2023年广东省初中学业水平模拟语文试题(二)(解析版).docx

部编版20222023年度新课标九年级语文模拟卷（二）（时间120分钟，满分120分）一、积累运用（30分）1. 默写古诗文。（1）闲来垂钓碧溪上，_。（李白行路难其一）（2）大雪三日，_。（张岱湖心亭看雪）（3）相见时难别亦难，东风无力百花残。_，_。_，_。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（李商隐无题）（4）_，_，此事古难全。（苏轼水调歌头）（5）诗人在创作时通常会溯古思今。如刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠“_，_。”把自己的遭遇和向秀、王质两位先哲联系起来。刘长卿的长沙过贾谊宅“_，_。”把自己的遭遇和贾谊、屈原两位先联系起来。【答案】 忽复乘舟梦日边 湖中人鸟声俱绝 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 沉舟侧畔千帆过 . 病树前头万木春 . 汉文有道恩犹薄 . 湘水无情吊岂知【解析】【详解】本题考查诗文默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字、不漏字。本题中的“俱、蜡炬、畔、薄、吊、岂”等字词容易写错。2. 根据拼音写出相应的词语。（1）他们对圆明园进行了大规模的jié lè，赃物由两个胜利者均分。（ ）（2）一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是xiè dú职业之神圣。（ ）（3）相宜的事业并非像雨后的菌子一样f shí jí shì。（ ）（4）否则，ji zhàn què cháo，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。（ ）【答案】 劫掠 亵渎 俯拾即是 鸠占鹊巢【解析】【详解】本题考查根据拼音写出词语。（1）劫掠：拼音是jié lüè，意思是指抢劫；掠夺。（2）亵渎：拼音是xiè dú，轻慢；不尊敬。（3）俯拾即是：读音是f shí jí shì，是指低下头来随便捡一捡就到处都是，形容十分多，又十分容易得到。（4）鸠占鹊巢：拼音是ji zhàn què cháo，指强占别人的住屋，土地，产业等。3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A. 广大新闻工作者要恪守新闻职业道德，坚持正确的政治方向。B. 苏轼历经风雨坎坷，视困厄为云烟，酿烦恼为美酒。C. 于敏从杂乱无章的数据中理出头绪，抽丝剥茧，带领团队形成了基本完整的设计方案。D. 大国外交要有大国风范，不卑不亢，自吹自擂，逐步建立良好的大国形象。【答案】D【解析】【详解】本题考查词语运用。A.恪守：严格遵守。这里形容新闻工作者严格遵守职业道德，使用正确；B.困厄：艰难困苦，这里形容苏轼遇到的困难，使用正确；C.抽丝剥茧：意思是丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥；形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。 使用正确；D.自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。该词是贬义词，此处贬义褒用，不正确；故选D。4. 下列对病句修改不正确的一项是 （ ）A. 面对不确定性的危机，政府应提前建立风险预警，提升自身的风险感知、风险控制和风险交流能力。（把“风险交流”调到“风险控制”前）B. 针对高校毕业生就业中存在的就业歧视问题，人力资源社会保障部门正开展人力资源市场秩序清理整改专项行动。（把“整改”改为“整顿”）C. 学校是教育教学的主阵地，切实减轻学生作业负担和过重的学业负担，关键在学校。（在“切实”前加上“能否”）D. 只有更好满足旅客的旅游消费需求，推出符合游客新口味的新产品，才能赢得更多消费者的青睐和喜爱。（去掉“和喜爱”）【答案】A【解析】【详解】本题考查病句辨析。A.成分残缺，在“预警”后加上“机制”一词，作“建立”宾语中心语；故选A。5. 班级举办“谁是真英雄”综合性学习活动，请完成以下任务。