我喜欢的老师500字作文5篇.docx

我喜欢的老师500字作文5篇篇一：我的老师500字作文 我的老师 我四年级了，许多老师教过我，其中，幼儿园的王老师让我印象尤为深刻。 王老师很年轻，也很美丽。圆圆的脸上镶嵌着葡萄般闪亮的眼睛，王老师一笑起来眼睛弯弯的，露出两颗可爱的小虎牙。王老师喜爱给我们绘声绘色地讲故事，王老师讲故事娓娓好听，每次听故事，我都如同身临其境。 记得又一次，王老师给我们上画画课，要求我们画一幅自画像，老师评分，评分最高的同学可以到“梦幻屋”去，我原来没爱好，一听到“梦幻屋”三个字就像喝了兴奋剂一样忽然兴奋起来，可刚发亮的眼睛立即又黯淡下来。我心想，我笨手笨脚的，最不擅长的就是画人。我最终确定，为了我梦寐以求的“梦幻屋”，我要拼一拼。 拿到画纸和画笔，我却不知道从哪儿下手，急得像热锅上的蚂蚁团团转。“叮呤叮呤”，“请同学们把画交上来。”王老师嘹亮的声音在我耳边响起，糟糕，我才画了一点，看来，去梦幻屋的机会，其他人是志在必得。我失落地交上我未完成的作业，一成天都无精打采。下午，公布分数的时候，我却得到了意外的惊喜：我竟然获得了一次去“梦幻屋”的机会！下课了，我还沉醉在喜悦之中，王老师悄无声息地走到我背后，轻轻拍了拍我的肩膀，猛地把我拉回了现实世界，我面对老师，支支吾吾，满脸通红，“老师?”“你画画很好，唯一不足的地方是不会画人物，希望你以后多加练习，加油！”看着老师充溢信念的眼睛，我用劲点点头。 从今以后，我坚持练习画人，画得越来越可爱，越来越逼真，我一年一年长大，渐忘了许多人和事，但我恒久不会遗忘王老师和王老师的那双眼睛，因为那双眼睛充溢了对我的激励与关爱。 篇二：写老师的作文500字大全 写老师的作文500字 老师，您辛苦了！ 一挤眼，一个学期又过去了。老师，您辛苦了！您知道吗？跟您在一起生活、学习，日子过得真是快，上学也特有劲。您呀，就是不一样。我就是喜爱您这样的老师。 胆小如鼠的李颖基础较差，老师常常点名指责您，把您当作包袱；同学们也总是讪笑您，讽刺您，说您老是拖班级的后腿您变得更加胆小了，那细细的声音、怯怯的表情，似乎成天都犯错误似的。自从您接任我们班后，您的地位一下子就变了。您可宠您了，上课时激励您发言，做作业允许您爱我所爱，下课后还陪您闲聊儿，还常常用您的新车子送您回家，惹得同学们直眼红。大家也都争着跟您交挚友，热心地帮助您。现在的您呀，敢说敢笑，敢唱敢跳，自信着呢！ 玩，对于我们小孩子来说是多么欢乐的事儿。但很多老师却非常头疼，不是担忧影响学习、扰乱秩序，就是生怕发生什么意外。因此，经常是我们玩什么，学校就禁止什么，真是没劲！可老师您却不这么认为。您总喜爱微笑着看我们玩闹，游戏，那摸样儿仿佛您也回到了欢乐的童年。在您温柔的目光中，同学们或打乒乓球，或玩小赛车，或做嬉戏，不亦乐乎。当然，玩归玩，学习却不敢有丝毫马虎，因为大家牢牢记住您说的话：学要学得踏实，玩就要玩个痛快。 谈起您上的课，更是别出心裁，大家都说感觉特棒。课堂上，同学们可以和自己喜爱的小伙伴合作学习，可以发表自个儿不同的见解 ，甚至可以向您提问题。而您呢？就像是我们的大挚友，时而参加我们的探讨，时而为我们的奇思妙想喝彩，时而与我们一起共享胜利的喜悦。当然，我们和您也会有为某个问题争得面红耳赤的时候，可您总能敬重我们的见解 ，宽容我们的无趣。 老师，您辛苦了。我喜爱您这样的老师。明年，我还想当您的学生，将来，我就当您这样的老师！ 和老师一起走过的那些日子 花开花落，云卷云舒。时间荏苒，我再也无法描绘出您最初的轮廓。只是我们一起走过的那些日子，都深深的镌刻在我的生命中，成为挥之不去的记忆。题记 和您一起的日子，很暖和。您就像一束阳光照亮我的心田。因为好多缘由，使我变成了一个不爱沟通有些孤僻的女孩子，甚至可以说是有些自闭。每次我在角落里哭泣的时候您总是像天使那样来到我的身边，俯下身子抱起我问我发生了什么、每一次自己难过的时候，您的激励总是可以让我充溢力气的面对一切。您那甜甜的微笑，让我拥有信念去尝试着和人沟通。 和您在一起的日子，很欢乐。在课间您像一个孩子一样，陪我们一起游戏玩闹。那时您没有老师的那种肃穆，没有长者那种架子。就像我们的同伴，没有拘束，有的只有欢乐的笑。 和您在一起的日子，很华蜜。您就像一位家长。关切、呵护着我们，您总是会在晚上一一检查同学们有没有盖好被子，当全部的同学都检查完了，才会安心的回到床上休息。每次看到同学生病的时候，您那着急的神情中，更多的是自责和心疼。 