中考语文总复习第一部分教材基础自测八上古诗文《与朱元思书》练习.docx

与朱元思书(时间:10分钟满分:25分)一、阅读与朱元思书，完成14题。(10分)1.解释句中加点词的意思。(2分)(1)从流飘荡()(2)鸢飞戾天者()答案:(1)跟、随(2)至、到达中国教#育&*%出版网2.下列加点词语，意思相同的一项是(2分)(D)A.负势竞上至于负者歌于途B.天下独绝猿则百叫无绝C.争高直指直视无碍D.风烟俱净湖中人鸟声俱绝导析:A项，凭借/背着;B项，独一无二/停止;C项，笔直/直接;D项，都是“全，都”的意思。3.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)横柯上蔽，在昼犹昏。来%源:z&zste#译文: (2)经纶世务者，窥谷忘反。译文: 来源:中&%国*教育#出版网 答案:(1)横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。(2)治理国家大事的人，看到(这些幽美的)山谷，(就会)流连忘返。4.本文先勾勒出富春江沿岸“奇山异水，天下独绝”的景色特点;看到富春江的奇山异水，作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，含蓄地表达了作者的人生态度。(2分) 答案:鄙弃功名利禄，向往宁静闲适生活二、阅读与朱元思书，根据要求回答问题。(9分)5.下列句中加点词语解释都正确的一项是(3分)(C)A.中国%&*教育出版网B.C.D.导析:A项，“戾”是“至、到达”的意思;B项，“轩邈”意思是“向高处、远处伸展”;D项，“绝”的意思是“停止”。6.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)急湍甚箭，猛浪若奔。译文: 答案:湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。(抓住“湍”“甚”“奔”等关键词语，翻译准确即可)中#国教育出版网&%7.本文在描绘景色时，手法多样。请你任选一种手法，结合本文具体内容作简要分析。(4分)答案:(示例一)用原文。如“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”采用了正面描写与侧面描写相结合的手法，突出了水清的特点。“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔”采用动静结合的手法，突出水清和水势迅猛的特点等。(示例二)用自己的话概括。如:写水，采用动静结合和对照的写法，既写出了江水的静态美，也写出了江水的动态美，动静形成鲜明的对照，展示了江水的千姿百态;写山，作者从视觉上写出了山的形貌，从听觉上写出了群峰中的各种声响，突出了山的生命活力;作者采用虚实结合的写法，不仅写了眼前所见之景，还触景生情，写了作者的感慨。这些感慨用大自然的幽静安闲与世俗社会的喧闹繁杂作对比，表达了作者厌弃尘俗、热爱自然的思想情感等。(从上述任一方面作答即可，其他合理的说法也可)三、名句默写。(6分)8.古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对龙标离别的不舍，王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸，而吴均在与朱元思书中借“，”两句，用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而幽美的境界。 9.三峡中“虽乘奔御风，不以疾也”和与朱元思书中“，”有异曲同工之妙。 10.与朱元思书中作者用“，;经纶世务者，窥谷忘反”来表达自己对追名逐利者的鄙弃，含蓄地表现自己避世退隐的高洁志趣。 答案:8.蝉则千转不穷猿则百叫无绝9.急湍甚箭猛浪若奔10.鸢飞戾天者望峰息心