2022年幼儿园大班圣诞活动策划方案.docx

2022年幼儿园大班圣诞活动策划方案幼儿园大班圣诞活动策划方案随着圣诞节的到来，幼儿园也起先打算节日的活动，下面是策划书网为大家整理的：幼儿园大班圣诞活动策划方案，仅供参考，欢迎阅读!更多内容请接着关注策划书网幼儿园大班圣诞活动策划方案活动时间：20xx年12月25日活动地点：大班教室、大操场参与人员：大班老师及全体幼儿活动目标：1、了解圣诞节的来历以及传统。2、增进父母与幼儿园之间的沟通。3、感受西方文化节日的快乐盛况。活动打算：圣诞音乐、亲子装、圣诞照片、小礼物、拉光纸、剪刀、奖状、圣诞节PPT、捐献箱、宣扬海报。圣诞义卖品活动流程：圣诞老人问候入场圣诞介绍包装礼物摆放圣诞礼物嬉戏发礼物义卖开场舞蹈义卖起先义卖结束活动过程：一，快乐圣诞。幼儿跟圣诞老人问好，用英语问候。学习本学期的英语单词和句型。二、介绍圣诞的来历以及习俗。师：小挚友一起了解圣诞的来历和习俗。 集体表演英文版圣诞歌曲舞蹈铃儿响叮当三、包装礼物。依据老师供应的材料去和父母一起包装小礼物。然后将圣诞礼物放在圣诞树下。四、嬉戏获得礼物。亲子表演节目获得礼物。幼儿玩抢椅子嬉戏、梅花开嬉戏、大风吹嬉戏获得自由选择礼物的权利。五、义卖打算以及介绍规则。1、 介绍义卖的规则和方法，引导家长按规则进行。将钱装入本班捐献箱。2、 义卖开场舞蹈左手右手3、老师集体舞天使的孩子4、义卖结束，各班统计所得款项。5、活动结束发放点心，幼儿回家幼儿园大班圣诞活动策划方案一、活动时间：12月20号到12月25号。二、活动目标：1、让幼儿初步了解西方的传统节目-圣诞节。2、学唱圣诞歌曲并能跟随音乐来跳集体舞。3、发展幼儿视察力、动手实力、绘画实力。4、培育幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己。5、体验与老师、父母在一起欢庆节日的华蜜和欢乐。三、活动内容：1、12月20日(周四)：我们将与家长沟通，并与家长协作支配孩子的圣诞小节目，并支配好节目依次表。2、12月21日(周五)：常识：组织小挚友们一起观看视频，圣诞老人的传闻，了解圣诞节有什么习俗，并对之产生爱好。3、12月22日-12月23日(周六-周日)：让家长协作利用周末的时间在家也查一些关于圣诞节的资料或视频给幼儿看，并练习已经打算的节目。4、12月24日(周一)：音乐：我们将组织小挚友们学唱圣诞节的歌曲"铃儿响叮当"一起感受圣诞节的欢乐气氛。美术：组织幼儿绘画圣诞树以及填写许愿卡，并让孩子于老师一起布置圣诞树，把自己写好的许愿卡挂到树上，为其次天的圣诞联欢活动做打算。5、周二(25号)：我们将组织幼儿与家长的圣诞联欢活动。四、活动过程：(1)、老师导入。先介绍一下今日是圣诞节，我们要参与圣诞联欢会，并且提出进入会场起先的要求：组织幼儿与家长一起绽开"寻宝活动"，老师出示范例，让幼儿须要找寻小型的桃粉色的花朵、红色的桃心和绿色的方块，家长须要找寻大个儿的蓝色的、黄色的、，集齐这三个图形后在大厅集合，然后告知幼儿可供找寻的范围，让幼儿与家长按要求完成任务。(2)、找到的这些图形就是联欢会的入场券。待幼儿与家长入场坐到指定位置后，主持人介绍出圣诞老人，圣诞老人给幼儿没人发一个圣诞帽戴在孩子头上。大家跟随音乐一起来以舞会形式开场，并可邀请家长也来跟随音乐舞蹈。(3)、舞会结束，联欢会起先。在联欢会中有孩子们自己打算的小节目，也有老师为家长和孩子打算的游艺活动。(4)、节目表演结束后，幼儿集体绘画圣诞树。老师出示三张已画好圣诞树轮廓的大画纸，把幼儿分成三组在圣诞树的轮廓内用彩笔比着自己的小手，画出自己的小手掌，并在自己的手掌画中签上自己的名字，并把自己的小手掌图上美丽的颜色，幼儿集体来装饰这幅圣诞树画，等幼儿完成作品后，老师将作品贴展示区。(5)、最终给幼儿发放圣诞树上孩子们提前打算好的许愿卡、小礼物，每人各摘一份，老师给幼儿发放圣诞平安果，并祝小挚友和家长圣诞欢乐，活动结束。五、环境布置：1、和孩子们一起布置节日的教室，装饰圣诞树，营造节日氛围。2、观看视频、图片，了解圣诞节的由来，以及圣诞节的.习俗。3、为幼儿集体大绘画创设好条件与环境。六、家长协作工作：1、家长做好孩子演节目的打算工作。2、本次活动中的游艺活动家长要主动参与，为幼儿做好榜样。3、关注活动进展，刚好帮助活动开展。幼儿园大班圣诞活动策划方案一、活动目标：1、幼儿了解圣诞节的祥瑞物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西方节日的不同。2、 让小挚友初步了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节快乐的气氛，一起欢庆圣诞节。3、通过观赏歌曲merry chistmas，感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。二、活动打算：1、收集有关圣诞主题的图书和故事。2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。3、铃儿响叮当音乐cd、多媒体课件。4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。三、活动过程(一)、复习节奏乐铃儿响叮当1、激发幼儿学习的爱好，引出圣诞节由来。 老师介绍圣诞节的由来，让幼儿初步了解圣诞节的由来。2、探讨：请幼儿相互沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。(二)、介绍圣诞祥瑞物(圣诞老公公、圣诞树)的由来，让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的学问。1、播放音像资料或讲故事，让幼儿了解圣诞老人的传闻。(1) 圣诞老公公是谁?(2) 圣诞老公公是怎样给小挚友送礼物的?2、播放音像资料或讲故事，了解圣诞树的传闻。提问：老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?3、圣诞节与春节的对比。 从颜色、祥瑞物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距4、观赏歌曲merry chistmas，感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。(三)、自选区域活动区域一：美工用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二：手工做驯鹿拉的圣诞老人。区域三：折纸幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。区域四：绘画画画心目中的圣诞节。区域五：科常通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。区域六：排图讲故事通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。 老师巡回指导。四、活动结束：1、请“圣诞老人”给小挚友发放礼品，同小挚友一起做嬉戏，在开心的心情中结束。2、在美丽的歌声中结束：merry chistmas。五、活动延长：幼儿把自己制作好的作品，在美工区里进行展示，让幼儿相互观赏作品，进而增加幼儿的自信念。幼儿园大班圣诞活动策划方案第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页