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    2023年中考语文一轮复习过关练第7讲-综合性学习“活动设计”(附答案解析).docx

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    2023年中考语文一轮复习过关练第7讲-综合性学习“活动设计”(附答案解析).docx

    第7讲 综合性学习“活动设计”命题热点语文课程标准中考对综合性学习要求:综合运用语文能力解决生活中的实际问题。根据提供的资料设计活动的简单方案。根据要求提取文字材料的重要信息,并形成自己的认识。考查形式:一类是专题性的综合:这一类试题,内容大都是社会上的热门话题,公众关注的焦点,实用性强,应用文体得到了灵活运用,彻底摆脱了以前那种不注重应用,为了考试而学的局面,都以专题类的形式设计多种多样的考查题。另一类是全面性的综合:其特点是综合性强,信息量密集,既有宏观信息引导,又有微观信息呈现。 2023年,综合性学习活动设计类在考查形式上,会基本保持不变,在内容上仍然会突出社会热点,需要关注中考前的一些热点话题。考点例析1.(黑龙江龙东中考)某校初三(3)班开展向“援鄂英雄”致敬的主题班会,该班班长收集了两则材料。材料一: 年3月10日下午,位于武汉市洪山体育馆的武昌方舱医院正式宣布休舱,至此,武汉16家方舱医院全部休舱。30余天的时间里,方舱医院共收治轻症新冠肺炎患者1.2万多人,“生命之舱”创造了零感染、零死亡、零回头的奇迹。材料二:疫情发生以来,举国上下同心战疫,青年的表现可圈可点。援鄂“90后”医护人员白衣执甲、逆行出征,坚守一线的“90后”干警不惧风雨、日夜操劳,“90后志愿者在城乡社区防控中不辞辛苦、发光发热 (1).根据材料一:拟写一个标题。 (2).根据材料二:写一段文字,表达对援鄂青年的赞美之情,至少使用一种修辞手法。(不少于30字) (3).请为本次主题班会设计三个环节。 (4).假如你是班长邀请一位援鄂归来的医务人员,于周五下午两点来参加此次主题班会并作报告,你将如何说? 思路分析如何审题审题要点本题是活动设计类的题型,要求准确把握活动主题,明确各项活动要求,完成各项任务。分析思路本题四个小题依次为:拟写标题、拟写赞美词、活动设计、写邀请语,综合能力的考查比较强。如何答题答题依据(1)本则新闻有两句话,第一句话即是导语(概括了重点内容),第二句是对方舱医院的贡献的概述。对导语按照格式进行提炼即:武汉16家方舱医院(全部)正式宣布休舱。(2)赞美词不能只是空洞的赞美词汇的堆砌,而应该言之有物,因此在具体落笔时应围绕援鄂青年的身份、他们为抗疫作出的贡献展开赞美,结合比喻、排比等修辞进行写作即可。注意题干中的字数要求,不低于30字。材料二援鄂青年中包括医护人员、公安干警和志愿者。我们经常把医护人员比作白衣天使,他们的主要贡献是挽救病人的生命,为病患祛除病魔;公安干警不惧风雨、日夜操劳,拥有钢铁般的意志,维持了抗疫地区的秩序和人员的平安;志愿者不辞辛苦,在基层发光发热、为抗疫默默贡献着自己的力量。将这些信息进行整合,用排比句式、比喻修辞进行写作即可。也可以采用其他修辞。(3)本次班会的主题是“向援鄂英雄致敬”,要达到致敬目的,就要做好情感渲染及表达环节,可以从搜集材料(渲染),深情赞美(抒情),行动表达(进一步抒情)等步骤分析。如:讲援鄂英雄的故事;给援鄂英雄写赞歌;给援鄂英雄画群像等。(4)首先要明了写作邀请语需要交代的主要信息:邀请对象,自我介绍,邀请目的,活动时间、地点及主题等,然后阅读题干找到相关信息,邀请对象是一位援鄂归来的医务人员,“我”是某校初三(3)班的班长,邀请目的是请对方来参加主题班会并作报告,活动时间在周五下午两点,地点已经包含在班会信息中可以不讲,主题是“向援鄂英雄致敬”。