广东省江门市第二中学2022-2023学年七年级上学期期中语文试题(学生版).docx

江门二中2022-2023学年第一学期期中考试七年级语文试题注意事项：1.答题前，考生务必把自己的姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上。2.做选择题时，必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。3.非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上指定位置作答，不按以上要求作答的答案无效。5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。6.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。一、积累运用（24分）1. 默写古诗文。（1）古诗文中作者常借助特定意象表情达意，请你根据提示在空格处填入恰当的诗歌名句。意象表情达意诗文出处笛声笛声凄凉幽怨，绵绵不绝，唤醒了边地战士们的乡愁。_，_。李益夜上受降城闻笛秋菊秋菊绽放，孤寂凄凉，寄托诗人对战乱中人民的同情。_，_。岑参行军九日思长安故园草木流失生机的枝藤残挂在树上，秋景萧条，传达出旅人孤苦惆怅的心境。_，_，古道西风瘦马。马致远天净沙·秋思杜鹃鸟鸣凄切，声声不绝，寄寓诗人感叹离恨的心绪。_，_。李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（2）吴天一院士投身高原医学研究50余年，如今80多岁的他仍然坚守在海拔高、氧气稀薄的青藏高原，只能“喝一口烧不开的水，咽一口化不开的糌粑”，却依然初心不改，守护着高原人民的健康。其志向之坚定，我们可以用论语十二章中的“_，_”来形容。2. 根据拼音写出相应的词语。（1）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùnniàng（ ）。（2）qngjié（ ）的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。（3）那种清冷是柔和，没有北风那样dudubrén（ ）。（4）在海拔4000多米、rénjìhnzhì（ ）的高原上，任何一种生命都值得敬畏、呵护。3. 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）A. 卖货郎的吆喝声嘹亮而悠长，穿透重重的四合院，最后消失在幽幽的胡同里。B. 数百只苍鹭在月亮湾嬉戏，它们时而徘徊游弋，时而翩翩起舞，尽情展示着自己的魅力。C. 展台上的这串白玉手镯质地温润，颜色透亮，美不胜收，令众多参观者忍不住驻足欣赏。D. 此次校运动会中，我班打败了昔日的对手赢得排球比赛的冠军，这让大家都感到喜出望外。4. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A. 曾连续两年被评为优秀学员、优胜学员的称号的95后姑娘徐枫灿满分通过考核，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员。（删掉“的称号”）B. 在疫情防控的大局下，我们不仅要带好口罩、勤洗手，同时也需注意防止不要让负面情绪蔓延，做好心灵“防疫”工作。（在“负面情绪”后加上“在心里”）C. 近年来，直击家庭教育热点的小别离小舍得小欢喜等现实题材电视剧，受到广泛热议和关注，赢得观众好评。（“热议”与“关注”互换位置）D. 在短视频平台做燃脂健身操直播的刘畊宏掀起了一股居家健身氛围，带动越来越多的人一起“跳起来”。（把“氛围”改为“热潮”）5. 班级拟开展以“古韵悠悠，诗词漫步”为主题综合性学习活动，请你也来参加。（1）【诗词曲·品韵律】根据词曲押韵的特点，你认为填入下面横线处的语句，最恰当的一项是（ ）青山相待，白云相爱，梦不到紫罗袍共黄金带。_，_。管甚谁家兴废谁成败，陋巷箪瓢亦乐哉。贫，气不改；达，志不改。A. 意悠扬气轩昂B. 一茅斋野花开C. 事间关景阑珊D. 越山高楚天遥（2）【诗词曲·析用字】小语同学在默写“乡书何处达？归雁洛阳边”一联时，总是把“雁”错写成“燕”，为此她很苦恼。请你根据下面的知识卡片，向她讲解该句为何用“雁”字。【知识卡片】燕子属候鸟，随季节变化而迁徙，喜欢成双成对，出入于人家的屋内或屋檐下。在古诗词中，“燕”特别受人青睐，这一形象的意蕴也颇为丰富：或惜春悲秋，或渲染离愁，或感伤时事。雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情。二、阅读（46分）（一）（19分）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。6. 解释下列加点词语的意思。俄而雪骤俄而雪骤白雪纷纷何所似撒盐空中差可拟7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。（2）未若柳絮因风起。【乙】徐孺子妙答徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰不然譬如人眼中有瞳子无此必不明。（选自世说新语）【注】物：指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。8. 下列各项中加点词语意思相同的一项是（ ）A. 徐孺子年九岁/三年五载B. 尝月下戏/门外戏C. 人语之曰/古语有云D. 若令月中无物/未若柳絮因风起9. 请用“/”给文中画线的句子断句。徐 曰 不 然 譬 如 人 眼 中 有 瞳 子 无 此 必 不 明10. 请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。（1）言语，指会说话，善于言谈应对。甲乙两文均选自世说新语中的言语篇，请结合选文，说说谢道韫和徐孺子的回答有何共同的“妙处”。（2）从文中看，谢道韫和徐孺子各是怎样的人？（二）（10分）阅读散步，完成下面小题。我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点儿就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼睛顺小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。11. 下列有关文章的说法错误的一项是（ ）A. 