（1）任务一：小明写了一副书法作品致敬英雄。请把它完整地抄写在横线上，并加标点符号。_（2）任务二：你也准备写一幅具有相同表现手法的古诗作品。下列诗歌最适宜的一项是（ ）A. 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）B. 黄鹤楼崔颢C. 月夜忆舍弟（杜甫）D. 龟虽寿曹操（3）任务三：请在下表的横线上填入合适的内容，使典型事件和人物特点相符。英雄竞选投票单候选人特点典型事件武松勇猛刚强、英勇无畏_鲁智深侠肝义胆、舍生忘死_（4）任务四：小明认为武松和鲁智深经常打打杀杀，选举他们为英雄，这不是鼓励我们好勇斗狠吗？对此，你怎么看？【答案】（1）千锤万击出深山，烈火焚烧只等闲。碎骨粉身都不怕，要留清白在人间。（2）D（3） 景阳冈打虎、醉打蒋门神、斗杀西门庆、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼 大闹野猪林、拳打镇关西（4）示例：我觉得不能只看外在的打杀。他们重情重义，见义勇为，不畏权贵的反抗精神，这些在实际生活中依然有着积极意义。我们应该学习他们得嫉恶如仇、伸张正义的精神，但是他们以暴制暴的行为是不可取的。【解析】【小问1详解】本题考查汉字的书写。本题书写时应注意“锤、万击、焚烧、闲、间”的写法和运笔走势，书写要正确、端正、整洁。【小问2详解】本题考查诗歌主题辨析。（1）题诗歌是明代于谦的石灰吟，是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。A.刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠，显示自己对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀，表现了诗人的坚定信念和乐观精神，同时又暗含哲理，表明新事物必将取代旧事物；B.崔颢的黄鹤楼是一首吊古怀乡之佳作，以丰富的想象力将读者引入远古，又回到现实种种情思和自然景色交融在一起，风格凄婉苍凉；C.杜甫的月夜忆舍弟写于唐肃宗乾元二年，安史之乱爆发后，杜甫的几个弟弟正分散在战乱之地，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念；D.曹操的龟虽寿是抒怀言志之作，写于北伐乌桓胜利的归途。此时，曹操已经五十三岁，但诗人并不悲观，他仍以不断进取的精神激励自己，建树功业；故选D。【小问3详解】本题考查名著人物故事积累。武松的故事主要有：景阳冈打虎；斗杀西门庆；醉打蒋门神；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼；夜走蜈蚣岭，落草二龙山等。鲁智深的故事主要有：拳打镇关西；大闹五台山；大闹桃花村；火烧瓦罐寺；大闹野猪林；解脱缘缠井等。由以上故事中，选择能够体现人物具体特点的典型事件即可。【小问4详解】本题考查看法认识。开放性题目，结合人物生活的背景和典型事件，对他们的行为作出评价，并结合现实情况说出自己的看法即可。示例：我认为不能简单地把武松和鲁智深的行为视为好勇斗狠的表现。武松和鲁智深在水浒传中是反抗暴政的英雄人物，他们的行为是为了保护百姓、打击贪官污吏等不公正的现象。但在现实生活中，我们应该以和平、理性和法治的方式解决问题，而不是通过暴力和打斗来解决。二、阅读（40分）（一）（15分）【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修醉翁亭记）6. 解释文中加点词语的意思。（1）泉香而酒洌（ ）（2）杂然而前陈者（ ）（3）树林阴翳（ ）7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。【乙】滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名之义。既又直丰乐之东几百步得山之高构亭曰“醒心”使巩记之。凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，公乐也。一山之隅，一泉之旁，皆公乐哉？乃公寄意于此也。（节选自曾巩醒心亭记）【注】涯：岸边。欧阳公：欧阳修。直：当，临。洒然：洒脱的样子，形容毫无拘束。吾君：指皇帝。无为：清静自然。8. 解释文中加点词语的意思。