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    河北省2022年中考数学人教版总复习限时训练5因式分解与分式.docx

    • 资源ID:96340516       资源大小:33.28KB        全文页数:4页
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    河北省2022年中考数学人教版总复习限时训练5因式分解与分式.docx

    限时训练5因式分解与分式(时间:45分钟)1下列各式从左到右的变形属于因式分解的是(D)A.(x2)(x3)x2x6B6xy2x2·3y3Cx22x1x(x22)1Dx29(x3)(x3)2下列代数式中,属于分式的是(B)A20x B C D3(2021·承德模拟)若分式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是(B)Ax1 Bx1 Cx1 Dx141.222×1.2×6.76.722.12的值为(A)A.58 B57 C56 D555(2021·贺州中考)多项式2x34x22x因式分解为(A)A2x(x1)2 B2x(x1) 2Cx(2x1) 2 Dx(2x1) 26(2021·河北模拟)化简的结果为(B)A Ba1 Ca D1a7若x2mxn分解因式的结果是(x2)(x1),则mn的值为(B)A3 B3 C1 D18下列计算错误的是(B)A1Bx3C1D9若5a6b0,且ab0,则的值等于(B)A. B C1 D110(2021·哈尔滨中考)把多项式a2b25b分解因式的结果是b(a5)(a5)11若代数式的值为0,则实数x的值是212根据分式的基本性质填空:, .13将下列多项式进行因式分解:(1)4x324x2y36xy2;(2)(x1)22(x5).解:(1)原式4x(x26xy9y2)4x(x3y)2;(2)原式x22x12x10x29(x3)(x3).14(1)计算:÷;(2)先化简,再求值:÷,并在3,3,4这三个数中取一个合适的数作为a的值代入求值解:(1)原式···2x8;(2)原式··(a3).当a3或a3时,原式没有意义;当a4时,原式10.15若a1,则的值为(B)A2 B2 C D16如果把分式中的x和y都扩大为原来的3倍,那么分式的值是(A)A扩大3倍 B不变C缩小3倍 D缩小6倍17因式分解:(1)(2021·嘉峪关中考)4m2m22m(2m);(2)(2021·深圳中考)7a2287(a2)(a2);(3)(2021·包头中考)axaa2.18若ab2,ab1,则代数式a2bab2的值等于219(1)(2021·淄博中考)先化简,再求值:÷,其中a1,b1;解:原式··ab.当a(1),b(1)时,原式(1)(1)312;(2)(2021·威海中考)先化简÷,然后从1,0,1,3中选一个合适的数作为a的值代入求值解:原式÷··2(a3)2a6.a1或a3时,原式无意义,a只能取1或0.当a1时,原式264.(当a0时,原式6.)20.小红、小刚、小明三位同学在讨论:当x取何整数时,分式的值是整数?小红说:这个分式的分子、分母都含有x,它们的值均随x取值的变化而变化,有点难小刚说:我会解这类问题:当x取何整数时,分式的值是整数?3是x1的整数倍即可,注意不要忘记负数哦小明说:可将分式与分数进行类比本题可以类比小学里学过的“假分数”,当分子大于分母时,可以将“假分数”化为一个整数与“真分数”的和比如:2类比分式,当分子的次数大于或等于分母次数时,可称这样的分式为“假分式”,若将化成一个整式与一个“真分式”的和,就转化成小刚说的那类问题了!小红、小刚说:对!我们试试看!(1)解决小刚提出的问题;(2)解决他们共同讨论的问题解:(1)当x1±1,±3时,分式的值是整数,x0,2,2,4;(2)3.当x1±1,±5时,分式的值为整数,x0,2,4,6.

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