接着按邀请语的格式:称谓+问候语+自我介绍+表明来意+活动事宜(时间、地点、活动主题等)+发出邀请+表示期待,对应写出即可。注意称谓语要用敬称,语气要委婉。正确答案(1)答案:武汉16家方舱医院正式宣布休舱(2)答案示例:你们是白衣天使,为病患祛除了病魔;你们是钢铁的战士,为战疫守护了平安;你们是新时代的活雷锋,为社区防控默默坚守(3)答案示例:讲述抗疫英雄的故事歌唱抗疫主题的歌曲朗诵抗疫的诗歌(4)答案:××叔叔/阿姨,您好!我是某校初三(3)班的班长,我们班将在本周五下午两点开展“向援鄂英雄致敬”的主题班会,诚挚邀请您为我们分享援鄂期间的见闻和感受,做一次报告。我们全班同学期待您的到来。2. (湖南郴州中考)某中学团委准备举办以“我的青春”为主题的毕业联欢晚会,请你完成以下任务。3. (1) 征集宣传语校团委面向九年级同学征集本次晚会的宣传语,请你拟写一条。答:_(2) 拟写串词请你作为主持人为以下两个节目拟写一段串词。(50字以内)序号节目名称演出班级演出者1红星照耀中国(舞台剧)九(一)班李晶等2青春畅想曲(大合唱)九(二)班全班同学答:_(3) 撰写毕业感言请用一句话表达你的毕业感想。答:_思路分析如何审题审题要点本题是活动表述类的题型,要求明确活动的主题,明确各项要求,做出准确的解答。分析思路对于活动宣传语、串联词的设计,可把自己当作是本次活动的策划者,结合班级平时开展活动的流程,认真回顾、总结,用简要的语言归纳总结。如何答题答题依据(1)宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁、具有宣传性。题干要求为“我的青春”毕业联欢晚会拟写宣传标题,可根据活动的主题与形式拟写为:相聚分散怀念;或是以回忆三年生活,表达对青春赞美为主,拟写为:厉害了,我的青春!此题答案不唯一,符合题意即可。(2)节目串词,就是将前后两个节目以巧妙的形式进行连接,一般先是对前一节目进行总结、点评,然后利用两个节目间的共同点巧妙地过渡到后一节目。比如这里的两个节目,可抓住“青春”作为过渡点,指出红星照耀中国中牺牲的红军战士都正值青春,由他们的青春付出,引出我们的“青春畅想”,正好与后一节目的名称谐音。(3)根据题意,用简洁的话语表述出自己毕业时的心里感想即可。比如,三年相聚,今日离别,让我们各自的人生路上奔跑,创造出更多的辉煌!正确答案(1)答案:示例:我的青春我做主;插上理想的翅膀,扬起青春的风帆。(2)答案:示例:看了九(一)班同学表演的红星照耀中国这一舞台剧,我们被其中的红军战士们的精神深深地感动,他们正值热血青春,却为了祖国而牺牲自我。他们的青春是热烈的,是值得歌颂的。那么我们的青春是怎样的呢?请听九(二)班全体同学的大合唱青春畅想曲。(3)答案:示例:虚度了中学时光,我会在以后的道路上用更多的汗水去开创美好的未来!方法总结解答这类题目,首先要审清题目,明确命题意图和要求。其次要积极调动自己已有的语文储备,充分发挥语文的工具性功能。表达方式要突出。回答这类题目的前提,最好是亲自参加过或组织过这类的语文综合性活动,并在活动中积极做过一些具体的工作。如果没有参与,就可以设想自己参加的情况,然后进行作答。考点精练考点一:活动设计1.(湖北襄阳市中考)受传统文化熏染,中华英雄辈出,各领时代风骚;新冠疫情,改变了人们学习生活方式,但阻止不了年轻一代继往开来的步伐。让我们一起走进以“传承·梦想”为主题的综合性学习活动吧。(1)【传承经典国学】请阅读下面文字,运用对联知识,根据画线句子内容,补充下联,使之成为本次活动的宣传标语。