（1）构亭曰“丰乐”（ ）（2）或醉且劳矣（ ）9. 请用“/”给文中画线的句子断句。既又直丰乐之东几百步得山之高构亭曰醒心使巩记之10. 如何理解【甲】文的“太守之乐”与【乙】文中的“公之乐”？【答案】6. 清 陈列，摆开 遮盖7. 酒宴上畅饮的乐趣，不在于管弦音乐，投壶的人投中了，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，人们有时站立，有时坐着，大声喧嚷，宾客们（尽情）欢乐。8. 搭建 有时9. 既又直丰乐之东几百步/得山之高/构亭曰醒心/使巩记之10. 太守之乐指的是“乐其乐也”，也就是太守把人民的快乐当作是自己的快乐，体现了太守与民同乐的思想。公之乐指的是“吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下”。作者把为皇帝分忧，皇帝无为而治，百姓生活丰衣足食当作自己的快乐，体现了“公”的宽阔胸襟和济世情怀。【解析】【6题详解】本题考查文言实词的含义。在理解句意的基础上，理解字词的含义，还要注意理解文言词汇在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。（1）句意：泉水清香并且酒也清。洌：清。（2）句意：杂七杂八的摆放在面前的。陈：陈列，摆开。（3）句意：树林里的枝叶茂密成林。翳：遮盖。【7题详解】本题考查文言句子翻译。文言文翻译的基本要求是“信、达、雅”，基本原则是“留、替、调、补、删”。翻译句子时还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇省略句要把省略的成分补充完整。重点词语：酣，尽情地喝酒；丝，琴、瑟之类的弦乐器；竹，箫、笛之类的管乐器；射，这里指投壶，宴饮时的一种游戏；弈，下棋；觥，酒杯；筹，酒筹，用来计算饮酒数量的筹子。【8题详解】本题考查文言实词的含义。在理解句意的基础上，理解字词的含义，还要注意理解文言词汇在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。（1）句意：搭建了一个名叫“丰乐”的亭子。构：搭建。（2）句意：有时喝醉且劳累了。或：有时。【9题详解】本题考查划分文言句子节奏的能力。先梳理句子的大意，结合语法，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。句意为：不久又在丰乐亭的东面几百步之地，找到一个山势较高的地方，建造了一个叫“醒心”的亭子，让我作记。根据句意可知，本句包括四个分句：“既又直丰乐之东几百步”“得山之高”“构亭曰醒心”“使巩记之”，因此可断句为：既又直丰乐之东几百步/得山之高/构亭曰醒心/使巩记之。【10题详解】本题考查内容理解概括。由【甲】文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，太守之乐指的是“乐其乐也”，也就是太守把人民的快乐当作是自己的快乐，体现了太守与民同乐的思想。由【乙】文“吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，公乐也”可知，公把为皇帝分忧，皇帝无为而治，百姓生活丰衣足食当作自己的快乐，体现了“公”的宽阔胸襟和济世情怀。点睛】参考译文：【甲】至于背着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，杂七杂八的摆放在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐，投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉倒在众人中间，是太守喝醉了。不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。【乙】在滁州的西南面，一泓泉水的旁边，欧阳公任知州的第二年，建造了一个名叫“丰乐”的亭子，并亲自作记，以表明这个名称的由来。不久以后，又在丰乐亭的东面几百步，找到一个山势较高的地方，建造了一个叫“醒心”的亭子，让我作记。每逢欧阳公与州里的宾客们到这里游览，就肯定要到丰乐亭喝洒。