59,60,65,90,95有7种;三位数先定百位506,560,605,650,同时由于是卡片,所以6翻转后变成9,所以还可以是509.590.950.905.有4种;共有4+7+4=15(种)第2题小公共汽车正向前跑着,售票员对车内的人数数了一遍,便说道,车里没买票的人数是买票的人数的2倍.你知道车上买了票的乘客最少有几人吗?【答案】最少1人【解析】因为售票员和司机是永远不必买票的,这是题目的"隐含条件".有时发现"隐含条件"会使解题形势豁然开朗。第3题将"、×、÷、(  )"填入合适的地方,使下面的等式成立3  3  3  310【答案】3×33÷310【解析】结果等于10,可以用9110,即3×33÷310第4题小刚在超市买了两件衣服,两条裤子.请帮小刚算一算,有(  )种不同的穿法。【答案】有4种不同的穿法。【解析】选择衣服的情况有2种,选择裤子的可能性有2种。选择一件衣服,一条裤子的可能性有2×2=4(种)第5题将15分拆成不大于9的三个不同的自然数之和有多少种不同分拆方式,请一一列出。【答案】共8种【解析】151591681524925826715339348357第6题下面的自然数串,共有多少个数?9,10,11,12,13,14, 78,79,80,81【答案】73个数【解析】方法一:1,2,3,4,5 80,81共有81个数;9,10,11, 80,81比它少1,2,7,8,共少8个数,所以有81-8=73(个)数;方法二:连续的自然数个数为尾-头+1,即81-9+1=73(个)方法三:9是第一个数,10是第二个数,11是第三个数,数和第几个相差8,依此规律81是第73个数第7题水果店原有苹果180千克,橘子155千克,两种水果都卖出80千克后,剩下的苹果比橘子多多少千克?【答案】剩下的苹果比橘子多25千克。【解析】按常规思路,可以先求出苹果剩下多少千克,再求出橘子剩下多少千克,然后从剩下的苹果中去掉和剩下的橘子同样多的数量后,就得出了苹果比橘子多的数量。但是,由于它们卖出的重量都是80千克,因此它们相差的重量并没有变。因此18015525(千克),即可求出剩下的苹果比橘子多25千克。第8题一节地铁车厢里有50位乘客,到王府井站有30人下车,又上来18人,现在车上和原来比,人多了还是少了,多(或少)几个人?【答案】人少了,少了12人。地铁车厢里的50位乘客下去30人,这时还剩:50-30=20(人),但是又后上来18人,那么现在的人数是:20+18=38(人),38比50小,所以人少了,少了50-38=12(人)。

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