小学五年级语文暑期每日一练(4天份)带答案解析.docx

01有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？ A.我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。 （ ）B.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 （ ）C.咬定青山不放松，立根原在破岩中。 （ ）D.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 （ ）答案：A.墨梅 B.石灰 C.竹子 D.蜜蜂02五年语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。（1）待到山花烂漫时，_。（2）_，谁持彩练当空舞?（3）_，不教胡马度阴山。（4）王师北定中原日，_。 （1）她在丛中笑     （2）赤橙黄绿青蓝紫 （3）但使龙城飞将在 （4）家祭无忘告乃翁03“凹”字的结构是（       ），笔顺规则是_、_、_、_、_。答案：独体字，笔顺是竖、横折折、竖、横折、横。04写出这些成语相关的主要人物。A卧薪尝胆（ ） B凿壁偷光（ ） C入木三分（ ） D指鹿为马（ ） E破釜沉舟（ ） F闻鸡起舞（ ）G望梅止渴（ ） H三顾茅庐（ ） 答案：A.勾践 B.匡衡 C.王羲之 D.赵高 E.项羽 F.祖逖 G.曹操 H.刘备A.卧薪尝胆【解释】：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。【出自】：史记·越王勾践世家：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”【示例】：中国足球要想冲出亚洲，必须，刻苦训练。B.凿壁偷光【解释】：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。【出自】：西京杂记卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。” 【示例】：一个说要用功，古时候曾有“囊萤照读”“”的志士。 鲁迅且介亭杂文·难行和不信C.入木三分【解释】：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。【出自】：唐·张怀瓘书断·王羲之：“王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。”【示例】：我们读这首诗，尤其有一种、痛快淋漓的感受。 秦牧手莫伸D.指鹿为马【解释】：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。【出自】：史记·秦始皇本纪：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：马也。二世笑曰：丞相误邪？谓鹿为马。问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”【示例】：东床已招佳婿，何似以羊易牛；西邻纵有责言，终难。 明·冯梦龙醒世恒言卷七E.破釜沉舟【解释】：比喻下决心不顾一切地干到底。【出自】：史记·项羽本纪：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”【示例】：只要我们有的决心，就能克服学习上的各种困难。F.闻鸡起舞【解释】：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。【出自】：晋书·祖逖传：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：此非恶声也。因起舞。”G.望梅止渴【解释】：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。【出自】：南朝宋·刘义庆世说新语·假谲：“魏武行役失汲道，军皆渴，乃令曰：前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。”【示例】：鸾拆书看了，虽然不曾定个来期，也当画饼充饥，。 明·冯梦龙警世通言卷三十四H.三顾茅庐【解释】：顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。【出自】：三国蜀·诸葛亮出师表：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”【示例】：我住着半间儿草舍，再谁承望。 元·马致远荐福碑第一折