中华传统文化博大精深,渊源流长;国学宝藏,异彩纷呈,历久弥香。十九大报告提出,要深入挖掘中华优秀传统文化,让其展现永久魅力,增添时代风采。要让经典国学引领我们在新时代茁壮成长,助圆中华民族全面复兴的梦想。上联:传统文化展魅力添风采下联:_(2)【致英雄人物】“英雄是民族最闪亮的坐标。”校刊襄江韵准备以“致敬英雄人物”为主题出一期专刊,请仿照栏目一、栏目四,再设计两个栏目名称。栏目一:英雄故事最励志栏日二:_栏目三:_栏目四:英雄歌曲最响亮1(1)答案:【传承经典国学】示例:经典国学引成长圆梦想解析:上联是“偏正短语+动宾短语+动宾短语”的结构;再根据内容看,仿照上联格式,据“国学宝藏,异彩纷呈,历久弥香”可得:经典国学;根据“要让经典国学引领我们在新时代茁壮成长”可得:引成长;根据“助圆中华民族全面复兴的梦想”可得:圆梦想。故下联可拟写为:经典国学引成长圆梦想。 (2)答案:【致敬英雄人物】示例:英雄电影最感人 英雄形象最高大 解析:栏目名称与主题紧密相关,格式与已有栏目相同即可。如:英雄诗篇最动情、英雄群像最感人等。2. (吉林长春中考 )按要求完成任务。学校开展“爱我家乡·爱我长春”主题实践活动,校刊编辑部准备制作一期长春记忆专刊,现在你将以校刊编辑的身份完成下面任务。(1)【设计栏目】专刊拟设计四个栏目,请你参照已有的栏目名称,再设计一个。(2分)长春记忆栏目一:老街故事栏目二:民俗风情栏目三:_栏目四:传统服饰 (2)【征集稿件】下面是专刊征稿启事的部分内容,其中有一句存在语病,请你找出并加以改正。(2分)征稿启事为了加深同学们对家乡的了解,弘扬地域文化,学校将出版一期长春记忆专刊。现面向全校同学征集与家乡有关的稿件包括文字、图片等。具体要求:欢迎同学们踊跃投稿!校刊编辑部年6月5日 有语病的一句是( ),修改为:_2.(1)答案:(示例)长影印象解析:答题时,可以紧扣活动主题“爱我家乡,爱我长春”,结合其他几个栏目设计特点,抓住对长春产生重大影响的政治、经济、文化等方面的内容来拟写即可。可以结合本地的知名企业,如长春电影制片厂、“一汽”等,由此可以拟写为“长影印象”“一汽印象”等。 (2)答案:,现面向全校同学征集与家乡有关的稿件,稿件包括文字、图片等。解析:“现面向全校同学征集与家乡有关的稿件包括文字、图片等”一句属句式杂糅,这个句子糅合了两个句子:“现面向全校同学征集与家乡有关的稿件”“稿件包括文字、图片等”。修改时,把这个句子拆分为两个句子即可。考点二:活动表述1.(河南中考)班级开展“老家河南文化旅游”主题活动,请你参与并完成任务。(1)小文同学搜集到了下面三则材料。请你提取并整合这三则材料的主要信息,用一句话写出你的结论。30字左右。(3分)材料一河南是中华文明的重要发祥地之一,是中国人乃至许多海外华人的“祖根地”。2021年1月,河南省人民政府、河南省旅游局委托中央电视台制作“老家河南”文化旅游形象宣传片。该片先后在央视一套、四套等频道播出,成功地塑造了文化厚重、风光秀美的河南文旅新形象。材料二2022年9月26日,河南省“掌游中原老家河南”智慧文旅项目正式启动。该项目利用云计算、大数据等互联网技术,助力河南实现全省旅游服务智慧化,打造全国智慧旅游标杆省份。材料三年4月1日,河南省旅游条例正式实施。该条例是全国文化和旅游行政管理体制改革后首部订立、实施的地方性旅游法规,着力贯彻全域旅游理念,促进文旅融合,推动河南旅游业转型升级,有助于进一步推广“老家河南”文旅品牌。 (2)大家都在为宣传推广“老家河南”文旅品牌献计献策,小化同学展示了自己仿照真实高铁票(图一)设计一张宣传卡片(图二)。请你结合活动主题,说说这张宣传卡片设计的巧妙之处。要求:观点明确,语句通顺,80字左右。