中考语文文言文复习测试八年级下册《小石潭记》含解析.docx
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中考语文文言文复习测试八年级下册《小石潭记》含解析.docx
小石潭记 唐·柳宗元素养提升 w#ww*.zzste&本文是一篇写景佳作,虽然不足二百字,但写景状物生动传神。(1)“如鸣珮环”,用珮环之音写水声。玉石相击,其音清越,听来使人身心愉悦,而且还能以水声烘托山林中的幽僻静谧,再以山林的静寂来映衬水声的清朗,二者交互起来,带给人美妙的感受。(2)“蒙络摇缀,参差披拂”四个动词形象地描绘了树枝藤蔓的各种奇特状态。“参差”形容繁衍伸展开来的枝蔓长短不齐,“披拂”生动地刻画了细枝长蔓婀娜多姿、翠色欲滴的动态。这不仅丰富了石潭周围的景物,而且也给它浓浓地抹上了一层生命之绿的鲜丽色彩,使人感到生机盎然。来源:zzstep.c%&#om(3)“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。”“空游无所依”,从字面上看并未提及水,但我们已能充分感受到潭水的清澄纯净。“日光下澈,影布石上”,明丽的阳光透过清澈的潭水,阳光与潭水交融在一起,把一条条小鱼的影儿刻印在潭底的全石上,犹如一幅画。接着用“佁然”“俶尔”“翕忽”三个词,分别反映小鱼的静态和动态。“似与游者相乐”,是作者将自己游乐的心情投射到鱼儿身上,仿佛鱼儿也会和人一样感到快乐。知识梳理一、重点字词1. 词类活用(1)名词作状语从小丘西行百二十步F原意为:西方,在句中的意思为:_ww&w.zz*s#tep.com下见小潭F原意为:下面,在句中的意思为:_皆若空游无所依原意为:空中,在句中的意思为:_潭西南而望F原意为:西南边,在句中的意思为:_斗折蛇行原意为:北斗星,在句中的意思为:_中国教#育出&版网原意为:蛇,在句中的意思为:_其岸势犬牙差互原意为:狗的牙齿,在句中的意思为:_(2)形容词的使动用法凄神寒骨原意为:凄凉,在句中的意思为:_原意为:寒冷,在句中的意思为:_2. 一词多义(1)从:从小丘西行百二十步F _隶而从者 _(2)环:如鸣珮环 _来源:中国%教育出版网#*四面竹树环合F _(3)乐:心乐之 _似与游者相乐F _宴酣之乐(醉翁亭记) _(4)清:水尤清冽 _以其境过清 _来源:zz#step.com*回清倒影(三峡) _香远益清(爱莲说) _(5)差:参差披拂 _其岸势犬牙差互 _(6)游:皆若空游无所依 _同游者F _又患无硕师名人与游(送东阳马生序) _来源&:中教%网3. 重点实词(1)闻水声 闻F:_(2)伐竹取道 伐F:_ 道F:_(3)水尤清冽 尤:_ 冽:_(4)全石以为底 石:_(5)卷石底以出 卷:_ 出:_(6)青树翠蔓 翠蔓:_ 蔓:_(7)参差披拂 拂:_(8)潭中鱼可百许头 许:_(9)皆若空游无所依 依:_(10)日光下澈 日:_ 澈:_(11)影布石上 布:_(12)佁然不动 佁然:_(13)俶尔远逝 俶尔:_ 逝:_(14)往来翕忽 翕忽:_(15)明灭可见 见:_(16)不可知其源 源F:_(17)悄怆幽邃 悄怆:_ 怆:_ 邃:_(18)隶而从者 隶:_4. 文言虚词 心乐之 _(1)之 乃记之而去 _来源*:中国教&育出版网 全石以为底 _(2)为 为坻,为屿,为萪,为岩 _ 全石以为底 _(3)以 卷石底以出 _ 以其境过清 _来源:zzs&tep.*co#%m 潭中鱼可百许头2018 _中国教育出版网#%&(4)可 不可知其源 _(5)皆若空游无所依 _来#源:中国教育&出版网(6)佁然不动 _中国教育出#&版%网(7)似与游者相乐 _(8)似与游者相乐2018 _ 潭西南而望2018 _(9)而 来%&源#:中教网 乃记之而去 _ 其岸势犬牙差互 _(10)其 以其境过清 _来源#:zzst*ep.co%m(11)乃记之而去F2018 _中国&教育出%版网针对训练(2018北部湾经济区)文言文阅读。