散步的作者是莫怀戚，体裁是散文，运用了“小中见大”的表现手法。B. 散步一文对景物描写着墨不多，仅有两处，却充满了诗情画意，为“散步”提供了一个美妙的背景。C. 课文记叙的同时穿插议论，以议论为主，揭示中心。D. 课文通过散步这一件小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感。12. 下列对文章理解不正确的一项是（ ）A. 对南方初春田野景物的描写，为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境，以美景衬托出一家人生活的美满。B. 散步里发生分歧后，写了祖孙三代人的心理活动，突出写的是“我”的心态。C. 散步结尾的那句话“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”表明人到中年，肩负着承前启后的责任和使命。D. 散步主要写儿童世界，反映家庭成员之间的思想矛盾。13. 本文可以进行多元解读，因此主旨十分多样，请简要概括。（至少三点）（三）（17分）某短视频制作团队准备参考本文拍摄江南的冬景vlog，请你帮忙出谋划策，完成下面小题。江南的冬景（节选）郁达夫凡在北国过过冬天的人，大都知道围炉煮茗，或吃涮羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，躲在屋里的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境；老年人不必说，就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的，因为这中间，有的是萝卜、雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜、正月初一、元宵等热闹的节期。【北国蛰居图】但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。寒风西北风间或吹来，至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？【A_】江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红叶亦有时候会保持三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树，红叶落后，还有雪白的柏子着在枝头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但不感到岁时的肃杀，而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得到。【B_】江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说够不够悠闲？若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客；天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了。我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？【C_】一提到雨，也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况；“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多？【D_】窗外的天气晴朗得像晚秋一样；晴空的高爽，日光的洋溢，引诱得使你在房间里坐不住。空言不如实践，这一种无聊的杂文，我也不再想写下去了，还是拿起手杖，搁下纸笔，去湖上散散步罢！【暖冬闲步图】14. 拍摄之前，团队需要先解读选文，深入理解文章内容。下列对这篇散文相关内容的理解分析，不正确的一项是（ ）A. 本文刻画了不同时间、不同场合、不同天气下的江南的冬景，语调舒缓，语言清新质朴。B. 选文开头先写北方冬天天气，与济南的冬天用了类似的手法，对比衬托出江南冬天的晴暖温和。C. 本文描写的江南的冬天含有一种清、静、悲凉之美，但近乎荒凉的风景掩盖不住悠闲的心境。D. 第段画线句运用拟人的修辞手法，“调戏”一词赋予“雪月梅”以人的意识与行为，写出江南冬雪的美丽。15. 本文描绘了美妙的江南冬景，制作团队准备给这些画面设计分镜，在文中批注了各个镜头的名字。请仿照示例将其填写在文中段落后的横线处补写完整，每处限五字。16. 团队需要为vlog配解说文字，在解说“雪景”画面时准备摘录第段引用的四句古诗。这四句古诗的顺序能否改变？为什么？引用这些古诗句对于视频有什么益处？17. 好的作品不仅要能记录风景与故事，也应承担起引导青少年树立正确观念的责任。vlog准备围绕第段中的“人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了”进行解读，以对观看者有所启发。请结合本文和下面的材料谈谈你对这句话的思考。要求观点明确，阐述合理，表达简洁。【材料】对于这种利欲熏心的人，我以为对症的良药，就只有一服山水自然的清凉散。郁达夫山水及自然景物的欣赏三、作文（50分）18. 阅读下面材料，按要求完成作文。父母辛勤的付出，让我们铭记于心；祖辈悉心的关爱，让我们无以为报；朋友真诚的相助，让我们感慨不已；老师精辟的指点，让我们心生感激我们身边的人一言一行，总是在不经意间在我们的心海荡起一层层涟漪，撞击着我们的心扉，启迪着我们的心灵。请以“那一次，我很感动”为题，写一篇记叙文。要求：文章不少于500字；不能抄作文提示；文中不得出现真实的姓名、校名和地名；书写工整，字迹清晰，卷面整洁。附加题（10分）阅读下面的名著选段，完成下面小题。其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自鸣清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，辩一辩了。19. 下列各项中，依次填入横线处的内容全都正确的一项是（ ）选文出自鲁迅的_（体裁）朝花夕拾中的_，选文对“_”进行了辛辣的嘲骂，表现了作者_之情。A. 散文集无常黑无常强烈的贬斥B. 散文集狗·猫·鼠正人君子们强烈的愤慨C. 童话集无常白无常愤怒谴责D. 小说集狗·猫·鼠正人君子们强烈的愤慨20. 作者在文中提到“虫蛆”“鸷禽猛兽”的目的是什么？21. 新华中学校报准备出一期朝花夕拾的专刊，请你为该名著写一段100字左右的推荐语。