(5分) 1.答案:(1)示例一:河南省采取多种措施,促进文化旅游发展。(意思对即可)示例二:河南省重视“老家河南”文旅宣传,启动智慧文旅项目,实施旅游条例。(2)示例一:构思新颖。把宣传卡片设计成“回家专列”高铁票的样子,把“远方”设为出发站,把“老家河南”设为到达站,并用展开的书和“明月”“故乡”二词连接两个站点,巧妙地突出文化旅游特色。示例二:主题明确(富有情感)。用“远方”“老家河南”“欢迎来到河南*”等表达欢迎远方朋友的热情;用“回家”“明月”“故乡”等引发人们的思乡之情,突出“老家河南”文化旅游主题。示例三:时代气息与文化意蕴巧妙融合。宣传卡片设计成高铁票的样子,配上二维码方便人们享受智慧文旅服务,有时代气息;卡片上“明月”“故乡”“老家河南”等词语和展开的书有文化意蕴,突出文化旅游主题。解析:(1)材料一“河南省人民政府、河南省旅游局委托中央电视台制作老家河南文化旅游形象宣传片”表明河南省重视“老家河南”文旅宣传;材料二“河南省掌游中原老家河南智慧文旅项目正式启动”表明河南启动智慧文旅项目;材料三“河南省旅游条例正式实施”表明河南实施旅游条例。这三则材料都表明,河南省采取多种措施,促进文化旅游发展。综上整合成答案即可。(2)图文转换,要把画面内容和画面寓意结合,按照一定顺序说明,然后总结出宣传卡片设计的巧妙之处。示例1:从构思上看,一张高铁票中间写着“回家专列”,其左右分别是“远方站”“老家河南站”,寓意从“远方”乘坐“回家专列”回到“老家河南”;且中间还有一幅展开的书,上面写着“明月”“故乡”,寓意明月寄托着远方故人对家乡的思念之情,意象富有文采。可见卡片设计意蕴丰厚,构思新颖。示例2:从情感上看,用“远方”“老家河南”“回家”“明月”“故乡”寓意着对故乡的思念,“欢迎来到河南*”表达了河南人民欢迎远方朋友的热情。可见卡片设计主旨明确,富有情感。示例3:宣传卡片的形式是高铁票,右下角还有二维码,具有时代气息;“明月”,“故乡”,展开的书,富有文化特色,突出了“老家河南”文化旅游的主题。可见卡片设计既富时代性,又有文化性。2(江苏南京中考)“美食街”上搭建了一些“小屋”,你们打算代表班级承包一间,经营自己创制的鲜果饮品。就“小屋”的取名,你们进行讨论。米豆:我觉得应该叫“果言果语”,给人一种很文艺的感觉。小轩:不行不行,你这个人总是喜欢文艺范儿,干什么事都不忘,上次朗诵会也是这样。你: 2答案:(示例)咱们还是讨论“小屋”的名字吧。我觉得“泡泡熊果屋”不错,符合我们果饮“小屋”软萌的特点,肯定吸引人。解析:本题考查口语交际和名称拟写。此题,要抓住“就小屋的取名”这一关键问题,紧扣“美食街”“经营自己创制的鲜果饮品”来讨论拟写。首先要就前面小轩说的和拟名无关的话发表自己的意见,将讨论内容拉到拟名上,然后提出自己的观点,拟名时要体现“鲜果饮品”这一特色,然后说明如此拟写的原因即可。3(江苏南京中考)隔壁班的“小屋”打算经营冰食品。小轩取来一张他们的菜单,你看了以后,谈了自己对本班“小屋”主打果饮的设计(名称和制作方法),也谈了对菜单版面的设计。(1)设计主打果饮: (2)设计菜单版面: 3答案:(1)示例:我们主打果饮可以叫蕉椰蜜雪,把香蕉泥和牛奶搅拌成汁,调入蜂蜜,再加上雪一样的椰蓉。(2)示例:菜单正中是“小屋”的名字,上方是饮品的名称与原料,下方用不同型号的泡泡熊杯显示大、中、小杯的分量。解析:本题考查版面设计的能力。(1)设计主打果饮。仔细看小轩取来的菜单,根据本班“小屋”主打果饮的制作材料,给其拟一个富有吸引力的名称并且简要介绍其制作方法。语言简明扼要即可。(2)设计菜单版面。参考隔壁班的版面,结合本班饮品的种类,图文、余白布置合理、美观即可。