二年级下册数学试题-期中考试卷冀教版(含答案).docx

2020-2021学年冀教版小学二年级下册数学期中考试试卷一选择题（共8小题）1可以用测量物体长度单位的是（）A时B角C分D米2下面各数中的“5”表示5个一的是（）A510B150C1053测量比较长的物体用（）A千克B千米C米4有39个皮球，最少拿出（）个，剩下的就能平均分给7个班A5B4C35用一堆小棒摆，如果有剩余，不可能会剩（）根A1根B2根C3根D4根64个一和3个百组成的数是（）A403B304C3407一杯饮料重（）A20千克B200克C20克8一个橘子重130（）A克B千克C米二填空题（共8小题）93000千克 吨5千克 克1千克200克 克1吨9千克 千克10下面的单位合适吗？合适的画“”，不合适的单位请改正过来周末小伟和妈妈去超市，买了一箱牛奶重6000千克 ，一袋大米重15克 ，一条鱼重2克 ，6个苹果重2千克 ，一包瓜子重450克 ，一管牙膏重240千克 ，一支铅笔长18克 11从下面数字中每次取出三个数字组成一个三位数（1）最大的三位数是 ，（2）最小的三位数是 12有15条鱼，选一种装法圈一圈，填一填我选的是第 种装法按照这种装法，这些鱼可以装 缸，还剩 条13有42块巧克力，至少拿出 块，剩下的才能平均分给5个小朋友，每个小朋友可分得 块14先估计，再测量，把数据记录下来你的估计你的测量数学书的长 厘米 厘米 毫米讲台的高 分米 分米 厘米自动铅笔的长 厘米 厘米 毫米课桌的宽 分米 分米 厘米15一根绳子长2米45厘米，如果用厘米做单位是 168个百和7个一合起来是 三判断题（共5小题）17小明的钱全部用来买7元一个的皮球，剩下的钱最多是6元 （判断对错）18小明的身高是156厘米 （判断对错）19180里有1个百，8个十，也可看作18个十 （判断对错）201000前面的一个数是999 （判断对错）211袋食盐重500克，2袋食盐重1000千克 （判断对错）四计算题（共1小题）22直接写出下面各题的商，比一比，看谁最快五应用题（共2小题）23有60枝玫瑰花，如果每瓶最多插9枝，要把这些玫瑰花全部插完，至少需要几个花瓶？24超市里（1）奶奶买500克胡萝卜和1500克茄子，一共花了多少钱？（2）妈妈买2千克西红柿和1千克胡萝卜，一共花了多少钱？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？六操作题（共2小题）25画一条比9厘米短6厘米的线段。26估一估，连一连七解答题（共3小题）27下面的物品有多重？填一填28把如表的表格填写完整被除数除数商余数578492396329按规律，填一填参考答案与试题解析一选择题（共8小题）1【分析】测量物体的长度单位有千米，米，分米，厘米，毫米，问题得到解决【解答】解：可以用测量物体长度单位的是米故选：D。【点评】本题考查的内容是学生对测量物体长度的单位的记忆2【分析】首先搞清这个数字在此数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位【解答】解：一个数的“5”表示5个一，说明数字“5”在这个数的个位上，所以510，150和105三个数，105的“5”表示5个一；故选：C。【点评】熟记数位顺序表是解决此题的关键3【分析】在生活中，要知道物体的长度可以用刻度尺来量，量比较短的物品，可以用厘米做单位；量比较长的物体，常用米做单位；测量比较长的路程一般用千米做单位，千米也叫公里，据此解答即可【解答】解：测量比较长的物体用米做单位；故选：C。【点评】本题主要考查长度的测量与长度单位，通过做题能够使学生体会统一的长度单位在生活中的广泛应用4【分析】根据平均分除法的意义，用39除以7求出余数，余数就是最少拿出的个数【解答】解：39÷75（个）4（个）答：最少拿出4个，剩下的就能平均分给7个班故选：B。【点评】解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算5【分析】摆成小正方形，每个小正方形需要4根小棒；用小棒的根数除以4求出的商就是可以摆多少个正方形，如果有余数，余数就是剩下的小棒的根数，根据余数要比除数小，这里除数是4，所以余数要小于4，所以剩下的根数要小于4，据此解答即可。【解答】解：根据题意，用小棒的根数÷4摆多少个正方形，如果有余数，余数就是剩下的小棒的根数，因为余数要比除数小，即余数要小于4，所以剩下的根数要小于4，可能会剩1根、2根、3根，最多是3根；不可能是4根。故选：D。【点评】此题考查了有余数的除法中，余数总比除数小。6【分析】3个千即百位上是3，4个一即个位上是4，其余数位上没有一个单位用0补足，据此写出【解答】解：4个一和3个百组成的数是304故选：B。