2019-2020学年襄阳市樊城区太平店中学九年级下学期第一次月考化学试题卷.docx

樊城区太平店中学九年级下学期第一次月考化学试题卷H:1 C:12 O:16 S:32 Cu:64 Zn:65学校:_姓名：_班级：_一、单选题 (总分：15分 暂无注释)1. “变化观念与平衡思想"是化学学科核心素养之一,下列关于酸和碱的一些变化一定不属于化学变化的是 A.用浓硫酸在纸上写字B.打开浓盐酸的瓶盖,瓶口产生大量白雾C.将氢氧化钠敞口放置,质量增加D.氢氧化钙溶液久置,表面产生一层白膜 2.成贵高铁是中国的第一条山区高铁，也是全球第一条山区高铁。高铁列车上给乘客准备了种类丰富的以下饮品，其中属于溶液的是 A.可乐 B.酸奶 C.果粒橙 D.玉米糊3.把少量生活中的物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是 A.面粉 B.牛奶 C.蔗糖 D.植物油4.下列实验操作中，正确的是 A. 加热液体B.过滤C. 稀释浓硫酸D. 称量固体5.下列关于溶液的说法正确的是 A.溶液中溶质只能有一种，溶剂可以有多种B.溶液中的溶质只能是固体物质C.凡是无色透明的液体都是溶液D.溶液的质量为溶质和溶剂质量之和6.如图,将红砂糖倒入一杯开水中,充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是 A.砂糖水颜色很深 B.砂糖水味道很甜 C.砂糖溶解得很快 D.砂糖固体有剩余7.(本题1分)饱和溶液与不饱和溶液在一定条件下可以互相转化。下列方法中,不能使一定温度下接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和的是 A.降低温度 B.蒸发水分 C.加入硝酸钾固体 D.倒出一部分溶液 8.(本题1分)向一瓶接近饱和的氯化铵溶液中,逐渐加入氯化铵晶体,下列图象符合溶液中溶质质量变化规律的是 A. B. C. D. 9.(本题1分)借助生活中某些有趣的实验和现象，可以帮助我们更好地理解和掌握所学的化学知识。为验证物质溶解时的温度变化，某同学设计了如图所示实验。该同学向烧杯中加入一种物质,搅拌后发现粘在烧杯底部的塑料片脱落,她加入的物质可能是 A.食盐 B.硝酸铵 C.氢氧化钠固体 D.无法确定 10.(本题1分)小冬在自制酸碱指示剂的探究活动中记录如下，由下表判断，不能做指示剂的是 植物的汁液 在酸性溶液中 在中性溶液中 在碱性溶液中 A 牵牛花瓣 红色 紫色 蓝色 B 胡萝卜 橙色 橙色 橙色 C 紫萝卜皮 红色 紫色 黄绿色 D 月季花瓣 浅红色 红色 黄色 11.(本题1分)下列生活、生产中的做法,利用乳化作用的是 A.修车工人用汽油清洗衣服上的油污B.用稀盐酸除去铜粉中的铁粉C.用洗涤剂洗去抽油烟机上的油污D.用水冲洗掉试管内的固体粉末 12.(本题1分)下列实验现象的描述正确的是 A.向氢氧化钠溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液由无色变为红色B.少量铁锈在足量稀盐酸里浸泡一段时间，铁锈消失溶液由无色变为浅绿色C.硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D.把铜片放入稀硫酸中，铜片表面有气泡产生，溶液由无色变为蓝色13.(本题1分)下列有关洗涤的说法中错误的是A.用热的氢氧化钠溶液洗手B.用洗洁精除去餐具上的油污C.用食醋洗去热水瓶中的水垢D.用稀盐酸洗去菜刀上的铁锈14.(本题1分)下列物质存放在烧杯中一段时间后,质量变小且不变质的是 A.烧碱 B.浓硫酸 C.浓盐酸 D.生石灰15.(本题1分)下列氧化物中,通常情况下既不与酸反应,又不与碱反应的是 A.CO2 B.CO C.CaO D.CuO第2卷(主观题)二、填空题 (总分：19分 暂无注释)生活中处处有化学，请用氢氧化钠；氧化钙；氢氧化钙；干冰；盐酸，(序号)填空。16.胃液中含有的酸是 _ ； 17.可用于人工降雨的是 _ ；18.俗称烧碱的物质是 _ ； 19.俗称熟石灰的物质是 _ ；20.为了防止食品受潮，在其包装袋中放入一袋干燥剂(标有“请勿食用”警示语)，这种干燥剂是 _ 。21.铁锈的主要成分是_，将一枚生锈的铁钉放入足量的盐酸中，首先观察到的现象是_，过一段时间，还能观察到的现象是 _，请写出有关反应的化学方程式：_，_ 酸和碱是初中化学的重要内容，请你根据所学知识回答问题。22.酸具有很多共同的化学性质，例如都能使石蕊溶液变 _ 等，这是因为酸在水中都会解离出 _ ；请你再列举一种酸的共性 _ ；23.氢氧化钠是一种常见的碱，它在空气中易吸收水分而潮解，该过程发生 _ (填“物理”或“化学”)变化，此外氢氧化钠在空气中还会与二氧化碳反应而变质，有关反应的化学方程式为 _ 。 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线据此回答下列问题：24.t1时，B物质的溶解度为_g25.图中a点表示的含义是_26.t1时，将20gA加入50g水中所形成的溶液是_（填“不饱和”或者“饱和”）溶液27.将t2时A、B、C三种物质的饱和溶液各100克，分别降温到t1，此时三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为_三、实验探究题 (总分：5分 暂无注释)28.(本题5分)在班级元旦联欢会上，化粉同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小明很感兴趣，于是他和同学小强进行探究。【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？【猜想】可能有一种气体和另一种物质生成。反应过程中可能有热量放出。【设计装置】如图所示【实验探究】实验一：探究反应后生成的气体是什么？(1)打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃说明生成的气体是 ；(2)实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因： 。实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？(1)小强猜想另一种物质是Na2CO3，小明认为不可能。小明的依据是： ；(2)小明取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈 性。【表达】由实验探究的结果，写你出过氧化钠和水反应的化学方程式 。四、推断题 (总分：4分 暂无注释)29.(本题4分)已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。试回答（1）写出A、C三种物质的化学式：A _ 、C _ 。浅绿色溶液B中溶质的化学式 _。（2）写出CD的化学方程式 _ 。五、计算题 (总分：7分 暂无注释)30.(本题2分)0.2%0.5%的过氧乙酸化学式(CH3COOOH)溶液是一种杀菌能力强的高效消毒剂。(1)过氧乙酸分子中C、H、O原子的个数比为_；(2)欲配制0.4%的过氧乙酸溶液1000g，需用20%的过氧乙酸溶液_克。 31.(本题5分)某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验。称取样品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，实验情况如图所示。求：（1）铜锌合金中，Zn的质量分数是 。（2）所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少？