小学生手数学手抄报.docx

小学生手数学手抄报篇一：数学手抄报资料66773686 数学手抄报资料 一、趣味数学题 一元钱哪里去了 三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板实惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。三个人总共花了27元，加上服务员贪污的2元总共29元。那一元钱到哪去了？ 二、数学小常识 人们把12345679叫做“缺8数”，这“缺8数”有很多让人惊异的特点，比如用9的倍数与它相乘，乘积竟会是由同一个数组成，人们把这叫做“清一色”。比如： 12345679*9=11111111112345679*18=222222222 12345679*27=333333333 12345679*81=1011011011019 这些都是9的1倍至9的9倍的。 还有101、108、117至173。最终，得出的答案是： 12345679*101=1222222221 12345679*108=1333333332 12345679*117=1444444443 12345679*173=2111111109 这个也叫“清一色”。 篇二：小学数学手抄报作品 数学的起源：数学是一门最古老的学科，它的起源可以上溯到一万多年以前。但是，公元1010年以前的资料留存下来的极少。迄今所知，只有在古代埃及和巴比伦发觉了比较系统的数学文献。 远在1 万5千年前人类就已经能相当逼真地描绘出人和动物的形象。这是萌发图形意识的最早证据。后来就渐渐起先了对圆形和直线形的追求，因而成为数学图形的最早的原型。在日常生活和生产实践中又渐渐产生了计数意识和计数系统，人类摸索过多种记数方法，有起先的结绳记数，用石块记数，语言点数进一步用符号，逐步发展到今日我们所用的数字。图形意识和计数意识发展到肯定程度，又产生了度量意识。 这一系列的发展演化渐渐形成了今日我们所熟识的完整的数学这一门学科，它包括算术、几何、代数、三角、微积分、统计和概率（其实它一起先是人们为了钻研赌博而来的呢）等等各个分支，而且还在不断发展下去。 阿拉伯数字并不是阿拉伯人独创创建的，而是发源于古印度，后来被阿拉伯人驾驭、改进，并传到了西方，西方人便将这些数字称为阿拉伯数字。以后，以讹传讹，世界各地都认同了这个说法。 阿拉伯数字是古代印度人在生产和实践中逐步创建出来的。 在古代印度，进行城市建设时须要设计和规划，进行祭祀时须要计算日月星辰的运行，于是，数学计算就产生了。大约在公元前3000年，印度河流域居民的数字就比较先进，而且采纳了十进位的计算方法。 到公元前三世纪，印度出现了整套的数字，但在各地区的写法并不完全一样，其中最有代表性的是婆罗门式：这一组数字在当时是比较常用的。它的特点是从1到9每个数都有专字。现代数字就是由这一组数字演化而来。在这一组数字中，还没有出现0（零）的符号。0这个数字是到了笈多王朝（公元320-550年）时期才出现的。公元四世纪完成的数学着作太阳手册中，已运用0的符号，当时只是实心小圆点middot;.后来，小圆点演化成为小圆圈0.这样，一套从1到0的数字就趋于完善了。这是古代印度人民对世界文化的巨大贡献。 篇三：数学手抄报资料 数学手抄报资料 一、趣味数学题 一元钱哪里去了 三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板实惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。三个人总共花了27元，加上服务员贪污的2元总共29元。那一元钱到哪去了？ 二、数学小常识 人们把12345679叫做“缺8数”，这“缺8数”有很多让人惊异的特点，比如用9的倍数与它相乘，乘积竟会是由同一个数组成，人们把这叫做“清一色”。比如： 12345679*9=11111111112345679*18=222222222 12345679*27=333333333 12345679*81=1011011011019 这些都是9的1倍至9的9倍的。 还有101、108、117至173。最终，得出的答案是： 12345679*101=1222222221 12345679*108=1333333332 12345679*117=1444444443 12345679*173=2111111109 这个也叫“清一色”。 三、数学小历史 数学魔术家 11011年的一个夏日，在印度实行了一场心算竞赛。表演者是印度的一位37岁的妇女，她的名字叫沙贡塔娜。当天，她要以惊人的心算实力，与一台先进的电子计算机绽开竞赛。 工作人员写出一个201位的大数，让求这个数的23次方根。运算结果，沙贡塔娜只用了50秒钟就向观众报出了正确的答案。而计算机为了得出同样的答数，必需输入两万条指令，再进行计算，花费的时间比沙贡塔娜要多得多。 这一奇闻，在国际上引起了轰动，沙贡塔娜被称为“数学魔术家”。 (一)失之毫厘，谬以千里 1967年8月23日，苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时，突然发生了恶性事故减速着陆伞无法打开。苏联中心领导探讨后确定：向全国实况转播这次事故。当电视台的播音员用沉重的语调宣布，宇宙飞船在两小时后将坠毁，观众将目睹宇航员弗拉迪米·科马洛夫殉难的消息后，举国上下忽然被震撼了，人们都沉醉在巨大的哀思之中。 在电视上，观众们看到了宇航员科马洛夫镇静自若的形象。