【点评】本题主要考查整数的写法和读法，注意写数时没有一个单位用0补足7【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识，可知：一杯饮料重200克【解答】解：一杯饮料重200克故选：B。【点评】本题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择8【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识，可知：一个橘子重130克【解答】解：一个橘子重130克故选：A。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择二填空题（共8小题）9【分析】（1）低级单位千克化高级单位吨除以进率1000；（2）高级单位千克化低级单位克乘进率1000；（3）把1千克化成1000克再计算；（4）把1吨化成1000千克再计算。【解答】解：（1）3000千克3吨（2）5千克5000克（3）1千克200克800克（4）1吨9千克991千克故答案为：3，5000，800，991。【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算。相同单位的名数相加减，只把数值相加减，单位不变。10【分析】根据生活经验，以及对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知：计量一袋大米的质量、一条鱼的质量、6个苹果的质量，用“千克”做单位，计量牛奶的质量、一包瓜子的质量、一管牙膏的质量，应用“克”做单位，计量一支铅笔的长度，应用“厘米”做单位，据此解答【解答】解：周末小伟和妈妈去超市，买了一箱牛奶重6000克，一袋大米重15千克，一条鱼重2千克，6个苹果重2千克，一包瓜子重450克，一管牙膏重240克，一支铅笔长18厘米故答案为：克；千克；千克；克；厘米【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择11【分析】（1）最大的三位数，百位上选8，十位上选7，个位上选2，这个数是872；（2）最小的三位数，百位上选2，十位上选0，个位上选7，这个数是207【解答】解：（1）最大的三位数是 872，（2）最小的三位数是 207故答案为：872，207【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是对数的组成有深入的认识，注意第一位数字不能是012【分析】15条鱼，每两条装一个鱼缸，2条鱼一圈，圈了几次就是可以装几缸，没圈几条就是还剩几条【解答】解：我选的是第一种装法按照这种装法，这些鱼可以装7缸，还剩1条故答案为：一，7，1【点评】本题是一道图文应用题，解决本题的关键是正确的圈一圈13【分析】根据平均分除法的意义，用42除以5求出它的余数，余数就是应该拿出的块数，商是每个小朋友可分得的块数；据此解答即可【解答】解：42÷58（块）2（块）答：至少拿出2块，剩下的才能平均分给5个小朋友，每个小朋友可分得8块故答案为：2；8【点评】本题主要考查了学生根据有余数除法中的余数来解答问题的能力关键理解余数就是应该拿出的块数14【分析】结合对生活的了解和对长度单位的认识，首先对常见的物体的长度进行估测，然后测量即可【解答】解：你的估计你的测量数学书的长20厘米21厘米8毫米讲台的高10分米10分米2厘米自动铅笔的长20厘米19厘米8毫米课桌的宽4分米4分米5厘米故答案为：20，21，8，10，10，2，19，8，4，5【点评】此题考查对生活中常见物体长度的估测，在学习中要善于观察，勤于思考逐步培养自己的估测能力15【分析】由复名数化单名数，把2米乘进率100化成200厘米再与45厘米相加即可【解答】解：2米45厘米245厘米故答案为：245厘米【点评】本题主要是考查长度单位换算，关键记住单位间的进率16【分析】有几个计数单位，相对应的数位上就是几，写出各数就可以解决问题【解答】解：8个百和7个一合起来是807故答案为：807【点评】写数的关键要搞清计数单位与数位之间的联系，有几个一、十、百、，就在对应的数位上写几三判断题（共5小题）17【分析】根据在有余数的除法中，余数小于除数解答即可。【解答】解：因为余数小于除数，所以小明的钱全部用来买7元一个的皮球，剩下的钱最多小于7元，即6.99元；所以原题说法错误。故答案为：×。【点评】解答本题关键是明确“余数小于除数”。