感谢您陪我走过那漫长而又短暂的时间，感谢您在那段时间给与我那么多的激励和支持。 由您陪我走过那段时间真的好欢乐、好欢乐。 我最好的老师 因为遇见了您，我学习生活变的美妙，心态变的乐观，也有主动的人生看法，您就是我的中学班主任，我感谢您。 我上的是最不好的学校，但是遇见了一个最好的老师，我们学生都是最差学生汇合于此，我们遭受过老师的骂打，但是无人理解我们内心，我们对生活充溢阴影，我们的心理在呼喊，谁能救救我们？ 这一年，您出现在我们的世界，您的身材不高，一起先我并没太在意您，但是通过一年的相处，我发觉我犯了个大错误，那便是我没珍惜那段时间，我想哭，您不能再教我了。 您的教化方式别出心裁，表扬中有表扬，指责中带表扬，很怪吧？记得有一次，我进老师办公室，有个学生迟到了，我以为老师会爆跳如雷，但我错了，老师正在聊的挺热乎。学生每次叫办公室之前，都呈现华蜜的样子，哈哈。有时，老师还会因为面目学生找事，不理解父母哭泣，老师行为感动我。 老师讲课那叫一流，老师讲课似乎都像第一次讲，教室拾分宁静，老师讲的每个故事，让人深思熟虑，感慨万仟，老师语言感动我。 我每天都能看到老师的笑脸，给人一种对拥有今日的无限兴奋，我也很欢乐，老师微笑感动我。 许多许多，我喜爱我的老师，我崇拜我的老师，因为给我们带来欢乐。 一个让我敬重的老师 虽然我已是中学生了，但我照旧稚气未脱，别的同学早已将一起度过了风风雨雨六年的 同学忘得一尘不染。可我照旧不能摆脱对吴老师的怀念。这件事要从小学三年级说起了 在三年级时，我们小学第一次实施语文考试。我在考场上心像揣了几仟只小兔子，忐忑担心，交了试卷，心更加担心了。过了几天，要发考试卷了，我静默在祈祷：如来佛祖、观世音菩萨、玉皇大帝快来救我呀！我等呀等，那短暂几分钟，对于那时的我来说就仿佛是几仟年，最终在耳畔听到了我的名字，65分，我听到的，正如我看到的！我的脑袋砰的一下，我的语文始终很好，怎么会 在那次以后，我的心情一落仟丈，看什么都不顺眼，也不好好听课。只有吴老师觉察出了我的异样，把我叫到办公室语重心长的说：怎么了？只是一次考不好而已，莫非就钻牛角尖？以后路还长着呢，再说这次你在全年级考的还不错，好好的努力，争取超过90分。我用劲的点了点头。过了几个星期，又要考试了，我在接过考试卷后，心想：肯定要一血前耻。几天后，发试卷，第三个就是我95.5分！天那，不敢信任，全班第三，全年级第五！我超越了自己。但我并没有傲慢自满，一连几次挤进班级前三甲，还有几次进入年级前三甲。 这件事虽然过去了很久但我会恒久记住，因为假如不是吴老师的激励，我不行能很快的复原状态。吴老师只是做了一件很微乎其微的事，但我未何至今尚未忘却，因为吴老师做了对我终生受益的事，让我明白了：一次错误没关系不要因此而失去信念。 我的新老师 今日是三一号，我来到了学校报名，一路上，我遇到了几位同学，彵们告知我，换了一名新老师，听到这句话，我心中不由自主地产生了各种想法：这位老师是高是矮？长得楚楚动人还是平淡无奇？凶吗？亲善吗？种种疑问越来越促发我的期盼和新奇，最终，我看到了我的新老师。 瞧！您长长的头发，椭圆形的脸上有着一双会说话的大眼睛，坚挺的鼻子下有着一张能说会到的嘴，在您红润的脸上总带着笑意，露出一点儿孩子气，好象大家姐一样，让我越来越渴望9月一日那天的到来。 开学第一天，我们班的陈浩就迟到了，我心里不由自主地一阵担忧，只见您粉红脸涨，糟了，您要大发雷霆了，然而，您并没有指责彵，只是说一下：下次不要犯同样的错误！ 老师上课了，但不知为什么教室里总有那么几个人在静静说话，可能是看您年轻，要不，就是摸索您的实力，然而老师信任的目光扫视着教室的每一个同学，并且细心地起先讲课。 您时而用启发的语言惟妙惟肖地指导，时而用赞许的目光确定同学的回答，时而一堂课转瞬就过去了，我总有意犹未尽的感觉。 我最敬重的老师 难忘的初中生涯挥之而去。即将迎来的是漫长的中学生活。 此时一丝凉风淡淡吹过，我傻座在窗前回想起一位老师。彵个子不高，特性有些怪。我与彵只有半年的师生缘。那时我的成果在班里很落后每天的生活都好迷茫。有一天，彵把我叫到办公室，桌上放着我的课堂作业我明白我已经完了。彵开口了：这作业错误不少啊！上课听不懂吗？还是别的什么缘由？我满不在乎的想着别的事情。这是彵生气了。我作为您的新任数学老师，有责任对您的成果负责做人就不要自己先把自己看扁，作业拿回去补，以后当心点。