六年级语文毕业复习课外拓展知识练习.doc

六年级语文毕业复习课外拓展知识练习(一）一、成语总动员1、读拼音写成语。fng hé rì lì    hu hóng li l    yn yún mì bù     shn qng shu xiù2、读读上面的这些成语，想想它们都是描写什么的，再写出类似的成语2个：3、写出反映人物优秀品质的成语2个：4、写出AABC式的成语2个（不得与上面的重复）：5、我们的家乡这几年发生了很大的变化，你能用几个成语来形容吗？二、语言精华搜索1、古代诗人有很多咏春佳句，你记得几句？例：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。2、时间是极其珍贵的，可是有的同学就不这么认为，每当看到他们沉迷于各种游乐中的时候，我真想对他们说：（名言）3、生活中经常出现当事者迷的情况，真是：（古诗名句）4、过年了，爸爸在家门口贴了一副春联，上联是：，下联是：，横批是：。5、齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“”（古诗名句）6、你一定积累了不少谚语，歇后语或其他的语言精华，请把你最喜欢的一条写下来，并放到具体的情境中用一用。三、课外阅读大检阅根据你的课外阅读经验，选择正确的答案。1、李逵这一形象出自（     ）。A.水浒传B.封神演义C.隋唐演义D.西游记2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（    ）的壮观景象。A.泰山 B.庐山C.黄山D.华山3、爱的教育是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说，小说的主人公是（    ）。A.爱德华B.汤姆C.安利柯D.海伦4、下面故事中（    ）不是三国故事。A.赤壁之战B.草船借箭C.三顾茅庐D.负荆请罪5、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是（     ）。A.盘古B.女娲C.夸父D.后羿6、孟姜女哭长城是我国古代民间传说，里面提到的皇帝是（    ）。A.刘邦B.秦始皇C.唐太宗D.乾隆7、哈里.波特一书中描写去魔法学校的站台是国王十字车站的（    ）。A.四分之一站台B.九又四分之一站台C.四分之三站台D.九又四分之三站台8、在卜劳恩的父与子中的父亲爱穿一件（    ）。A.白色的西服B.白色的马夹C.黑色的西服D.黑色的马夹四、言语总生情1、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。例：小溪匆匆走下山崖。阳光_大海。高山_草原。黄昏_村庄。春天_小鸭。六年级语文毕业复习课外拓展知识练习(二）一、用动物名称填成语。_争_斗  _歌_舞 杯弓_影     声誉_起_死_悲  _ _为奸  _丝_迹  _ _不宁二、今年是“猪年”，请写出含“猪”字的成语5个。三、写出下列“叫”的同义词狮_ 犬_ 猿_ 狼_ 虎_羊_ 猫_牛_ 鸡_ 龙_四、你能写出下面十个所以“然”吗？（）然而止 （）然不屈（）然四顾（）然若失 （）然而立（）然拒绝（）然无声 （）然长逝（）然于心0 ( ) 然不同五、你能填出下列句子中的敬辞与谦辞吗?中国是历史悠久的礼仪之邦，中华民族是有着高度精神文明的民族，在漫长的历史中，汉语里形成了为数众多的敬辞与谦辞。.这些敬辞与谦辞至今仍被广泛地应用着，在同别人打交道时使用这些词可以体现一个人的修养和文明程度，请你填出下列句子中的敬辞与谦辞。初次见面说(  ) 好久不见说(   ) 请人批评说(  )求人原谅说( ) 求人帮忙说(  ) 求给方便说(  )麻烦别人说(  ) 向人祝贺说(  ) 求人看稿说(  )求人解答说(  ) 求人指点说(  ) 托人办事说(  )六、你能挑出下列词语中的错别字吗? 8分迫不急待(   ) 不容制疑(    ) 一迭照片 (    ) 感恩带德(    )唇枪舌箭(   ) 五彩班烂(    ) 天然屏帐 (      ) 黄梁美梦(      )情绪渲泄(     ) 不了了置(      ) 频临崩溃(       ) 深刻印像(      )忧心冲冲(     ) 穿流不息(      ) 壮严时刻(       ) 摇拽不定(      )七、成语接龙明哲保身 _ _ _ _ _八、古人科举考试第一名叫_，第二名叫_，第三名_。古人称男子二十岁为_之年，三十岁为_之年，五十岁为_之年， 六十岁为_之年，七十岁为_之年，一百岁为_之年。九、猜谜语（1）巧夺天工（打一字）（ ） （2）斧头（打一字）（   ）（3）元首挂帅（打一字）（    ）   （ 4）少小离家老大回（打一字）（   ） (5)山上有山，猜“出”不算（打一字）（     ） (6)勤劳去百病（打宋代词人名）（      ） (7)孔雀收屏（打三国演义人名）（      ） (8)山东快电（打现代作家名）（ ） (9)爷爷当先锋（打一中国古代数学家名）（       ） (10)朱阁枕黄梁（打一中国小说名）（       ）十、歇后语（1）张飞穿针            （2）骑驴看唱本（3） 肉包子打狗 （4）独眼龙相亲（5）刀切豆腐十一、你能否依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（每句补写部分不得超过10个字）。例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是_勤劳说：人生就是_困难说：人生就是_挫折说：人生就是_十二、古代文学知识填空：（1）四大美女“沉鱼”指_，“落雁”指_，“闭月”指_，“羞花”指_。（2）、四书指哪四书_、_、_、_。 五经指哪五经_、_、_、_、_。（3）、古代四库全书_ _ _ _。（4）、我国古代有两部兵书，一部是_，另一部是_。（5）、古人四兄弟从大到小排行次序_、_、_、_。（6）、配对题A、将下列人名与他的号配对李 白      香山居士苏 轼      青莲居土白居易     六一居士欧阳修       易安居士李清照       仓山居士袁  枚       东坡居士B、中国古代流传许多刻苦学习的故事，将下列的故事主人公与他的行为配对孙敬       映雪苏秦       囊萤车胤       悬梁孙康       刺股匡衡       凿壁偷光十三、接下来，再让我们来做篇阅读理解吧！孝心无价  毕淑敏我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身不堪一击的脆弱。父母走了，带着对我们深深的挂念；父母走了，留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但在“孝”的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴。阅题读： 1作者不喜欢“苦孩子求学的故事” 也不喜欢“父母病重在床，断然离去的游子”，这是为什么？（1）_（2）_2作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么？（1）_（2）_（3）_（4）_3“我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。这一段话中的“相信”意思是不是一样？连用这么多“相信”有什么表达作用？_4世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗？_5 “ 一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？”你同意这种说法吗？为什么？6文中有一句话与标题 “孝心无价”相照应，找出来并体会作者所表达的感情。