苏教版六年级语文下册《第六单元》知识梳理+素质测评.docx
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苏教版六年级语文下册《第六单元》知识梳理+素质测评.docx
第六单元 知识要点归纳18、广玉兰 是一篇散文,描写了广玉兰的色美、形秀、香幽以及叶片的独特情趣,表达了作者对广玉兰的喜爱之情。A、说出文中表现广玉兰旺盛生命力的句子。B、背诵课文2、3、4、5、6自然段。C、文中的几组近义词:凋谢凋落 纯洁洁净 洁白纯白D、玉琢冰雕:形容花瓣像玉石一样细腻万里有光泽,像冰一样透明。迫不及待:急迫得不能再等待。 惹人喜爱:惹,招引。讨人喜欢。19、夹竹桃是一篇文质兼美的散文,描写了万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃花期长、韧性可贵、花影迷离的动人情景,表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。A、作者爱上夹竹桃的原因是:夹竹桃开花时红白相映,景物奇妙有趣。夹竹桃花开三季,花期长,韧性可贵。月光下的夹竹桃叶影参差,花影迷离,可以引起作者许多的幻想。B、最后一自然段:总结全文,与前文相互呼应。C、会用“无不”、“无不”造句。无不我们语文老师上的课生动有趣、绘声绘色,全班同学无一人不爱他上的课。无不听了他讲的故事,大家无不啧啧赞叹。D、熟记作家卡片。E、夹竹桃:是我国各地常见的栽培观赏植物,它的叶片像竹,花朵如桃,故而得其名。夹竹桃的故乡在印度及伊朗,夹竹桃的叶面有蜡质,既有很强的耐寒能力,又能在毒气和尘埃弥漫的恶劣环境中生长,它对粉尘、烟尘有较强的吸附力,每平方米面积能吸附灰尘5克,因而被誉为“绿色吸尘器”,夹竹桃的叶、皮、根、花均有毒,人若误食,会引起中毒,因此平时最好不要攀摘夹竹桃的花、枝、叶。F、背诵课文2、4、5自然段。G、参差(cnc)不齐:参差,长短、高低、大小不齐,不一致。20、古诗两首A、课文由两首七言绝句组成。两首诗均是咏物诗。B、石灰吟是明代诗人于谦写的。吟:古典诗歌的一种形式。诗人托物言志,通过对石头不畏“千锤万击”和“烈火焚烧”,即使“粉骨碎身”也要留下清白石灰的描写。赞颂了石灰坚强不屈,洁身自好的品质,抒发了诗人不同流合污,坚决同恶势力斗争到底的思想感情。C、墨梅是元代诗人、书画家王冕写的。作者善画梅,也喜欢咏梅,这是一首题画诗。诗人借墨梅为喻,在素洁的梅花身上寄予了他鄙视流俗、贞节自守的高尚情操。诗前两行写实,后两行抒情言志,说明他画梅花不是为了让人夸赞颜色好,只是要让它的清香弥漫在天地之间。D、背诵古诗及诗意。石灰吟的诗意:石头是经过多次撞击敲打才从大山上开采出来的,它把烈火焚烧看作是平平常常的事。即使身体粉碎变成石灰也不畏惧,要把洁白干净的石灰留在人世间。墨梅的诗意:我家洗砚池边有一棵梅树,朵朵开放的梅花都显现出淡淡的墨痕。不需要别人夸赞梅花的颜色好看,只要留下香气弥漫在天地之间。若等闲:好像平常的事。 清气:清香之气。 满乾坤:弥漫在天地之间。E、石灰吟和墨梅这两首诗都是托物言志,像这样的古诗还有竹石秋菊。F、补充几首写梅花的诗:王安石梅花时梅(唐·张渭)一树寒梅白玉条,迥临树咱傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未销。雪梅(宋·卢梅坡)梅季争春未肯降,骚人搁笔费华章。梅须逊雪三分白,雪却输输一段香。梅花(宋·陈亮)一朵忽先变,百花皆后香。欲传春消息,不怕雪埋葬。白梅(元·王冕)冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。 练习六复习成语积累。背诵马诗及诗意。燕山山名。钩弯刀,是古代的一种兵器,开似月牙。金络脑用黄金装饰的马笼头,说明马具的华贵。这首诗看起来是写马,其实是借马来抒情:什么时候才能戴上华贵的马笼头,在秋高气爽的日子里飞快地奔驰呢?显然,这是诗人因热切期望为国建立功业却又不被赏识所发出的感慨。第六单元测评一、读拼音,写词语。dàng yàng fén sho q liáng shng xiù ( ) ( ) ( ) ( ) hi zo nèi hán zhàn fàng yú shù( ) ( ) ( ) ( )二、形近字辨析。【琢 啄 逐】 ( )食 ( )磨 笑( )颜开【愉 榆 喻】 ( )木 欢( ) 家( )户晓【观 砚 现】 ( )在 笔( ) 走马( )花三、写出加点词语的反义词。1.我国沿海城市人口十分密集。( )2.广玉兰的花朵是那样的洁净、高雅。( )3.院子里有两株枝叶茂盛的百年梧桐。