我带着作业本始终在想着最终一句话。谁让我这么笨呢？哎！不想了。意外的是从那次以后彵对我很关注，只要有彵的课彵都会来问长问短。在我经验过的几乎全部的老师彵门只会加工一些楠木哪里有什么时间来雕刻我这块朽木。工夫不负有心人，我的成果的确不断有了起色，也慢慢对其彵课业产生了爱好。半年后我顺当升入初三彵再次被调走。没来得及向彵道谢，彵匆忙来又匆忙去了。初三一年内我老毛病复发起先回到从前。那年名落孙山。一个人静静的在路上走着，猛一抬头我再次遇到了彵，当彵问起我中考时我没有支声。然而彵象早知道似的，激励我复读。就这样带着彵的激励我复习了一年，这一年中我激励自己决不放弃，最终在七月接到了中学的录用通知书，我兴奋不已又想起了彵。至今也不知道到哪里才能告知彵我成功了。 我门之间的感情不是三言两语能讲的清的。然而在我遇到挫折，想要放弃时就会想起彵的话：做人就不要自己先把自己看扁。我又复原了志气，接着努力。 老师，我想对你说你 老师，我想对您说您知道吗？您这样做深深损害了我门。题记 老师，您是否知道您的所作所为损害了我门的自尊，和对我门的不信任。 静默一个人坐在教室的一个不引人注目的位置用一颗平常心打算迎接物理期中考试。物理老师来了做出的事，彻彻底底损害了我门差生的幼小的心灵。老师，把我门班学习好的同学都抽出去到别班考试，只留下我门这些学习一毛不拔的差生。老师出去了，可彵是否知道彵的言行损害了我门差生的自尊、老师您是否想过我门差生的感受。老师走了，我门这些差生难过欲绝。本已已剩无几的自信都烟飞云散了。老师对我门的不信任让我门跌入了人生的又一个谷底，陷入了人生的一个黑暗。虽然我门成果学习不怎么样。可我门也不会作弊，老师您这样做无非怕我门去照好生的试卷，看不起我门。可老师您错了，我门也有人格的尊严。 在您眼中这不过是芝麻大小的事情罢啦。却给我门心灵沉重的一击。 您的不信任，让我门的自尊推入了崩溃的边缘。这个晚上，我门无心考试，更多的是无可奈何和难过。虽然我门外表很坚毅，但我门内心却在流泪。我门越是伪装心就越痛。下课铃响了，考试结束了，我含泪冲出了教室，来到了久违的草坪上。大声喊出自己的苦衷，我想问问夜空，莫非差生就没有自尊心吗？任凭东南西北风，吹打着我的脸庞，用眼泪向星星倾诉。希望星星能把差生的独白寄予给老师。请老师敬重差生。 老师，您是否知道您损害了我门，的自尊。失去了自尊的差生就一无全部了。这一点自尊就是差生最回的财宝。 莫非，老师，差生在您门眼中就没有自尊吗？差生的自尊就可以随随意便的损害吗？莫非差生就不能与好生同等吗？ 篇三：三年级作文我的老师 (500字) 我最敬重的一位老师是我的班主任汤老师，她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。 汤老师留着一头长发，她心地和善，亲善可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，特别难看。放学后汤老师把我留了下来，让我重写。始终让我把字写规范为止，她才让我回家。我当时很不是味道，心想：不就是几个字吗 ？干吗这么一遍又一遍地写，真是奢侈时间。回到家，我把挨留的缘由告知了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对你负责。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，更加钦佩老师了。 从那以后，我就每天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前美丽了，还多次受到老师的表扬。这都是汤老师严格要求的结果啊！ 汤老师不仅在学习上严格要求我们，在生活上也关切我们。我们班有46名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便刚好赐予我们关爱， 这就是我最敬重的一位老师 我的老师 我的语文老师是潘老师，她瓜子脸，白白的皮肤，留有一头长长的黑发，身材苗条，每天都穿戴的整整齐齐，很爱笑，有一双会说话的眼睛，显得她是那么亲善可亲，可是有时也很严历。 潘老师和我们相处有半年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂 学问和那一颗爱岗敬业的心。