有时喝醉了，就一定要登上醒心亭远望，那里群山环抱、云雾相生、旷野无垠、草木茂盛、泉水嘉美，所见到的美景使人眼花缭乱，所听到的泉声使人为之一振，于是心胸顿觉清爽、洒脱而酒醒，更想久留而不返回了。啊，这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐罢。尽管这样，我是能够说出欧阳公真正的快乐的。我们的皇帝在上悠然自得，清静自然，我们的百姓在下丰衣足食，心无不满，这才是欧阳公真正的快乐啊！一个山角落，一泓清泉水，哪里会是欧阳公的快乐所在呢？他只不过是在这里寄托他的感想啊！（二）（10分）医疗机器人应用场景广李贞随着智慧医疗不断发展，医疗领域机器人应用场景愈加丰富。在医院，抽血化验是最常见的检测方式。人的血管形态各异，一般是经验丰富的医护人员，才能在采血时把针恰到好处地刺入血管，并判断好深度。而在防疫期间，医护人员穿着厚厚的防护服，戴着双层橡胶手套，加大了采血时触摸血管、精准定位的难度。智能穿刺采血机器人的研发正是为了解决这些难题，更方便患者采血。患者只要把胳膊伸进去，图像识别系统就会立刻对皮下血管组织进行成像，并显示在一旁的屏幕上。接下来，机器人会通过气压检测，判断针是否已正确扎入血管。只需再等待一会儿，采血就顺利完成了。采血机器人能精准识别血管的位置、深度及走向，智能规划导航穿刺路径，采血成功率高，实现了静脉采血的智能化、信息化和标准化。此外，无需人工值守，安全、便捷、高效。与餐厅、酒店等配送场景相比，在医院中运行的配送机器人需要满足更高的技术要求。医疗领域的配送机器人不仅要送得准，还要送得快，要能够全面管控、精准溯源。而陕西西安高新医院静脉药物集中调配中心的擎朗智能配送机器人M1就能满足以上需求。看外观，它像是一个半人多高的白色小冰箱。医护人员只需打开箱门把药品放进去，再点击一下箱顶的屏幕，机器人就可以自己上下电梯、自动躲避行人和障碍物，把药品送到需要的科室。如果由药品调配人员送药，去一个科室大概需要花10分钟。但是，送药机器人M1一次就能运送多个科室或者病区需要的成品输液，15分钟就可完成一个楼层的配送任务。M1机器人的载重量很大，一次可以装下100组左右的成品输液；工作中也不需要休息，能24小时承担配送任务。特别是在防疫期间，送药机器人全封闭无接触式运输，有效降低了交叉感染的风险，保证了运输药品及医院环境的安全。多种多样的医疗领域机器人投入实际应用，加快了智慧医疗的发展步伐。上海第六人民医院、上海华山医院、北京大学第三医院等已经在手术室、检验科、实验室、药房等场景中，应用了智能配送、智能消毒等方案。传统的紫外灯管消毒方式，有效消毒距离仅在1米左右，纯人力操作还会对操作人员造成身体伤害。但消毒机器人的雾化速度可达1.5Lh，还能对消毒数据进行记录，形成标准化消毒日志，协助医院对消毒情况进行追踪、管控，有效提升医院感染防控管理水平。江苏南京医科大学附属第四医院、浙江大学附属第四医院等已建成AI（人工智能）自助采血中心。患者可以自助完成挂号、缴费、采血，全程由采血机器人进行语音引导，每名患者用时不到1分钟，减少了患者排队等待时间，简单又高效。今后，医疗领域机器人仍有很大发展空间，相关企业正瞄准国际领先水平不断创新。11. 下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是（ ）A. 采血机器人能精准识别血管的位置而且无需人工值守，安全、便捷、高效。B. 送药机器人M1一次就能运送多个科室或者病区需要的成品输液，而且仅需15分钟。C. 第段运用了作比较和列数字的说明方法，说明送药机器人送得快、载重量大而且不需要休息的特点。D. 消毒机器人能协助医院对消毒情况进行追踪、管控，有效提升医院感染防控管理水平。12. 第段画线句子的加点词“左右”，能否删去？为什么？13. 结合文章内容，请你分析医疗机器人有哪些优点。【答案】11. B12. 不能删去。“左右”指“大约”，表示估计，在文中的意思是表示传统的紫外灯管消毒方式，有效消毒距离大约是1米。若删去，那么就与事实不符合，影响语意的准确表达。该词体现了说明文语言的准确性和严谨性。13. 具有智能化、信息化和标准化的特点。无需人工值守，安全、便捷、高效。工作效率高，而且无需休息。有效降低交叉感染的风险，还能有效提升医院感染防控管理水平。【解析】11题详解】考查对文章内容的理解与辨析。B.依据第段“送药机器人M1一次就能运送多个科室或者病区需要成品输液，15分钟就可完成一个楼层的配送任务”可知，选项“而且仅需15分钟”的说法与原文不符。