( )4.火与雪是不相容的,但是这两盆花却融洽地开在一起。( )四、仿写词语。1.生生不息(AABC式词语) 2.应有尽有(ABCB式词语) 3.一声不响(“一不”式词语) 五、写出下列句子所使用的修辞手法。1.一本你喜爱的书就是一位朋友。( )2.这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?( )3.在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,无日不迎风吐艳。( )4.秋冬时节,许多树的叶子凋落了,广玉兰却披着一身绿叶,与松柏为伍,装点着自然。( )六、按要求写句子。1.圆茎上缀满了小颗粒。(缩句) 2.从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和句话,无不奉陪。(改为肯定句) 3.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(用现代汉语翻译句子) 七、口语交际。班级开展了“我爱读书”主题班会,要求每个同学说一说自己的读书生活。下面把你的读书生活说给大家听吧! 八、阅读天地。(一)课内阅读。石灰吟千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕,要留清白在人家。1.写出下列字词的意思。若: 等闲: 清白: 2.结合古诗,把石灰的一生补充完整。 留下清白3.这是一首 诗,抒发了诗人 的思想感情。(二)课外阅读。形形色色的植物植物世界是一个庞大的、复杂的世界。世界上的植物,人们已经知道的就有四十万种以上,可以肯定地说,还有许多植物没有被人们发现。这些植物,有的生活在高山上,有的生活在平原上,有的生活在江河湖海里高大的植物,大得让你看不清它的全貌。澳洲的杏仁桉树,就有一百几十米高;孟加拉有一种榕树,树冠可以覆盖十五亩土地,树阴下可以容纳万人乘凉。微小的植物,小得让你用肉眼看不见。有些植物的寿命很长,北美洲有一种名叫“世界爷”的巨杉,能活几千年。有些植物的寿命又极短,几十分钟就会死亡。植物的生长速度也不一样,有的很快,如山间竹笋,一场春雨过后,笋芽一天能蹿几尺高。热带有一种芭蕉,你要是在树下待半天,眼看着树叶就把你遮盖起来了,真像俗语说的那样“随风见长”。有的植物长得又很慢,如沙漠地带的一些植物,几年也看不出升高了多少。植物世界还是一个奇趣无比、五光十色的世界。你也许以为花都是白天开放的吧?不是。昙花、待宵草的花,都在夜晚才露出它们美丽的笑脸。你也许以为植物的叶子都是绿色的吧?不是。一到秋天,槭树的叶子就变得紫红,银杏的叶子又变成金黄。你也许以为植物都是不能运动的吧?不是。有些植物不但能够运动,而且还会“跳舞”呢。在印度、斯里兰卡有一种电信草,它的每片大叶子旁边长着两片小叶。这两片小叶就像贪玩儿的孩子,白天一刻不停地在“跳舞”,夜晚才会安静下来植物世界里的故事和秘密是说不尽的,还有许多秘密正等待着你去发现呢。1.短文倒数第二自然段中省略号的作用是( )A.声音延长 B.同类省略 C.语意未尽 2.作者从哪几方面介绍了“植物世界是一个庞大、复杂的世界”? 3.在符合短文内容的一项后面打“”。(1)澳洲的杏仁桉树,树冠可以覆盖十五亩土地,树阴下可以容纳万人乘凉。( )(2)有些花是晚上开放的,有些树叶不是绿色的,还有写植物会跳舞。( )4.短文介绍了植物世界的哪些特点? 九、习作。以“读书”主题做一些调查、统计,写一篇习作。要求:写清楚调查的方法和统计过程;把调查结果写清楚;条理清楚,不少于400字。参考答案一、荡漾 焚烧 凄凉 生锈 海藻 内涵 绽放 榆树二、啄 琢 逐 榆 愉 喻 现 砚 观三、1.稀疏 2.粗俗 3.稀疏 4.隔阂四、示例:1.津津有味 落落大方 格格不入2.不懂装懂 将错就错 得过且过3.一毛不拔 一尘不染 一文不值五、1.比喻 2.反问 3.排比 4.对比六、1.示例:近两寸长的圆茎上缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒。2.从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和句话,全都奉陪。3.不需要别人夸赞梅花的颜色好看,只要留下梅花的香气弥漫在天地之间。七、略八、(一)1.好像 平常事 纯洁;没有污点2.千锤万击 烈火焚烧 粉身碎骨3.托物言志 坚守节操、不怕牺牲、坚决同恶势力斗争到底(二)1.C2.从植物的种类、生存环境、形体、寿命、生长速度几方面进行了介绍。2. 3.(1)4.庞大、复杂、奇趣无比、五光十色。九、略