关于教师对幼儿学习品质认知程度的调查问卷.docx

关于教师对幼儿学习品质认知程度的调查问卷1、您的性别 【单选题】 男 女2、您的工作年限 【单选题】 1年及以下 2-3年 4-5年 6-9年 10年及以上3、您的学历 【单选题】 初中及以下 高中 大专 本科 硕士及以上4、您所在园属于 【单选题】 公办园 民办园 集体办园 其他5、您担任的职务 【单选题】 普通教师 园领导6、您所教授的班级 【单选题】 托班 小班 中班 大班7、您所带班级人数 【单选题】 25人及以下 2535人 3545人 45人以上8、在填写这份问卷之前您是否已经了解过幼儿学习品质？ 【单选题】 是 否（请跳转第28题）9、您是通过什么途径了解到学习品质的？ 【单选题】 这次答卷第一次碰到 教师培训 听朋友谈过 翻阅书籍 其他10、您知道下面哪份文件对学习品质做过说明 【单选题】 幼儿园教育指导纲要 36岁儿童学习与发展指南 幼儿园工作规程11、关于学习品质，您了解它的含义吗 【单选题】 理解一点 理解 完全不理解12、您在平常的教学过程中，是否会有意识的培养儿童的学习品质? 【单选题】 经常会 偶尔会 不会13、您会为培养幼儿学习品质制定专门的目标吗？ 【单选题】 经常会 偶尔会 不会14、您认为在什么活动中，最能培养幼儿的学习品质？ 【单选题】 集体活动 区域活动 自由游戏 生活活动15、您认为五大领域，哪个领域最能培养幼儿的学习品质? 【单选题】 健康 语言 社会 科学 艺术16、在您实际教学中，哪种学习品质的培养您投入的时间最多？ 【单选题】 好奇心与学习兴趣 主动性 坚持与专注 想象与创造 反思与解释17、您认为以下哪种学习品质对幼儿发展最为重要？ 【单选题】 好奇心与学习兴趣 主动性 坚持与专注 想象与创造 反思与解释18、按照您的重视程度，请对以下内容从高到低进行排序 【排序题】 (请填1-5数字排序)_好奇心与学习兴趣_主动性_坚持与专注_想象与创造_反思与解释19、当幼儿向您提出问题时，您会怎么做？ 【单选题】 大多数情况下直接告诉他答案 大多数情况下不理会 大多数情况下鼓励他自己去发现答案 其他20、您班级的幼儿不愿意收拾自己的玩具时，您怎么做？ 【单选题】 惩罚法 榜样示范法 讲道理 其他21、在集体教学活动中，您认为什么可以帮助小朋友长时间的保持注意力 【单选题】 不断的提问 榜样示范法 变换不同的教学方法 其他22、在集体教学活动中，当班级里有幼儿“开小差”，您会怎么做？ 【单选题】 提醒他 惩罚他 榜样示范 其他23、在科学课上，您提出一个很难的问题，被一个小朋友解决了，您会怎么做？ 【单选题】 接着提下一个问题 鼓励他们用别的办法 其他24、在集体教学活动中，什么情况下可以培养幼儿的反思与解释的能力? 【单选题】 幼儿没有反思与解释的能力，用不着培养 犯错误的时候 解决问题的时候 其他25、在培养幼儿学习品质方面,教师与家长，您认为谁的作用更大？ 【单选题】 教师 家长 一样大26、您会不会和家长学习品质培养方面的交流？ 【单选题】 经常会 偶尔会 不会27、您和家长做过培养幼儿哪些方面学习品质的交流? 【单选题】 好奇心与学习兴趣 主动性 坚持与专注 想象与创造 反思与解释28、您为什么没有了解过幼儿学习品质？ 【单选题】 没有机会 没有必要 不想了解 其他