故选B。【12题详解】考查说明文语言的特点。抓住说明文语言准确这一特点答题。答题格式：说明词语的意思，说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物的特征/事理，xx词体现了语言的准确性。第段画线句子“传统的紫外灯管消毒方式，有效消毒距离仅在1米左右，纯人力操作还会对操作人员造成身体伤害”中的加点词“左右”，表推测、估计，是“大约”的意思。其意思是传统的紫外灯管消毒方式，有效消毒距离大约是1米。若删去，就变成有效消毒是确定的距离1米，与事实不符，“左右”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性。因此是不能删除的。【13题详解】考查对文章内容的筛选和概括。本题可依据第段“采血机器人能精准识别血管的位置、深度及走向，智能规划导航穿刺路径，采血成功率高，实现了静脉采血的智能化、信息化和标准化。此外，无需人工值守，安全、便捷、高效”，第段“工作中也不需要休息，能24小时承担配送任务。特别是在防疫期间，送药机器人全封闭无接触式运输，有效降低了交叉感染的风险，保证了运输药品及医院环境的安全”，第段“能对消毒数据进行记录，形成标准化消毒日志，协助医院对消毒情况进行追踪、管控，有效提升医院感染防控管理水平”，第段“全程由采血机器人进行语音引导，每名患者用时不到1分钟，减少了患者排队等待时间，简单又高效”等内容来提炼概括医疗机器人的优点。（三）（15分）打赌陈国炯焦雨徒步来到旮旯村的。他到旮旯村时已近中午。那天阳光明媚，太阳暖暖柔柔地抚摸着蜷缩在旮旯村那块麻石板上的石老头儿和蒋老头儿。焦雨站在两位老人面前时，两位老人没有发觉，只顾脖粗脸红地争论着什么，一个说变大了，另一个说没有变。焦雨故意咳嗽一声，然后温和地说：老人家，晒太阳？这时两位老人才发觉了来客。蒋老头儿问焦雨：你有什么事找我们？焦雨说：没啥事，就随便走走。石老头儿很警惕地问：你是谁，干什么的？焦雨微微一笑，问：你俩说我像是干什么的？蒋老头儿抢先说：你不会是干部，一点儿都不像。蒋老头儿又接着说：是啊，你身上穿夹克衫，脚上穿球鞋，又是一个人走来的。石老头儿又接着说：来了也不去村主任家，你肯定不会是干部。蒋老头儿说：说不定是哪个工厂的技术师傅。石老头儿说：反正是个城里人。两个老头儿又开始争起来了，争着争着蒋老头儿忽然想到焦雨刚到时他们争论的那个话题了。蒋老头儿说：哎，石老头儿，刚才我们两人谁也说服不了谁，这位年轻人一看就是有知识的人，又从城里来，他肯定比我们懂，请他给我们评评谁对谁错。石老头儿也显得很兴奋地说：对，这位年轻人说了算。焦雨看着两位老人，忙问：你们在说什么对不对呀？蒋老头儿说：我们在争论中国的疆域有多大。石老头儿说：我说是960万平方公里，可蒋老头儿说现在不止这个数了，至少扩大几百倍上千倍了，我看他简直是老糊涂了。蒋老头儿说：石老头儿只认一个死理。焦雨觉得蒋老头儿的说法很荒唐，他说：两位老人家别争了。两位老人突然安静下来。焦雨想知道蒋老头儿的推理方法，就问：蒋老伯，你是怎么算出来的？蒋老头儿就说：以前乡里的书记、乡长他们每个月都要来咱们村里好几次，来时是骑自行车来的，来了就到田里去转转，稻、麦有病帮我们治病，帮我们想办法如何提高产量，如何搞副业多挣钱。可现在听说乡里小乌龟车买了好几辆，却半年见不到一次面，好不容易见了一次，到我们村时已经是吃饭的时候了，村主任刚刚陪他们吃完饭，他们就要走了，村主任挽留他们，他们就说忙，小乌龟车一溜烟跑了。蒋老头儿咽一口唾沫接着说：一个乡还是那么几个村，你说乡长他们坐着这么快的乌龟车，一年来那么一次还说忙，你说是不是土地变大了，乡政府到我们村的路越来越远了？焦雨听了目瞪口呆，面红耳赤，连石老头儿也哑口无言。这时只见一个孩子来叫蒋老头儿吃中饭，几个人才醒悟过来。蒋老头儿说：年轻人，中午了，去我家吃个便饭怎么样？还有你石老头儿，也去作个陪。焦雨一点儿没有推托和客气，说：那给您老添麻烦了。蒋老头儿说：不麻烦，不麻烦，便饭还是有的，只要你不嫌弃。菜是家常菜，青菜萝卜、咸菜鸡蛋，但清香可口。焦雨吃了一碗后又添了一碗，蒋老头儿见了很满意，说焦雨实在，没有像有些城里人那样摆谱。焦雨告别蒋老头儿他们时，掏出10元钱做饭钱，蒋老头儿说啥也不肯收。焦雨说：这是规矩。蒋老头儿就不高兴了。在一旁的石老头儿说：现在看来你更不像干部了。