2023-2024学年人教部编版七年级上册第二单元生物体的结构层次教案 第四节　 单细胞生物.docx

第四节 单细胞生物一、教学目标：知识性目标：1、描述单细胞生物的形态结构特点。（重点）2、描述单细胞生物的生命活动特点。（重点）3、举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。（难点）二、教学准备：1、FLASH：（1）观察草履虫实验；（2）草履虫的运动；（3）草履虫的呼吸。（4）草履虫的摄食与消化 （5）草履虫的排泄、排遗 （6）草履虫的生殖 （7）草履虫的应激性（8）赤潮的形成原因三、教学过程：教学内容教师活动学生活动导入新课一、单细胞生物的形态结构和生命活动特点。引言：由诺贝尔获奖者中国女药学家 屠呦呦发现治疗疟疾导入新课！然后介绍单细胞生物的定义：许多生物体都是由细胞构成的，但是，在自然界中，还有一些生物体本身只有一个细胞，它们是单细胞生物。出示：单细胞生物的图片酵母菌、眼虫、变形虫、衣藻、小瓜虫、喇叭虫、有孔虫、带藻、甲藻。讲述：单细胞生物的种类很多，广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中。虽然单细胞生物仅由一个细胞构成，但是它们能独立地完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。提出问题：单细胞生物仅由一个细胞构成，但它们却能独立地完成各项生命活动，为什么？讲述：我们今天就以草履虫为代表来进行探讨。打开书本P67，观察草履虫实验，我们能通过显微镜观察到草履虫的形态结构。播放FLASH观察草履虫实验提出问题PPT上的问题播放FLASH：草履虫的结构特征。生活环境：草履虫生活在有机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟中。主要食物是细菌和单细胞藻类。一个草履虫每天大约能吃掉4.3万个细菌，因而对污水有一定的净化作用。饶有兴趣地观看这些单细胞生物。并能区别出单细胞植物与单细胞动物。教学内容教师活动学生活动一、单细胞生物的形态结构和生命活动特点。二、单细胞生物与人类的生活三、小结归纳本节课的知识点形态结构：体长大约不到一粒芝麻的1/10，只能用显微镜观察到。形状像倒转的草鞋底，全身布满了纤毛。生命活动：具有动物细胞的基本结构：细胞膜（表膜）、细胞质和细胞核。纤毛运动（草履虫依靠表膜上纤毛的摆在水中旋转前进）。表膜呼吸和排泄的功能。食物泡消化食物和吸收营养的功能。伸缩泡排泄废物的功能。生殖方式分裂生殖讲述：草履虫和多细胞动物一样，也能对外界环境的变化作出适当的反应。探究：草履虫的应激性播放：草履虫的应激性展示学生草履虫手工画提出问题单细胞生物在我们生活当中能起到怎样的作用呢？与我们人类有怎样的关系。播放赤潮形成的原因 视频出示：各种单细胞生物，并讲解其作用。出示：各种有益和有害的单细胞生物。出示：PPT上的板书，让学生跟着一起回答。 学生课堂练习认真观看，了解草履虫的生活环境、形态结构、生命活动。通过学习，学生现在画草履虫结构图！