牛顿第三定律同步课件 2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.pptx

人教版(2019)必修第一册物理高中3.3 牛顿第三定律1.力是物体对物体的作用。只要谈到力，就一定存在着力是物体对物体的作用。只要谈到力，就一定存在着 受力物体和施力物体。受力物体和施力物体。一、作用力与反作用力一、作用力与反作用力品质来自专业品质来自专业信赖源于责任信赖源于责任定性分析关系大小：方向：作用点：作用在作用在不同不同物体上物体上FF作用力与反作用力作用力与反作用力大小是否相等？FF吃得苦中苦，方为人上人2.2.施力物体和受力物体之间的关系是什么？施力物体和受力物体之间的关系是什么？1.1.施力物体和受力物体同时产生同时消失，具有同时性。2.2.施力物体可以是受力物体,受力物体也可以是施力物体,具有相互性.吃得苦中苦，方为人上人品质来自专业品质来自专业信赖源于责任信赖源于责任科学探究:作用力与反作用力的关系（1）条 件两弹簧测力计 示 数两人两人对对拉拉 一人主动一人主动拉拉 换另一人主动拉换另一人主动拉 相同相同相同作用力与反作用力作用力与反作用力大小相等！请大家模仿双方拔河运动员，拉弹簧测力计。吃得苦中苦，方为人上人品质来自专业品质来自专业信赖源于责任信赖源于责任小小车车A小小车车B斥力斥力斥力斥力科学探究:作用力与反作用力的关系（2）作用力与反作用力作用力与反作用力方向相反，作用在一条直线上！吃得苦中苦，方为人上人 作用力和反作用力的大小之间、方向之间有什么样的作用力和反作用力的大小之间、方向之间有什么样的 关系？关系？二、猜想与实验二、猜想与实验吃得苦中苦，方为人上人实验探究：如图，两个弹簧测力计实验探究：如图，两个弹簧测力计A A和和B B连接在一起，用手拉连接在一起，用手拉A A，结果发现两个弹簧，结果发现两个弹簧测力计的示数是测力计的示数是相等相等的。改变拉力，弹簧测力计的示数也随之改变，但两个弹簧的。改变拉力，弹簧测力计的示数也随之改变，但两个弹簧测力计的示数总是测力计的示数总是相等相等，这说明作用力和反作用力大小，这说明作用力和反作用力大小相等相等，吃得苦中苦，方为人上人品质来自专业品质来自专业信赖源于责任信赖源于责任DIS实验视频1、不管物体大小形状、运动状态如何，作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上。2、作用力与反作用是同时产生，同时消失。吃得苦中苦，方为人上人在两辆小车上各固定一根条形磁铁，当磁铁的同名磁极靠近时，放手小车两车相互远离；当异名磁极接近时，两辆小车相互靠近。作用力和反作用力作用在同一条直线上，方向相反。（同线、反向）吃得苦中苦，方为人上人1.内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，作用在同一条直线上。2.理解：（1)总是：任何物体任何情况下均成立 (2)相互作用力同时产生、同时变化、同时消失3.表达式：F12=-F21牛顿第三定律吃得苦中苦，方为人上人品质来自专业品质来自专业信赖源于责任信赖源于责任得出结论牛顿第三定律 两个物体之间的作用力和反作两个物体之间的作用力和反作用力用力总是大小相等，方向相反大小相等，方向相反，作作用在同一直线上。用在同一直线上。表达式：F=F吃得苦中苦，方为人上人一对相互作用力和一对平衡力吃得苦中苦，方为人上人梳理深化l受力分析是指对研究对象的受力分析，而不是对研究对象的施力分析。研究对象 受力物体吃得苦中苦，方为人上人一对相互作用力和一对平衡力吃得苦中苦，方为人上人 作用力和反作用力平 衡 力不同点作用对象依赖关系叠加性力的性质相同点大小相等，方向相反，作用在一条直线上两个相互作用的物体同一物体 相互依存，同时产生，同时变化，同时消失无依赖关系，一个力消失不影响另一个力一定是同种性质可能相同，可能不同 两力作用效果不可叠加，不能求合力两力作用效果可以抵消，合力为零吃得苦中苦，方为人上人例如图，一个家用台灯静止放在桌子上，下列描述中正确的是（）A台灯对桌子的作用力和桌子对台灯的作用力 是一对平衡力B台灯受到向左的摩擦力C旋转点O对灯头的作用力沿AB方向D台灯底座所受合外力为零巩固提升D吃得苦中苦，方为人上人习题1.(多选)2003年10月15日9时，地处西北戈壁荒滩的酒泉卫星发射中心，用“长征”二号F型火箭发射了“神舟五号“载人航天飞船，杨利伟代表中国人民成功的登上太空，下面关于飞船与火箭上天的情形，叙述中正确的是（）A火箭尾部向外喷气，喷出的气体又对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向上的推力B火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力C火箭飞出大气层后，由于没有空气，火箭虽然向后喷气，但也无法获得前进的动力D飞船进入运行轨道之后，与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力AD吃得苦中苦，方为人上人2如图，一个同学在水平桌面上将三个形状不规则石块成功叠放在一起，保持平衡。下列说法正确的是（）A石块b对a的支持力与a受到的重力是一对相互作用力B石块b对a的支持力和a对b的压力是一对平衡力C石块c受到水平桌面向右的摩擦力D石块b对c的作用力一定竖直向下D吃得苦中苦，方为人上人3.甲、乙两队拔河，甲队胜，则下列说法正确的是 （）A甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力，所以甲队胜B只有当甲队把乙队匀速拉过去时，甲对乙的拉力才与乙对甲的拉力相等C当甲队把乙队加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力D甲对乙的拉力始终等于乙对甲的拉力，当甲队把乙队加速拉过去时，只是地面对甲的静摩擦力大于地面对乙的静摩擦力，所以甲队胜D吃得苦中苦，方为人上人课外拓展 牛顿第三定律发展简史1666年初，牛顿创立了三大运动定律，这些定律为他发明微积分和发现地球引力创造了必不可少的条件。但直到20年后哈雷鼓励牛顿写自然哲学的数学原理时，牛顿才公布了他创立的三大定律。课堂小结牛顿第三定律受力分析初步牛顿第三定律作用力与反作用力定义特点内容特性步骤作用力与反作用力和二力平衡的区别吃得苦中苦，方为人上人