焦雨又一愣，问：怎么讲？石老头儿说：干部吃饭从不付钱，屁股一拍走人。焦雨走时紧紧握住两位老人的手，他说：中国的土地还是960万平方公里，没有变，也永远不会变，请你们放心。几天后的晚上，两位老人挤在一起看地方电视新闻，荧屏上出现了焦雨的镜头，焦雨在作转变干部思想观念、服务意识、工作作风的报告。两位老头儿惊得嘴都合不拢这年轻人原来是刚上任的县委书记。石老头儿忽然像得胜的将军般对蒋老头儿说：我说中国的土地没变，你还不信。蒋老头儿长长地吁出口气，说，我输了。接着十分自信地说：看来的确没有变。不变最好啊。14. 请你分析第段的作用。15. 请你结合文章内容分析焦雨的人物形象。16. 下列诗句最符合打赌这篇文章主题的一项是（ ）A. 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。17. 文章的结尾意味深长，你是如何理解的？【答案】14. 这一段主要是蒋老头儿的语言描写。通过之前和现在的乡领导到村里视察的做法进行对比，突出以前的乡领导深入群众、为群众办实事，批判现在领导的不作为。为后文揭示焦雨的县书记的身份做铺垫，凸显他实干、爱民的特点。15. 从焦雨独自徒步到村里进行考察，可以看出他低调，工作务实，关注民生。从焦雨与群众之间的礼貌、耐心交流可以看出他谦和有礼。从焦雨到群众家吃饭，自掏饭钱，可以看出他廉洁。16. B17. 蒋老头儿的话一语双关。表面上是指中国的领土面积没有变化。实际上是指新上任的县领导还是像以前的乡书记、乡长那样实事求是，情为民所牵、权为民所用。表达对实事求是、尽职尽责、爱民忧民的领导的赞美之情。暗示文章主题；为官者应该身体力行、关注民生、廉洁奉公。【解析】【14题详解】本题考查段落作用分析。由第段“蒋老头儿就说”可知，此处是蒋老头儿的语言描写。从内容上，由第段“以前乡里书记、乡长他们每个月都要来咱们村里好几次帮我们想办法如何提高产量，如何搞副业多挣钱”“可现在听说乡里小乌龟车买了好几辆，却半年见不到一次面，好不容易见了一次”可知，此处将过去的和现在的乡领导到村的工作做法进行了对比，突出过去领导做实事，深入人心，批评现在领导搞形式主义。从结构上，结合下文第段“两位老头儿惊得嘴都合不拢这年轻人原来是刚上任的县委书记”可知，此处写干部的身份和作为，也为下文揭示焦雨的县书记的身份做铺垫，更能突出焦雨干部实实在在做事，一心为民的作风。【15题详解】本题考查人物形象的分析与概括。由首段“焦雨徒步来到旮旯村的。他到旮旯村时已近中午”可知，作为干部的焦雨独自徒步到旮旯村考察，体现他实干、低调，一心为民的特点。由第段“焦雨故意咳嗽一声，然后温和地说：老人家，晒太阳？这时两位老人才发觉了来客”，第段“焦雨微微一笑”可知，焦雨深入群众，在与群众的交谈中有耐心、有礼貌，可见他谦和有礼。由第段“焦雨告别蒋老头儿他们时，掏出10元钱做饭钱，蒋老头儿说啥也不肯收”，第段“焦雨走时紧紧握住两位老人的手，他说：中国的土地还是960万平方公里，没有变，也永远不会变，请你们放心”可知，焦雨到群众家中吃饭并实地考察，最后掏腰包付了饭钱，可见他公私分明，廉洁有为。【16题详解】本题考查诗句理解与文章主题分析。A.句意：我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。表达爱国之情，不符合打赌关注民生的主题；B.句意：应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐。符合打赌关注民生的主题；C.句意：自古以来，人都不免一死，但怀有一颗爱国之心，能够为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。表达爱国尽忠，视死如归的节气，不符合打赌关注民生的主题；D.句意：春蚕结茧到死时，缠绵的丝才吐完；蜡烛要燃尽成灰时，像眼泪一样的蜡油才能滴干。现在一般用来赞美老师的无私奉献、兢兢业业，不符合打赌关注民生的主题；故选B。【17题详解】本题考查重要语句的理解。由第段“看来的确没有变。不变最好啊”可知，此话一语双关。结合上文第段“石老头儿忽然像得胜的将军般对蒋老头儿说：我说中国的土地没变，你还不信”可知，表面上，这里的“没有变”指的是蒋老头回答石老头中国的土地没有变化。