我很喜爱听她讲课，每次都讲得绘声绘色、声情并茂，对课文故事进行联想，教我们与生活、学习紧密联系，时常还说些名言古句，慢慢地我的说话实力提高啦！ 每当有同学病了，她总是主动问同学怎么了，用药了吗？假如病情严峻的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以刚好治疗。 一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便连忙带我去办公室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特殊激烈，我真为有这样一位要求严格、关切爱护我们的老师而骄傲。 我爱我的老师。 我的老师 她，有着一头乌黑发亮的长头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着一双水汪汪的小眼睛，一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她，就是我的语文老师潘老师。 潘老师的课讲得特殊好，因此，同学们都喜爱她讲课。一篇内容味同嚼蜡的课文，潘老师都能讲得绘声绘色。有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的时间去请教潘老师,这时候,潘老师总会耐性地给同学们讲解。假如同学们还是不理解，潘老师就会讲其次遍、第三遍.直到同学们听懂为止。 潘老师对同学们特别关切。记得有一次，我发了高烧，连续两天没去上学。潘老师便打电话到我家，慰问我的病情，还对我说要好好休息，功课她会给我补的。 潘老师就像一位辛勤的园丁，更像一台永不生锈的播种机。 我喜爱潘老师。 我有很多老师,但是有一位老师给我的印象特殊深刻,她就是我刚相识的一位新老师潘老师. 潘老师中等个子,身材很苗条,常常扎着马尾辫。潘老师温顺爱护,上课总是用亲善可亲的语气说道：“敬爱的孩子们！”再加上潘老师总是面带笑容，使得我们更情愿和潘老师沟通. 潘老师的口才很好,上课时她娓娓好听地讲课,令我对语文课产生了很大的爱好.。 潘老师也是一位很关切别人的好老师。有一次,我生病了,她很焦急,赶忙打电话给我的父母,要求我父母刚好送我去医院看病.当我从医院回到学校时，潘老师急迫地问：“你要没关系啊?医生是怎么说的?”老师的关切深深地打动了我的心. 潘老师既是一位良师,同时也是一位慈母,我肯定会尽力取得最好的成果来报答老师的。我因有这样的好老师而感到骄傲啊！ 我的老师 我的数学老师姓冯，是一个亲善、慈爱的四十多岁的人。他特别随和、不拘礼节，比如下课后我们叫他一声“冯老大”，他一点也不生气，还乐呵呵地问你是不是有问题要问啊。 你别以为他随和，我们上课就可以随意了。他虽然总是不紧不慢地讲解每一个问题，但他总会时时常地提问，假如万一提问时你答不出来，他可不会让你轻易坐下，而是一点一点地帮你引导，直到你最终答出来。在我们班上，连最淘气的学生都说：“上冯老师的课，别想偷着玩，一不留神，就让你回答问题，答不上可要出汗！” 只要发觉谁的作业有问题，他绝不会放过。有一次，我算错了一个得数，他把我叫过去，我知道错了，但有些不以为然。他告知我：“别以为得数算错了不重要，前苏联有一个小工人，因为得数算错了，导致航空飞机回不了地面，最终机毁人亡。”我一听，抓紧仔细地改错，不过心志向：你可别恐吓我呀！后来我在看杂志时读到这篇文章，才知道老师没有恐吓我，是真事！ 我很钦佩我们冯老师，他教会了我们仔细！ 我的老师 我的语文老师姓潘，她苗条的身材，长着乌黑的头发，有一双会说话的眼睛。她经常用一些简洁易懂的故事，告知我们应当怎样学习。她上课总是和我们说说笑笑，我们做错了事她就会叫我们下次不要再犯同样的错误。 记得那天，小明的钱丢了，潘老师沒有立刻叫那个同学出来，而是对我们说：“小明的钱掉了，肯定有同学捡到了，还没来的及交给我，这时交又胆怯别人说他是小偷，所以没有交公，你可以下课到办公室找我，我替你保秘，我信任班上没有小偷，大家说对吗？” 我们异口同声地回答：“对。” 我们的潘老师始终对我们都很好，记得有一次。那是冬天，我口渇了，我就到饮水机那去接水，老师望见了，就对我说：“别忙，我把我的热水给你喝，。” 老师把热水倒给了我，我立即喝了一口，忽然，一股暖流传遍了我的全身。 老师，感谢您对我的关切。 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页