4(江苏南通中考)宣传部门组织“00后看南通”活动的第一条路线。“看南通历史,品江海文化”是“00后看南通”活动的第一条线路。(1)第一站:狼山。坐落于山顶的广教寺山门两侧有一副楹联,上联是“长啸一声山鸣谷应”。领队问大家,下列哪一项作为下联最恰当( )A极目远眺海阔天空 B举头四顾海阔天空C极目远眺海天一色 D举头四顾海天一色(2)第二站:蓝印花布博物馆。在这里,你了解到以下信息:南通是蓝印花布之乡,“南通蓝印花布印染技艺”被列入首批国家级非物质文化遗产名录。然而,当前从事蓝印花布印染的人数正在减少,专业人士青黄不接,对蓝印花布印染技艺的保护已迫在眉睫。梦幻西游电脑版创作方在实施“匠心传梦·非遗守护”计划时,邀请非遗传承人吴元新创作了一块以“飞天入梦”为主题的蓝印花布。这次合作借助游戏平台让更多年轻人了解蓝印花布,也为传统匠人带去内容创作、技艺传承的新思路。参观结束后,同学们准备组织讨论会,请你根据以上信息拟定一个讨论话题。(1分) 小弘对组织讨论会有看法,他说:“不就是蓝加白,能做出什么花? 我认为这个讨论会意义不大。”你准备如何应对? (2分)你说: 4(1) 答案:B解析:此题考查对联的拟写。对联讲究平仄相对,词性相同。上联中“一声”是数量词,下联,相对的也应该是数量词,可排除A项和C项;上联中“山鸣谷应”是并列短语,下联亦对应并列短语。“海天一色”是主谓短语,“海阔天空”是并列短语,故选B。(2) 答案:示例:传承与发展南通蓝印花布 示例:小弘,你这种说法是不对的。“南通蓝印花布印染技艺”被列入首批国家级非物质文化遗产名录,可见其有独特的价值。我们应该认识到它的价值以及现在所存在的问题,积极开拓其内容创作、技艺传承的新思路。 解析:第题考查对材料信息的提取。这则材料介绍了蓝印花布的地位:被列入首批国家级非物质文化遗产名录,可见其有独特的价值。但现状却是从业人数减少,专业人士青黄不接。因此,当务之急是要开展对蓝印花布印染技艺的保护,开拓其内容创作的新思路。第题考查口语交际能力。回答时首先要表明自己的态度,然后结合材料进行回答,理由要充分。可以从“南通蓝印花布印染技艺”的价值、地位和现状等角度作答。 【实战演练】 第7讲 综合性学习“活动设计”1综合性学习与口语交际。学校开展“生活处处有语文”系列活动,请你参与并完成下列任务。(1)【我关注】泰州市举办2022年“胡瑗读书节”启动仪式。线上以直播方式启动,通过播放“全民阅读,让书香溢满泰州”主题宣传片,推介读书节重点活动,同时举办了作家见面会、凤城讲坛专题讲座、阅读有奖知识问答等活动;线下同步开展了“最美阅读瞬间”摄影展作品征集活动、“那书与我”征文大赛、晒一晒“我家书房”新闻采访等活动。请用一句话概括上述材料的主要内容,不超过30个字。(3分) (2)【我解说】晓华在报刊上读到这样一句话:中国竭尽全力为世界争取了缓冲时间,武汉用生命与血泪换来了宝贵的战疫经验。他认为句中的“疫”是错别字。你不同意他的看法并向他解说: (3分) (3)【我宣传】学校新设了“阅读角”,请你为“阅读角”写一则宣传语。(2分) 1(1)答案:泰州市举办2022年“胡瑗读书节”线上启动仪式,同时开展线下活动。解析:本题考查内容概括,用“什么人+什么事”的形式回答即可。选段的第一句“泰州市举办2022年“胡瑷读书节”启动仪式”是导语部分,交待了新闻的主要内容,同时还要注意,启动仪式是线上直播形式,线下还同时开展了“最美阅读瞬间”摄影展作品征集活动、“那书与我”征文大赛、晒一晒“我家书房”新闻采访等活动。“什么人”即泰州市,“什么事”:读书节线上启动和线下的一系列活动介绍。据此概括即可。(2)答案:这里的“疫”指的新型冠状肺炎疫情,“疫”是“战役”的“役”的同音字,这里仿造“战役”这个词,创造出“战疫”这个词,是仿词,不是错别字。