他面带微笑地对母亲说：“妈妈，您的图像我在这里看得清清晰楚，包括您头上的每根白发，您能看清我吗?” “能，能看清晰。儿啊，妈妈一切都很好，你放心吧!” 这时，科马洛夫的女儿也出现在电视屏幕上，她只有12岁。科马洛夫说：“女儿，你不要哭。”“我不哭”女儿已泣不成声，但她强忍哀思说：“爸爸，你是苏联英雄，我想告知你，英雄的女儿会像英雄那样生活的!” 科马洛夫嘱咐女儿说：“你学习时，要仔细对待每一个小数点。联盟一号今日发生的一切，就是因为地面检查时忽视了一个小数点” 时间一分一秒地过去了，距离宇宙飞船坠毁的时间只有7分钟了。科马洛夫向全国的电视观众挥挥手说：“同胞们，请允许我在这茫茫的太空中与你们告辞。”即使是一个小数点的错误，也会导致恒久无法弥补的悲壮告辞。 惊奇而奇妙的“希尔伯特旅馆”： 我们设想有一家旅馆，内设有限个房间，而全部的房间都已客满。这时来了一位新客，想订个房间，“对不起”，旅馆主子说，“全部的房间都住满了。” 现在再设想另一家旅馆，内设无限个房间，全部的房间也都客满了。这时也有一位新客，想订个房间。“不成问题！”旅馆主子说。接着他就把1号房间的旅客移到2号房间，2号房间的旅客移到3号房间，3号房间的旅客移到4号房间等等，这样接着移下去。这样一来，新客就被支配住进了已被腾空的1号房间。我们再设想一个有无限个房间的旅馆，各个房间也都住满了客人。这时又来了无穷多位要求订房间的客人。“好的，先生们，请等一会儿。”旅馆主子说。于是他把1号房间的旅客移到2号房间，2号房间的旅客移到4号房间，3号房间的旅客移到6号房间，如此等等，这样接着下去。现在，全部的单号房间都腾出来了，新来的无穷多位客人可以住进去，问题解决了！ 战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。竞赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。但是田忌接受了门客孙膑（闻名军事家）的看法，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。 一只蜗牛不当心掉进了一口枯井里。它趴在井底哭了起来。一只癞（ lai）蛤蟆爬过来，瓮声瓮气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟！哭也没用，这井壁太高了，掉到这里就只能在这生活了。我已经在这里过了多年了，很久没有看到过太阳，就更别提想吃天鹅肉了！”蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀，我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里！”蜗牛对癞蛤蟆说：“癞大叔，我不能生活在这里，我肯定要爬上去！请问这口井有多深？”“哈哈哈，真是笑话！这井有10米深，你小小的年纪，又背负着这么重的壳，怎么能爬上去呢？”“我不怕苦、不怕累，每天爬一段，总能爬出去！”其次天，蜗牛吃得饱饱的，喝足了水，就起先顺着井壁往上爬了。它不停的爬呀，到了傍晚最终爬了5米。蜗牛特殊兴奋，心想：“照这样的速度，明天傍晚我就能爬上去。”想着想着，它不知不觉地睡着了。早上，蜗牛被一阵呼噜声吵醒了。一看原来是癞大叔还在睡觉。它心里一惊：“我怎么离井底这么近？”原来，蜗牛睡着以后从井壁上滑下来4米。蜗牛叹了一口气，咬紧牙又起先往上爬。到了傍晚又往上爬了5米，可是晚上蜗牛又滑下4米。爬呀爬，最终坚毅地蜗牛最终爬上了井台。 .<一个小小的数学误会> 许多人都以为阿拉伯数字是阿拉伯人独创的,原来这是一个误会!阿拉伯数字真正的独创者是印度人,因为当时阿拉伯人的航海业很发达 ,他们把数字从印度传到 了阿拉伯,欧洲人从他们的书上了解了这种简便的记数方法,就认为是他们独创的,所以称它为阿拉伯数字,后来这个误会又传到了中国. 最终,我很想对印度人说:感谢你们给我们人类带来了这么大的便利,就因为这样,我很喜爱数学.不仅数字王国很奇妙,而且数学的历史学问更是丰富. 碎花瓶理论- - 在日常生活中，谁都有一不当心打碎东西的时候，但极少有人去探讨一下碎片中有什么学问。然而.丹麦的物理学家雅各布·博尔却从碎花瓶中发觉了一个规律：打碎后的物体的碎片按重量的数量级分类，不同的重量级间表现为统一的倍数关系。.例如，打碎的花瓶最大的碎片与次大的碎片间，重量比是161.次大的与第三大的碎片间的重量比也是161。 这就是闻名的碎花瓶理论.博尔进一步发觉不同形态的物体，这个重量比是不同的，花瓶或茶杯状的物体打碎后，这个倍数约为16.棒状物体约为11.球体则约为40。最重要的是，这个倍数与物体的材料无关，即使是一块冻豆腐摔在地上.也会遵守这个规则。 这种理论最好用的是，只要有同一物体的部分就能求出这个倍数，从而推想出这个物体碎前的也许形态。碎花瓶理论在复原文物原貌，推想陨石等工作中有特殊的用处。给这些原来全凭推想，阅历和想象的工作指出一个理论上的方向。 好玩的数学题 小赵、小丁、小张分别是老师、医生和律师，只知道：（1）小赵比老师年纪大； （2）小张和老师不同岁；（3）小赵和律师是挚友，你能推断谁是老师，谁是律师，谁是医生吗？ 依据（1）小赵比老师年纪大和（3）小赵和律师是挚友，可以推断小赵既不是老师，也不是律师，所以小赵是医生，再依据（2）小张和老师不同岁和小赵是医生可以看出小张是律师，所以剩下的小丁是个老师。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页