18【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量小明的身高是156用厘米做单位；据此得解【解答】解：小明的身高是156厘米，说法正确故答案为：【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择19【分析】首先搞清整数的数位顺序，从左边数第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位个位的计数单位是个或一，个位上是几，就表示几个一；，十位的计数单位是十，十位上是几，就表示几个十；百位的计数单位是百，百位上是几，就表示几个百，据此解答【解答】解：180里面有1个百82个十，也可以看作18个十故答案为：【点评】此题考查整数的数位与计数单位，搞清数字所在的数位以及对应的计数单位是解答此题的关键20【分析】根据相邻的两个整数相差1，依次进行计算即可【解答】解：1000前面的一个数是：10001999所以1000前面的一个数是999故答案为：【点评】此题要明确：相邻的两个整数相差1，然后根据要求，即可算出结果21【分析】1袋食盐重500克，2袋食盐重就是2个500克，根据整数乘法的意义，用乘法即可求出2袋食盐重多少克【解答】解：500×21000（克）故答案为：×【点评】本题主要是考查整数乘法的应用求2袋食盐重多少克就是求2个500克是多少，属于简单的整数乘法应用题关键是看单位四计算题（共1小题）22【分析】根据乘法口诀，得出除数与哪个数相乘比被除数小（或相等），且最接近被除数，这个数就是商，由此求解【解答】解：【点评】本题考查了两位数除以一位数试商的方法五应用题（共2小题）23【分析】求至少需要几个花瓶，即求60里面有几个9，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可，根据题意，此题应使用进一法【解答】解：60÷96（个）6（枝）6+17（个）答：至少需要7个花瓶【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答；应结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”求近似值24【分析】（1）奶奶买500克胡萝卜需要2元，1500克茄子里面有3个500克，需要3个6元，即3×618元，一共花了18+220元（2）买2千克西红柿，2千克里面有4个500克，需要4个4元，即4×416元；1千克胡萝卜里面有2个500克，需要2个2元，是2×24元，一共花了16+420元（3）买500克胡萝卜和500克西红柿需要多少元？用加法计算，是2+46元【解答】解：（1）2+3×62+1820（元）答：一共花了20元（2）4×4+2×216+420（元）答：一共花了20元（3）买500克胡萝卜和500克西红柿需要多少元？2+46（元）答：需要6元【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键六操作题（共2小题）25【分析】比9厘米短6厘米，即963（厘米），根据线段的画法，完成作图即可。【解答】解：963（厘米）如图：。【点评】本题主要考查画已知长度的线段，关键是正确利用刻度尺画图。26【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重1克；苹果重150克；暖水瓶重3千克；小孩的体重为20千克；据此解答【解答】解：【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择七解答题（共3小题）27【分析】先看清楚此称的质量单位，观察每小格表示的单位质量为多少，再看看秤盘的指针指向几，由此得出答案【解答】解：书本的质量为650克；土豆的质量为1.2千克1200克；桔子的质量为2千克；小女孩的质量为28千克故答案为：650；1200；2；28【点评】此题主要考查了测量物体的质量的方法28【分析】已知被除数和除数，根据被除数÷除数商余数求解；已知除数、商和余数，求被除数，根据被除数除数×商+余数求解；已知被除数、商和余数，求除数，根据除数（被除数余数）÷商求解【解答】解：57÷8714×9+238（393）÷66表格如下：被除数除数商余数578713849239663【点评】解决本题关键是熟练掌握有余数除法算式中各部分的关系29【分析】（1）规律是依次增加10；（2）规律是依次增加100；（3）规律是依次增加2【解答】解：故答案为：（1）290，300，320； （2）400，500，700； （3）600，604，606，608，610，614，616【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是能够发现规律并正确的数数