这样仿词新颖而形象。解析:本题考查语言运用。可以从谐音仿词的角度来回答。“疫”和“疫”谐音,从仿词的角度看这是创造的新词,所以“疫”不是错别字。同时注意联系现实时事来来分析为何是“战疫”而非“战役”。(3)答案:好书如友伴我行同,书香怡人与书同行解析:本题考查语言表达能力,要求写宣传语。首先明确要写的对象是阅读角,再注意宣传语的写作要求:字数要适中。本题拟写时字数最好不要超过20。内容要积极。本题主要是为“阅读角”写一则宣传语,所以拟写的宣传语要突出“阅读”的主题。用语要通俗。本题拟写时不要用晦涩难懂的语句。句式要整齐,最好是对偶句。修辞要鲜明。可以运用比喻拟人的修辞。2.班级以“诚实守信”为主题开展一次语文综合实践活动,请你完成下面两个任务。(1)同学们要围绕“诚实守信”办一张手抄报,请你再写出另外两个板块的标题。(2分)板块一:诚信名言板块二:_板块三:_(2)一位同学在活动中写下了感言,请你再仿写一句。(2分)诚信是中华民族的传统美德,更是我们的立身之本:诚信是石,失去它就无法筑牢人生的根基;诚信是火,失去它就无法锻造高尚的灵魂;_,_。2.答案:(1)诚信故事 践行诚信(2)诚信是水,失去它就无法滋润心灵的家园解析:(1)为手抄报设计板块标题,主题为“诚实守信”。注意标题表述形式用四字词语。示例:诚信佳话,小议诚信,传承诚信。(2)仿写。要求修辞方法相同,句式一致,内容相关。示例:诚信是光,失去它就无法照亮阴暗的角落。3.“德”文化意蕴深厚,华夏民族积淀传承了优秀的传统美“德”。请你参加“德文化的魅力”综合性学习。“德”源追踪(1)德甲骨文写作,从“”,从“。“”即行路,泛指行为;“”即直视或看着直线。“公秉德以陟罚,众皆是之,惟戚弟愠”中的“德”即用其本义:_。“夫以德胜人者昌,以力胜人者亡”中的“德”则引申为:_。“德”远流长(2)试根据下列材料概括“德”所包括的文化内涵。天行健,君子以自强不息。周易·乾卦)上善若水,水善利万物而不争。(老子)子曰:“人而无信,不知其可也。大车无貌,小车无軏,其何以行之哉?”(论语·为政)苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。(林则徐赴戍登程口占示家人)立“德”厉行(3)班级在“世界文化发展日”举办“传承中华美德”主题活动,请提出一项倡议。3.答案:(1)行为正直(行事依照标准)道德(品行)(2)不懈奋斗,顽强拼搏(或勇于进取,执着追求)恩泽万物而不计得失(或乐善好施,淡泊名利。或甘于奉献,大公无私。或忘我利他积善成德)诚信兴业,诚信兴邦(或诚信为本。或取信于民)以身报国(或舍生忘死,报效国家。或捍卫国家利益,不惧生死)(3)示例一:举办“德才兼备话名人”故事会。从修身养德、为学求知以至终成栋梁、济世安民的古代先贤身上汲取精神营养。示例二:组织“立德·厉行”演说活动。探索青少年如何将领悟美德内涵与行为实践有机结合,发扬披荆斩棘、百折不挠的进取拼搏精神,传承中华美德。示例三:举办“报效国家”读书报告会。传扬华夏儿女为争取民族独立和繁荣富强而舍生忘死、发愤图强、执着追求的崇高品质。示例四:开展“美德就在身边”美篇评选活动。通过“春雨颂”美篇制作与评选,传承“无私奉献,泽被万物”的春雨品格。或借助“诚信的价值”美篇制作与评选领悟诚信美德对构建和谐社会的价值。示例五:组织爱心捐助活动。开展为贫困地区学生捐助书籍活动,积善成德,成己达人。解析:(1) “秉德以陟罚”意思是根据行为是否正直来决定应该奖赏或是处罚,“德”用的是本义“行为正直”;“夫以德胜人者昌,以力胜人者亡”意思是以德胜人者昌盛,以力胜人者灭亡,“德”用的是引申义,意思是“道德”。