再结合第段“以前乡里的书记、乡长他们每个月都要来咱们村里好几次帮我们想办法如何提高产量，如何搞副业多挣钱”，第段“焦雨告别蒋老头儿他们时，掏出10元钱做饭钱，蒋老头儿说啥也不肯收”，第段“焦雨走时紧紧握住两位老人的手，他说：中国的土地还是960万平方公里，没有变，也永远不会变，请你们放心”可知，实际上，这里的“没有变”指的是像焦雨这样的乡领导跟过去的乡书记、乡长那样实事求是，一心为民，工作作风没有变化。进而表达对关注民生、实干肯干的领导干部的赞美。同时，结尾也暗示了文章的主题，只有一心为民的领导干部才会得到百姓的认可，提醒为官者要廉洁奉公、实干为民。三、作文（50分）18. 按要求作文翻开中国的历史，不难发现古人给我们留下了无数经典诗词歌赋，但更多的是发人深省的名言警句。曾子讲：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”荀子说：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”对此，你有怎样的联想和思考？请你以“自省”为话题写一篇演讲稿，表达你的看法。要求：（1）自拟题目；（2）自选文体（诗歌除外）；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。【答案】例文：自省成就美丽人生各位同学：大家好！我今天演讲的题目是自省成就美丽人生。论语里说：“吾日三省吾身。”自省即自我反省，就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”同学们，我们每个人都胸怀赤子之心，有的人疏于洒扫拔除，以致心灵蒙受尘垢，杂草丛生；有的人不断提醒自己，了解自己，调整自己，从而实现超越。就拿身边学习优秀的同学来说，优秀的一定有其原因。上完课之后，他们会问问自己：“今天还有哪些老师讲过的知识没有弄明白？”与身边的人出现矛盾的时候，他们会先作自我检讨，省视自己哪些地方没有做好，而并非一贯指责他人；考试没有考好，他们一定是认真总结自己对所考知识点的掌握有哪些不到位，而不是一味埋怨试题出得不好；当班级或者寝室常规检查被扣分的时候，他们总会自我总结哪些地方还做得不够彻底、完美，而不是一味埋怨自己运气不好或者检查体制不合理；这样一来，他们不断提醒自己，了解自己，调整自己，从而实现超越，像竹子一样每打一个结就成长到新的高度。用语文课本上的荀子说的一句话来总结他们优秀的原因，那就是：“博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。”定期的自我反省不仅能够帮助我们系统地对自身学习情况进行总结与反思，找到自己的不足，从而有针对性地对自己的薄弱环节进行弥补，提高学习质量和效率，也有助于我们对自己的思想状况和生活的方方面面进行请楚的认识和改进，从而不断地提升自我、完善自我，为自己搭建起成功的立交桥。对于立志成才的我们，让我们用思考审视自我，用反省了解自我，用担当提升自我，让自省成为生活的习惯！让我们时刻铭记洒扫心灵，让自省成就我们美丽人生吧！【解析】【详解】本题考查话题作文。第一，审题立意。材料由三句名言组成。第一句是孟子的话，告诉我们自省吾身，常思己过，方能圆融无碍；第二句是李世民的话，告诉我们历史、人和镜子一样，都可以让我们明确生活中的是非得失；第三句是荀子的话，努力学习，并经常反思自己的行为，就能明辨是非、行无过错。提示语说，你有怎样的联想和思考？以“自省”为话题写一篇演讲稿。演讲稿是用来交流思想、感情，表达主张、见解的文体，一般写成议论文，演讲中要突出“自省”的主题。自省就是自我评价、自我反省、自我批评、自我调控和自我教育等。可以以前面三句名言为立意，也可以围绕“自省”另外立意，如：自省成就美丽人生、在自省中培养好习惯、成长需要自省等。第二，选材构思。本题要求以“自省”为话题写一篇演讲稿。写作时首先要根据以上立意分析确定要表达的观点，并围绕这一观点筛选材料。可以从个人的生活经历和学习积累中选择能充分说明、突出、烘托主题的典型又真实的材料，可以是名言、典型事例（正反两方面都可）、个人经历（有说服力的）等。构思时可采用开门见山的方法，直接引用名言亮出观点；主体部分可以把中心观点分成递进的，或并列的几个小观点，引经据典逐一阐述；结尾再次点题，提出希望或呼吁，自然收束。行文中可多运用设问、反问、短句、散句等句式，增强表达的口语化和感召力，由外在言行写到内在涵养，由表及里，由浅及深，步步升华。