(10分)来源&#%:中*教网1. 下列句子加点词意思相同的一项是(2分)()A. 伐竹取道策之不以其道B. 全石以为底 一食或尽粟一石来#源:中国教育出版&%网C. 日光下澈 主人日再食D. 不可知其源 林尽水源2. 下列句子加点词用法相同的一项是(2分)()A. 潭中鱼可百许头 可以调素琴B. 似与游者相乐 至于负者歌于途C. 潭西南而望 思而不学则殆D乃记之而去 乃不知有汉3. 下列对文章理解有误的一项是(2分)()A. 第1段采用移步换景的写法讲述发现小石潭的经过,由小丘西行到看见篁竹,听闻水声,寻得小石潭,移动变化中景致不同,极具动态画面感。B. 第2段特写游鱼的形神姿态,动静之间,游鱼形象丰满灵动,体现游鱼怡然自得的同时,也侧面凸显潭水的空明澄澈,二者各尽其妙。C. 第4段描述作者在小石潭停留的感受,突出一个“清”字,环境之清深入心神,作者顿感悠闲宁静,直接反映他纵情山水的精神追求。中国*教育#出&版网D. 作者写小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛,把自身遭遇、个人心境融入自然风景的描绘中,抒发自己被贬后无法排遣的忧伤悲凉之情。www.&zzstep.com%4. 把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分)www.#z%zst*ep.com(1)斗折蛇行,明灭可见。(2)凄神寒骨,悄怆幽邃。参考答案及解析小石潭记 唐·柳宗元知识梳理一、1. (1)向西向下在空中向西南像北斗星那样(曲折)像蛇那样(蜿蜒前行)像狗的牙齿那样(交错不齐)(2)使感到凄凉使感到寒冷2. (1)自,由跟随(2)玉饰环绕(3)以为乐欢乐乐趣(4)清澈凄清清波清芬(5)形容词,长短不一动词,交错(6)游动游玩交往3. (1)听到 (2)砍伐道路(3)格外凉(4)石头(5)翻卷 露出(6)翠绿的藤蔓藤蔓(7)飘拂(8)表示约数 (9)依靠(10)阳光穿透(11)映,显现(12)静止不动的样子(13)忽然游去(14)轻快敏捷的样子(15)出现,显现 (16)源头(17)忧伤忧伤深 (18)附属来&源:*中国教育出版网4. (1)代词,指前面看到的“隔篁竹”代词,指小石潭的风景及众人游览小石潭这件事(2)作为成为(3)用,拿 表修饰,而因为(4)大约可以,能够(5)好像(6)的样子(7)连词,和(8)代词,相当于“的人”(9)表修饰,可不译表顺承,相当于“才”(10)代词,指小石潭代词,这里的(11)于是,就针对训练1. (2分)D【解析】A项中“道”,前者意思是“道路”;后者意思是“正确的方法”。B项中“石”,前者意思是“石头”;后者是容量单位,十斗为一石。C项中“日”,前者意思是“太阳”;后者意思是“每天”。D项中“源”意思都是“源头”。来源:zz#*step.c&om2. (2分)B【解析】A项中“可”都是副词,前者译为“大约”;后者译为“可以,能够”。B项中“者”都是代词,组成名词性结构,相当于“的人”。C项中“而”都是连词,前者表修饰,不译;后者表转折,译为“却”。D项中“乃”都是副词,前者译为“于是,就”;后者译为“竟然,居然”。3. (2分)C【解析】第段突出了一个“清”字,作者把环境中的“清”深入到心神中去,情景交融,写出了一种凄凉孤寂的心境,这无疑是作者被贬后心情的曲折反映。C项中 “作者顿感悠闲宁静,直接反映他纵情山水的精神追求”理解有误。中#国教%育出&版网4. (1)(溪水)像北斗星那样曲折,(1分)像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(1分)(意对即可 )(2)感到心情凄凉,寒气透骨,(1分)幽静深远,弥漫着忧伤的气息。(1分)(意对即可)