(2) “天行健,君子以自强不息”的意思是“宇宙不停运转,人应效法天地,永远不断地前进”,这句话强调了奋斗、拼搏的重要性;“上善若水,水善利万物而不争”意思是最高境界的善行,就像水的品性一样,泽被万物而不争名利,告诉我们要甘于奉献,淡泊名利;“人而无信,不知其可也。大车无貌,小车无軏,其何以行之哉”意思是“要是失去了信用或不讲信用,不知道他还可以做什么。(就像)大车没有车辕与轭相连接的木销子,小车没有车杠与横木相衔接的销钉,它靠什么行走呢”,这句话告诉我们要以诚信为本;“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”意思是“只要对国家有利,即使牺牲自己生命也心甘情愿,绝不会因为自己可能受到祸害而躲开”,强调要以身报国。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”意思是“只要对国家有利,即使牺牲自己生命也心甘情愿,绝不会因为自己可能受到祸害而躲开”,强调要以身报国。(3)本次活动以“传承中华美德”为主题,适合中学生的主题活动一般有以下几个:朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、朗诵大赛、办一期手抄报等。从中选择一个活动,参照所给的活动名称来拟写其名称即可。如:举办“美德伴我行”演讲活动,讲述身边的好人好事,阐述自己对“美德”的理解。开放类试题,不要求统一答案。4.学校某班级开展“星河灿烂,北斗闪耀”主题班会,请你完成下列任务。(1)在板块一【科技动态】环节,某小组发布了一则科技新闻,请你为这则新闻拟一个标题。(字数不超过20字)6月23日9时43分,西昌卫星发射中心,我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射升空。至此,我国北斗卫星导航系统的55颗卫星全部发射入网,以北斗命名的中国自主研发导航系统,正在以硬核科技的实力把“光芒”洒向中国大地、馈赠世界人民。据介绍,我国始终秉持和践行“中国的北斗,世界的北斗”的发展理念,服务“一带一路”建设发展,积极推进北斗系统国际合作,目前世界上已有半数以上国家用上了北斗系统。标题: (2)在板块二【科普知识】环节,某小组介绍了北斗导航系统的特点,请你把画线句子改为一个长单句,不得改变原意。北斗导航系统是全球四大卫星导航系统之一,是我国自主建设,独立运行的全球卫星导航系统。它由55颗卫星构成,是目前全球卫星数量最多的导航系统,也是定位精度最高的导航系统,它的定位速度也是最快的。改写: (3)在板块三【科技感言】环节,同学们观看了记者采访北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风的视频,某同学撰写了一段感言,其中一处有语病,一处标点符号使用错误,请找出来并提出修改意见。仰望星空,北斗璀璨。我们只看到了每一次卫星升空时的激动、喜悦,却不知这背后有太多的辛酸与挑战。数十年、几代人,攻克了包括“原子钟”在内的无数艰难险阻,实现了一个又一个技术创新,北斗导航系统关乎每个人:往大了说,关乎一个国家的“信息命脉”,往小了说,关系每个人的美好生活。让我们向那些为中国科技披荆斩棘的人们致敬!让我们树立奉献精神,探索未知世界!语病:第 句,修改意见: 。标点:第 句,修改意见: 。4(1)答案:北斗最后一颗组网卫星在西昌成功发射升空。解析:(1)本题考查拟写新闻标题。新闻标题要高度概括新闻主要内容。而新闻导语部分就概括主要内容。因此,需查找本则新闻导语,确定是:6月23日9时43分,西昌卫星发射中心,我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射升空。据此可以从中提炼概括出标题:北斗最后一颗组网卫星在西昌成功发射升空(注意不超过20字)。(2)答案:北斗导航系统是由我国自主建设,独立运行,由55颗卫星构成,目前全球卫星数量最多,定位精度最高,定位速度也最快的全球四大卫星导航系统之一。解析:本题考查句子改写。把原先的句子改为长句,需确定长句的主干部分为:北斗导航系统是导航系统,中间省略的部分作定语填充。据此,可以确定答案:北斗导航系统是由我国自主建设,独立运行,由55颗卫星构成,目前全球卫星数量最多,定位精度最高,定位速度也最快的全球四大卫星导航系统之一。(3)答案: 把“树立”改为“发扬”或把“精神”改为“信念” 把“信息命脉”后的(或“往小了说”前的)逗号改为分号解析:本题考查语病和标点符号的使用辨析。注意填的是修改意见,不是修改后的正确句子。第句“让我们树立奉献精神,探索未知世界!”动宾搭配不当,应改为:让我们发扬奉献精神,探索未知世界!或改为:让我们树立奉献信念,探索未知世界!第句中“往大了说”和“往小了说”是并列的两部分,因此“信息命脉”后的逗号使用不正确,应改为分号。5.学校开展“君子自强不息,点亮智慧人生”为主题的演讲活动,请你积极参与。(5分)(1)【精选名言】围绕演讲主题,从下列名言中选出2条(只写序号),以备演时引用。故天将降大任于是人也,必先苦其心志孟子·普子下溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。许浑咸阳城东楼少壮不努力,老大徒伤悲。长歌行尽信书则不如无书。孟子·尽心下老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,妆心不已。曹操龟虽寿长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。李白行路难(2)【剖析论据】为了充实演讲内容,增强观点的说服力,同学帮你搜集了下面的事实论据,其中蕴含的哪些精神可以成为我们学习的榜样,请加以提炼。小故事:受新冠疫情影响,只能上网课的15岁女孩杨秀花,每天要爬一个小时陡峭的山路,来到距家4公里外的悬崖,窝在崖壁边上课。因为附近只有这里有信号。学校要求每天早上7点45分打卡,因此秀花6点就得起床,尽早出门,书包里装着馒头、包子当作干粮,直到下午5点,天差不多要黑了才回家,粗略计算,秀花每天都要在悬座崖边待上至少10个小时。5(1)答案:解析:能证明演讲主题“君子自强不息,智慧点亮人生”的观点。”。“山雨欲来风满楼”比喻局势将有重大变化前夕的迹象和气氛,现多用来比喻冲突或战争爆发之前的紧张气氛。尽信书则不如无书的意思是读书时应该加以分析,不能盲目地迷信书本,不能完全相信它,应当辨证地去看问题。(2)答案:示例:杨秀花面对逆境不屈不挠,不畏艰险,持之以恒,求知好学,积极向上,充满正能量。解析:人物:杨秀花。精神品质:不屈不挠,不畏艰险,持之以恒,求知好学,积极向上,充满正能量。6.今年五月,我市援鄂医疗队圆满完成任务,胜利归来。他们在这场没有硝烟的战争中“逆向而行”。这些英雄用自己的真情与大爱,勇敢与奉献,集结成万里神州抗击疫情的硬核力量。(1)疫情之下,他们的选择令我们感动。面对这些胜利归来的“逆行者”,你想对他们说些什么? (2)你们班准备开展一次以“致敬英雄”为主题的班会活动,请你写一句宣传语,激励同学们向英雄学习。 (3)在“致敬英雄”为主题的班会活动中,如果你是策划者,请仿照示例,再设计两个活动环节。 示例:讲英雄故事

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